青春的作文5篇(熱門)

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的青春的作文5篇，希望對大家有所幫助。

青春的作文 篇1

　　青春不會重來，可我們還在浪費，知道的不知道的，也當不知道，有沒有時間再闊費，權(quán)當不知。知之為知之，不知為不知。

　　這些年校園里的樹長大了，而它們是我們的見證，我們也長大了。長大了，是不是不能我行我素，是不是不能放蕩不羈？長大了又是不是應該把從小的夢想實現(xiàn)？可我不想長大，不想離開純真的年紀，不想知道社會是怎樣殘酷。

　　幼兒園，小學，初中，高中，大學是人生的'進階，終究面臨的是畢業(yè)，而過去我們有干了什么，是不是在學校留下足跡，有沒有在這里留下遺憾。我用二十四年青春向世界告白，我有理由我還沒放棄。

　　山的另一邊是海，可我爬了一座又一座山，始終沒看見海，我決定放棄。幾年后，我得知原來我只要再爬一小步就可以看見海，可這已經(jīng)給我留下遺憾了。

　　每當夜里，你是否聽到我在哭泣，而你又是否知道我在想什么。永遠只有明天，可有誰知道明天永遠不會到來。

青春的作文 篇2

　　辛苦的15歲 ，奮斗的15歲。

　　望了一眼窗外我放下了手中的手電筒，天還是那么的黑，就像幾滴墨水在空中散開。我慢慢的合上了書，悄悄地下了床。隔壁的床燈光依舊，紙張翻開的聲音在我耳邊想起，膠帶發(fā)出的嘶嘶聲也那么的不規(guī)則，我已經(jīng)習慣了，這樣的每一天，這就是我的15歲。

　　我的15歲，我得到了很多很多，我也失去了很多很多。

　　我的15歲，不再像童年一樣漫不經(jīng)心，我付出了很多很多。我的15歲，我要努力拼搏。

　　早上天氣微涼，我吃過早飯就走向教室，這已經(jīng)是一種習慣。一天當中的許多課，我們不能挑選只能接受，我的15歲已不再空閑。

　　老師走了進來，先入我的眼簾的卻是一卷試卷。我知道，我的地獄又要來。果然，看著手上的試卷，鮮紅的`筆印，又一次把我打向絕望。這少得可憐的分數(shù)，我也已經(jīng)習慣。我真佩服自己的頑強，對這樣的分數(shù)，也可以那么面不改色。老師也進來了，我看不出他臉上的表情，是高興還是不滿，但我明白，我對我的成績實在不滿。我放下了手中的試卷，不再看到令我傷心的分數(shù)，我緊盯著老師，好像希望可以看透他的大腦，能夠了解這些知識，能夠答出這些錯誤。我也明白，這只是一個奢望，我要認真，要奮斗，要努力，要拼搏，也要迎難而上。我仔細地一遍一遍的讀題目，認真的盯著老師，聽她講解每一道我不會的題目，我認真的改正，努力的鉆研，告訴自己，要相信自己，相信自己可以進步，可以在下一次考試中，取得比現(xiàn)在更好的成績。

　　我的15歲，我要付出太多太多的東西，不管在什么方面，我總要爭取進步，哪怕只有一點點。那是我的15歲。

　　我的15歲，是一個辛苦的15歲，也是一個要奮斗的15歲。

　　拼搏的15歲，努力的15歲。

　　一個人的15歲，少不了的是拼搏，少不了的是努力。15歲我要贏得太多太多，學會太多太多的知識，經(jīng)歷太多太多的失敗，這是我的15歲。

　　體育課上，不再像以前一樣，可以和朋友成群結(jié)隊的聊天和玩樂。我們要為不遠的中考做準備，要訓練最害怕的800米長跑。800米長跑對有些人來講不算什么，但對于我來說這是一個挑戰(zhàn)，我要去拼搏這個挑戰(zhàn)，努力的戰(zhàn)勝它。不再像以前一樣，不想做的就選擇放棄，現(xiàn)在的我已經(jīng)15歲了，我要去克服那些曾經(jīng)一度被我拋棄的我所認為的最難的挑戰(zhàn)。800米長跑開始的時候，我的內(nèi)心閃過一絲恐懼，腿也漸漸麻痹。我感覺呼吸越來越難，但眼前遙遠的路程和夢想對我說，你要堅持，你要拼搏和努力，你要在15歲時戰(zhàn)勝他們。我咬咬牙，繼續(xù)前行。是的，我要拼搏要努力要勇敢戰(zhàn)勝一切我所畏懼的，戰(zhàn)勝那個從前軟弱和輕言放棄的我。

　　我的15歲，要拼搏要努力，要堅強要奮斗。這個過程中，總是少不了汗水和淚水，少不了絕望和失望。但我無所畏懼。

　　我的15歲，我的青春15歲，我無怨也無悔 。

青春的作文 篇3

　　我常常在想，青春是什么？

　　席慕蓉說，“年輕的你只如云影掠過，而你微笑的面容極淺極淺，逐漸隱沒在日落后的群嵐。遂翻開那發(fā)黃的'扉頁，命運將它裝扮的極為拙劣，含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是本太倉促的書�！�

　　蘇軾說，“誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！�

　　王沂孫說，“過眼年華，動人幽意，相逢幾番春換。”

　　那么多名人先輩們吟誦青春，用詩句，用歌曲，淺淺淡淡，卻引人深思。

　　而在我看來，對于青春不再的人們來說，青春是一段記憶，是由那些美好的故事編制而成的一份抹不去的回憶，每每想起，美好不已。

　　對于尚未步入青春的人們來說，青春是一種期待，是所有電影書籍中所描繪的美好景象，帶給人無限向往。

　　對于正在經(jīng)歷著青春的我們來說，青春是一種成長。

　　它不僅僅是歡聲笑語，還有傷痛，還有淚水，還有那些我們曾以為難以到達的明天。

　　用力奔跑著，奮力撕扯著，一邊在吶喊，一邊在叫囂，又在逃離，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，身邊的人走了離開，所有的情緒匯集在一起，匯成了我們青春里最好的模樣。

青春的作文 篇4

　　“我正處于叛逆的青春期�！边@句話在我家，大概是誰也不信的。在我身上，大概找不到青春的證據(jù)——沒有青春痘；沒有激情；沒有和爸媽吵架的欲望……爸爸說，你看上去就像個小學生。

　　是啊，不久前我仍幸福地享受著小學生的生活。清早，對媽媽的叫醒服務表示不滿，不情不愿地從床上滾下來，穿上媽媽準備好的衣服，品味媽媽準備的早飯，背上媽媽遞過來的書包，最后，媽媽送我去上學。

　　我離不開媽媽，于是住宿舍第一天：“媽，牙刷沒帶�！薄皨�，明天穿什么？”“媽，媽……”我一個高中生，就像一個剛斷奶的孩子。不知所措。晚上，躺在陌生的床上，懷念家里的被子的味道，懷念席夢思的觸感，想念醬油一個星期不能見到的媽媽。有些東西在慢慢改變，青春在向我展示她原本的模樣。

　　宿舍洗衣房的臺面上整齊地碼著五塊洗衣皂，胖瘦不一。但其中一塊身材格外肥碩，看的出很少用，甚至根本沒用過。很不幸那就是我的'。每當洗衣房刷~聲不斷，我總是穩(wěn)如泰山地倚著抱枕，享受難得清閑，感嘆舍友勤勞能干，自己卻對洗衣服敬而遠之。笑話，這么大冷的天，我怎么可能會洗衣服！

　　但當我最后一件干凈衣服被油漬沾污后，我自己卻成了一個笑話。站在洗衣房，我手足無措。耳邊是刷刷刷的洗衣服的聲響，手中是一件臟得我自己都嫌棄的衣服。“誒，你怎么不洗呀？”上鋪的萬能自理王對我的一動不動表示費解。我尷尬地擠出一絲笑容，騰得一下紅了臉，趕緊放水揉衣服。冰冷的水手刺激著我的毛孔，凍起了我一身雞皮疙瘩。我第一次嘗到了洗衣服的痛苦，立即三下五除二揉完走人。結(jié)果就是那件衣服用無比黏膩的觸感向我抗議。而隔壁那位早已洗完一身衣服離開了。我該和過去說再見了，在無比羞愧中我這樣想道。

　　那天我哭著洗完了衣服。第二天，我咬著牙洗完了兩件。第三天，第四天……清早，對著起床鈴表示不滿，飛一般地穿衣、洗漱、疊被子、做內(nèi)務，咽下食堂油條，拎起書包就跑。時間容不得我不情愿，距離給不了我媽媽的早飯，生活不允許我慢下來。

　　一切都變了，除了晚上依舊想媽媽；依舊沒有青春痘；被迫有了激情；依舊沒有和爸媽吵架的欲望。爸爸說，你終于像個高中生了，青春不一定是叛逆，不一定是沖動，不一定使你熱血沸騰。但青春一定是獨立的奏鳴曲。再怎么離不開父母，最后總要在生活的逼迫下和爸媽告別，和依賴告別，和過去告別。洗衣房的臺面上整齊地碼放著五塊洗衣皂，依舊胖瘦不一。但其中一塊格外瘦弱，看得出它的主人對它疼愛有加，很驕傲這是我的，我的青春證據(jù)。

青春的作文 篇5

　　看著眼前嶄新的鋼琴十級證書，我的思緒被扯向不遠處，我想起了那個小妹妹，一個和我一樣彈鋼琴的小女孩……

　　暑假里，我準備參加鋼琴十級考核。“想通過十級的考試不是那么容易的，必須要努力刻苦的練習考級曲目，每天至少要練個兩小時，每周還要加課！”老師的話擲地有聲，讓我的心涼了大半截。老師一直說我有鋼琴天賦的，說我識譜能力還不錯的，我想稍加練習應該沒問題的。現(xiàn)在看來這個暑假要過苦行僧的`日子了。但天生不服輸?shù)奈移鸪踹�是每天按要求練習著。但漸漸地，我的老毛病又犯了，不愿意吃苦了。從每天的兩小時漸漸地縮水為一小時，后來甚至只練半小時，媽媽盡管也每天催我，但我就是不想靠近鋼琴，實在太枯燥乏味了。鋼琴就像一個龐大的怪物時刻都要把我吞噬掉。隨著練習時間的減少，我對曲子也越來越生疏，水平急劇下降，老師起初也會鼓勵我堅持下去，但慢慢的她也不多說什么了，也許對我放棄了吧。

　　一個陰暗的周日，我照例又去上鋼琴課。在教室外的走廊里等待上課時，一陣悠揚的琴聲傳入耳畔。這不是我們的十級考級曲嗎？這么流暢�。∥宜坪蹩吹搅艘粋�老師或者優(yōu)秀的鋼琴手在自如的飛揚著指尖。好奇心促使我走進那個琴房，令我驚訝的是：那時一個大約一二年級的小妹妹在彈。她小小的手努力地夠著高八度的琴鍵，臉上滴滴汗珠在滑落。盡管側(cè)對著我，但我依然可以看清她那專注的神情。我呆呆地站在那兒，內(nèi)心有點激動，臉上有點潮熱……。

　　思慮著，我耽誤了上課的時間，老師出來找我。她看到我站在那兒朝里看著，就對我說：“看到了吧，她才二年級，她是上節(jié)課的那個王老師的學生。她每次下課后都認為自己彈得不好，都會自己留下來，找空琴房再練，其實她已經(jīng)彈得很好了，她說她一定要考個優(yōu)秀�！蔽业拖铝祟^，老師沒有再往下說，只說了句“我們上課去吧”。

　　從此，我像變了一個人。每天在家至少練兩個小時，上課時，我也很專注認真。每當想氣餒時，我眼前總會浮現(xiàn)那個小妹妹滿臉的汗珠以及努力夠琴鍵的小手。一個月后，媽媽驚訝于我飛速的長進，只有老師笑而不語。

　　兩個月后，我如愿拿到了鋼琴十級證書。我從不可能合格的此岸成功地渡到了彼岸，其中有一個重要的劃槳人，就是那個我不認識的小妹妹。是她讓我明白了成功不易，需要努力與堅持。這段備戰(zhàn)考級的日子是我生命中寶貴的財富。我會永遠記住這個小妹妹，她是我青春的擺渡人。有了這段記憶，我相信在以后生活的長河里，我都是無往而不勝的。

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