青春的作文15篇[推薦]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的青春的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春的作文1

　　什么才是青春？它不是僅僅能用華麗的語(yǔ)言就可以表達(dá)出來(lái)的。如果說(shuō)童年的記憶是一篇散文，那青春就是一篇文言文，讀不懂什么才是最好的表達(dá)。

　　一杯咖啡，入口時(shí)有點(diǎn)苦澀，漸漸地，苦澀慢慢地退去，嘗到滿(mǎn)口的醇香，最后留下淡淡的余香。也許，青春就是如此吧！

　　我們?cè)��?jīng)迷茫過(guò)，失敗過(guò)，傷心過(guò)，但也是以為這樣，我們變得倔強(qiáng)，變得執(zhí)著，變得不輕放棄。就這樣，我們慢慢地長(zhǎng)大了，那些孩子氣以是過(guò)往，而面對(duì)的是挫折，是失敗。青春它總是讓你在萬(wàn)籟俱寂的深夜里靜悄悄地抹去最后一滴眼淚，也是它讓你自信的`展開(kāi)雙臂，等待陽(yáng)光沐浴的那一刻。

　　給力青春，享受青春，把握青春，讓我們對(duì)昨天的不愉快是再見(jiàn)，用微笑迎接今天最美的太陽(yáng)。

青春的作文2

　　青春是一種姿態(tài)，更是一種財(cái)富、青春是一種概念，更是一種風(fēng)度。在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金；青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林；青春是一首美妙的歌，青春是一支快樂(lè)的曲。

　　青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩。

　　小時(shí)候總想快快長(zhǎng)大，在那高高的穿衣鏡前，模仿著電視里的步伐。趁著媽媽不在家，拿著媽媽的化妝品在臉上涂涂抹抹，想要把自己也化成長(zhǎng)大的模樣。那時(shí)候聽(tīng)姐姐拿著時(shí)裝雜志絮絮叨叨的猜測(cè)著最新的.潮流時(shí)尚自己還對(duì)“時(shí)尚”這個(gè)詞很是茫然，根本不理解什么是時(shí)尚。那時(shí)的我喜歡穿著高跟鞋走在客廳的大理石地上，很享受那種叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�。那時(shí)候，幼稚地想一夜間長(zhǎng)大。

　　然而真正長(zhǎng)大的時(shí)候，卻又變得措手不及，很是害怕。不知道是從什么時(shí)候起，走路的時(shí)候已不再挺胸抬頭直起腰干。也不知是從什么時(shí)候起，開(kāi)始有了對(duì)“美”的追求。不知從什么時(shí)候起，男生女生要好一些就會(huì)招來(lái)別人的議論。有時(shí)會(huì)害怕這種突如其來(lái)的轉(zhuǎn)變，有時(shí)又會(huì)對(duì)這種轉(zhuǎn)變感到欣喜。青春來(lái)的太快，然人措手不及。而當(dāng)真正適應(yīng)青春時(shí)，又發(fā)覺(jué)了它的美好。

　　慢慢的，我戀上了青春中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我喜歡梳著秀美的發(fā)辮，穿著碎花的裙子和好朋友有說(shuō)有笑的走在一起。我喜歡漸漸長(zhǎng)高的感覺(jué)。我喜歡青春。

　　青春是明媚美好的，青春也是淡淡憂(yōu)傷的。青春是一道明媚的裂痕。

青春的作文3

　　人生，因期待而精彩，期待是力量，期待是信念，作為一名中學(xué)生我期待20xx年的青奧會(huì)。

　　20xx年，也就是兩年后，第二屆夏季青奧會(huì)會(huì)將在“六朝古都”位于江淮一岸的南京隆重舉行。一想到兩年后就可以不用跑多遠(yuǎn)住在南京的人就可以在家門(mén)口看青奧會(huì)。

　　南京這座古老而又美麗的城市具有十分悠久的歷史而且還蘊(yùn)含了深厚的文化氣息。可這

　　而這屆的青奧會(huì)尤為南京添上了一層活力四射的明朗的色彩。青春的腳步也跑到了南京前面一起拉手走向20xx。

　　期待也是我的`動(dòng)力，讓我也不甘落后，努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，是我在等待中最喜歡做的事。20xx年的青奧會(huì)應(yīng)該有一種共同語(yǔ)言來(lái)交流。

　　20xx年的青奧會(huì)，雖說(shuō)大家語(yǔ)氣是一個(gè)障礙，但是人人卻擁有一雙傳神迷人的雙眼，讓我們又多了一個(gè)交流的辦法。

　　有時(shí)，期待也會(huì)影響我，走在大街上，我會(huì)將手中的垃圾扔到垃圾桶內(nèi)。20xx年的青奧會(huì)應(yīng)該是一個(gè)美麗的、干凈的地方召開(kāi)。

　　青春的燦爛也會(huì)感染我，讓我講文明語(yǔ)。20xx年青奧會(huì)也將會(huì)在一個(gè)文明的城市舉行。

　　活力的青春也會(huì)帶動(dòng)我，管理好自己，做一名合格的公民去感染身邊的，讓大家一起期待著20xx年的青奧會(huì)的到來(lái)。

　　“20xx”這一串多平常普通的數(shù)字，他們卻飽含著多少南京人的期望。所以我們身為南京的小主人，更應(yīng)為南京的美麗獻(xiàn)上一份力。

　　支持青奧，創(chuàng)造未來(lái)，一切從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，便可高喊“青奧會(huì)我們準(zhǔn)備好了”！

青春的作文4

　　青春是多種多樣的，它像朝陽(yáng)，象征著一個(gè)人的朝氣和活力：它像書(shū)架，象征著一個(gè)人的聰明和智慧；它像旗幟，象征著一個(gè)人的追求和目標(biāo)。

　　我認(rèn)為一個(gè)擁有青春的人，他也必是充滿(mǎn)活力的，如果一個(gè)人整天垂頭喪氣，無(wú)精打采的`又怎能擁有這充滿(mǎn)活力與生氣的青春呢？

　　我還認(rèn)為一個(gè)擁有青春的人，他也必是樂(lè)觀(guān)的，如果一個(gè)人整天就因?yàn)橐恍┬∈戮蜕鷼猓�甚至厭惡這個(gè)世界又怎能擁有這樂(lè)觀(guān)積極的青春呢？

　　我也認(rèn)為一個(gè)擁有青春的人，他也必是自立的，如果一個(gè)人從不自己想方設(shè)法的干好這件事，而是依賴(lài)別人，又怎能擁有這自立的青春呢？

　　正如高爾基說(shuō)的：“要愛(ài)惜自己的青春！世界上沒(méi)有再比青春美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了！”許多人抱著反正我時(shí)間也很多，放松一下無(wú)所謂的天真想法，導(dǎo)致他們的青春一天天被耗費(fèi)，造成了“少壯不努力，老大徒傷悲”的結(jié)果，所以我們要學(xué)會(huì)珍稀這一去不復(fù)返的青春時(shí)光。

　　其實(shí)青春不僅是一種精神境界，更是意味著我們成熟了，我們不會(huì)像兒時(shí)那樣總是哭泣，而是學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)；我們不會(huì)像兒時(shí)那樣干什么總是請(qǐng)求別人的幫助，而是學(xué)著自立；我們不會(huì)像兒時(shí)那樣整天貪玩，而是學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)與思考 。

　　當(dāng)我們真正擁有青春時(shí)，也就意味著——我們長(zhǎng)大了。

青春的作文5

　　有這什么煙民啊，手機(jī)控啊、車(chē)迷、書(shū)民，而我正好與他們擦肩而過(guò)，沒(méi)有什么喜好，沒(méi)有什么特長(zhǎng)，只會(huì)看著一層又一層互相鑲套的代碼傻笑，有時(shí)候甚至還會(huì)被邏輯所迷，不知如何寫(xiě)下去。

　　知道那天，異常不喜歡看書(shū)的我，瞥見(jiàn)了同桌正看著一本推理，懸疑的白色封皮而目不轉(zhuǎn)睛。我看到書(shū)名《白夜行》怎么都不像一本有趣的書(shū)，她為何看的如此入神，她見(jiàn)我看著那本書(shū)的封皮，問(wèn)好便掛在了她的臉上，見(jiàn)我稀奇的看著那本書(shū)的封皮竟有些驚訝，便一首遞到了我的手中，直到下午放學(xué)兩節(jié)課都沉在了其中的我沒(méi)有一點(diǎn)想回家的意思，“那個(gè)案件破了沒(méi)有？扮那個(gè)女人的人是誰(shuí)？殺人兇手找到了沒(méi)？”她還要看那本書(shū)便從我手中拿去，同天給我了一本她推薦的書(shū)。

　　《少年的你，如此美麗》藍(lán)色的封皮里夾著黃色的防水頁(yè)第一眼便迷上了她。逃不出的青春便是開(kāi)頭的第一章，燥熱的`夕陽(yáng)斜射進(jìn)教室，畫(huà)了道明暗線(xiàn)，陳念坐在光與暗的分界線(xiàn)上，整個(gè)人安安靜靜。因一次為了幫助一個(gè)男生受欺凌而報(bào)了警，警沒(méi)報(bào)成反而被那群混混發(fā)現(xiàn)了，這一次便認(rèn)識(shí)到了男主北野，男主雖對(duì)女主不屑，但暗地里卻幫了她，聽(tīng)同桌說(shuō)后面男主為了包庇女主，而實(shí)施了一場(chǎng)無(wú)瑕疵的犯罪，將其罪名都推到自己身上，那場(chǎng)罪沒(méi)定太多年。

　　想想都期待看到那一節(jié)，老師說(shuō)的對(duì)，不是不喜歡看書(shū)，而是沒(méi)自己喜歡看的書(shū)啊。

青春的作文6

　　當(dāng)青春的華韻在我的身邊蕩漾，譜出嶄嶄的樂(lè)章，在它的守護(hù)下，我作別童年的紙飛機(jī)，插上青春的翅膀，翱翔。青春這份人生的禮物，是如此奇幻，為我?guī)��?lái)了快樂(lè)，激情，也伴隨著煩惱、痛苦與衰愁……

　　時(shí)光匆匆，踏入青春步旅的我，不知何時(shí)開(kāi)始不斷遺失原本的自己，我開(kāi)始越發(fā)關(guān)注自己的.長(zhǎng)相、身高、身材，開(kāi)始在意別人對(duì)我的評(píng)價(jià)與注目，我不再老是蹦蹦跳跳一副頑皮小孩樣，我學(xué)會(huì)了安靜，學(xué)會(huì)了莊重，這是一種很奇妙的感覺(jué)，你會(huì)覺(jué)得你經(jīng)過(guò)了蛻皮，成長(zhǎng)了許多，就像一個(gè)小大人，渴望獨(dú)立，獨(dú)頂一方天地。但我仍是一只羽翼未豐的雛鳥(niǎo)，在成長(zhǎng)的路上難免會(huì)與煩惱、失望擦肩，心頭縈繞著白霧，感到迷茫；摸索不到方向，感到煩躁；說(shuō)不出理由，感到不被理解，沒(méi)有人可以理解。青春像一條長(zhǎng)大的隧道，看不見(jiàn)出口。

　　小時(shí)候，我常用常坐在媽媽的大腿上，唱歌給媽媽聽(tīng)，向她吐露心里話(huà)、煩心事，而現(xiàn)在的我雖然仍十分想和媽媽像小時(shí)候一樣談心，但是我再也不打不開(kāi)心窗讓媽媽住進(jìn)我的心了，話(huà)一到嘴邊老是轉(zhuǎn)彎。我覺(jué)得我與媽媽之間遙遠(yuǎn)了，難以溝涌，坐在一起兩個(gè)人的心之間仿佛隔著一層厚墻，我試圖想恢復(fù)到從前，但是和媽媽剛說(shuō)幾句話(huà)就再也談不下去了，

青春的作文7

　　“他們都老了吧，他們?cè)谀睦镅�，我們就這樣各自奔天涯……”在菩樹(shù)的淺吟低唱中，我好像又看到了那一張張純真的笑臉，想起了那個(gè)夏天，那個(gè)“六一”。

　　初一第二學(xué)期快結(jié)束時(shí)，班主任說(shuō)要舉行“六一”晚會(huì)。稚氣未脫的我們聚在一起熱烈地討論起來(lái)。小黑說(shuō)：“這輩子最后一個(gè)“六一”我們一定要過(guò)得轟轟烈烈的”。瞇瞇說(shuō)：“這個(gè)“六一”一定要過(guò)得特別”。婷婷說(shuō)：“可是要怎樣才算轟轟烈烈，特別呢”?

　　這時(shí)小黑說(shuō)：“要不我們把晚會(huì)分成幾個(gè)游戲來(lái)進(jìn)行，最后來(lái)一個(gè)才藝展示”。婷婷聽(tīng)了這話(huà)便對(duì)我們說(shuō)了幾個(gè)游戲的標(biāo)題后。我們大伙就開(kāi)始忙活起來(lái)了，那天，我們的.教室簡(jiǎn)直成了一個(gè)轟轟烈烈的海洋。

　　你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，有的說(shuō)變魔術(shù)，有的說(shuō)唱歌，有的說(shuō)……真是各抒己見(jiàn)。

　　第二天晚上，大家各個(gè)大顯身手，都拿出了自己的才藝，唱歌的唱歌，變魔術(shù)的變魔術(shù)，那個(gè)晚上成了我們的海洋，那也是我們告別童年的一晚。從那個(gè)晚上之后，我們都已經(jīng)不再是小孩子了，我們都長(zhǎng)大了。

　　如果說(shuō)中考是一場(chǎng)洪流，那么我們就是被那場(chǎng)洪流沖散的小蝦米，不要忘記自己美好的童年，記住那天輝煌的燈光，那天爽朗的笑聲，那天我們最真摯的笑容。讓我們的青春之花永遠(yuǎn)綻放，不要讓青春留下遺憾。

青春的作文8

　　時(shí)間飛轉(zhuǎn)流逝，歲月面目全非。曾經(jīng)的蒼青色年華掩蓋在了不諳世事的懵懂之中，塵埃一樣飄蕩，卻終將落定于我們對(duì)回憶的空間里。

　　行云流水的日子將那些不經(jīng)意的舉目投足沖淡，而后隨風(fēng)而去，飄逝后殘留的是對(duì)記憶的幻覺(jué)。那些青灰色的日子，亦是春風(fēng)撲面的.日子。美好總伴隨它那不可或缺的一部分感慨在流動(dòng)，以為只是伸手間的距離，冰冷的手指劃過(guò)溫暖的氣流卻抓住了的是滿(mǎn)手的虛偽。

　　每個(gè)人的心中的有一粒種子，或許含苞待放，沁人心脾；或許清逸柔嫩卻觸目驚心。只是歲月的帆會(huì)在某一天飄過(guò)，被蕩滌著的心靈伴隨著它慢慢啟程。那些所謂的美好與青春，我們還在。我們正年輕，玫瑰的嬌艷欲滴，百合的柔嫩芬芳，水仙的楚楚動(dòng)人，還有那蒲公英白茸茸的記憶。一切的一切都是美的，都是清純的。

　　用自己的心去抓住青春的氣息，等到某日容顏蒼老，這里的一切都將是我們對(duì)與青春彌足珍貴的記憶……

青春的作文9

　　青春是苦澀的，我們之間有很多很多的秘密，都是太多我們不愿被人知道的，特備是不希望我們的家長(zhǎng)老師！

　　平兒，今天他回來(lái)了，我真得很開(kāi)心，我們這幾位妞似乎是又找回了我們的回憶，我們八年級(jí)的幸福生活，我們已經(jīng)很久沒(méi)有這樣大聲的笑了，特別是我。 我害怕有一天我離開(kāi)了，你們會(huì)忘記我嗎？

　　如果我消失了，誰(shuí)會(huì)發(fā)了瘋似的找我？ 如果我消失了，誰(shuí)會(huì)傻傻的坐著哭泣？ 如果我消失了，誰(shuí)會(huì)每天無(wú)數(shù)次點(diǎn)擊空間看我是否來(lái)過(guò)？ 如果我消失了，誰(shuí)會(huì)每天開(kāi)著QQ傻傻的等著我上線(xiàn)？ 如果我消失了，誰(shuí)會(huì)捧著我的.相片一遍遍的凝視？ 如果我消失了，誰(shuí)會(huì)半夜醒來(lái)想我想到泣不成聲？ 如果我消失了，誰(shuí)會(huì)在街上路過(guò)有我的記憶時(shí)，想起我而蹲在地上哭泣？ 如果我消失了，誰(shuí)會(huì)在心里一直默念我的名字？ 如果我消失了，誰(shuí)會(huì)心痛到無(wú)法呼吸？

　　如果我消失了，有誰(shuí)會(huì)真的在意？ 如果我消失了，有誰(shuí)會(huì)拿著我的回憶尋找我的蹤跡？ 如果我真的消失了，誰(shuí)的世界會(huì)因此沉寂？ 如果我真的消失了，你會(huì)去找我嗎？ 如果我是真的真的消失了，你會(huì)一直一直記住我麼？ 我害怕失去你，請(qǐng)你們記住我，不要把我忘記，我相信你不會(huì)把我忘記，很晚了，我真的很想你��！ 我想你

青春的作文10

　　熱情讓青春燦爛，熱情讓我們生命變得絢麗燦爛，熱情，帶給我們美好的明天。

　　熱情是一種難能可貴的品質(zhì)。微軟總裁比爾蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要想獲得這個(gè)世界上的最大獎(jiǎng)賞，你必須擁有最偉大的開(kāi)拓者擁有的將夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為全部有價(jià)值的先生熱情，以此來(lái)展現(xiàn)和銷(xiāo)售自己的才能�！�

　　熱情是一份友誼，對(duì)于我來(lái)說(shuō)。在人生中對(duì)一個(gè)人熱情，待人友好就是一種滿(mǎn)足，每個(gè)人的熱情是生命中不可缺少的'，我的想法是，在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)人熱情就等于你在生活中多交了一位好友。

　　照照鏡子，我可是一個(gè)十分活潑開(kāi)朗的女孩兒。對(duì)人熱情就是我的待客之道。我想，我早已經(jīng)加入了“熱情俱樂(lè)部”里了吧。在學(xué)校里我對(duì)人是很熱情的，所以很快與人交上朋友。因此，朋友們也很喜歡將自己心里想的與我一起分享。有什么問(wèn)題也會(huì)找我一起討論。

　　熱情是一種巨大的力量，從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出，激勵(lì)我們發(fā)揮出無(wú)窮的智慧和活力;熱情是一根強(qiáng)大的支柱，無(wú)論面臨怎樣的困境，總能催生我們樂(lè)觀(guān)的斗志和頑強(qiáng)的毅力……沒(méi)有熱情，生命的天空就沒(méi)的色彩，因?yàn)闊崆樽屒啻籂N爛。

青春的作文11

　　20xx年，第二屆青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在南京舉行，我作為一名南京的小學(xué)生，感到特別的開(kāi)心，我一定要為青奧會(huì)盡自己一份微薄的力量。

　　我想：青奧會(huì)的舉辦是為了全世界的青少年都有更青春健康的身體，讓全世界的青少年都在一個(gè)美好的地球上，快樂(lè)地成長(zhǎng)！青奧會(huì)將在南京舉辦，我也要做自己力所能及的事情。我們要保護(hù)環(huán)境，要做到：不亂扔垃圾、不隨地吐痰、多走路少開(kāi)車(chē)，從每件小事做起，還要做懂禮貌、講文明的好孩子，創(chuàng)造一個(gè)文明、衛(wèi)生的社會(huì)環(huán)境。有了好的環(huán)境，我們也要有一個(gè)好的身體才行，我們要堅(jiān)持鍛煉身體，每天做早操、跑步，讓全世界的青少年朋友都能看到我們的.青春與活力，更為了我們的未來(lái)能夠更好的生活。

　　我和所有小朋友一起期待青奧會(huì)的到來(lái)，南京也會(huì)因青奧會(huì)而變得更好！

青春的作文12

　　十八年沒(méi)有記憶般離開(kāi)，真的無(wú)影無(wú)蹤。有累有痛有傷有憂(yōu)有愁，但成了過(guò)眼的云煙。看不到摸不著抓不住，本來(lái)以為時(shí)間可以很多很多。可剩下的，算起來(lái)也只有一千多個(gè)日子。想像不到那之后自己會(huì)是什么樣子。是一具沒(méi)有了感覺(jué)的軀體，還是一個(gè)沒(méi)有了靈魂的空殼？

　　原來(lái)，青春已經(jīng)成繭，我已揮霍不起了…

　　可是，又不清楚也不知道不明了除了打發(fā)之外，還能有什么…

　　記憶窗戶(hù)的玻璃布上了星星點(diǎn)點(diǎn)的斑跡，我抬起手想擦掉它們，才發(fā)覺(jué)我的手已不夠力度…

　　是累么？不是…

　　這么大的世界，哪里才有這么一個(gè)家，可以也能夠給傷痕狼子弄一個(gè)暖暖的心房…

　　卻是如此的奢望，又如此的渴求。

　　不知道多少回曾從冷漠的哭泣中醒來(lái)，卻沒(méi)有想像中苦澀的咸酸，是太年輕的容顏？或者是太滄桑的心田？

　　不知道為什么偏偏有美的思緒卻不是才子；不知道為什么那樣多愁卻不是女生；不知道為什么這樣沉默卻不是英雄…

　　是誰(shuí)書(shū)寫(xiě)紅塵里就得陰柔唯女？是誰(shuí)詭密追夢(mèng)中要是獨(dú)行？

　　是作的繭，是縛的.青春！這現(xiàn)實(shí)的佳作！

　　真的真的是緊張了，也害怕了。

　　怕匆匆的離去，來(lái)不及去知道夕陽(yáng)的變化…

　　追逐著…

　　就只以為，年輕，便是自我！

　　可是，我也是真的，再也揮霍不起時(shí)間了，沒(méi)那么霍達(dá)了…

　　因?yàn)�，我才發(fā)現(xiàn)，我放不下的還有好多…

青春的作文13

　　我們應(yīng)該都不陌生青春，因?yàn)樗�里面摻雜著太多�！芭涯妗Ⅱ}動(dòng)、不懂事”，拋棄這些貶義詞。青春是美好的，無(wú)悔的，動(dòng)人的，傷感的.。

　　就在前幾天的一個(gè)星期五，我聽(tīng)到妹妹說(shuō)了那么一句話(huà)：“今天不好明天會(huì)更好�！蔽毅读艘幌�，問(wèn)她為什么，她說(shuō)：“因?yàn)榻裉焓切瞧谖�，明天放假。”我想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭。在她的認(rèn)知里就是這樣，而在我，和你們的認(rèn)知，就不一樣了吧。后來(lái)我理解了，可能這就是青春吧，至少可以向著那句話(huà)看見(jiàn)明天。

　　能形容青春的真的很多，很多人喜歡聽(tīng)歌。我因?yàn)椤赌切┠辍废矚g上胡夏，因?yàn)椤吨虑啻骸废矚g上王菲，因?yàn)椤逗髞?lái)》喜歡上劉若英，因?yàn)椤锻��?huà)》喜歡上光良，因?yàn)榍啻合矚g上世界。

　　青是成長(zhǎng)，春是受傷，或許青春就像是在一個(gè)很大的轉(zhuǎn)盤(pán)里撒下一大把鋼珠，然后不停地轉(zhuǎn)，不停地轉(zhuǎn)，不停地轉(zhuǎn)……

青春的作文14

　　在萬(wàn)載縣喧鬧的街道后面，有明亮的教室，寬大的操場(chǎng)，青青的草地。處處散發(fā)著青春的氣息，那就是我的校園——康樂(lè)鎮(zhèn)第三小學(xué)。

　　這里是培養(yǎng)祖國(guó)花朵的地方，這里有辛勤的園丁，幫助我們結(jié)出累累果實(shí);這里有真誠(chéng)的學(xué)習(xí)伙伴，和我們一起學(xué)習(xí)，一起思考難題;這里有幫助人類(lèi)進(jìn)步的階梯，供我們學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)。我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子送到學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，老師便把我們帶到這個(gè)溫暖的班集體中來(lái)，與其他孩子相識(shí)，并微笑著回答我們提出的每一個(gè)問(wèn)題，手把手地把一點(diǎn)一滴的知識(shí)教給我們，讓我們?cè)谡n堂上一天天長(zhǎng)大。老師如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，才成了今天知識(shí)飽滿(mǎn)的我們，望著那些剛進(jìn)校的孩子，就仿佛看到了昔日的自己，老師又是如此親切地對(duì)待這些孩子，我不禁感嘆:老師真是太偉大，太無(wú)私了!

　　校園，滿(mǎn)載著我們的夢(mèng)想;校園，它是青春的`載體;校園為我們提供了巨大的自由創(chuàng)作空間，我們讀書(shū)如饑似渴，為的是結(jié)出豐碩的果實(shí)，為的是自己那絢麗的青春，我們?cè)谶@個(gè)校園里有過(guò)許多美好難忘的回憶，這些回憶給我們的青春留下了痕跡。

　　這就是我的校園，我的青春!

青春的作文15

　　窗外，深夜，雨聲如泣………。

　　我躺在冰涼的床上，閉眼，苦笑，傷感恣意襲來(lái)。

　　父母走了，我還剩些剩什么呢？

　　“你還有青春�！币粋�(gè)聲音從黑暗的角落響起，

　　我猛然起坐，不可質(zhì)疑，那是我。

　　是啊，我淡笑，除了青春，我還剩些什么呢？若我把青春

　　也揮霍掉了，我豈不成窮光蛋了？

　　二孤獨(dú)

　　青春的我們難免孤獨(dú)，但孤獨(dú)又怎樣，一個(gè)人的孤獨(dú)總比人群里的冷清好。

　　三傷感

　　誰(shuí)不曾傷感？每個(gè)人的'心靈都有黑暗。

　　傷感時(shí)，我們像詩(shī)人，雨是我們的傾訴對(duì)象。

　　“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭……”。那一點(diǎn)點(diǎn)，細(xì)綿綿清涼的雨絲，默默的聽(tīng)我們?cè)V說(shuō)，在風(fēng)中飄搖，彌漫著，濕潤(rùn)著憂(yōu)傷的情調(diào)，呵，雨可真是詩(shī)人靈感的源泉，從天穹撒下，編織著青春的愁絲與美好。

　　想象自己是個(gè)詩(shī)人吧，在雨中默默的傷感，這也是青春。

　　四陽(yáng)光

　　“上帝賜予人最好的禮物是陽(yáng)光�！�

　　早不記得這是誰(shuí)說(shuō)的了，但陽(yáng)光確實(shí)美好，想那春和景明，涼風(fēng)如洗，百花鮮艷明媚，芳草搖拽，滿(mǎn)眼都是陽(yáng)光溫柔的微笑，怎能忍住心中的歡欣，不回之一笑？

　　駐足于陽(yáng)光下，品嘗陽(yáng)光甜絲絲的味道，你會(huì)知道，即使在雨天，也會(huì)有晴朗

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