（推薦）青春故事作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的青春故事作文，歡迎大家分享。
青春故事作文1
故事發(fā)生在一個小城市中學，講述了三位初中生的青春故事。主角小明是一個熱愛足球的少年，他的最大目標就是進入學校足球隊。然而，他的體格和技術都相對較弱，無法得到教練的重視。小明努力訓練，與同學們一起改變困難，最終獲得了隊長的位置。
另一個主角小芳是一個音樂天才，但她卻背負著家庭的經(jīng)濟困難。小芳一直夢想能夠參加學校音樂比賽，但她沒有資金購買演出服裝。幸運的是，她的好友小紅知道她的困境，秘密籌集了錢幫她買了一套漂亮的演出服，使得小芳得以一展才華，最終贏得了比賽的冠軍。
第三個主角小華則是一個內(nèi)向而害羞的女孩。她一直被同學欺負，經(jīng)常成為小伙伴們?nèi)⌒Φ膶ο蟆Ｐ∪A有一個夢想，就是成為一個自信而堅強的.女孩。她開始帶著勇氣參加學校的話劇社，并且在舞臺上逐漸展現(xiàn)自己的實力。最終，她戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心恐懼，成為了一個備受歡迎的話劇演員。
這三個初中生通過努力和團結，分別追逐著自己的夢想，最終實現(xiàn)了個人價值。他們并肩前行，創(chuàng)造了一段難忘的青春故事。
青春故事作文2
這是一個關于友情、成長和自我發(fā)現(xiàn)的青春故事。主人公小明是一個初三學生，他與幾個好朋友一起度過了許多美好的時光。然而，在高中入學考試之前，他們卻意外發(fā)生了一件改變他們命運的事情。
一天，小明的.好友小亮突然轉(zhuǎn)校了。小亮的離開給小明和其他朋友們帶來了沉重的打擊。他們之間的默契和團結被打破了，寂寞和無助充斥著他們的心靈。小明和其他朋友們開始感到孤獨，他們嘗試著尋找新的朋友，但小亮的離去對他們留下了深深的傷痛。
時光流轉(zhuǎn)，小明和他的朋友們步入了高中階段。雖然他們都交了新朋友，但彼此之間的聯(lián)系已不如從前那般密切。無論他們多么努力地追尋曾經(jīng)的友誼，都無法填補失去的空白。
一天，小明在電視上看到一則消息：小亮成為全國高考第一名。震驚和喜悅交織在他的內(nèi)心。他籌劃著要找到小亮，與他分享自己的喜悅和思念。經(jīng)過一番努力，小明終于在一個夏日的午后再次見到了小亮。
青春故事作文3
一本好書就是一輪太陽，燦爛千陽，照耀我們成長。
我每次拿起《那些回不去的年少時光》閱讀時，便有多一些理解，多了一份寬廣，多了一絲留戀。這本書主要講了主人公羅琦琦經(jīng)過百般努力，終于變成了年級第一，并以優(yōu)異的成績被清華大學錄取。這本書記錄了羅琦琦從小學到高中畢業(yè)的真實寫照。我看后像打翻了五味瓶一樣，酸，甜，苦，辣，咸一起涌上心頭。這本書里的每件事情和我們實際一模一樣，都曾因競賽第一而感到驕傲，都經(jīng)歷過生死離別的痛苦。都感受到了成長的迷茫，讓我懂得年少的美好時光在一分一秒的流逝，時間越來越少。我們?yōu)槭裁床徽湎н@些年少時光帶給我們的快樂，為何不去記住這些美好的'時光。
每當我們看到同學們大吵大鬧，拼的你死我活的時候，我只好無奈的搖了搖頭，也許，他們不懂得什么叫珍惜。六年級了，大家在一起的時間也就是一年，這個短暫的一年需要好好珍惜，不要等失去后再后悔。我們應該把同學們在一起的每一分每一秒都記在腦海里，盡量減少摩擦，多些溫馨的回憶。
時間一去不復返，希望我們每一個人都要學會珍惜，珍惜同學們在一起的時光。
青春故事作文4
電影推薦——《聽見下雨的聲音》。
“下雨天，有人說是天空在哭泣，也有人說那是邂逅的天氣，它是如此的浪漫，富有著感情，許多故事都是從雨天開始的……”
這部電影是亞洲知名創(chuàng)作者方文山所執(zhí)導的.第一部電影長片，以唯美與音樂為基調(diào)。與“雨”為主線，通過唯美的畫面以及動人的臺詞給我們講述了一個充滿青春、夢想、勵志的浪漫愛情故事。
下雨天，似乎總是能夠給人帶來某種特殊的情懷，或傷感、或興奮……
“滴答、滴答、滴答……”一個夏季的午后，天空中正下著小雨，打落在每一戶人家的窗前，當鏡頭轉(zhuǎn)向，窗臺坐著一位充滿文藝氣息的女子，正在“聆聽”下雨的聲音，而窗臺的那些“瓶罐”是來源于她的初戀……，其中的故事也隨著這一陣雨的到來而展開。
青春故事作文5
青春是個性張揚的，青春是艷麗多彩的，青春又是敏感而憂傷的，青春是每個人心中一道靚麗卻又時刻懷念的風景線。
青春里的故事，如今回想起來，半世明媚半是憂傷。帶著些許的天馬行空，又帶著些許的敏感自卑。如果太多美好的夢想，也留下不少人生的遺憾。
如今回想起來，青春里的故事，也只剩下淡淡的懷念。
因為一件特別細小的事情，就會喜歡上一個男生。并不是特別的高大帥氣，也不是特別的成績優(yōu)異，甚至不是特別的陽光開朗，可只是因為它沒有去向其他人一起哄別的女生，就足以讓自己心動。
于是開啟了偷偷的暗戀，帶著苦澀帶著幻想，希望他能夠多看自己一眼，又害怕他發(fā)現(xiàn)。
直到最后也沒有表白，因為沒有勇氣，也因為別的一些原因，大概自己也知道那個人并不是自己真正想要的.良人，可是那件事只要浮現(xiàn)在自己的腦海中，就覺得這個男生和其他人不一樣。
如今時隔多年早已經(jīng)想不起來這個男生的臉，只有名字還會記起來，只有那點事還清晰地印在腦海中，發(fā)生在青春里的故事，是那么的清晰，又是那么的感傷。
青春故事作文6
青春是什么樣的？我開始充滿無限的遐想和渴望。我明白青春會留下很多故事，就像我母親的青春故事一樣美麗，喚醒失去的童心。我母親給我講了一個關于她還是學生時青春期的故事：
那時，我母親上高中時，她坐在第一排。最后，這一排還有一個男孩，他總是喜歡欺負他的母親。在課堂上，老師一轉(zhuǎn)身，就用一個小紙球砸他媽媽。但他怎么能總是成功呢？他母親不容易惹人。打碎一個，把一個放在領獎臺上。當老師回頭時，講臺上有一堆小紙球。老師很生氣：“我不知道；是誰？它來自后面？最后一排人站了起來，誰扔了它？后果可想而知。但是復仇計劃還沒有結束。
我母親與同桌談判，在晚上自學時造成了傷害。（因為男孩是白天的學生，晚上不學習。他的母親是住院學生，所以她有時間和條件犯罪。）自習的晚上，母親和同桌跑到最后一排，取下男孩的凳子腿，重新支撐起來，把書一頁一頁地疊成一個大三角形。第二天早上，我母親坐在我前面看書，聽到孩子們蜂擁而至；撲通一聲？哦，誰弄壞了我的凳子；我的'書是怎么變成這樣的；當然，我媽媽和她的同桌笑了。
當我母親說話時，我的臉看起來年輕漂亮。青春是美麗的。來吧，我的青春！
青春故事作文7
青春是什么樣的呢?我已經(jīng)開始充滿了無限的遐想和向往，我知道青春會留下很多的故事，就像媽媽的青春故事一樣美麗，喚醒逝去的童心。
媽媽給我講了一個她學生時代，青春期的故事：
那時，媽媽讀高中，她坐在第一排。最后一排有一個男生老是喜歡欺負媽媽。上課時，只要老師一轉(zhuǎn)身，他就拿小紙團砸媽媽�？稍跄茏屗鲜堑贸�?媽媽也不是好惹的，砸一個，就放一個在講臺上，等老師回頭，講臺上已有一堆的小紙團。老師生氣了：“是誰?!”“是后面砸來的�！薄白詈笠慌诺娜苏酒饋�，誰扔的?!”
后果可想而知。但復仇計劃仍未結束……
媽媽跟同桌商量好，在晚自習時搞破壞。(因為，那個男生是走讀生，不上晚自習。媽媽是住校生，就有了作案的時間和條件。)
晚自習時間，媽媽和同桌跑到最后一排，把那個男生的.坐凳腿給下了，又支好，再把書給他一頁一頁地折起來，成為了一個大三角。
第二天早讀課，媽媽坐在前面看書，只聽見后面男生蜂擁而進�！皳渫�!”“哎呦，是誰把我的凳子弄壞了?”“我的書怎么成這樣了?”當然，媽媽和她的同桌笑扒了。
當媽媽講時，臉上仿佛變得青春了，美麗極了，青春是美麗的，我的青春也快點來吧!
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