關(guān)于青春作文合集10篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的青春作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
青春是快樂(lè)而美麗的，是一次曼妙的旅途．就算偶爾想起，也是值得回味的．單純的藍(lán)天，多姿彩虹，美麗的夢(mèng)共同組成了我的青春。
單純的藍(lán)天
藍(lán)色代表著單純，我喜歡仰望藍(lán)天．因?yàn)槟呛?jiǎn)單的顏色和潔白的白云，我有一個(gè)可愛(ài)的組合，我們相同的個(gè)性和相同的成績(jī)自然促就了我們的友誼．我們很努力的去學(xué)習(xí)，但往往是另人失望的結(jié)果．我們仰天長(zhǎng)笑，我們單純的幻想，不過(guò)還得回到現(xiàn)實(shí)．至少快樂(lè)過(guò)．藍(lán)色的天空記載著我們的過(guò)去，也承載著我們的未來(lái)。呼哈哈。
多姿彩虹
我愛(ài)幻想，幻想可以使我生活中疲憊的心的以解脫．我常常在上課中走神，幻想著與我年齡不相符的未來(lái)．回過(guò)神來(lái)，或許老師驚疑的目光已經(jīng)在等待．但我依然要
幻想，它是我靈魂的慰藉．就像天上的`彩虹，擁有很多色彩，另人舍不得去忘卻。
美麗的夢(mèng)
當(dāng)然還是有競(jìng)爭(zhēng)的，這是不可避免的，我們?yōu)榱伺判邪系拿吻案昂罄^，默默的努力．因?yàn)檫@里蘊(yùn)涵著我們的夢(mèng)想，我們?yōu)榱藟?mèng)想起飛，到達(dá)自以為是的彼岸，不停的遨游，還很危險(xiǎn)．為了心中的美麗去努力。
這便是我的青春，單純的藍(lán)天，多姿彩虹，美麗的夢(mèng)。
青春作文 篇2
我總是遐想有一天能和你一起漫步月球的快樂(lè)，可惜你不在。
我總是遐想有一天能和你一起躺臥草坪看天看星看月亮，可惜我不在。
我總是遐想有一天能和你一起追逐海灘看水里魚(yú)、聽(tīng)海中浪，可惜我們已垂垂老去。
時(shí)間帶走川川流水，卻帶不走淚漬斑斑。
時(shí)間帶走凡世的喧囂與明亮，卻帶不走笑容搖晃搖晃的奢望。
時(shí)間帶走如花般破碎的流年，卻帶不走時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。
我是一個(gè)寂寞的人，喜歡關(guān)注從身邊的每一個(gè)人，心里默數(shù)著我們的寂寞。喜歡徘徊那悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的雨巷，嘟嘴看著你的笑容，然后我才笑。憂傷是道明媚的陽(yáng)光，折射出一道明媚的彩虹。那就是我如真如幻如癡如夢(mèng)的一生。
今天，我用青春賭明天。明天，我用淚水吊唁青春。后天，青春已把我遺忘了。我只聽(tīng)到那風(fēng)鈴“叮呤…叮呤”地從我耳邊打馬而過(guò)。那些人那些事早已不復(fù)存在。
很多無(wú)所事事的人看起來(lái)像是做大事的人，凡事都是一個(gè)不等方程式，努力付出過(guò)不一定會(huì)有收獲，但要收獲是必須付出努力！我們都是在無(wú)所事事中遺忘了是要做大事。就這樣，很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
寫到這里，原來(lái)和文字沾上邊的孩子從來(lái)都不快樂(lè)的。他們的`快樂(lè)象貪玩的孩子，游蕩到天光，游蕩到天光卻還不肯回來(lái)。要怎么回憶呢？那些已經(jīng)很久沒(méi)有想起的事情，那些躺在浮草上沉默不語(yǔ)的表情。猶如站在回憶的河邊看著搖晃的渡船終年無(wú)聲地?cái)[渡，它們就在這樣安靜地畫下黃昏畫下清晨。
青春，你能不能慢點(diǎn)兒！
青春作文 篇3
每個(gè)人都有青春期懵懂的時(shí)光，每個(gè)人在青春期都有那么幾個(gè)真心的朋友，和懵懂無(wú)知時(shí)當(dāng)過(guò)的敵人和對(duì)手戲
對(duì)于我這種正處于青春期階段的人來(lái)說(shuō)，有一點(diǎn)點(diǎn)叛逆心，和一點(diǎn)懵懂初開(kāi)的心靈
初三這個(gè)階段很關(guān)鍵，我為了中考，初三這一年禁閉自己的心靈大門，禁錮自己，因?yàn)槲抑�，這一年很重要，那所高中是多少人的夢(mèng)想，那里有多少女孩夢(mèng)寐以求的男神，我不是不知道，所以我想去看看，有人問(wèn)我“你考的上高中嗎？”“不知道，但是我想去，因?yàn)檫@樣我就能看到不一樣的`風(fēng)景了”我回答道。
現(xiàn)在臨近中考只有兩個(gè)月了，我一邊期待著，一邊希望它不要來(lái)這么早。期待是我想快點(diǎn)進(jìn)入高中，進(jìn)入那個(gè)我一直很渴望的高中，很有那個(gè)人。希望它不要早點(diǎn)來(lái)是因?yàn)槲遗挛覜](méi)考上，怕失望，怕失敗，怕我連那里的大門都進(jìn)不了，怕我會(huì)從此墮落，怕我會(huì)頹廢。不管怎樣，我想拼搏一把，為了進(jìn)入很多人夢(mèng)寐以求的地方，為了我以后更好的生活，為了我能結(jié)交更好的人，為了以后的自己.
相信所有的努力都有回報(bào)，希望所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)，但愿現(xiàn)在的執(zhí)著不愧于以后的自己。
青春期總有一點(diǎn)心靈感應(yīng)一般，總會(huì)有那些讓你覺(jué)得很帥，很好的男孩，也會(huì)讓你感覺(jué)一種錯(cuò)覺(jué)以為那是愛(ài)情，其實(shí)只是心在搗鬼，讓你陷入愛(ài)河，而我也沒(méi)有逃過(guò)它的來(lái)臨。
每個(gè)人情竇初開(kāi)的時(shí)候都會(huì)措手不及，也會(huì)難以面對(duì)，也有人會(huì)欣然接受，也有人會(huì)懵懵懂懂，也有人會(huì)因此走上一條黑路。
我青春期懵懵懂懂的過(guò)，瀟瀟灑灑的過(guò)，這讓我結(jié)交了很多朋友，有真朋友假朋友，還有一些是狐朋狗友，反正我很灑脫，笑是我每天的標(biāo)志。
青春作文 篇4
青春，原指萬(wàn)物復(fù)蘇的春季，卻由王維賦《洛陽(yáng)如行》中的那句：“狂夫富貴在青春”。而逐漸成為了青年的代稱�！耙荒曛�(jì)在于春”，青春，是一個(gè)人一生中最美好的年華。幼年時(shí)的夢(mèng)想還在身后不遠(yuǎn)處閃耀，對(duì)未來(lái)的希望卻在前方指引方向。
兒時(shí)的夢(mèng)想多種多樣，看見(jiàn)歡快的游魚(yú)，便想要在水里暢游一番；看見(jiàn)自由的飛鳥(niǎo)，便想要在空中展翅翱翔；甚至看到神話故事中的某個(gè)神仙妖怪，羅漢大仙，都想像他們那樣，神通廣大，隨心所欲。這些夢(mèng)想會(huì)在青春到來(lái)之時(shí)被悄悄拋下，或被封鎖進(jìn)回憶的百寶箱，僅供閑暇之余拿來(lái)回味自己曾經(jīng)的天真無(wú)邪。
而青春的理想，小到每日的計(jì)劃，大到自己的未來(lái)。每一個(gè)理想，都會(huì)被我們用還帶有一絲幼稚的思維細(xì)細(xì)思量，然后為自己的理想拼搏奮斗，在被一次跌倒中成熟，在每一次失敗后成長(zhǎng)�；蛟S我們會(huì)失敗，但我們所付出的心血與汗水會(huì)讓青春更加光彩奪目。
我不會(huì)說(shuō)青春是理想的鑰匙，是奮斗的動(dòng)力，也不會(huì)說(shuō)虛度年華會(huì)讓青春褪色。比起這些冠冕堂皇卻沒(méi)有一點(diǎn)用處的話語(yǔ)，我還是更喜歡屠格涅夫的，青春的奧秘不在于我們能夠做出一切，而在于我們希望做出一切，青春是希望的資本，希望是青春的奮斗源泉。我們正值青春，青春就是年少輕狂，就是可以隨意夢(mèng)想的時(shí)候，沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方？
青春是充滿選擇的。青春，就像一條條路口組成的迷宮，每一個(gè)路口處都會(huì)有無(wú)法逃避的選擇，而作為補(bǔ)償，每一個(gè)拐角處都會(huì)有意想不到的驚喜。選擇的`路口不同，路旁的風(fēng)景也不盡相同。有的路充滿陽(yáng)光，一片坦途，有的卻是狂風(fēng)暴雨，崎嶇不平�；蛟S，這才是青春最美好的部分，選擇自己的未來(lái)，然后一直走下去，就算前面如何艱難險(xiǎn)阻，也已經(jīng)無(wú)法再回頭，只有勇往直前，闖出自己的世界，自己的精彩。
青春也是有煩惱的。我們用還不算成熟的眼光，去看待青春，于是，我們被貼上了“幼稚”的標(biāo)簽。我們更會(huì)在看似自由的青春里犯下很多錯(cuò)誤，家人的不快，朋友的不滿，甚至幼時(shí)朋友的背影在青春里漸漸模糊，最終消失不見(jiàn)�？蔁o(wú)論我們?cè)鯓拥姆稿e(cuò)，怎樣失去，我們學(xué)到了吸取教訓(xùn)，學(xué)到了謹(jǐn)言慎行，學(xué)到了如何避免下次再在相同的地方跌倒。所以，不必為之懊悔愧疚，糾結(jié)不已。誰(shuí)人年少不輕狂？誰(shuí)人青春不犯錯(cuò)？人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。只有在錯(cuò)誤中不斷學(xué)習(xí)，才能不枉這精彩紛呈的青春年華。
青春又是短暫的。像煙火，絢麗的綻放，然后消失，留下的，是美麗的回憶；像曇花，一夜開(kāi)放，一夜凋零，留下的，是月光中濃郁的香氣。青春，注定要成為我們記憶中最絢爛的煙花，最美麗的月下美人。既然無(wú)法永遠(yuǎn)停留，那就在青春沒(méi)有消逝時(shí)好好珍惜，珍惜那注定要離我們遠(yuǎn)去、成為永恒回憶的青蔥歲月。
如果人生是沙灘，那么青春則是沙灘上最美麗的貝殼。
如果人生是夜空，那么青春則是夜空中最明亮的啟明星。
如果人生是峭壁，那么青春則是峭壁上傲然挺立的青松。
青春，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，我無(wú)悔自己做過(guò)的選擇，我感謝自己經(jīng)歷的磨難，我牢記自己受過(guò)的教訓(xùn)，我不忘自己說(shuō)過(guò)的誓言。我會(huì)用勇敢與堅(jiān)韌面對(duì)每一次艱難險(xiǎn)阻，我會(huì)用最好的姿態(tài)面對(duì)未來(lái)的每一天。
青春作文 篇5
夏末秋初。陣陣斷斷續(xù)續(xù)的蟬聲依然響徹天空，無(wú)意間叫響了還在夢(mèng)中的秋，涼意添了幾分，卻少不了那顆熾熱的心。
十月的金風(fēng)送爽，十月的丹桂飄香，十月的拼搏精神蒸蒸日上，坦洲中學(xué)第29屆校運(yùn)會(huì)緩緩拉開(kāi)序幕……
美好瞬間一
校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式于10月18日上午舉行，場(chǎng)面熱鬧非凡。國(guó)旗隊(duì)氣宇軒昂，精神抖擻；鮮花隊(duì)面帶微笑，陽(yáng)光燦爛；彩旗隊(duì)英姿颯爽，氣壯山河。整個(gè)開(kāi)幕式，我們似乎浸身于歡樂(lè)的海洋中，載歌載舞，歡天喜地，不亦樂(lè)乎！
美好瞬間二
開(kāi)幕式完畢后，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)便如火如荼地展開(kāi)了。跑步的跑步，跳高的跳高，寫稿的寫稿……素有我班跳高跳遠(yuǎn)“第一人”的陳沖，已身在比賽目的地。只見(jiàn)她身手敏捷，加上短短的助跑，輕輕一躍，便在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。哇，真不錯(cuò)！接下來(lái)，她一馬當(dāng)先，無(wú)人能及，輕松拿下第一金！真是給12班開(kāi)門紅！
美好瞬間三
女子800米的比賽馬上就要開(kāi)始了。我已在檢錄處，準(zhǔn)備比賽。運(yùn)動(dòng)細(xì)胞一直處于中等水平的我，跑800米，還是有點(diǎn)提心吊膽的，心中就像是十五只吊桶打水——七上八下的，小小的心胸也似乎藏了只兔子似的，呯呯直跳�！凹佑�！加油！”旁邊一大幫同學(xué)在為我打氣，更有用的`提了一大袋葡萄糖，給我的礦泉水加點(diǎn)“料”。很快，比賽如期而至。槍聲響了，我的腿似乎不再受我的控制，只知道跑，要跑，拼命地跑。即使我耳邊的風(fēng)已呼呼作響，也淹沒(méi)不了同學(xué)們給我加油的吶喊。身后有吶喊助威聲，有灑水、給我補(bǔ)充能量的同學(xué)，也有一個(gè)個(gè)給予我鼓勵(lì)的眼神。這一刻，我一感動(dòng)萬(wàn)分。腿仿佛已脫虛了，呼吸也變得急促，大汗淋漓。可我還拼命告訴自己：“加油！堅(jiān)持跑完全程！”終于，我喘著大氣跑到了終點(diǎn)，似乎失去了直覺(jué)，雙腳已麻痹。許多同學(xué)關(guān)心急了，問(wèn)我：“要不要喝水？”
美好瞬間四
賽程馬上就要接近尾聲了，我們?nèi)喽硷w奔在足球場(chǎng)上，回首，大本營(yíng)已空無(wú)一人�！癢hy？”因?yàn)榧?dòng)人心的4×100接力賽的決賽立馬就要開(kāi)始了，怎能不激動(dòng)呢？四位女子健將早已在賽道上等候著，信心滿滿。激動(dòng)萬(wàn)分的我們，早已按捺不住。隨著槍聲，大聲吶喊著：“加油！加油！”那一個(gè)個(gè)不顧形象的吶喊助威的身影，正是我們對(duì)12班的拳拳赤子之心��！功夫不負(fù)有心人，咱班最終奪得第二名，總分也排名第二！
我們笑著，跑著，樂(lè)著。在草坪上留下許多我們的印記，串串如銀鈴般清脆的笑聲蕩漾在校園內(nèi)，搖曳在那未落的梧桐葉上。我想，這樣快樂(lè)的我們能持續(xù)多久？
青春無(wú)遺憾，逐夢(mèng)綠茵場(chǎng)。這屆難忘的校運(yùn)會(huì)，給我的人生篇章又添上一筆屬于太陽(yáng)的色彩！
青春作文 篇6
青春，多么美好的字眼。小孩向往它，大人留戀它，老人回味它。而正處于花季的我們又怎能虛度它呢？
寧?kù)o的夜晚，一道流星劃破長(zhǎng)空，那么明亮美麗，但與浩瀚的宇宙相比，卻又顯得那么微不足道。正因?yàn)榍啻旱亩虝�，我們才更�?yīng)加倍珍惜，在這有限的青春歲月里，創(chuàng)造出無(wú)窮的奇跡。
青春，我斗志昂揚(yáng)。
操場(chǎng)上，有我們矯健的身影，同學(xué)們你追我趕，爭(zhēng)先恐后。“我不會(huì)輸！”一句鏗鏘有力的話語(yǔ)，讓自己盡自己最大的.努力，取得最滿意的成績(jī)；考場(chǎng)上，同學(xué)們充分發(fā)揮，用手中的筆寫下自己最滿意的答案。最后，帶著一句“我是最好的”轉(zhuǎn)身而去。
青春，我美麗。
青春的我們，精神飽滿，精力充沛，我們追求美麗，我們喜歡穿與眾不同的衣服，喜歡胡亂弄我們的發(fā)型，甚至向往染發(fā)、理毛刺，讓自己的頭發(fā)“酷”起來(lái)，這樣就會(huì)盡顯我們每個(gè)人的個(gè)性。每個(gè)“我”都是獨(dú)特的，是舉世無(wú)雙的，是超群絕倫的，是花枝招展的——我們是如此地青春！
青春，我快樂(lè)。
快樂(lè)，是無(wú)價(jià)之寶。但它不能用金錢來(lái)買，要的只是一個(gè)人的心態(tài)。課堂中，老師的一句不小心的口誤會(huì)讓我們哄堂大笑；課下，同學(xué)們的一個(gè)個(gè)笑話會(huì)讓我們前仰后合，回味無(wú)窮。
青春，我也會(huì)迷惘。
課堂上呵欠聲聲，課下抱怨不斷：“作業(yè)怎么這么多”、“考試題怎么這么難”、“精彩的電視劇家長(zhǎng)卻不讓看”……還有課間十分鐘被吞噬，家長(zhǎng)的不斷叮囑與監(jiān)視——這些都讓我們無(wú)所適從，只好強(qiáng)打精神，繼續(xù)再繼續(xù)。但我們的心里真的好想躺下來(lái)好好地睡上一覺(jué)。想想被窩里好溫暖，好舒適。真不想再學(xué)習(xí)了，我真的感到很累。
青春，多彩。
青春，我們有夢(mèng)，我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)它。青春的我們，明天會(huì)把頭昂得更高……
青春作文 篇7
青春就像世家里的貴公子，帥氣，強(qiáng)大，正直，受萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，讓人對(duì)其寄予所有憧憬，而忽然一天你發(fā)現(xiàn)這個(gè)所謂的世家貴公子在背后是個(gè)無(wú)惡不作的卑鄙小人，夢(mèng)碎了，這就是青春，讓我又愛(ài)又恨的青春。
葉子的離開(kāi)是因?yàn)轱L(fēng)的追求還是樹(shù)的不挽留。青春不是年華，而是一種心境。如果可以選擇，我寧愿永遠(yuǎn)不懂，那些從前不懂的事。不知道如何去珍惜，不知道如何把握!
如花如雨般的青春總是那么美好，然而煙藹迷霓，時(shí)間總是一如既往地顧自行走，不會(huì)給青春多一點(diǎn)幻想!等到你恍然大悟，萬(wàn)般留戀這個(gè)世界時(shí)，才知道時(shí)光是世界上最便宜、最無(wú)價(jià)的.財(cái)富，不是嗎?不曾跌倒過(guò)的青春不足豐盛，不曾為夢(mèng)奔跑的日子黯淡無(wú)光。趁著還是年輕的心，為夢(mèng)奔跑吧，即使不斷跌倒，那也是一路的華麗。青春沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)。
總是醉生夢(mèng)死在無(wú)際的幻想中，總是深深墮落在罪惡的深淵中。突然，想拼命的睜開(kāi)眼，看看這五彩斑斕的世界，重新規(guī)劃自己的旅行，讓自己在這爾虞我詐的社會(huì)中不迷失方向，不失去自我!把握著世間最美、最動(dòng)人的雨季，即使逝去，也無(wú)怨無(wú)悔!
窗外的下大了，雨珠砸在地上，散成一滴滴的小水滴，再也不復(fù)原來(lái)，就如同我逝去的青春。
青春作文 篇8
有一對(duì)兄弟，他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家，發(fā)現(xiàn)大樓停電了！雖然他們背著大包的行李，但看來(lái)沒(méi)有什么別的選擇，于是哥哥對(duì)弟弟說(shuō)，我們就爬樓梯上去！于是，他們背著兩大包行李開(kāi)始爬樓梯。爬到20樓的時(shí)候他們開(kāi)始累了，哥哥說(shuō)“包包太重了，不如這樣吧，我們把包包放在這里，等來(lái)電后坐電梯來(lái)拿�！庇谑�，他們把行李放在了20樓，輕松多了，繼續(xù)向上爬。
他們有說(shuō)有笑地往上爬，但是好景不長(zhǎng)，到了40樓，兩人實(shí)在累了。想到還只爬了一半，兩人開(kāi)始互相埋怨，指責(zé)對(duì)方不注意大樓的停電公告，才會(huì)落得如此下場(chǎng)。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒(méi)有了。弟弟對(duì)哥哥說(shuō)，“我們不要吵了，爬完它吧�！庇谑撬麄兡乩^續(xù)爬樓，終于80樓到了！興奮地來(lái)到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包包里了.
有人說(shuō)，這個(gè)故事其實(shí)就是反映了我們的人生：20歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負(fù)著很多的`壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后，離開(kāi)了眾人的壓力，卸下了包袱，開(kāi)始全力以赴地追求自己的夢(mèng)想，就這樣愉快地過(guò)了20年�？墒堑搅�40歲，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔，于是開(kāi)始遺憾這個(gè)、惋惜那個(gè)、抱怨這個(gè)、嫉恨那個(gè).就這樣在抱怨中度過(guò)了20年。到了60歲，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，于是告訴自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己生命的盡頭，才想起自己好象有什么事情沒(méi)有完成.
青春作文 篇9
誰(shuí)人有不朽青春，唯有讓青春不朽
——題記
也許青春就是爸媽嘴里永遠(yuǎn)嘮叨不完的擔(dān)憂；也許青春是所在抽屜夾在書(shū)里的小秘密；也許青春有著無(wú)數(shù)的激情無(wú)數(shù)瘋狂的沖動(dòng)；
站在高二這個(gè)正在經(jīng)歷青春的年齡，來(lái)談青春可能太過(guò)于青澀淺顯�？赡芪疫�沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)許多感情上的挫折、友誼上的背叛或是別人口中一句酷酷的離家出走。可是我懂得人一生只有一次青春而在這些還能天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮的歲月里我希望自己能成就一件事，真的不多就一件事。不要試圖在這有限的青春里驕傲放縱自己。而我更不希望多年以后教育我兒子的卻是一個(gè)連大學(xué)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的老媽。我將會(huì)讓自己的青春發(fā)光發(fā)亮，永垂不朽。
時(shí)間帶走的只是你的容顏，留在自己心里的唯有不朽青春，誰(shuí)人沒(méi)有張揚(yáng)得不可一世，對(duì)一切事物永遠(yuǎn)抱著一種不怕死的精神前進(jìn)著，誰(shuí)的青春里沒(méi)有對(duì)異性的愛(ài)慕與沖動(dòng)，在自己的日記本里寫滿了心事上了鎖，誰(shuí)都沒(méi)有在失敗過(guò)后暗自流淚卻在好想的自尊心下不敢承認(rèn)。變得偏激變得成熟變得叛逆，變得難以控制自己，變得在很多事情上過(guò)于細(xì)膩，變得不夠理智。是青春在作祟嗎？不，是你在浪費(fèi)青春，打著青春的幌子招搖撞騙，最后失去了自我失去了青春。
也許我不能擔(dān)保我自己學(xué)習(xí)有多努力多刻苦。至少我冷靜清楚地知道我要什么。我要的不是一些虛無(wú)縹緲的感情，我也不需要去攀比我這些衣服是否是名牌，也更不需要去操心別人的未來(lái)。我只需要努力學(xué)習(xí)，為了自己而已不為別的。當(dāng)很多時(shí)候很辛苦就像選擇墮落一陣子，可是總是看到時(shí)間一直追著我跑，它告訴我要“珍惜時(shí)間、珍惜青春”。然后我會(huì)想我的`身上每個(gè)細(xì)胞都曾是一顆小行星，然后就挺過(guò)來(lái)。有時(shí)候我也不知道我一些荒唐的小想法哪里來(lái)的。慶幸至少它是好的。
也許在經(jīng)歷這些成長(zhǎng)的同時(shí)，會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)挫折與不如意，但你總要堅(jiān)信當(dāng)你尚在年少，你受的苦、吃的虧、擔(dān)的責(zé)、扛的罪，忍的痛到最后都會(huì)變成光，照亮你的路。而你也實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，在未來(lái)光明大道上擁有更多更美好的東西。
青春就是如此，當(dāng)你懷揣著它是它一文不值，只有將它耗盡后再回頭看，一切才有了意義，愛(ài)過(guò)我們和傷害過(guò)我們的人，都是我們青春存在的意義。來(lái)不及認(rèn)真年輕，待明白過(guò)來(lái)時(shí)，只能選擇認(rèn)真老去！
青春作文 篇10
大家好，我是一名初三的學(xué)生，今天我很盲目地寫了這篇文章，接下來(lái)的陳述如有不妥還請(qǐng)見(jiàn)諒。 其實(shí)，這一篇文章我是針對(duì)教育工作者所寫的。和我同是初三的學(xué)生不會(huì)陌生，在我們語(yǔ)文書(shū)中就曾摘錄了一篇《心聲》的文章，對(duì)此我感慨極深。
這是一篇觸動(dòng)人心的故事。主人公李京京渴望朗讀的愿望不斷推動(dòng)著故事的發(fā)展與高潮，而程老師執(zhí)著拒絕李京京朗讀課文的請(qǐng)求更是作者寫此篇文章的意義所在。 我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，但過(guò)去也有著不為人知的故事。翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，回憶到小學(xué)時(shí)代，那時(shí)候的我其實(shí)是非常自卑的。早年，媽媽嚴(yán)格的教育才茍且使我成績(jī)到達(dá)了還不錯(cuò)的地步，記得還獲得了第一批入少先隊(duì)的頭功。后來(lái)直到媽媽生病，我的成績(jī)可謂一落千丈，瞬間跌入了低谷，老師更是三番五次將爸爸找來(lái)談話，說(shuō)“我們班，除了傻子，就剩你女兒不行了”，這是一句刺人耳的話，更是打擊了我小小的心�；蛟S是老師對(duì)金錢的憧憬，漸漸我的語(yǔ)文成績(jī)被老師悄無(wú)聲息地提了上去，現(xiàn)在想想也挺感謝老師的。但我始終明白，當(dāng)今教育必然有缺陷，老師必然有所愛(ài)。你想，一個(gè)聽(tīng)話、認(rèn)真并且成績(jī)好的學(xué)生和一個(gè)調(diào)皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生相比，老師會(huì)更喜歡誰(shuí)？當(dāng)然了，老師不是傻子，他自然明白其中的優(yōu)劣，去讓自己不斷獲得。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是兩年前那個(gè)可憐兮兮的女孩了，我充滿自信，心里更是陽(yáng)光快樂(lè)。或許是伙伴的感染，帶動(dòng)了我；或許又是老師的鼓勵(lì)，激發(fā)了我。但這一切的一切，都讓我感到幸運(yùn)。但是，現(xiàn)在仍然有一些命運(yùn)坎坷的小伙伴，還在茫茫大霧中探索、迷茫 ，令人心疼。也許他們眼中只有老師投來(lái)的異樣眼光，也許給他們帶來(lái)的是同學(xué)的歧視。其實(shí)這都不重要，關(guān)鍵現(xiàn)在教育者們要學(xué)會(huì)對(duì)待班級(jí)里的.每一位同學(xué)，無(wú)論曾經(jīng)優(yōu)異還是殘次，都應(yīng)該講究公平。
老師，是播種的希望;老師，是辛勤的園丁;老師，是人類偉大的教育家，同樣，我的這一篇文章不是要針對(duì)某一個(gè)老師或者教育家而去批判的，我不是圣人，更不是完全正確的能人。我只想讓未來(lái)的青少年更加的完美、快樂(lè)，所以我呼吁中國(guó)的所有教育工作者們，無(wú)論你們是怎樣的教育方法和培養(yǎng)，我都想呼吁你們，公平對(duì)待學(xué)生，不管如何，都要去鼓勵(lì)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，讓他們真正感受到第二個(gè)家到的溫暖與美好。為了偉大的祖國(guó)，為了子孫后代們，請(qǐng)趕快行動(dòng)起來(lái)吧！讓朗朗讀書(shū)聲遍布整個(gè)空氣上層，讓青春之花勇敢去綻放吧！
在此 我還是要感謝千千萬(wàn)萬(wàn)的老師多年來(lái)辛勤的培育，在這世界上，沒(méi)有人會(huì)像圣母一樣只懂得付出而不會(huì)獲取。所以 我還是要代表青少年們向你們致敬，感謝有你們！
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