青春的優(yōu)秀作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的青春的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
青春的優(yōu)秀作文1
說到青春你會(huì)想到什么，是激情，是羞澀，是幼稚，還是狂躁？
其實(shí)，青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機(jī)，充滿著美麗自信。青春的步伐不會(huì)因困難而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽(yáng)光，是自信的標(biāo)志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。
于是：
說到青春，我們總會(huì)想起在那個(gè)午后柔和的陽(yáng)光下，青春的你躺在草地上，把眼睛瞇成一條線，看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣，偶爾間一架飛機(jī)掠過，或許是鳥吧，實(shí)際上不清楚，因?yàn)槟阋呀?jīng)睡著了。
說到青春，我們總會(huì)想起在那個(gè)愜意的.假日，在大街上閑逛的你，不知不覺間溜進(jìn)一家書店，用保持2小時(shí)的站姿翻著書架上的書，在感覺到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時(shí)，匆忙離去。
說到青春，我們總會(huì)想起那個(gè)極其渴望周遭認(rèn)同的我，這個(gè)周遭包括同學(xué)、老師、家長(zhǎng)。我在乎他們的評(píng)價(jià)，在乎他們的眼神，在乎他們背后怎么說我，甚至對(duì)此不惜胡吹亂侃，把不是我做的事情安在我自己的頭上，還有養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)在都沒有完全改掉的毛病，“語(yǔ)不驚人死不休”。
說到青春，我們可能會(huì)想起校園那顆老梧桐樹下一次美麗的邂逅，會(huì)回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻，青春是青澀的，猶如一個(gè)初見成熟的蘋果。
說到青春，我們總會(huì)想起熱血與激情，活力張揚(yáng)，想起那一次次籃球場(chǎng)上的揮汗如雨，足球跑道上的飛奔馳騁，無處不在。
當(dāng)然，生命要經(jīng)過嚴(yán)格的淬煉，才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質(zhì)地。巨巖在海濤中，激射動(dòng)人心魄的浪花；寶劍在礫石上，閃動(dòng)耀眼的寒光；青春在人生的風(fēng)雨中，積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生。
然而，在今天的時(shí)代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任：你能看見網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容，能看見飆車族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張，能聽見“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見沉醉在財(cái)富陷阱中的富二代的張狂，能看見課堂里手機(jī)聊天的沉醉，能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語(yǔ)和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。
所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評(píng)判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書寫青春的燦爛，這是青春義不容辭的責(zé)任，于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考，書寫我們的煩惱，我的青春我作主！
青春的優(yōu)秀作文2
有人說，生命是一條大河，校園生活就是沿河兩岸最為美麗的風(fēng)景。
——題記
20xx年4月15日，下午三點(diǎn)，帶著對(duì)未來兩年半的初中生活的憧憬，我第一次跨入1918班,這是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我生命的新起點(diǎn)。
在同學(xué)們滿臉好奇的注視下，我惴惴不安地走進(jìn)了教室。望著五十幾張陌生的面孔，我心中充滿了膽怯與擔(dān)憂。
初來乍到，同學(xué)們并沒有因?yàn)槲沂切律艛D我，張張笑臉，句句問好，友好的閑聊......我懸著的心，終于放了下來。這種如沐春風(fēng)的感覺時(shí)隔半年后又一次重臨我的心頭。
可不敢面對(duì)的體育課還是來了！我剛來到操場(chǎng),隱約聞到了一股芳香。奇怪，現(xiàn)在學(xué)校的樹都還未開花結(jié)果,這若有若無的香氣是從哪飄過來的?我也無暇顧及解決這個(gè)疑問，因?yàn)槔蠋熞_始男生的400米體測(cè)了。心開始忐忑不安：我這肥碩的身軀，哪里能跑一個(gè)好成績(jī)！
“預(yù)備--跑!”隨著老師的口令，同學(xué)們像脫繩的野馬向前沖。前200米,我還勉強(qiáng)能跟上同學(xué)的隊(duì)伍，可過了一半，我的.雙腿仿佛注了鉛一樣，任憑我的大腦再怎樣調(diào)動(dòng)軀體,也無濟(jì)于事。結(jié)果預(yù)料之中：倒數(shù)！這哪是一個(gè)事事不甘落后的孩子想要的結(jié)果？
跑完后,我滿臉通紅，全身無力地癱坐在地上，心里似乎有無數(shù)的螞蟻在爬，要多難受有多難受�？粗瑢W(xué)們談笑風(fēng)生，自卑的我心中不由得羨慕萬分。
突然班上的同學(xué)好像發(fā)現(xiàn)了被晾在一旁的我，小東慢慢走了過來，摟著我的肩膀，關(guān)切地問：“身體沒什么不舒服吧？”與我一同沖刺的小宇不知什么時(shí)候也站在我面前，他俯下身子，拉著我的手，對(duì)我說：“不要沮喪，讓我們一起做努力爬的蝸牛吧！”班長(zhǎng)過來了、同桌過來了、那些我還叫不出名字的同學(xué)也一個(gè)個(gè)圍了上來，那陣勢(shì)似乎在迎接凱旋的英雄。同學(xué)們有主動(dòng)與我分享跑完后的感受，還有的給我講起了笑話。在輕松愉悅的閑聊中，剛才還在腦海里糾纏我的自卑小人，不知到哪里“瀟灑”去了。此時(shí)一股馨香又飄了過來，而且比第一次聞到的更加濃郁，流淌至全身的每一個(gè)角落。沐浴在芳香中,頓覺心曠神怡，我仿佛看到不遠(yuǎn)處的鳳凰樹花滿枝頭。
此刻，因?yàn)橛辛四銈�，我的世界溢滿芬芳。
青春的優(yōu)秀作文3
青春像是一場(chǎng)很大、很突然的雨，我們誰(shuí)也沒有帶傘，每個(gè)人都被雨淋的透透的，我們都在雨里笑了。待衣服在太陽(yáng)底下晾干，還依然有許多雨的氣息，淡淡的，清香的，回味的，難忘的。長(zhǎng)大。一直以為自己長(zhǎng)大了，可是在生活里，還是有人會(huì)叫你小朋友；可是在周末里，我們還是回去少年宮學(xué)習(xí)；在父母眼里，我們還是個(gè)孩子。
長(zhǎng)大的過程，我會(huì)因?yàn)橐患俑改缚磥砦⒉蛔愕赖男∈虑樯�，哭的稀里嘩啦；盡管他們一說再說：“這點(diǎn)小事，哭什么�！拔乙矔�(huì)因?yàn)橐黄绦〉腵故事，而感動(dòng)，而在一旁的姐姐卻毫無反應(yīng)；我會(huì)趁著寫作文的時(shí)候偷偷玩電腦，而姐姐卻說寫完了，玩的不是更加痛快嗎？我還會(huì)很同情街邊乞討的人，每次都會(huì)給他們錢，而身邊的人都會(huì)無視他們，因?yàn)樗麄冇X得這些人，都是騙錢的。因?yàn)槲覜]長(zhǎng)大，所以我更容易被感動(dòng)；因?yàn)槲覜]長(zhǎng)大，所以我的思想就沒那莫成熟。叛逆。青春是個(gè)叛逆的時(shí)光，在青春里，我們過于自信，過于想做自己，可是卻遭到很多人的反對(duì)，這使得我們更加特立獨(dú)行，叛逆�？墒�，沒有叛逆的青春生活，或許它就不叫青春。夢(mèng)想。一個(gè)年輕人，居然還不知道自己的夢(mèng)想是什么，自己喜歡的是什么，那真是失敗。 ———————
《青春》在青春里，我的夢(mèng)想和萬花筒沒什么兩樣，千變?nèi)f化，美輪美奐，可是終究還是由幾個(gè)簡(jiǎn)單的小東西構(gòu)成的，只不過是那些鏡子發(fā)揮了作用。有一段時(shí)間，我看到時(shí)尚雜志里的頭發(fā)很美，我就夢(mèng)想做個(gè)發(fā)型師，每天都可以設(shè)計(jì)出不一樣的發(fā)現(xiàn)（可以說是千變?nèi)f化）。
可惜，這個(gè)夢(mèng)想在兩天后破滅了，因?yàn)閮商旌螅矣衷谀且槐緯r(shí)尚雜志上，看到了夢(mèng)幻般的衣服，尤其是一件很美很美的婚紗，樣式很簡(jiǎn)單，可是給人一種仙境般的感覺，從此，我有想做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師�？上В@個(gè)夢(mèng)想又被滅了（幸運(yùn)的是，這個(gè)夢(mèng)想持續(xù)了1年）。因?yàn)樽罱矣忻詰偕狭嗣朗常胱鲆粋�(gè)美食家。我沒有因?yàn)槲业膲?mèng)想十分善變而懊惱，因?yàn)槲抑�，青春就是一個(gè)幻想的階段。而等我真正變得成熟了，我會(huì)褪下幻想的外表，真正有了自己的理想，而青春的夢(mèng)想，也許會(huì)在某一天在我的腦子里突然間跑出來也不一定。氣息。長(zhǎng)大。叛逆。夢(mèng)想。
我的青春生活，就在種種美妙的氣氛中度過，很美好，很留戀
青春的優(yōu)秀作文4
近來，校園題材的電視連續(xù)劇、電影等數(shù)量大增，也引起了廣大觀眾對(duì)高中時(shí)代的回憶、向往，然而，藝術(shù)總是源于生活而又高于生活。對(duì)我而言，高中生活更像是一個(gè)童話，一個(gè)關(guān)于青春、理想的童話。
“高中生”是一個(gè)洋溢著活力的名詞。而被稱為“高中生”的我們，正入在少年與青年的臨界點(diǎn)。少年的稚氣未脫與青年的意氣風(fēng)發(fā)在我們身上奇妙地融為一體，成為一個(gè)詞匯——青春。青春像是一座深不可測(cè)的迷宮。我們從不同的入口出發(fā)，相聚，分離，跌跌撞撞，像不怕虎的牛犢朝生活放肆地吶喊“來吧！我不怕！”終于當(dāng)我們有了自己的經(jīng)驗(yàn)，而對(duì)迷宮的曲折迂回得心應(yīng)手時(shí)，我們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來終點(diǎn)，就在眼前，而站在迷宮出口的.我們，終于成長(zhǎng)了。
被無數(shù)人所渴望的寶藏—青春，無論如何也不能擁有第二次，所以青春應(yīng)當(dāng)是奮斗的，我們向往春日的陽(yáng)光，渴望夏日的螢火。但當(dāng)我們回首坐過的寒窗，挑過的夜燈，我們應(yīng)當(dāng)欣慰。青春，不苦�！安淮_定自己的形狀，動(dòng)不動(dòng)就和世界碰撞。這些傷，我終于為你，都一一撫平�！比蘸蟮奈覀儠�(huì)感謝青春里那么努力的自己。因?yàn)槟菚r(shí)，戴著青春的皇冠，揣著理想的背包的樣子，是最美的樣子。
高中并不是充斥著試卷的“題海”，它更像是一個(gè)訓(xùn)練營(yíng)，一位教育家曾說：“如果你想讓一群人去造一條船，不要指揮他們?nèi)ジ墒裁�，只需教他們渴望大海。”同樣，在高中的�?xùn)練營(yíng)中，我學(xué)會(huì)渴望，學(xué)會(huì)理想，我們的視野不斷地開闊，看得外面的天如何藍(lán)，識(shí)得世界的風(fēng)如何清，以此為激勵(lì)，我們把理想寫在桌子上，畫到演草紙上，最重要的，刻在心上。
一顆懷揣理想的心，是永遠(yuǎn)美麗不老的，它向人的全身輸進(jìn)活力的血液，使人煥發(fā)青春的光芒。
我們是高中生。我們渴望嘗試，猶如巢中的雛鳥探頭探腦地期待天空。我們?cè)敢鈱嵫蜔釡I灑在被熱情燒灼的地面上，以汗水來迎接未來。我們手握陽(yáng)光，我們望著遙遠(yuǎn)。我們相信，在這個(gè)關(guān)于青春和理想的童話中，丑小鴨會(huì)變成白天鵝，小美人魚為了理想，甘愿投進(jìn)泡沫的懷抱。高中，是沒有回程的列車，帶著青春與理想的我們，踏上這旅途，奮斗著，意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)華正茂，走向我們所憧憬的遠(yuǎn)方，不顧風(fēng)雨兼程。
青春的優(yōu)秀作文5
青春，有人在球場(chǎng)上揮灑汗水，有人在舞臺(tái)上演繹精彩，有人在文字中書寫豪情……不錯(cuò)，青春是張揚(yáng)的，是個(gè)性的，是充滿活力的。但我想：于細(xì)微處顯現(xiàn)真情，在困難中表達(dá)關(guān)懷，又何嘗不是一種青春的風(fēng)采！
廣州的夏日驕陽(yáng)似火，不巧比賽這天空調(diào)又壞了，真是“屋漏偏遭連夜雨”啊。整個(gè)科技館內(nèi)就像一個(gè)大火爐，每個(gè)人臉上都掛著焦急的表情，仿佛想要急著從這里逃離�！斑@是一次糟糕透了的'比賽，早知道還不如不來�！蔽矣悬c(diǎn)沮喪，但看著桌面上已經(jīng)完成的作品，我馬上告訴自己：“這是多少日子的心血，還是再堅(jiān)持一會(huì)吧。”
“滴答，滴答…..”時(shí)間無情地往前走著，11點(diǎn)鐘聲敲響的時(shí)候，我見到一位專家終于走到我的攤位面前。這是一位滿頭白發(fā)的老人，他鼻梁上駕著一副黑框眼鏡，一臉皺紋，笑起來慈祥可愛�！斑@位同學(xué)先讓我看看你的作品吧�！蔽野盐业哪M飛船交到他手中。
他拿到近前仔細(xì)地看著，我側(cè)臉望著他。突然我發(fā)現(xiàn)：這位慈祥的老人竟然已經(jīng)嘴唇干裂，面容疲倦，汗水也在一直不停地往下流淌著。“這么熱的天，他會(huì)更受不了��！我剛才怎么沒注意呢？”我自責(zé)了一下，這時(shí)，看到不遠(yuǎn)處有一把藤椅，就立馬去搬了過來，放到他旁邊�！澳�(qǐng)坐吧，這一上午下來挺累的了�！彼椅⑽⒁恍�，坐下來。隨即我從書包里拿出一瓶礦泉水和一包紙巾，慢慢地遞給他。他有些吃驚，但很快就露出了笑容。“現(xiàn)在的年輕人，沒想到還有這么細(xì)心的�！�
他在我前面停留了很久，詳細(xì)詢問了我做這個(gè)模型的過程和創(chuàng)意的來源。我們就這個(gè)模型交流了很久。臨走時(shí)，他摸摸我的頭說：“還好仔仔細(xì)細(xì)了解了一下，沒想到你的作品中還有如此奇妙的創(chuàng)造，要不是你這瓶水，我怕是要錯(cuò)過了�！�
下午就揭曉比賽結(jié)果了。我出乎意料地獲得了一等獎(jiǎng)。登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那刻，我激動(dòng)的心情久久難以平復(fù)。登臺(tái)的這種激動(dòng)與豪邁將我團(tuán)團(tuán)圍住，但是回到家后我又有了新的感悟：登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)當(dāng)然是種青春風(fēng)采，但在臺(tái)下對(duì)別人的真情與關(guān)懷，應(yīng)該更是一種青春風(fēng)采�！罢嬲\(chéng)地替別人考慮，為別人掃清道路，自然也就搬開了自己門前的一塊大石頭了�！�
青春的優(yōu)秀作文6
有人說，沒有夢(mèng)想，就沒有青春。
——題記
又一次看完了《北愛》，雙手拖著腦袋發(fā)呆了很久。屏幕的演繹，讓我看到了一群北漂，一群兄弟如何開始與結(jié)束他們的夢(mèng)想和青春。故事的結(jié)尾，給了每個(gè)人很好的歸宿，也許是小猛的身世,也許是他和我們太過相像，我對(duì)他的同情，源于我努力在他身上尋找我以后畢業(yè)的影子。面包與愛情的選擇，我一定會(huì)說選擇愛情，愛情的美值得一輩子去留戀，但我理解選擇面包的小猛，他的結(jié)局他的未來難道不是現(xiàn)如今社會(huì)的壓迫所致嗎？青春是那么美好，但生活的流浪，你惡心的跌宕，逼迫我們把個(gè)自的夢(mèng)想變了又變。青春、夢(mèng)想，盲目蒼夷！
回歸現(xiàn)實(shí)，青春就在那里。我們也進(jìn)入了夢(mèng)想中的大學(xué)，但我真正回憶起來這段時(shí)光的時(shí)候，我卻找不到我有過的什么夢(mèng)想，仿佛我的這一段青春，就是這樣隨波逐流而來，還好，我還是收獲了一些親情、友情、愛情。是否我的夢(mèng)想就與這些有關(guān)，我當(dāng)然很希望就是這些。好了，不想再說的如此陰暗，生活應(yīng)該還是光明的，我的青春與夢(mèng)想當(dāng)然也是。我深信一句話，青春指的是一種狀態(tài)，夢(mèng)想是這段狀態(tài)的產(chǎn)物與支持物。
知道嗎？擁有青春是件很美妙的事情。青春的我們可以帶著夢(mèng)想，在山頂領(lǐng)略眾山小的.風(fēng)光，在水底觀看魚兒的嬉戲，在天機(jī)盡覽大地的神奇，夢(mèng)想讓不可能便可能，青春讓不現(xiàn)實(shí)變現(xiàn)實(shí)！
無數(shù)的人都稱贊過青春，他是我們?nèi)松罟饬恋臅r(shí)刻，那時(shí)無論你是貧窮與富有，青春都是你夢(mèng)想最大的保障。青春是飛翔的紙鶴，承載著美麗的夢(mèng)想。但無論如何都要珍惜，因?yàn)榍啻阂彩且粭l小河，卻終有干涸的一天，青春是一道彩虹，終有干涸的一天。無數(shù)的人挽留青春，感嘆青春的流逝。蕭伯納的說法道出了這分挽留的真理：年輕的激情是從未實(shí)現(xiàn)，年老的追憶是從未發(fā)生，勇氣是年輕人漂亮裝飾。假若人生下來就是中年然后，在逐漸年輕起來，他就會(huì)珍惜一切時(shí)光，絕不會(huì)在無所謂的事情消耗自己。風(fēng)華正茂。夜晚給老年人帶來平靜，給年輕人帶來希望。或許吧，青春是那么難能可貴，夢(mèng)想不流轉(zhuǎn)，青春人會(huì)消逝。趁年輕，春完成夢(mèng)想，夢(mèng)想點(diǎn)亮青春。
最還是很想說那么一句話：多么渴望一份寧?kù)o，那是不在關(guān)乎青春與夢(mèng)想！
青春的優(yōu)秀作文7
何為酸奶？由鮮奶發(fā)酵而成的，一種老少皆宜、又酸又甜的，促進(jìn)消化、有助減肥的乳飲料。
何為青春？是一個(gè)人生命中最燦爛的階段，熱情、活力、充滿希望，有著形形色色的設(shè)計(jì)，有著各種各樣的憧憬。
酸奶有好多吃法，但最方便也最常見的只有三種：一、常溫酸奶直接喝；兩三度冰酸奶也直接喝；冷凍格中放一天，凍酸奶拿勺子刮著吃。
青春這道“菜”，也有許多不同的做法！
且看這杯酸奶，剛買回來，在這種春天氣候下喝著有點(diǎn)涼絲絲的，味道不變。就像我們才生出來的人，什么特殊的.地方也沒有，很普通。
放入冰箱，歷經(jīng)一個(gè)小時(shí)，一杯冰酸奶“出爐”如此吃法又不需等很久，又有好口感，是“經(jīng)濟(jì)適用吃法”了吧。歷經(jīng)降溫的鍛煉，它蛻變了。
這就像人長(zhǎng)大了，經(jīng)歷磨練多了，變得愈發(fā)豐富起來。人上學(xué)了，并且報(bào)了培訓(xùn)班，在培訓(xùn)班的作用下，成為了一個(gè)挺不錯(cuò)的人才。然而，一般人到這里就滿足了，止步不前。
繼續(xù)凍下去！過了一天一夜，這杯酸奶結(jié)凍了，不僅涼冰冰的，還有用勺子“沙、沙、沙”刮酸奶的樂趣，和它在口中融化的享受。父母發(fā)現(xiàn)原來這個(gè)孩子潛力無限，報(bào)了更多的班，努力使其成為人中之王。壓力大了動(dòng)力也大了，更加努力地學(xué)習(xí)著。歷經(jīng)鍛煉，艱苦的歷練后，印證了那句老話：“吃得苦中苦，方為人上人�！�
這是好吃的！但萬事萬物都不完美，酸奶處理不當(dāng)也會(huì)變得不如不處理。
一者，是冰酸奶正在向凍酸奶進(jìn)發(fā)的時(shí)候拿出來。雖也涼涼的，原味不變。但那滿杯的冰碴子，肯定會(huì)咯得你喉嚨生疼。
人亦如此，如果急于求成，在中途停止，老覺得自己有些能耐，成為一只刺猬，東看不上眼，西做不習(xí)慣，橫挑鼻子豎挑眼的，勢(shì)必處于“半桶水晃蕩”這樣不倫不類的尷尬境地；最終，只落得個(gè)跑了兔子、滾了西瓜，徒自哀嘆“時(shí)不我與”、“天生我材沒有用”�。�
二者，是凍的時(shí)間過長(zhǎng)，把酸奶凍得一大塊硬梆梆。刮又刮不動(dòng)，整塊入口又太冰；化了再喝的話，奶和水分開來，不好喝。
如果父母還想進(jìn)一步培養(yǎng)全才，那可就難了。目標(biāo)越來越大，壓力也越來越大，可承受力卻分毫未變，理解力一點(diǎn)沒長(zhǎng)；長(zhǎng)此以往，壓力必會(huì)超出承受力，這個(gè)父母眼中的希望之星，干脆放棄、徹底崩潰！
掀起紙蓋，猛然發(fā)現(xiàn)，我的凍酸奶，化了……
你，把青春這道“菜”，做得可好？
青春的優(yōu)秀作文8
青春如沙，風(fēng)吹即散；青春如水，一去不回。它乃漫漫人生中的一個(gè)階段罷。青春，只是件小事。
回顧中華五千年的歷程，我感慨萬千。
家喻戶曉的唐朝大詩(shī)人李太白，曾留下多少千古詩(shī)句。相信多數(shù)人一定聽過：李白小時(shí)一次獨(dú)自在一條溪邊快活地玩耍時(shí)，看到溪邊的茅屋外，一個(gè)老婆婆正在一塊石頭上磨一根鐵棒，便驚奇地脫口而出：“這么粗的鐵棒做針，那要磨到什么時(shí)候呀？”而老婆婆卻十分自信地說：“只要功夫深，鐵棒磨成針！”說完仍低下頭磨她的鐵棒。于是，李白便發(fā)奮努力，決心把自己心中的鐵棒，去一點(diǎn)一滴地磨成鐵杵。懷著如此抱負(fù)，他日后刻苦學(xué)習(xí)，博覽群書。在四十而立之時(shí)，終被召至長(zhǎng)安，名揚(yáng)天下。這便是李白的青春，志存高遠(yuǎn)、乘風(fēng)破浪的青春。他，一路浩浩蕩蕩，過關(guān)斬將。他，北伐中原，收復(fù)我國(guó)多處大好江山。他，是金軍的眼中釘，是我們的英雄。他，便是岳飛。岳飛小時(shí)家里貧窮，但他勤奮好學(xué)，將沙子鋪于地上，拿柳枝來練字。
他買不起蠟燭，便在晚上依靠樹葉發(fā)出的火光來閱讀。如此幾年，便學(xué)有所成。后來，他萌發(fā)學(xué)武藝報(bào)效祖國(guó)之志，無論嚴(yán)寒酷暑，都吃苦耐勞，最終成為我們中華民族的英雄。這便是岳飛的青春，自強(qiáng)不息、精忠報(bào)國(guó)的青春�！笆肿怨P錄，計(jì)日以還”“嘗趨百里外，從先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問”“以中有足樂者，不知口體之奉不若人”說的正是明朝詩(shī)文三大家之一宋濂。面對(duì)貧苦的家庭條件，他沒有放棄讀書的志向，不光向有書之家借書，還一字一句不辭辛苦地抄寫。為了與名人交往，不辭辛苦地奔赴百里，虛心謙恭地向師長(zhǎng)援疑質(zhì)理。雖然吃不好，穿不暖，但卻以精神食糧充饑，在書海中度過了多年。功夫不負(fù)有心人，朱元璋稱他為“開國(guó)文臣之首”，劉基則贊許他“當(dāng)今文章第一”，四方學(xué)者稱他為“太史公”。這便是宋濂的青春，十載寒窗、廢寢忘食的青春。
青春如花，只開那么一季罷。但正是這一季，才是花一生的精華與價(jià)值的體現(xiàn)。對(duì)于漫長(zhǎng)的人生之路，青春真的.僅是彈指之間。但因?yàn)橛星啻�，我們才有健康的體魄，去撐起屬于自己的一片藍(lán)天；因?yàn)橛星啻�，我們才有資本，去創(chuàng)造自己的一番業(yè)績(jī)與輝煌。珍惜所擁有的青春，珍惜上天賜予的一抹陽(yáng)光。青春這件小事，乃人生之大事。為青春喝彩！為青春鼓掌！
青春的優(yōu)秀作文9
我的青春年歲，都是你。
避無可避的沉入夢(mèng)中，沉入那個(gè)我最不愿意面對(duì)的事實(shí)里。
站在病房外的我，顯得很麻木。手里拿著那一罐桂花糖，一動(dòng)也不動(dòng)。我不知道為什么，幾個(gè)小時(shí)前還笑瞇瞇的叮囑我的人，為什么，現(xiàn)在躺在了冰冷的手術(shù)室里。
回憶，像海浪般洶涌而來，拍在我臉上。
像所有老套的故事開頭一樣，小時(shí)候內(nèi)向的我，遇見了開朗的你。因?yàn)槭青従拥木壒�，可以說得上是從小相知，相伴。記憶里，你總是會(huì)拿你外婆做的桂花糖來逗我開心，她去世后，給我做桂花糖的，便是你。
長(zhǎng)大后也沒有所謂的一直相伴，我已經(jīng)從小學(xué)一路上來，哪個(gè)年級(jí)同校不同班，哪個(gè)年級(jí)不同校�？晌矣浀茫灰换丶�，總會(huì)有一罐桂花糖，來迎接我。
也不是沒有過爭(zhēng)吵，以前總會(huì)因?yàn)橐恍┯械臎]的而爭(zhēng)吵，冷戰(zhàn)。我記得最大的一次爭(zhēng)吵，還是因?yàn)楣鸹ㄌ�。糖吃多了就�?huì)蛀牙，任性的我卻不管那么多，只知道想吃，要吃，你就一定會(huì)給�？梢�?yàn)殛P(guān)心我，那次頭一回地，你沒有應(yīng)我。已經(jīng)快忘記后續(xù)的發(fā)展，只知道，初中住校后，很長(zhǎng)時(shí)間才能見到一面，你再也沒有缺過我的桂花糖。
從回憶中清醒，眼前是冰冷的手術(shù)室，里面是車禍的你。我不知道那個(gè)逃逸的人是誰(shuí)，我不知道，也不想知道主要責(zé)任在誰(shuí)。我只知道，日后，我的生命里，將再也沒有桂花糖，和你的身影。
從夢(mèng)中驚醒，腦海里還是醫(yī)生宣讀死亡通知書的那一幕，抹了把臉，淚痕未干。
你已經(jīng)離開我快一年，可是我卻還不能接受這個(gè)事實(shí)，相信你的爸爸媽媽也不能接受。你走后，我也經(jīng)常會(huì)去看他們。那一罐桂花糖，我埋在了老家后院的那棵梧桐樹下，偶爾，也回去看看。
清明又快到了，今年就不去看你了。高中學(xué)習(xí)任務(wù)愈加繁重，加之這學(xué)期末要學(xué)考，挺重要的。我要帶著你的那一份，一起努力，所以，不能落下。
還是會(huì)時(shí)常夢(mèng)到以前的`光景，可卻也在日漸模糊。很快，就要憶不起你的樣子了，只能靠照片，去想起以前。你走后，我就再也沒有吃過糖，更別說桂花糖。我想，漸漸忘記，也是你想看到的吧。
你總說，人不能活在虛無縹緲的過去與回憶里，那些刻骨銘心的傷痛，時(shí)間會(huì)為你撫平。有些人，不知道怎么就走在一起，而有些人，不知道怎么就消失在生命長(zhǎng)河里，杳無聲息。有些人，注定是過客。那么，就不要再沉溺于傷痛之中，收拾收拾心情，去迎接未來。
避無可避，就讓回憶埋藏在青春的火葬場(chǎng)，隨風(fēng)飄散。
再見了，桂花糖。
再見了，我的青春。
青春的優(yōu)秀作文10
高三也許對(duì)局外人來說是抗戰(zhàn)的尾聲，然而當(dāng)我們握拳擦掌宣誓如何如何后，又以一些安慰自己解脫的堂而皇之的理由放自己繾綣在匆匆的年華里，總有松懈的圍墻等待被攻破。不知道在那最后的季節(jié)，有多少節(jié)課我在向往窗外的喧鬧與繁華，也許只是想在日復(fù)一日平淡無奇但著實(shí)有目的的日子里給苦悶放個(gè)假。但思緒總是飛得太遠(yuǎn)，線又不夠長(zhǎng)，所以季節(jié)里飄落了太多懵懂年華里開過又落敗的花。
我曾經(jīng)以為我會(huì)清清楚楚記得六月七號(hào)和八號(hào)的場(chǎng)景，可現(xiàn)在我越想記起就越被當(dāng)時(shí)過往車輛的嗚嗚聲淹沒在模糊的記憶里，曾經(jīng)模糊的畫面在現(xiàn)在的想起里越發(fā)模糊，有時(shí)候竟不敢肯定到底是六號(hào)七號(hào)還是七號(hào)八號(hào)。直到現(xiàn)在我充分肯定后才記起，那天道路兩旁的馬英樹格外的紅艷，我還模糊的記得坐在的車?yán)锫犞鴱V播，廣播中說著一老人連續(xù)參加了不知多少次的高考，我真切的記得模糊的朝陽(yáng)下我不是考場(chǎng)里最后一個(gè)進(jìn)場(chǎng)的，我也不是最后一個(gè)出場(chǎng)的，一切都很平靜，平靜得讓我以為馬上就電閃雷鳴也是可能的。其實(shí)那天我穿的白加藍(lán)細(xì)條紋的襯衣，沒選擇白色的T恤是怕沾上油墨。我著實(shí)為我的鎮(zhèn)靜感到欣慰，原來我一直再向前走，只是不輕易覺察，緊張的概念就這樣淡出我的純真。
我還記得考后有一位關(guān)系比較好的同學(xué)賣她的小說，場(chǎng)面很壯觀的，郭敬明的所有小說，各個(gè)版本，包括后來重新修訂還有最小說的每一期，還有安寧，辛夷塢，落落的，這著實(shí)讓他有了一小筆收入，我們都知道他愛小說，但絕沒想到是這樣癡迷。其實(shí)我們愛的只是他們暖傷華麗的文字和一種青春的悸動(dòng)。這一年繾綣的四季，在我們沉默又張揚(yáng)的青春中匆匆走過，低調(diào)的`讓我們無法清楚地記起。
曾經(jīng)因?yàn)殡x開哭得一塌糊涂，可漸漸明白到底是誰(shuí)也不會(huì)陪誰(shuí)一輩子，早早放手也許還能成為偶爾聯(lián)系的朋友，偶爾記起那些日子也會(huì)淡淡的回味青春的味道，至少?zèng)]有怨恨。馬馬虎虎收到了川大藥學(xué)專業(yè)的通知書，卻再也興奮不起來，不過是淡淡一笑接受一個(gè)既定的事實(shí)，這麼多年我等待的也不過是這個(gè)結(jié)果，只是過程有些不幸，但到底我還是到了這一步：我生命中最美好的年華。我有點(diǎn)不知所措，有些許的孤單。
夜幕下的街，只有我，影子拉得老長(zhǎng)，終于沒了蹤跡。
青春的優(yōu)秀作文11
風(fēng)箏在天上飛久了，也會(huì)乏；青春飛揚(yáng)久了，亦要疲倦。有木偶身上透明的絲線，不是天光之下忽長(zhǎng)忽短的影子，我就是我，無需別人一操一縱指揮。而我的青春，也同樣要鮮明獨(dú)立的呈現(xiàn)，而這場(chǎng)本色演出的導(dǎo)演，我做主。我要讓這個(gè)多雨濕潤(rùn)的季節(jié)，如微風(fēng)中的含羞草，每一個(gè)細(xì)節(jié)，敏銳無比。帶著寧?kù)o樸實(shí)的幽香。翻著易安居士的詞集，一句“長(zhǎng)記海棠開后，正傷春時(shí)節(jié)”便揪住心尖，聯(lián)想起海棠搖蕩葳蕤，想起沖懷雋秀的景致，又是多少感傷淚。和太白一同垂釣碧溪上，乘舟夢(mèng)日邊；聽其述雄心，道壯志，好一個(gè)“長(zhǎng)風(fēng)破一浪一會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，再多的艱難苦恨皆可化作勁風(fēng)底下的一浪一濤，這樣天地之間的我才完整。我的青春，最終的回歸到捕捉細(xì)膩的心思，我要讓我的花樣年華，像散如春風(fēng)的蒲公英。
青春的夢(mèng)就像一顆晶瑩剔透的玻璃球，就讓翠翠在夕陽(yáng)下獨(dú)自享受這份純潔的溫情吧！為自己編織一個(gè)金色的夢(mèng)，一個(gè)屬于青春的夢(mèng)幻，是否是一種享受呢？靜靜地躺在草叢般柔軟的床上，呼吸著田園般清新的空氣，迎面撲來陣陣泥土般的墨香，心已徜徉在那幾近消逝的、遙遠(yuǎn)的邊城，如夢(mèng)如幻。
早已不是那個(gè)懵里懵懂的.孩子，青春猶如一杯醒腦的清茶，漸漸擊破那些彩虹般虛幻的癡想。世事紛繁，人事復(fù)雜，多少無奈辛酸，多少失敗痛苦，多少難忘刻，多少牽腸掛肚，多少真情實(shí)感的流露……于是，在無助中學(xué)會(huì)自立，在失敗中懂得奮起，在得意時(shí)心靜如水，在思念中學(xué)會(huì)等待。青春的付出很多，但也得到不少，遙遠(yuǎn)的未來和現(xiàn)實(shí)的碰撞中，我懂得了珍惜自己，珍惜生命的每一天，每一刻。”
青春中我釋懷，青春的我獨(dú)特，青春使我成熟。青春讓我明白，人生之路該往哪兒走，怎么走。青春使我懂得，人生該怎樣取舍，怎樣的人生才有意義。是我們，掌控著自己的青春，招搖著自己的青春。我們有理由告訴世人我們的青春很重要！束縛著度過了自己1/5的生命，青春才剛剛蘇醒，無數(shù)風(fēng)雨的洗禮，心已變得不再脆弱。青春來了，不是路人，也并非歸客，只是想在短暫的懵懂歲月里，喚醒等待放飛的心靈。這也許只有在我的青春才這樣厚實(shí)、寥廓、敏一感吧！而這恰恰是我想要的效果，多樣融合才屬于我青春的特質(zhì)。
青春的優(yōu)秀作文12
青春，別把我對(duì)你的容忍當(dāng)成你得寸進(jìn)尺的資本；別把我對(duì)你的狠反彈在我的身上，你懂就好。
在這里，我要審判你！
在你里面的生活像是一潭散發(fā)腥味的污泥。沉悶惡心，渾濁壓抑，像是頭扣了個(gè)爛西瓜，每個(gè)人都是丑陋的軟體動(dòng)物，貼在泥上爬行，為一場(chǎng)無意義而又價(jià)值的考試你爭(zhēng)我奪，弄出沉悶而黏膩的聲音，像把水牛巴蒂，從污泥中拔出來的聲音一樣。
收上你的委屈表情，讓我告訴你你的過錯(cuò)。
你肆意地侵蝕著我的淚水，淚水少了，哼，伴隨著冷笑它們已不是成群黏膩得在臉頰上劃下，它們開始獨(dú)孤地垂落，卻早不在微風(fēng)中隱隱泛涼，揮揮手，算了吧，這是一種容忍；你肆意地侵蝕著我的審美，讓我在那些化妝品里徘徊掙扎，畫半熟的眼線，貼騙人的.裝飾，當(dāng)年素面朝天的純潔呢？那消失不見的素顏……搖搖頭，算了吧，這又何嘗不是一種容忍。得寸進(jìn)尺！
現(xiàn)在你把我?guī)肓艘粋�(gè)壓抑、沉悶的世界里面，開始侵蝕著我的性格，那個(gè)笑得一臉明媚的我被你扼殺了，你卻打造了一個(gè)憂郁、多愁善感的我，望著鏡子里疲勞不堪的自己真想一拳敲碎，但是改變不了什么，那敲碎的純粹是一面光滑誠(chéng)實(shí)的鏡子罷了。
我不懂，為什么別人都把你說的那樣快樂美好，還是我還沒有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛……
在很小的時(shí)候，我認(rèn)為你是可笑的，因?yàn)槁飞夏切┭鐾炜占傺b寂寞的人就像是怪叔叔，所以，我笑了；小學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)你的期待卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于別人，為什么？請(qǐng)別以為你自己有多了不起，別以為每個(gè)人都為了你去改變，或許你能改變我的聲音，性格，態(tài)度，但是我骨子里的活潑快樂你使勁掃描也是徒勞的，我只剩下的那點(diǎn)滴快樂我會(huì)拽得很緊，很緊……
打是親，罵是愛，青春，我又何曾不是愛你的，上蒼給我的手指，我沉淀不下一絲一毫的觸動(dòng)，但是我能沉淀下我的寂寞，我的冷清，所以請(qǐng)你不要恨我，我們無時(shí)無刻在相遇，我何曾不無時(shí)無刻在回憶你，但是我沉淀不下漂亮優(yōu)美的文字，所以——我只能用那點(diǎn)責(zé)備的文字去寫你，寫你的壞，但是我只悄悄地告訴你，其實(shí)埋葬了那種贊揚(yáng)的文字，剩下對(duì)你的愛更加透徹，純凈。
說不定我麻痹了，青春，你到底是什么樣的？我不想誰(shuí)給我一個(gè)正確的答案，我只想告訴你，在我的潛意識(shí)里，你壞得那么透徹，又那么可愛。
青春，我想，你懂我的。
青春的優(yōu)秀作文13
人生中最美的年華，莫過于青春。青春里，或五彩斑斕，或黯然失色，而我只想把青春的綠色鋪滿成長(zhǎng)的征途。
夢(mèng)想，是成長(zhǎng)征途上那一抹青春的綠色。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，處于青春中的我們，意氣風(fēng)發(fā)。每個(gè)人，目標(biāo)明確，腳步堅(jiān)定，明白自己應(yīng)該做什么，青春的夢(mèng)想絕不是空想，而是實(shí)踐。青春的夢(mèng)想激勵(lì)著我們前進(jìn)，你可以看到，自習(xí)課上的我們，格外的安靜，沒有了以往的吵鬧，多了一絲安靜；在課間，也有一些同學(xué)沒有停止學(xué)習(xí)的.腳步，繼續(xù)奮斗。有了夢(mèng)想，我們的青春才不再迷茫。
奮斗，是成長(zhǎng)征途上另一抹青春的綠色。你在現(xiàn)在所閱讀的每一本名著、刷的每一道習(xí)題、背的每一個(gè)單詞和每一首古詩(shī)，在將來，都會(huì)為你鋪成一條實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路。奮斗使青春更豐富，更具活力。青春路上，挫折、失敗如影隨行，困難則像途中的一條條河，而那不懈的奮斗與日常的積累，使得我們遇河有資源建一座橋，得以順利通過；不懈的奮斗與積累，亦如一艘船，在我們遇見河流時(shí)，得以擺渡自己到彼岸，繼續(xù)奔馳在成長(zhǎng)的征途上。有時(shí)候，你也會(huì)羨慕別人的一些成就，可你不曾知道，你所羨慕的，都是別人通過奮斗而得到的，想要自己的成長(zhǎng)征途多些風(fēng)景，唯有一種辦法，那就是堅(jiān)持不懈地朝著自己的夢(mèng)想奮斗。
向著夢(mèng)想，我們不斷奮斗著，但偶爾會(huì)陷入困境，遭遇失敗，那時(shí)我們的人生征途必然就黯然失色了嗎？不懼失敗且從失敗中汲取成長(zhǎng)的養(yǎng)分，亦是成長(zhǎng)征途上一抹綠色啊。
失敗的痛苦，人人皆嘗過。俗話說，失敗乃成功之母。當(dāng)我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某删投蛔杂X驕傲自滿時(shí)，失敗可以把你從驕傲中拉出來，點(diǎn)醒自己，使你繼續(xù)奮斗。當(dāng)我們百轉(zhuǎn)千回地拼搏卻并未成功時(shí)，那一定是某個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯(cuò)。所以失敗就像一個(gè)警鐘，警醒我們停下來去理智地分析，從而再次正確的努力。成功固然興奮，失敗又何嘗不美麗？在青春的路途中，我們應(yīng)該用樂觀的心態(tài)賦予青春的綠色以溫潤(rùn)、以飽滿。
不要只是渾渾噩噩地度過，而是要用夢(mèng)想引領(lǐng)成長(zhǎng)，以不懈的奮斗追逐你的青春，以無懼、樂觀的態(tài)度去面對(duì)青春中的挫折。把青春的綠色就鋪滿成長(zhǎng)的征途，一路綠意盎然，一路蓬勃綻放！
青春的優(yōu)秀作文14
誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春不彷徨？如果你問我，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我的青春不迷茫，我的青春不彷徨，我的青春路永遠(yuǎn)是那么璀璨輝煌！
自己選擇的路，就算跪著也要走下去
人生在世，有很多很多的路要走，要選。當(dāng)你走到一個(gè)交叉路口時(shí)，你會(huì)徘徊，你會(huì)猶豫不決。作文怎么辦？試問你自己的心——我該怎么辦？這時(shí)，你就要告訴你自己，“自己選擇的路，就算跪著也要走下去，”不管這條路是否會(huì)走向成功的.彼岸，還是會(huì)走向失敗的淵源，你都要堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@是你自己選擇的路，永不放棄！
請(qǐng)記住“自己選擇的路，就算跪著也要走下去�！�
你不勇敢，沒人替你堅(jiān)強(qiáng)
當(dāng)你走在這條青春路上的時(shí)候，你會(huì)遇到很多的問題，例如，挫折，困難，不振，失敗……那么你是否該考慮怎么辦，“是摔倒了就該繼續(xù)倒著，還是摔倒了再站起來，含著淚繼續(xù)向前奔跑？”我相信每個(gè)人都會(huì)選擇第二者，那么你就應(yīng)該站起來，頂著風(fēng)，淋著雨，勇敢的向前奔跑。否則沒人替你披荊斬棘，沒人替你乘風(fēng)破浪，沒人替你堅(jiān)強(qiáng)。所以沒傘的孩子就要努力奔跑！
請(qǐng)記住“你不勇敢，沒人替你堅(jiān)強(qiáng)�！�
其實(shí)你并不平凡
每個(gè)人都感覺自己是個(gè)平凡人，默默無聞的人，沒什么重大貢獻(xiàn)，沒有什么光輝歷史，也沒有值得驕傲的事。其實(shí)你每天只要做一件值得滿足的小事，積少成多，最后會(huì)感覺自己不只是一個(gè)平凡人，是一個(gè)有所努力，有所作為，有所成就的人。告訴自己：你只是看起來平凡，只是看起來，其實(shí)你并不平凡。相信自己你就是你，你不平凡。
請(qǐng)記住“你只是看起來平凡，其實(shí)你并不平凡�！�
揮灑汗水，你也曾努力過
在青春的路上，我相信你努力過，拼搏過，奮斗過。也許你會(huì)失敗，也許你并未獲得成功的果實(shí)，也許你也曾萎靡不振。但是為什么無法到達(dá)成功的彼岸呢？這也許是有原因的：可能是你不夠努力，可能是你不夠堅(jiān)強(qiáng)，也可能是你沒有自信。但是你要堅(jiān)信你也曾努力過，不管結(jié)果與否，你都是好樣的！
請(qǐng)記住“揮灑汗水，你也曾努力過�！�
我的青春不迷茫，我的青春不彷徨，我的青春永遠(yuǎn)是那么璀璨輝煌！
青春的優(yōu)秀作文15
青春，你是最初次，最珍貴，最無瑕的美好；青春，你是那么的多姿多彩，多滋多味；青春，我們都在用自己美麗的花環(huán)編織著你……
我們有多少夢(mèng)想寄托在你的身上！我們又有多努力地為你拼搏——迎來了帶著掌聲的鮮花！而這一切，都是因?yàn)槟惚旧淼亩嘧硕嗖�，多滋多味在吸引著我們…�?/p>
青春，你是多姿多彩的。
青春，你是春天的顏色——翠綠色。處于青春的我們?nèi)珀?yáng)光下?lián)屩l(fā)芽的小草，是那么柔嫩而頑強(qiáng)，是那么微小而蓬勃，是那么翠綠而耀眼……
青春，你是夏天的顏色——深綠色。處于青春的我們?nèi)缑完?yáng)下的小草，是那么綠得蒼翠，綠得旺盛，綠得燦爛……
青春，你是秋天的顏色——金黃色。處于青春的我們?nèi)缒墙瘘S色的稻谷，那是農(nóng)民播下種子辛苦后的成果，粒粒都是那么飽滿豐碩，粒粒都是那么金黃得惹人，粒粒都是那么讓人歡笑……
青春，你是冬天的顏色——銀白色。處于青春的我們?nèi)鐝目斩档难┗�，一切都是那么白得晶瑩，白得透亮，白得迷人…�?/p>
青春，你是天地三原色混合而成的顏色——斑斕色。那是變化無窮的，卻也都是五彩繽紛的，總給人以最美春意的感覺。如初春新芽稚嫩，如花朵婀娜多姿，如春雨酥軟滋潤(rùn)，如春風(fēng)溫情和煦如白云縹緲純潔，如藍(lán)天清澈明麗，如小溪活潑歡樂，如春山充滿詩(shī)意……
青春，你是多滋多味的。
青春，你的味道是酸的，卻也深受人們喜愛……
青春，你的味道是甜的，甜得那么甘淳，讓人的心也感到甜如蜜……
青春，你的味道是苦的，苦得那么純粹，卻也讓人感到苦中含甜……
青春，你的`味道是辣的，辣得那么火熱，卻也讓人們把你當(dāng)成美味……
青春，你的味道是五味瓶的色味混合的，酸甜苦辣盡在其中，永遠(yuǎn)讓人品味著無盡的滋味……
青春，你這讓人說不盡，道不完的永恒話題，多少人用美妙的音樂演奏你；多少人用瑰麗的篇幅描述你；多少人用絕勝的詩(shī)歌贊頌?zāi)�。而我都沒有那至高的天賦，只能用平凡的語(yǔ)言道出我的真情實(shí)感……
青春，你的顏色點(diǎn)綴著我們，你的色味讓我們品嘗著……每一種顏色或滋味都在閃耀著。如果缺少了其中一種顏色或滋味，都將讓我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)憾欠……
青春，讓我們好好珍藏你的色彩，讓我們好好品嘗你的味道，有你有我，我們才不會(huì)失去任何色味。那樣，我們?yōu)槟�，也為自己留住了心幻�?mèng)馨……
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