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勵(lì)志作文

青春的話(huà)題作文

時(shí)間:2026-01-27 21:18:18 勵(lì)志作文

關(guān)于青春的話(huà)題作文13篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的關(guān)于青春的話(huà)題作文,歡迎大家分享。

關(guān)于青春的話(huà)題作文13篇

關(guān)于青春的話(huà)題作文1

  窗外,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上。

  我喜歡這樣的夏日。擇校園里一條安靜的小徑,氣定神閑地走,走過(guò)斑斑樹(shù)蔭的時(shí)候如同走過(guò)了心中明明滅滅的悲喜。林子里有松鼠的躍動(dòng),也有不知名的鳥(niǎo)兒的輕鳴。閉上眼,聆聽(tīng)各種聲音,嗅著混合了陽(yáng)光青草味兒的空氣,不自覺(jué)地哼起了歌,為這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的青春。

  即使沒(méi)有一副好嗓子,不能唱出動(dòng)人的音符,但我還是想要歌唱,想哼出繽紛心情,無(wú)所謂其他,只管自我陶醉。瞧,這就是偏執(zhí)的青春。

  喜歡和朋友們?cè)谝黄穑矚g看他們的笑,他們的眼,喜歡那種海侃神聊的自在,喜歡一腔熱情又滿(mǎn)不在乎的瀟灑。而當(dāng)教室里響起《最初的夢(mèng)想》的伴奏音樂(lè),大家都會(huì)安靜下來(lái),靜靜聆聽(tīng)或者輕輕哼唱。悅耳的歌聲撫過(guò)每個(gè)人的心頭,輕輕地消散在空氣里。最初的夢(mèng)想,或渺小或偉大,但都伴隨著每個(gè)有夢(mèng)的孩子悄悄長(zhǎng)大。

  雖然現(xiàn)在每天穿梭在各門(mén)課的.試題中,那些老是不按牌理出牌的試題,讓人暈頭轉(zhuǎn)向;雖然讓人難堪的分?jǐn)?shù)會(huì)攪壞了好心情,但這樣的日子還是得繼續(xù)。深吸一口氣,想為自己感嘆一回,然后微微地扯了扯嘴角,算是給自己的微笑吧。(范文網(wǎng) )低下頭來(lái),慶幸還可以聽(tīng)到流淌在心底的歌,那年夏天淙淙的小河流水聲依然動(dòng)人。

  “這蜿蜒的微笑擁抱山丘,溪流跟風(fēng)唱起歌,我像田園詩(shī)人般解讀眼前的生活!蔽逸p聲哼唱起來(lái)。

  無(wú)論怎樣,還是要如翠竹般,向上向上再向上,讓青春的音符,站立成詩(shī)。

  遠(yuǎn)方的風(fēng)車(chē)在悄悄訴說(shuō),彼岸不遠(yuǎn),我們的想要,將在深秋滿(mǎn)滿(mǎn)地收割。

  而現(xiàn)在,我想歌唱——這驕傲的青春!

關(guān)于青春的話(huà)題作文2

  在夕陽(yáng)的余暉下,風(fēng)吹,葉落,花飄零。葉與花隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)舞動(dòng),然后默然相依,寂靜沉浮,落下了它們青春年少的帷幕。當(dāng)初,它們是那樣的絢爛多彩,那樣的明艷動(dòng)人,那樣的盡態(tài)極妍,在謝幕之后依舊化作春泥更護(hù)花。

  作為一個(gè)正處于青春年少之人,我,更應(yīng)該展示我的風(fēng)彩,開(kāi)創(chuàng)我的未來(lái),實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

  系上熱情的紐帶,飛揚(yáng)我的青春。

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字!闭鸷持业男撵`,激起我心中的漣漪,讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。我要系上激情的紐帶,用激情去追趕著太陽(yáng),去演繹我的青春。

  在這繁華的世界,我們的激情總?cè)菀妆淮M,總?cè)菀椎眠^(guò)且過(guò),但我要用激情為我的青春增添色彩,飛揚(yáng)我的青春。

  帶上拼搏的干勁,展現(xiàn)我的青春。

  拼搏是一種干勁,總能引領(lǐng)著我們前往我們的目的地,總能引領(lǐng)著我們站上山峰,眺望遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景。就像馬云,他用他的拼搏精神,站上了他人生的山峰,收獲了美麗的風(fēng)景。而我,作為一名即將高考的學(xué)生,在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),我要帶上我拼搏的干勁,站上我人生的.一個(gè)山峰,展現(xiàn)我青春年少的風(fēng)采。

  對(duì)于一個(gè)人而言,如果失去了拼搏的精神,那么他的人生將會(huì)黯淡無(wú)光,所以,我要用拼搏的干勁點(diǎn)亮我的青春,展現(xiàn)我的青春。

  維持淡定的狀態(tài),安定我的青春。

  不以物喜,不以已悲,淡定地看花開(kāi)花落,潮起潮落,不被形役,只為心靈的追尋。在我們青春年少之時(shí),我們的心總是沉浮不定,總?cè)菀妆皇浪谞拷O,被紅塵所困擾。但我們要維持淡定的狀態(tài),淡定地笑看江湖的變化萬(wàn)千,保持著自己的初衷,堅(jiān)守本真。

  在這個(gè)沖動(dòng)的年紀(jì),我要維持一顆淡定的心,用能力揮舞著我的青春。維持淡定的狀態(tài),安定我的青春,讓我的青春絕代風(fēng)華。

  青春是我們一生中的浪漫美時(shí)光。花謝花開(kāi),楓葉飄零,也會(huì)再次紅遍層林;可青春就似一江春水向東流,一去不復(fù)返。所以我要用激情去創(chuàng)造,用拼搏去展現(xiàn),用淡定去對(duì)待,飛揚(yáng)我的青春,開(kāi)創(chuàng)我的未來(lái),放飛我的夢(mèng)想。這樣,當(dāng)我驀然回首我走過(guò)的青春年少,它是那樣的精彩,那樣的刻骨銘心。

關(guān)于青春的話(huà)題作文3

  -輕輕地、輕輕地打開(kāi)那早已生銹的抽屜,慢慢地、慢慢地拿出那已黯淡且泛黃的日歷;厥走^(guò)去,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子成為一個(gè)飛揚(yáng)青春的少年。青春是用汗水和心血調(diào)出的仙露瓊漿;青春是用耐心的專(zhuān)研和苦心的思考發(fā)明的強(qiáng)力馬達(dá);青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

  青春是活力的,它能給我們激情澎湃的力量和戰(zhàn)勝困難的信心,面對(duì)挫折勇往直前――狹路相逢勇者勝,不屈不撓翻過(guò)座座懸崖峭壁永爭(zhēng)頂峰。!“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的英雄氣概。青春給力,給力青春,有青春神馬都是浮云。

  青春是豪放的,它能讓‘千里馬’展現(xiàn)自己英俊瀟灑、豪放向前奔跑的`才能。天慢慢接近傍晚,一輪紅日映紅了大地,突然一陣大風(fēng)過(guò)后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山頭有一人手持青龍寶劍“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮婪。啊。。!――這就是少年的青春,這就是青春的魅力。

  青春是美好的,總會(huì)讓人留戀和后悔,留戀那段美好的青春年華,后悔沒(méi)有細(xì)細(xì)品味青春的滋味兒;青春也是苦澀的,總會(huì)讓人留下晶瑩的淚水,忍受彼此分開(kāi)的痛苦;青春也是柔情的,讓人的心靈純潔無(wú)瑕,感受人間最真摯的友情。

  青春如同一只搏擊的大雁飛翔在閃電之間;青春如同一個(gè)強(qiáng)力的馬達(dá),帶你沖向知識(shí)的殿堂;青春如同一匹英俊的千里馬,帶著你勇往直前;青春也如同一雙運(yùn)動(dòng)鞋,讓你沖向成功的彼岸。

  青春是放飛夢(mèng)想的時(shí)刻,青春是美好的時(shí)刻、青春也是有魅力的時(shí)刻、當(dāng)然青春更是給力的。少年們讓我們展現(xiàn)自己的青春、自己的魅力,成功的大門(mén)已經(jīng)向我們打開(kāi),讓我們放飛青春、放飛夢(mèng)想吧。

關(guān)于青春的話(huà)題作文4

  當(dāng)我們腳踏泰山之顛,蕩氣生云,看更高的天空中雄鷹盤(pán)旋;獨(dú)立橘子洲頭,望淼碧波,在千帆競(jìng)發(fā)中擊水三千。我們的心比天高,我們憑借著逼人的熱情,為青春放歌。

  新時(shí)代的我們朝氣蓬勃,我們已給理想插上了翅膀,它將在不斷的飛行中,勘測(cè)我們心海的寥廓;我們正為行動(dòng)升起的巨帆,心中充滿(mǎn)了風(fēng)一樣的期待;我們準(zhǔn)備接受新的任務(wù),為繪畫(huà)明天而激昂高歌。

  是的,我們沒(méi)有魯迅的“我以我血濺軒轅”的沖天氣勢(shì),但我們已具有識(shí)辨真假,勇于大愛(ài)大恨的.力量;我們沒(méi)有毛澤東的運(yùn)籌帷幄,決勝千里的卓絕的眼光,但我們領(lǐng)悟了他青年時(shí)指點(diǎn)江山的豪邁情腸。

  海納百川,有我們青春一流;壁立千仞,有我們青春一峰。既然你風(fēng)華正茂,長(zhǎng)吟低和;我風(fēng)采正靚,拿琴弄簫,那就讓我們攜手一起為青春放歌!

  當(dāng)我們腳踏泰山之顛,蕩氣生云,看更高的天空中雄鷹盤(pán)旋;獨(dú)立橘子洲頭,望淼碧波,在千帆競(jìng)發(fā)中擊水三千。我們的心比天高,我們憑借著逼人的熱情,為青春放歌。

  新時(shí)代的我們朝氣蓬勃,我們已給理想插上了翅膀,它將在不斷的飛行中,勘測(cè)我們心海的寥廓;我們正為行動(dòng)升起的巨帆,心中充滿(mǎn)了風(fēng)一樣的期待;我們準(zhǔn)備接受新的任務(wù),為繪畫(huà)明天而激昂高歌。

  是的,我們沒(méi)有魯迅的“我以我血濺軒轅”的沖天氣勢(shì),但我們已具有識(shí)辨真假,勇于大愛(ài)大恨的力量;我們沒(méi)有毛澤東的運(yùn)籌帷幄,決勝千里的卓絕的眼光,但我們領(lǐng)悟了他青年時(shí)指點(diǎn)江山的豪邁情腸。

  海納百川,有我們青春一流;壁立千仞,有我們青春一峰。既然你風(fēng)華正茂,長(zhǎng)吟低和;我風(fēng)采正靚,拿琴弄簫,那就讓我們攜手一起為青春放歌!

關(guān)于青春的話(huà)題作文5

  偶爾經(jīng)過(guò)母校后的那條路,無(wú)意中瞥見(jiàn)了一朵朵木棉花開(kāi)得如火般美。碩大的花瓣點(diǎn)綴在灰黑的樹(shù)枝上,很飽滿(mǎn),很豐碩。只有幾個(gè)不顯眼的花蕾隱藏在那么一群綻放的木棉花中。略偏鮮紅的花瓣,很驕傲地屹立在樹(shù)上。有很多木棉花已經(jīng)凋謝了,墜落在平坦的地面上,形成一條紅色的地毯,但是漂亮的花瓣依然是驕傲地抬起頭。我看到這情景,嘴角向上揚(yáng)起,用手推了推滑落到鼻梁的眼鏡,踏著木棉花瓣,繼續(xù)朝著路的盡頭走去。

  其實(shí)前幾年的木棉花也很漂亮。只是那時(shí)的木棉花似乎沒(méi)有現(xiàn)在的那么成熟,只要有風(fēng),木棉花就會(huì)隨著風(fēng)飛揚(yáng)?梢钥吹降囊环軌延^(guān)的情景就是——木棉花漫天飛。我往往會(huì)追著木棉花一起跑,感覺(jué)就像是和木棉花一起飛,很飄逸,很神話(huà)的.感覺(jué)。時(shí)而也會(huì)站在木棉樹(shù)下,看木棉花被風(fēng)吹下,落在頭上,肩上,手掌中,然后輕輕地用手去觸摸木棉花瓣,能夠感受到一種柔柔的感覺(jué),舒服的感覺(jué)。最后就是把木棉花瓣小心翼翼地放到手里,珍寶似的捧著回家。那時(shí)你能看見(jiàn)我一個(gè)專(zhuān)門(mén)為木棉花而設(shè)的盒子裝滿(mǎn)了木棉花瓣。

  但是,為什么要有這但是呢——20xx年9月1日,我把所有木棉花毫不留情地扔進(jìn)了垃圾桶,不留一絲痕跡。很絕情的一種做法?粗切┰(jīng)開(kāi)得如火如荼的木棉花死氣沉沉地躺在垃圾桶里,心痛的感覺(jué)很放肆地泛濫,從心底涌上心頭。但是,我沒(méi)有回頭。

  如今,再次見(jiàn)到木棉花,心里有一種不言而喻的快樂(lè)感覺(jué)。幾年前的一幕幕順次在眼前展開(kāi),我很慶幸當(dāng)初自己沒(méi)有回頭,慶幸當(dāng)初自己的狠心。既然決定了飛翔,就不要再收回翅膀。木棉花就是我走出的第一步。只是,這種快樂(lè)不再踏實(shí),而是很空虛,仿佛隨時(shí)都會(huì)被人搶走。

  我放下手中的書(shū),一步一步地向木棉花瓣走去,彎下身,撿起一朵依然驕傲的木棉花,用新的眼光去看待它,用新的感覺(jué)去觸摸它,用修長(zhǎng)的手指在豐厚的花瓣上清晰地劃下“成長(zhǎng)青春”,然后像當(dāng)年一樣,小心翼翼地握在手中,感受那份踏實(shí)與真實(shí)。

  木棉花開(kāi),記錄成長(zhǎng)歷程,拓下青春印記。

關(guān)于青春的話(huà)題作文6

  青春是多彩的朝霞,映染一片天空;青春是動(dòng)感的音符,譜寫(xiě)人生篇章;青春是美麗的花朵,綻放每個(gè)角落。

  青春的我們是懵懂的,從走出小學(xué),邁進(jìn)初中的那一刻起,我們就已經(jīng)走出幼稚,漸漸走向成熟。面對(duì)陌生的面孔,我們羞澀地打招呼,懵懵懂懂的相識(shí),為我們炫麗的青春墊好了第一塊踏腳石。

  青春的我們是堅(jiān)強(qiáng)的,青春的世界如變化多端的天氣,沒(méi)有固定的晴,也沒(méi)有固定的陰,我們可能會(huì)被突如其來(lái)的大雨淋濕,也可能會(huì)被強(qiáng)烈的陽(yáng)光照得刺眼。盡管這樣,我們都不會(huì)隨意地掉下“金豆豆”,我們堅(jiān)強(qiáng),不為小事而流淚,即使是天大般的困難,也要挺過(guò)去。

  青春的我們是善良的,我們?yōu)楦改阜謸?dān)生活的壓力和煩惱,我們幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),我們協(xié)助老師管理好班級(jí)。善良的我們,常常得到長(zhǎng)輩們的稱(chēng)贊。

  青春的我們是多夢(mèng)的',我們有七彩的夢(mèng),我們有變化多端的夢(mèng)。我們的夢(mèng)很遙遠(yuǎn)嗎?不,只要我們努力,夢(mèng)的天堂便離我們很近。當(dāng)科學(xué)家,當(dāng)警察為國(guó)家貢獻(xiàn);當(dāng)老師,把心血傾注在教育上,讓祖國(guó)有更美好的明天。

  青春的我們是懂得珍惜的,青春只有一次,我們要珍惜青春中的每一分每一秒。不要去白白浪費(fèi)它,因?yàn),一生只有一次,錯(cuò)過(guò)了就再也沒(méi)有了。

  青春的我們是激情澎湃的,我們做什么事都有激情,遇到挫折了也沒(méi)放棄,樂(lè)觀(guān)的沖上前,摘取成功的花環(huán)。我們揮灑汗水,留下輝煌的一面。

  青春的我們是懂得愛(ài)的,愛(ài)老師,愛(ài)朋友,愛(ài)父母,愛(ài)長(zhǎng)輩,再大一點(diǎn),愛(ài)祖國(guó),愛(ài)世界。這種愛(ài)是純潔的,100%純天然,不添加任何“防腐劑”哦!

  擁有青春,我們才能擁有希望;珍惜青春,我們才能珍惜未來(lái);善待青春,我們才能善待人生。

關(guān)于青春的話(huà)題作文7

  人們常用紅色描繪青春的熱烈,用藍(lán)色描繪青春的希望,用綠色描繪青春的魅力。而我則要說(shuō):我的青春是淡紫色的。

  淡紫色靚而不艷,淡而不俗?磻T了單調(diào)的白色,凝重的黑色,繽紛的彩色,再看一眼淡淡的紫色,保準(zhǔn)你會(huì)眼前一亮,覺(jué)得它清新淡雅,在眾多的色彩中,別具一格,正如我們的青春。

  青春之路不會(huì)很平坦,時(shí)不時(shí)就有幾枝荊棘長(zhǎng)出來(lái)充當(dāng)你青春路上的攔路虎。隨便挑出一枝來(lái)說(shuō):小學(xué)時(shí)候,我們與父母親親昵昵,無(wú)話(huà)不談,非常融洽,對(duì)父母也特別的依附、崇拜。而現(xiàn)在,似乎是叛逆的心理在作祟,我們和父母漸漸變得疏離。開(kāi)始嫌父母嘮叨、啰嗦。這是為什么呢?這也是大多數(shù)和我一樣的中學(xué)生心中的疑問(wèn)吧!其實(shí)我也不知道為什么。我也跟爸媽吵過(guò)架,賭過(guò)氣,斗過(guò)嘴,可后來(lái)不知怎么又好了。可能是我能體會(huì)到父母對(duì)我的愛(ài)吧!在這兒,我只能對(duì)和年級(jí)相仿的.學(xué)生們提個(gè)忠告:家就像一個(gè)銀行,存進(jìn)去的煩惱越多,回報(bào)的煩惱更多;存進(jìn)去的快樂(lè)越多,回報(bào)的快樂(lè)也就越多。所以為什么不讓我們的財(cái)富更多一點(diǎn)呢?

  在青春之路上,最大的勝者莫過(guò)于擁有友情了。在多彩的世界中,我們肆意張揚(yáng)我們的青春,揮灑我們的熱情。我們的友情也同淡紫色一樣,一樣獨(dú)樹(shù)一幟,與眾不同。

  三年前,我讓我的好朋友教我騎單車(chē)。她經(jīng)常過(guò)來(lái)攙著我坐上車(chē),有時(shí)候遇到上坡,她甚至讓我坐著推我上去。又一次,我不小心摔了一跤,那一跤摔得特別重,一向堅(jiān)強(qiáng)的我也忍不住掉下了眼淚。她鼓勵(lì)我,關(guān)心我,使我那刺痛的心頓時(shí)化為烏有,她讓我只想扎進(jìn)友情的海洋里盡情遨游。當(dāng)我學(xué)會(huì)騎單車(chē)后,我們一起馳騁街道,在陽(yáng)光下,任微風(fēng)吹拂我們的頭發(fā)……

  雖然我們不再在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)了,內(nèi)心時(shí)常遺憾和牽掛。聯(lián)系也慢慢變少,但絕不會(huì)忘記。友誼的美好就像火柴,光亮即使微弱,卻無(wú)論何時(shí)都能使你感到暖洋洋的,亮堂堂的。

  我們?cè)谇啻褐飞闲凶,我在屬于我的淡紫色青春中徜徉。不管前方的路有多艱難,我們都要披荊斬棘,共同開(kāi)拓我們的青春之路。

關(guān)于青春的話(huà)題作文8

  我總是很想趕快長(zhǎng)大,小時(shí)候,站在陽(yáng)臺(tái)上卻怎么也摸不到窗戶(hù)的玻璃,那時(shí)就想著,等我長(zhǎng)大了,就能打開(kāi)窗戶(hù)看清外面的世界了,這個(gè)簡(jiǎn)單而又亢長(zhǎng)的希望一直在支撐著我,每次在流淚后我總告訴自己,長(zhǎng)大了,一切就都好了……小時(shí)候,看著門(mén)框上被刻下的一道道橫線(xiàn),每天都在傻傻的想著,什么時(shí)候才能再長(zhǎng)高一點(diǎn)點(diǎn),什么時(shí)候才能長(zhǎng)大?我總是帶著許許多多的疑問(wèn),活在自己編織的迷茫的世界里。

  終于有一天,突然發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了,這時(shí),快樂(lè)的感覺(jué)卻不知怎么就消失了,我是活在漫長(zhǎng)的等待里的孩子,可是,夢(mèng)想里的那一天真的來(lái)的時(shí)候,我又不知道到底該哭還是笑了。一路走來(lái),在不知不覺(jué)中我都了一份無(wú)奈,我猛然發(fā)現(xiàn)自己少了那種純真,不再喜歡趴在陽(yáng)臺(tái)上,隔著玻璃看外面花花綠綠的世界,不再喜歡一個(gè)人靜靜的走回家。我不知道現(xiàn)在是什么感覺(jué)。我記得小四曾說(shuō)過(guò),文字和感覺(jué)永遠(yuǎn)都有隔閡。是的,我真的'描述不出現(xiàn)在的感受……

  一個(gè)孩子,總會(huì)有伴隨他長(zhǎng)大的故事,或悲傷或快樂(lè),但這個(gè)孩子終究還是長(zhǎng)大了,有一段時(shí)間里喜歡上了“醉生夢(mèng)死”這個(gè)詞,總覺(jué)得和自己很像,我總喜歡呆呆的坐在書(shū)桌前,累了就躺在床上,很快就睡著了,我怕去回憶,因?yàn)槲以较胫赖降资遣皇窃撏浟说臅r(shí)候,我就會(huì)把那些想忘記的東西記的更清楚,過(guò)去的,不會(huì)在擁有了,我唯一能做的就是讓自己不要忘記。一個(gè)人也許在面對(duì)長(zhǎng)大時(shí)會(huì)很無(wú)奈,但是,我知道我更多的是將來(lái),時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái),人生路,不回頭。

  我不是一個(gè)喜歡說(shuō)話(huà)的男孩,但是我知道,文字,是可以療傷的。

  青春,幾度歡暢幾度迷!

關(guān)于青春的話(huà)題作文9

  青春的身姿在眼前跳躍、晃過(guò),我的每一根神經(jīng)末梢被點(diǎn)染成興奮、激蕩……

  眼前幻化出一片碧綠:遍野的紫云英蕩漾在田地里,在和煦的春風(fēng)里,搖著淡紫色的亮點(diǎn),是春天明媚的笑靨,在向我輕輕地微笑,微笑中轉(zhuǎn)遞著青春的信息。我不由停下了腳步,心中強(qiáng)烈地涌動(dòng)著由自然引發(fā)出的對(duì)春天的戀情――有生命真好有青春更好

  是的,在漫天金黃色的油菜花上,多情的蜂蝶兒正熱火朝天地忙碌著,它們亦在感受著春天的激情。我在一片金黃中,一臉的燦爛,看:我的微笑也被渲染成燦爛的金黃,我沉醉了,我沉醉在金色的.陽(yáng)光里;沉醉在金黃菜花中;沉醉在碧綠的海洋里;沉醉在紫色的夢(mèng)幻中……

  對(duì)了,我不應(yīng)該停下腳步,停止對(duì)生命的熱愛(ài),對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)友情的擁抱,對(duì)理想的執(zhí)著!

  拿起手中的筆,由青春里短暫的每一分鐘,拼命的吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),去充實(shí)飽蘸芬芳的筆尖。寬敞明亮的教室里,留下我聆聽(tīng)的剪影;優(yōu)雅圣潔的圖書(shū)館里,鉆研的身姿塑成雕像;校園的清晨里,矯健的跑步是一道靚麗的風(fēng)景。風(fēng)景中,手捧書(shū)本,或豪壯,或低吟……

  風(fēng)和日麗的春三月,在杜鵑花爛漫家鄉(xiāng)的上坡時(shí),攜上志趣相投的朋友,踏上青翠的竹山之巔,呼吸著青山的空氣,滌蕩出心靈的污穢,走進(jìn)大自然的懷抱,傾聽(tīng)著彼此心靈的抱負(fù),別把心靈塵封在閉鎖的四角里,說(shuō)出不愉快,暢快著,鞭策著,追逐著自己的理想!

  在陽(yáng)光里,在花叢中,在青春的自信里,笑談著,奔跑著,快樂(lè)著,從不希望自己身后的腳印中有太多的嘆息――盡管在青春的路上,充滿(mǎn)了成長(zhǎng)的晦澀、刺血的荊棘……

關(guān)于青春的話(huà)題作文10

  看過(guò)一篇散文《學(xué)會(huì)牽掛》文末有這么一句話(huà):牽掛是一種溫馨的情愫?墒,在很多時(shí)候,牽掛更是種憂(yōu)傷的疼痛。常常牽掛著什么,心里又很難說(shuō)清楚,總有一種莫名的感覺(jué),說(shuō)不清,道不明,隱隱約約有一種難言的憂(yōu)傷,不知不覺(jué)中左右著我的喜怒哀樂(lè)。有時(shí)非?鞓(lè)地打鬧著,突然就有一襲不明不白的難過(guò),瞬時(shí)流遍全身?傆X(jué)得,牽掛是親人間的疼愛(ài),是友人間的思念。牽掛,是一種快樂(lè)與疼痛,亦是一種幸福與心酸。

  知道自己是一個(gè)非常固執(zhí)的女孩,于是在很多時(shí)候,我就很難放棄什么了。的確,放棄很無(wú)奈,讓我丟失了一些心愛(ài)的東西;放棄也很痛苦,讓我遠(yuǎn)離了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的回憶;放棄更殘忍,讓我失去了美麗的幻想……可是,生活的殘酷就在于讓我放棄某種東西。倘若放棄了浮華,我們就變得真實(shí)了;放棄了嫉恨,我們就變得真誠(chéng)了;放棄了虛榮,我們就變得灑脫了……有時(shí)候,退一步真的是海闊天空。

  總覺(jué)得自己有時(shí)太孤傲,所以就很少用仰視的`目光看待別人,也很少用佩服的口吻談?wù)撍,哪怕他是學(xué)校的頂尖人物或大家議論的焦點(diǎn),因此大家或許不能理解我的想法、猜透我的內(nèi)心。其實(shí),我是認(rèn)為,再大的成就也終歸是他人的,永遠(yuǎn)和自己沒(méi)有關(guān)系,即使你用再夸張的詞來(lái)描述自己對(duì)他人的敬佩,也不會(huì)因此改變什么,成功的人還是享有榮譽(yù)和掌聲,你只能做個(gè)配角。雖然如此,我也很少用俯視的目光看待過(guò)他人,哪怕他是乞丐,因?yàn)槊總(gè)人都是唯一的。在很多時(shí)候,我的目光仍然保持一種平視,既不抬高也不貶低。要知道,一味地抬高別人,實(shí)際上是在貶低自己。平視的目光不是最好的人生態(tài)度么?

關(guān)于青春的話(huà)題作文11

  “除了通過(guò)黑夜的路,人們不能到達(dá)黎明”。我們?cè)诓煌5匦凶咧,以青春的名義,行走在這條名為青春的道路,即便它黑夜無(wú)邊,沒(méi)有太陽(yáng)照耀,沒(méi)有月色朦朧,甚至大雨傾盆……但我們卻不會(huì)放棄,一直勇敢地行走著!

  特立行走

  我們中的一些人離開(kāi)了人群,不愿隨波逐流,卻只身走上了自己所選擇的那條充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的道路。

  向前走著的我們,心中越發(fā)恐懼,仿佛整個(gè)黑夜與寒冷渲染著一片麻木的死寂。周?chē)鷺?shù)枝上的貓頭鷹開(kāi)始指著我們七嘴八舌地說(shuō)著閑言碎語(yǔ),腳下的荊棘張牙舞爪地譏笑我們,連天空中唯一陪伴著我們的那顆散發(fā)著微弱光芒的星星也終于投出了懷疑的眼光,隨后飛向了走在另一條路上的人群……

  彷徨和迷茫無(wú)時(shí)不伴隨著我們:難道自己真的不該冒險(xiǎn)走上這一條路嗎?望望身后,已經(jīng)努力了這么多,怎么可以就這樣放棄呢?于是我們放下一切,相信自己,勇敢地向前奔去。為的是讓黎明喚醒所有沉睡的生命,迎來(lái)天邊第一抹屬于我們的晨曦。

  然而,多數(shù)人走的那條路,卻帶著他們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的迷宮,看到一座又一座海市蜃樓。

  因?yàn)槲覀兊奶亓ⅹ?dú)行,我們活得精彩。

  勇敢行走

  成長(zhǎng)的路必然是坎坷的,在這條路上,我們被枝葉遮蔽懵懂的雙眼,被荊棘劃破青春的皮膚,也會(huì)有巨大的蛛網(wǎng)不斷阻擾我們前進(jìn)的步伐……。萬(wàn)般困難想讓我們退縮,但我們決不會(huì)放棄。一路走過(guò),我們互相鼓勵(lì),互相幫助;一路走過(guò),我們?nèi)鱿铝藵M(mǎn)地金色的回憶;一路走過(guò),我們并不孤單,還有螢火蟲(chóng)為我們照亮前行。我們克服了內(nèi)心的'恐懼,經(jīng)歷了一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,承受了多少打擊,遇到了多少挫折,卻永不畏懼,永不退縮,永不言敗。

  “除了通過(guò)黑夜的路,人們不能到達(dá)黎明!比缃,光明已在前方,跨越了剩下的障礙,勝利的曙光便會(huì)使我們每一個(gè)人散發(fā)出巨大的光芒。為了這片光芒,我們?nèi)圆煌5匦凶咧,以青春的名義,走在這條名為青春的道路上。

關(guān)于青春的話(huà)題作文12

  青春是什么?旺盛,精力,活力……無(wú)非就是用這些來(lái)形容它。老師說(shuō):“青春,有人認(rèn)為就是個(gè)性!蓖瑢W(xué)們一致反對(duì)說(shuō);“青春是有涵養(yǎng)!钡胂;那個(gè)同學(xué)不想光彩奪目,讓所有人對(duì)他刮目相看,即使是壞的引人注目。老師說(shuō):“青春,有人認(rèn)為就是長(zhǎng)大了,無(wú)需家長(zhǎng)管束了。”同學(xué)們又反對(duì)說(shuō):“不,還要慢慢擺脫依賴(lài)!钡膫(gè)人想成為籠中鳥(niǎo),囚中人,想被管束,不是想什么都以自己,有強(qiáng)烈的控制欲嗎?即使在生死邊緣,又有幾個(gè)人真心懺悔?老師說(shuō):“青春,有人認(rèn)為就是可以談戀愛(ài)了!蓖瑢W(xué)們呵呵笑過(guò)后說(shuō):“還小哩,哪是長(zhǎng)大之后的事!钡總(gè)人對(duì)長(zhǎng)大的概念不同。想再回念以往,不是長(zhǎng)大嗎?有些早熟的人認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人了。但還在籠統(tǒng)反對(duì)。老師又說(shuō):“青春,有人認(rèn)為就是與異性同學(xué)似陌生人,應(yīng)遠(yuǎn)離!边@句話(huà)說(shuō)完竟沒(méi)人反對(duì),理由并不是認(rèn)為這句話(huà)是對(duì)的,而是錯(cuò)的離譜,用一句通俗的的話(huà)來(lái)說(shuō):傻子都知道答案是什么。所以沒(méi)人反對(duì),F(xiàn)在的90后,別想著有哪些封建思想,即使有也是極少數(shù),不給你弄早熟就算萬(wàn)幸嘍!哎,人們都分得清好壞,對(duì)錯(cuò),在說(shuō)別人的事實(shí)總是很清楚,可以到自己這實(shí)施起來(lái)就難嘍!

  青春是有修養(yǎng),品德好,有志氣,成熟……這只是其中好的一方面,那邪惡的一面卻很少有人會(huì)搭理,不知有多少人,應(yīng)為青春的'叛逆心走上不可歸的路應(yīng)為青春的叛逆心失去了朋友,家人,喪失了前程,甚至青春的生命……

  我們要在青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。不要服輸。只要你們肯努力,夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  讓我們用生命點(diǎn)燃未來(lái),放飛我們的夢(mèng)想,飛揚(yáng)我們的青春吧!

關(guān)于青春的話(huà)題作文13

  題記為冠

  我們既然在這個(gè)世界上,那么每個(gè)人都有一塊必得有他自己來(lái)耕種的土地,每個(gè)人亦有那份屬于自己的獨(dú)特的青春記憶!

  ——題記

  陳述事例

  當(dāng)那些春去秋來(lái)的大雁撲扇著翅膀凌空而過(guò)時(shí),我們已然成長(zhǎng),就如同家鄉(xiāng)的小巷石橋,塔影鐘聲,田間小路,深井落花,最終成了一座座拔地而起的摩天大廈。我不是歸人,只是過(guò)客,那些刻骨銘心的成長(zhǎng),也終于在空白的瞬間,化成了一聲輕嘆?

  關(guān)于童年

  我總會(huì)羨慕現(xiàn)在的孩子們,他們?cè)缭趮寢尪亲泳拖硎苤叩冉逃,他們有著高科技的玩具,他們(cè)诤苄〉臅r(shí)候就有條件學(xué)習(xí)鋼琴,盡管他們好像并沒(méi)有想象中的那么快樂(lè),但我對(duì)他們依然有著一盲目的'羨慕。

  想起小時(shí)候,印象深刻的就是我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)篇“大臉貓與藍(lán)皮鼠”。還有好吃的小浣熊方便面,大大卷,跳跳糖,五毛錢(qián)一塊的酒心巧克力,這些東西現(xiàn)在也有,只是找不回當(dāng)初的味道了!

  兒時(shí)的父母也會(huì)限制孩子,因?yàn)檫@樣,記憶才永遠(yuǎn)也抹不去,越烙越深,直至為之感動(dòng)?纯船F(xiàn)在的孩子什么都有,而我們也有屬于自己更美好的東西。純真的年代,不知不覺(jué)的成長(zhǎng),我們終會(huì)有衰老的一天,但始終不會(huì)褪色是兒時(shí)美好的回憶,他將支撐著我們走過(guò)一生。

  關(guān)于夢(mèng)想

  小時(shí)候的我,想當(dāng)老師,因?yàn)檫@樣就可以在學(xué)生的試卷上打叉,太有成就感了。后來(lái),我想開(kāi)小店買(mǎi)雪糕,哈哈,主要是我自己貪吃,再后來(lái),長(zhǎng)大了反而沒(méi)什么夢(mèng)想了。記得開(kāi)學(xué)時(shí),老師問(wèn)過(guò)每個(gè)同學(xué)都有理想吧。提到這話(huà)我第一反應(yīng)是,誰(shuí)還能沒(méi)理想呀?之后有一細(xì)想,我的理想是什么?我只能回答l donot know。好像在日復(fù)一日生活中,忘卻了自己最初的夢(mèng)想……

  點(diǎn)題結(jié)尾

  其實(shí)我從不擔(dān)心青春歲月的流逝,因?yàn)槲夷艹,能睡,愿意思考,這樣青春永遠(yuǎn)與我同在!

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