青春作文[經(jīng)典9篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的青春作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春作文 篇1

　　20xx年青奧會(huì)在南京舉辦，這讓作為南京人的我們感到十分自豪，在自豪的同時(shí)我們也意識(shí)還有許多該做的事。這樣南京將會(huì)變的更加有活力。

　　青奧會(huì)是19——18歲的青年人的運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以它并不只是關(guān)注于比賽的結(jié)果和運(yùn)動(dòng)員們的成績(jī)，二十更加關(guān)注運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的'教育和文化活動(dòng)，所以我們不僅需要更多的老街和貫徹奧林匹克精神，更要讓城市更加文明，讓人們敢到溫暖。 那么，我們具體應(yīng)該怎么做呢？其實(shí)，只要讓自己更加文明就可以了。

　　比如說(shuō)：

　　1、我們首先要做到的就是不亂丟垃圾，誰(shuí)也不會(huì)像在一個(gè)到處都是垃圾的地方生活，在國(guó)外的大多數(shù)城市的地面上基本上不會(huì)看見(jiàn)一點(diǎn)垃圾，那么既然南京獲得了這個(gè)榮譽(yù)，這個(gè)機(jī)會(huì)，就要把這一切做到好，不過(guò)讓人欣慰的是，我們的城市在這一點(diǎn)上已經(jīng)得到了很大的改善。

　　2、我們需要有好的對(duì)待外國(guó)友人。因?yàn)榇蟛糠值哪暇┤硕疾荒苡糜⒄Z(yǔ)或其他語(yǔ)種和外國(guó)人交流所以我們只能用友情，用熱情和他們交流，這樣就可以讓他們對(duì)中國(guó)，對(duì)南京留下一個(gè)美好的印象。 3改變交通狀況，創(chuàng)造良好的交通環(huán)境，交通問(wèn)題一直是困擾著大部分城市和國(guó)家而南京也是交通問(wèn)題嚴(yán)重，所以至少在青奧會(huì)期間，我們最好乘坐公共交通工具，從而改善南京的交通狀況。 要做到這些幾乎是不可能的，但是在剩下的兩年中我們應(yīng)該盡我們的全力，讓南京更加有活力，更加有青春氣息，而做到在這些的同時(shí)我們也可以利用南京的特點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)民族文化，發(fā)揚(yáng)南京文化讓南京留在各國(guó)運(yùn)動(dòng)員心中。南京，它有著悠久的歷史文明，南京一閃幫誰(shuí)，估計(jì)眾多，使我們著名的六朝古都。更重要的是南京人民有著無(wú)限的熱情，時(shí)刻歡迎著各國(guó)友人光臨。

　　在20xx年，如果我是一名青奧志愿者，我會(huì)微笑著帶領(lǐng)外賓參觀我們的城市。我會(huì)帶著他們參觀中華民國(guó)，孫中山先生的陵墓——中山陵，南京最古老的梵剎之一的雞鳴寺，中華十大文化名樓之一的閱江樓，去攀登紫金山，去觀賞玄武湖，當(dāng)然還會(huì)帶他們?nèi)ビ斡[夫子廟。讓他們好好看看南京的古老建筑，看看南京的美麗山河。

　　青奧會(huì)是年輕人的盛會(huì)，我們能夠 將全世界的青年運(yùn)動(dòng)員們都集合起來(lái)，并為他們而歡慶。在年輕人之間提升體育運(yùn)動(dòng)意識(shí)和參與感。在奧林匹克發(fā)展運(yùn)動(dòng)中成為一個(gè)創(chuàng)新的平臺(tái)。成為能代表國(guó)際最高運(yùn)動(dòng)水平的賽事之一。這是青奧會(huì)的目標(biāo)更是我們所希望的，成功的青奧會(huì)。

青春作文 篇2

　　泉水，經(jīng)過(guò)百年地質(zhì)過(guò)濾，才能流出；經(jīng)過(guò)多次與石塊的碰撞，才能帶出山間；但，它仍一路歡唱，對(duì)時(shí)間歡唱讓它成長(zhǎng)，對(duì)石塊歡唱讓它堅(jiān)強(qiáng)。

　　我們，經(jīng)過(guò)多少跌跌撞撞才得到青春陽(yáng)光；青春歲月讓我領(lǐng)悟親情，珍惜友情；青春無(wú)悔，學(xué)會(huì)感恩是對(duì)成長(zhǎng)最好的詮釋。

　　小時(shí)候，在小城，我躺在爺爺溫暖的懷抱，心安理得享受著愛(ài)護(hù)與陽(yáng)光；長(zhǎng)大后，到成都，到了青春，看到了學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，更看到了爺爺為我操勞。

　　可惜，您少年離家外出謀生，無(wú)法在學(xué)習(xí)上給予我指導(dǎo)，您只有用那不善言表的方式給我愛(ài)。那時(shí)，您每日為我送飯，有一次遲遲未到，我本想等您來(lái)后大發(fā)脾氣，但我看見(jiàn)您的雙眼——不知是因?yàn)樾闹械碾y受，還是終日操勞——紅紅的。我低頭吃著，淚水早已在眼中打轉(zhuǎn)……

　　青春時(shí)，看見(jiàn)了深沉的愛(ài)，我開始感恩親情、感恩成長(zhǎng)。

　　到了青春，我開始渴望友情。同學(xué)成群結(jié)隊(duì)沖向食堂，自己形單影只，看在眼里，卻只能把孤單往心中安放。直到，遇見(jiàn)了你。

　　我已記不清我們是如何相識(shí)，只記得我們從膚淺的玩笑說(shuō)到嚴(yán)肅的話題；此時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我們是如此相像，我們的青春都有相同的主張；我們開始了解、相知，在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)、在不知不覺(jué)中讓友誼鐫刻在我心田。

　　青春時(shí)，我探究友情，感恩友情、感恩成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)，是一種感恩，更是對(duì)青春的'責(zé)任。當(dāng)我們回往人生，才發(fā)現(xiàn)以往許多感恩的人、事都是美好的回憶；當(dāng)我們著眼當(dāng)下，發(fā)現(xiàn)自己的青春少不了感恩，因?yàn)檎�是學(xué)會(huì)了感恩，青春才是完整的。

　　感恩，我的親情；感恩，我的友情；感恩，我的青春。

　　感恩，與青春同行！

青春作文 篇3

　　初中時(shí)候，我有幸成為學(xué)校舉辦的關(guān)于“感恩老師”為主題的演講活動(dòng)中的觀眾一員。陸續(xù)上場(chǎng)的選手聲情并茂的演講大多都是用比較老套的素材所寫的文章，毫無(wú)新意可言。雖這么說(shuō)，我也拿不出什么創(chuàng)意來(lái)�？赡苡谒麄兌�言，博得評(píng)委認(rèn)可才是正經(jīng)事吧！但唯獨(dú)一位女生打破了常規(guī)。她一站上臺(tái)，說(shuō)了問(wèn)候語(yǔ)，卻遲遲不道出演講題目。但是，她問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，做出端正舉手的姿勢(shì)讓下面的同學(xué)舉手表態(tài)。毋庸置疑，這個(gè)出乎意料的舉動(dòng)霎時(shí)使得臺(tái)下一片躁動(dòng)，嘰嘰喳喳的聲音里沒(méi)有一個(gè)是對(duì)她問(wèn)題的回答。她只好提升音量又問(wèn)了一遍，用著懇求的眼神環(huán)顧四周。隨后，某處一學(xué)生拍起了掌，接著，掌聲越來(lái)越響，但這掌聲代表這并不是送給前幾位選手一樣的認(rèn)可，而是不愿和她合作的行為詮釋，更是對(duì)她心思的不理解。恐怕連評(píng)委也認(rèn)為這是她刻意制造的鬧劇來(lái)嘩眾取寵吧！她看到同學(xué)如此表現(xiàn)，便鞠了一躬，慢慢走下臺(tái)。

　　雖然她是最后只得了一個(gè)不起眼的獎(jiǎng)項(xiàng)，但拿滿臉不如意的她和領(lǐng)著一等獎(jiǎng)享受榮譽(yù)的那人來(lái)比，我更愿意承認(rèn)她是個(gè)成功者。因?yàn)樗�敢于試錯(cuò)，敢于做與眾不同的事。

　　許多人都喜歡以前人身份用經(jīng)驗(yàn)告訴我們，什么不該怎樣做，什么又不該怎么做，這份關(guān)心與愛(ài)護(hù)徹底局限了我們。如果我們?nèi)ビH身體驗(yàn)，所明白的東西是不是比別人告訴我們的更深刻呢？我想，是的！記得我幼時(shí)喜歡在河邊的高出水面的石塊上走，家人不許，我偏不依。終于有一天真掉河里了，我才真正明白家人說(shuō)的話的含義。

　　有些事情是道理明白得淺，只能用經(jīng)歷來(lái)加強(qiáng)理解，而有些事情是自己的`刻意所為，明知他人不認(rèn)同，偏要去嘗試。這就好比有一條直道和一條彎道都能抵達(dá)目的地，而你不想實(shí)踐“兩點(diǎn)之間，直線最短”的道理，選了彎道。其實(shí)，到達(dá)目的地的時(shí)間長(zhǎng)短并不重要，他人的眼光也不值得去在乎，真正該關(guān)注的是，在彎道上看到的遠(yuǎn)比直道上的多和有趣的風(fēng)景。

　　生活分兩種，一種是陶淵明采菊東籬下的散文式生活，另一種是處處充滿挑戰(zhàn)的小說(shuō)式生活。前者安逸平靜，后者則是困難重重，相信大多數(shù)人都喜歡第一種生活，可有些人會(huì)選擇過(guò)第二種生活。因?yàn)榈�宕起伏的日子里，自己的神�?jīng)會(huì)格外緊張，使得自己能更好地去把握。更重要的一點(diǎn)是，用拼搏和堅(jiān)持去面對(duì)挑戰(zhàn)，親眼目睹不可能變?yōu)榭赡�，最后成為現(xiàn)實(shí)的過(guò)程，能讓你獲得更多有價(jià)值的東西。

　　其實(shí)，人活著，不只是要為了成功而去努力，更要為了看到生命中的奇跡而去努力。

　　也許有人會(huì)問(wèn)，人生短短幾十載，哪有時(shí)間去試錯(cuò)？

　　而我想說(shuō)，我們還那么年輕，沒(méi)有什么是來(lái)不及的，以一種試錯(cuò)的姿態(tài)面對(duì)青春，又有何不可呢？

青春作文 篇4

　　靜下心來(lái)，慢慢走在陽(yáng)光大道，抬頭，仰望天空，低頭，你會(huì)看到別樣的青春風(fēng)景。

　　走向‘夢(mèng)想’的那條路。

　　那是我的夢(mèng)想啊！動(dòng)聽(tīng)的琴聲，黑白鍵的悅耳，在我那幼小的`心靈里播下了種子——我要學(xué)鋼琴。春夏秋冬，寒來(lái)暑往，我坐在鋼琴凳上，年復(fù)一年……

　　走向‘迷惘’的那座山。

　　又要參加鋼琴比賽了，可我還沒(méi)有練熟，我不禁擔(dān)心起來(lái)，望向鋼琴架上的《考級(jí)曲目》，我下定決心，一定要練熟！鋼琴老師親切地為我指導(dǎo)，我的手指在琴鍵上舞蹈，在那個(gè)陽(yáng)光灑滿琴房的午后，我離夢(mèng)想更近了一步。

　　我終于看到了‘成功’的風(fēng)景。

　　比賽的日子到了，回想起練琴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我胸有成竹。抬手，音起。我的手指在琴鍵上摸索著，生怕自己彈錯(cuò)音。只見(jiàn)評(píng)委們都皺著眉，直搖頭。我不斷地冒著冷汗，對(duì)自己很失望，眼淚似乎都要留下來(lái)了。不行，不能對(duì)不起自己的付出！我趕快調(diào)整了節(jié)奏，深呼吸，漸漸的，我開始放松下來(lái)手指在琴鍵上輕快地舞蹈，整個(gè)身板跟著旋律搖晃起來(lái)。從低音滑到高音，綻開一路玫瑰色的風(fēng)景；又從高音轉(zhuǎn)到低音，就像路旁嬌嫩的小花。琴聲波瀾起伏，有時(shí)猶如滔滔江水般氣勢(shì)磅礴，有時(shí)宛如涓涓細(xì)流般動(dòng)情溫柔。我用余光望向評(píng)委，只見(jiàn)他們瞇起眼，嘴角上揚(yáng)，不斷地點(diǎn)頭肯定。我更加投入，此刻我就像是作曲家，欣賞著優(yōu)美的音樂(lè)，又像是樂(lè)曲中的主人公，暢游在音樂(lè)的世界。

　　再抬手，曲停。我會(huì)心的笑了，曾經(jīng)的汗水與淚水都在此刻化為身邊的微風(fēng)，飄去遠(yuǎn)方。

　　翻越高山，跨越屏障，我的青春風(fēng)景有小路，有高山，還有旖旎美麗的風(fēng)光。有夢(mèng)想，才有迷惘；有迷惘，才有后來(lái)的成功。這也許就是青春風(fēng)景的別樣之處吧！

青春作文 篇5

　　我生在一個(gè)小城市的小農(nóng)村里，因?yàn)檫@個(gè)小城市發(fā)展的不錯(cuò)，所以我的村子也還算不錯(cuò)。在我看來(lái)，至少民風(fēng)淳樸。我母親是一名光榮的人民教師，所以我在小學(xué)里是十分的光榮。不是有人說(shuō)受到關(guān)愛(ài)的人比較聰明，我不認(rèn)為有多聰明，但我確實(shí)與眾不同。在小學(xué)，我雖然不怎么學(xué)，課業(yè)成績(jī)一直名列前茅。中學(xué)的老師是我母親的同學(xué)和朋友，我似乎還是一樣的受寵，我也一直心安理得受著老師的照顧。這些經(jīng)歷促使我養(yǎng)成了一種優(yōu)越感，讓我相信我是優(yōu)秀的，應(yīng)該被重視的。如果誰(shuí)忽視我，我就很不爽，特別的不爽。

　　到小城里上高中，我的境遇一下子翻天覆地，不再是老師眼中的寵兒，我只是浩淼森林里的一顆小樹苗。像失去孫悟空的唐僧一樣無(wú)助，任人宰割。我一無(wú)強(qiáng)壯的身體，二無(wú)優(yōu)秀的成績(jī)，三無(wú)知心的朋友。老是受人欺負(fù)，被人欺負(fù)了，我也不知說(shuō)與誰(shuí)聽(tīng)。在這樣的.日子里，我發(fā)現(xiàn)了金庸和古龍，進(jìn)入了江湖，并且一發(fā)而不可收。我對(duì)書中快意恩仇的江湖那叫一個(gè)向往，尤其是那么多的美女都愛(ài)颯爽的英雄。我看的兩眼直冒火。英雄就能左擁右抱，英雄就可以一只腳踏一只船了�。。�氣歸氣，我卻照舊廢寢忘食的看小說(shuō)。那時(shí)候的生活我都沒(méi)有了記憶，十分的不真實(shí)。我像是流浪的瘋狗見(jiàn)到了可口的美食一樣，囫圇吞棗地看完了金庸所有的長(zhǎng)篇，而古龍的楚留香系列，陸小鳳系列，小李飛刀系列等都是我的最愛(ài)。我為書狂，節(jié)衣素食，每天吃點(diǎn)饅頭過(guò)活，租書買書加上熬夜看書，日子過(guò)的昏天黑地。最后眼睛的度數(shù)直線上升，初中我是2．0的眼，高中兩年我就由200度變成400度，還把身體也搞垮了。而我的學(xué)業(yè)成績(jī)簡(jiǎn)直慘不忍睹，我感覺(jué)對(duì)不住父母的期望。然而，難過(guò)是一時(shí)的，很快我就埋頭于書中虛幻的世界，難以自拔。不過(guò)高考一不知怎么搞的，我竟然比平時(shí)考的多出許多，但是還差十幾分不夠上二本。家里傾全力供我上了個(gè)三本，我心理也挺不是滋味的。若然，我不曾荒廢青春，我的未來(lái)肯定不是這個(gè)樣子。

　　我長(zhǎng)久的沉迷在虛幻的構(gòu)想里，失卻了社交的能力，又因?yàn)楦咧星昂缶薮蟮姆床�，變得自卑。心里高傲，現(xiàn)時(shí)卻自卑，我苦苦掙扎。我內(nèi)心季度渴望受到關(guān)注，得到疼愛(ài)，然而我外表假裝堅(jiān)強(qiáng)，冷漠對(duì)待所有的事，養(yǎng)成了習(xí)慣。如今，我無(wú)計(jì)可施了。改變自己那是我一直以來(lái)的口號(hào)。根本沒(méi)多大用處。不過(guò)在大學(xué)里，我學(xué)會(huì)了抽煙喝酒吃飯局，學(xué)會(huì)墮落是不必找理由的，我也是個(gè)“有錢人”，我把我的青春揮霍了。

青春作文 篇6

　　人總有那么一點(diǎn)點(diǎn)，想忘卻不能忘，說(shuō)又不能說(shuō)，像晨曦中的一抹曙光，縈繞在心頭最溫暖的地方，揮之不去。

　　第一封情書，初中時(shí)，我的同位是個(gè)陽(yáng)光瀟灑的男孩，他的氣質(zhì)迷倒了班上所有女生。后來(lái)他喜歡上了鄰班的一個(gè)女生，就問(wèn)我說(shuō)：“快到她生日了，我送什么禮物給她啊?”看著他求賢若渴的模樣，我壓住心中的怒火，沒(méi)表情地對(duì)他說(shuō)：“送千紙鶴吧�！薄翱晌疫�不會(huì)……”他失望地看著我�！拔医棠��！蔽颐摽诙�出。雖然我的心里不是滋味，但他卻高興至極，連忙買來(lái)紙讓我教，我耐心地一點(diǎn)一點(diǎn)教他。但是，他卻折不出千紙鶴的樣子。到了女孩生日那天，他去飾品店買了一件禮物送出去了。我從他抽屜里掏出那些扭七扭八的千紙鶴，打開它，在上面工工整整地寫上“喜歡”二字。或許他不會(huì)看見(jiàn)紙鶴上的字吧，但那畢竟是我第一封紙質(zhì)的情書。

　　堅(jiān)持住，加油啊!運(yùn)動(dòng)會(huì)，也算是學(xué)校里的一大盛事，全體運(yùn)動(dòng)員穿著短衣短褲，個(gè)個(gè)精神抖擻。比賽的槍聲是他們沖鋒的號(hào)角，一個(gè)個(gè)像離弦的箭似的.沖向目標(biāo)。我們?cè)谂赃厼樗麄兗佑蛥群埃?0米，10米，5米，2米，1米，撞線啦，全班人一起歡呼，一起鼓掌，那是我們的青春啊。

　　青春的我們?cè)诼飞�，我們不怕天高地厚，不怕清流急湍，我們背著�?mèng)想的行囊走在青春的路上。但我們累的時(shí)候，或許還可以看看碧水藍(lán)天，看看鴛鴦蝴蝶。

青春作文 篇7

　　青春，是別人無(wú)法奪去的內(nèi)在財(cái)富，人生的富有，需從青春開始積累。沒(méi)有意識(shí)到青春的價(jià)值，人生就像是落了潮的荒灘；沒(méi)有珍惜過(guò)青春的年華，人生的光焰就會(huì)像黯淡的殘燭。

　　青春不是在搏擊與進(jìn)取中度過(guò)，人生的回憶是一杯苦澀的酒；青春會(huì)在春夏秋冬的洗禮中悄然而去，自然，生命都要受其規(guī)律支配，但青春時(shí)期創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值，卻會(huì)像玫瑰香一樣飄逸在人生的征途上，時(shí)時(shí)可以感受到歡悅，聞到清香。

　　生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片，青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏。你看那陽(yáng)光明媚的地方，矗立在歌吟里，掩映在詩(shī)詞中不分明是一扇神奇玄妙的青春之門嗎？

　　一位作家講過(guò)：“青春的價(jià)值不僅僅在于它擁有健康的體魄與旺盛的精力，還在于它能經(jīng)得起任何的失敗�！笔堑�.，我應(yīng)該為承受挫折而做好十足的準(zhǔn)備。

　　馬活馳騁人活夢(mèng)想。堅(jiān)持夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)；迎接風(fēng)雨，奮力振翼，讓最初的夢(mèng)想成真。

　　讓夢(mèng)想飛翔，在心里永遠(yuǎn)珍藏那份青春的美好和健康向上的姿態(tài)；

　　讓夢(mèng)想飛翔，在心里永遠(yuǎn)珍藏那份執(zhí)著的追求和熱情奔放的激情！

　　當(dāng)我在年近古稀的時(shí)候，我會(huì)因這場(chǎng)青春葬禮而感謝生命……

青春作文 篇8

　　青春代表我們的友誼。我們，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；我們，生氣勃勃，好勝爭(zhēng)強(qiáng)；我們，綠草如茵，充滿陽(yáng)光。青春時(shí)光的我們朝氣蓬勃，我們充滿快樂(lè)，充滿活力；我們展示瀟灑，展示魅力。我喜歡這樣的時(shí)光，它純粹，干凈，似乎是為了一個(gè)目的，似乎又沒(méi)有目的，我也喜歡青春時(shí)期的我們，結(jié)伴同行，自由瀟灑。

　　青春代表著夢(mèng)想。我們幻想著自己一人背上書包，拉著行李箱，邁上火車，走進(jìn)另一個(gè)陌生的城市，走進(jìn)自己理想的大學(xué)，陌生的街道，陌生的人，陌生的生活，這一切的陌生對(duì)我們都有著極大的吸引力，未知的.未來(lái)，那種未知是神奇的，讓人忍不住想要去探索。青春的我們躊躇滿志，不敢過(guò)那種一眼看到結(jié)局的生活。

　　青春代表努力。我們那努力奮斗的夜晚，桌上的卷子和筆記本透出的光，是誰(shuí)也無(wú)法遮擋的希望之光。我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能覽勝，奮斗才會(huì)成功。有多少人，在深夜里點(diǎn)燈，在被子里學(xué)習(xí)，如豆的燈光，是我們?yōu)閴?mèng)想做出的努力。

　　青春代表堅(jiān)持。青春的我們都一樣，掙扎迷茫，陷入絕望。即使如此，依然不斷向前去拼搏，不停地向前再向前。如果失敗了，就帶著傷痛折返，然后又繼續(xù)咬牙向前進(jìn)。我們的步伐不會(huì)因困難而停止，我們的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而受阻撓。我們意氣風(fēng)發(fā)，我們勇往直前，從不認(rèn)輸。

　　青春也是成長(zhǎng)。那些天真無(wú)邪的童年歲月真的一去不復(fù)返了，那些我們?cè)��?jīng)折過(guò)飛機(jī)的紙張?jiān)缫逊狐S，兒時(shí)相信的英雄，現(xiàn)在看來(lái)，只是一場(chǎng)笑話，但成長(zhǎng)就是一遍遍地懷疑自己以前深信不疑的東西，然后推翻一個(gè)又一個(gè)階段的自己，長(zhǎng)出新的智慧和性情，帶著無(wú)數(shù)的迷惘與不確定，走向下一個(gè)階段的自己。

　　青春是最好的。

青春作文 篇9

　　青春，恰似那滾滾長(zhǎng)河，一瀉萬(wàn)丈，浩浩蕩蕩的奔向遠(yuǎn)方，而我只想站在礁石上注視遠(yuǎn)方，不愿隨著江水奔向遠(yuǎn)方�？墒请S著時(shí)間的推移，我跌入了這江水中，奔向遠(yuǎn)方。青春的序曲也才剛剛開始，我也才剛剛起航。

　　——題記

　　我站在鏡子前，這真的是我嗎？這簡(jiǎn)直就是一個(gè)小姑娘，不在是那稚嫩的女娃娃，身材上的變化，在提醒著我：我長(zhǎng)大了！心中一份害羞，又摻雜著幾分歡樂(lè)，幾分慌亂，就像是一場(chǎng)夢(mèng)，糊里糊涂的我長(zhǎng)大了，我越來(lái)越不知道自己了，好像迷失了方向，又好像更加清醒。我仔細(xì)的梳著頭發(fā)，理了理身上的校服，抖了抖身體走出了家門，又是一個(gè)陰雨天，烏云密布。我坐上了公交車，幾年前的我還只是拉著母親的手，搶著將硬幣扔進(jìn)投幣箱中。車上靜悄悄的，我拿出書低下了頭，生怕有人注意到我，不知從何時(shí)起變得這么在乎他人的評(píng)價(jià)，變得這么的自戀。

　　不知是哪一位小孩子，稚聲稚氣的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，這個(gè)姐姐好認(rèn)真，她還在看書�！蔽业囊幌伦幼兗t了，只聽(tīng)那孩子的母親說(shuō)：“是呀，寶寶也要向這位姐姐學(xué)習(xí)！”我充滿驕傲與自豪，又有一點(diǎn)害羞，還有一種不勞而獲的心情。十五歲了，內(nèi)心的心情仿佛變多了，

　　車一點(diǎn)一點(diǎn)的向前駛?cè)ィ�一批批人下了車，又是一批批人上了車�?/p>

　　一位老奶奶走上了車，我心中又是著急又是害羞，我不知道該不該讓座，又不知道別人會(huì)怎么看待，心中各種心情斗爭(zhēng)著，萬(wàn)般思考下，我緩緩地站了起來(lái)，老人感激的沖我笑一笑，我心中頓時(shí)舒暢開來(lái)。旁邊的`哥哥也沖我笑了笑，那笑中是滿是贊揚(yáng)，我的臉“刷”的一下紅了，心跳一下子加快了，握著扶把的手越來(lái)越緊，原本放松的身體開始僵硬起來(lái)，另一只手也不知道該放在哪里，腳趾頭也因?yàn)榫o張彎了起來(lái)。車又是一站又一站，我無(wú)法平息內(nèi)心的心情，是高興？還是激動(dòng)？我時(shí)不時(shí)的瞄向那位哥哥，又在怨自己在想些什么。

　　終于，我到站了，心中好像有了一些失落，我到底在想些什么？天空中的烏云已經(jīng)消散了，眼前的事物更加清晰，內(nèi)心的矛盾也有一些疏解，這一天的煩惱與心情該不該與母親講呢？算了，先上學(xué)再說(shuō)吧，哎！十五歲的天空，青春的煩惱，這是一件小事嗎？

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