[通用]青春色彩作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的青春色彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春色彩作文1

　　十四歲，正是一個(gè)躁動(dòng)不安的年齡。剛接上了柳樹(shù)開(kāi)了芽，路邊的小草長(zhǎng)綠的時(shí)候，我開(kāi)始了無(wú)休無(wú)止的叛逆。從小學(xué)時(shí)的雙手?jǐn)[平認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)的小屁孩，到現(xiàn)在上課時(shí)腿晃個(gè)不停不專心聽(tīng)講的叛逆少年。也從一個(gè)小學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子到現(xiàn)在的漫不經(jīng)心，當(dāng)然，這都充滿著青春神秘而清新的色彩。

　　在我那清新而神秘的色彩中，自然有不少熟人令我記憶深刻，例如——我的母親。

　　我喜歡用零花錢(qián)買(mǎi)大堆大堆的漫畫(huà)雜志，每天不停的翻看，直到那高大的墻角再也堆不下為止。我喜歡穿你不喜歡的衣服去上學(xué)休閑時(shí)我經(jīng)常翹起二郎腿，哼著小曲，靜地的等待著你的怒火。這就是我的叛逆，我特想跟你大吵一架，然后找各種理由在無(wú)聊的生活中找些樂(lè)趣。

　　令我大吃一驚的是，你只是臉色淡淡的`跟我說(shuō)：“太棒了，繼續(xù)！”我瞬間呆滯了。那種感覺(jué)，就像你用很大力氣的拳頭，打了就像棉花一樣的軟布。

　　于是我開(kāi)始釋放自己，沒(méi)事找事�？措娨�，打游戲……每天至少跟你吵下架，我的心才逐漸平靜下來(lái)。但每次看到你重重的皺紋，再看看以前你美麗的照片，我的心似乎被扎痛了，很疼很疼。

　　半夜真想要睡覺(jué)，卻想上個(gè)廁所，耳邊又傳來(lái)了清晰的流水聲。我的好奇心不禁上來(lái)了，心里想著，不會(huì)是賊吧？于是，我赤著腳悄悄的下了床。到了門(mén)邊，悄悄地打開(kāi)了廁所的門(mén)向里看。

　　我驚呆了。

　　是母親。

　　只見(jiàn)她正坐在一張小椅子上，向盆中倒入洗衣粉，又倒了一大盆水，努力用手搓拭，整個(gè)世界似乎變得非常安靜，母親并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么東西。

　　我偷偷關(guān)上了門(mén)，悄咪咪的回到床上。耳邊又傳來(lái)了輕輕的腳步聲，我連門(mén)將頭埋進(jìn)枕頭里。門(mén)悄悄打開(kāi)了，像是被風(fēng)吹的。一個(gè)人頭探了出來(lái)，不一會(huì)兒門(mén)關(guān)上了，淚水從我的眼角流下，濕潤(rùn)了枕頭。

　　我忽然想起了小時(shí)候，我看見(jiàn)其他同學(xué)有籃球鞋，于是我跟媽媽說(shuō)了，第二天，那鞋一擺在我的面前；我說(shuō)眼睛太累了，你立即出去給我買(mǎi)了眼貼。

　　在我叛逆時(shí)，你并未像《小歡喜》中喬英子的媽媽一樣處處干預(yù)，也未向方一凡媽媽，為了一點(diǎn)小事就打打罵罵，而您是忍聲吞氣，用愛(ài)來(lái)感化我。

　　謝謝您，是您給我的青春抹上了那清新而神秘的色彩。

青春色彩作文2

　　青春，在某些人的眼里，是鮮艷的紅色，象征著烈火般的意志；而對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，它是幽邃的紫色，充滿了神秘和好奇；但對(duì)我而言，青春是充滿了生機(jī)的綠色。

　　在過(guò)去的我眼中，世界的色彩只是兩種，那就是黑與白。我找不到自己的人生目標(biāo)，找不到前進(jìn)的方向，甚至找不到自己人生的意義。所以我對(duì)任何事情都沒(méi)有興趣，覺(jué)得世界單調(diào)至極，無(wú)論大人們?cè)谖颐媲懊枥L出生活中有多少的樂(lè)趣，我都毫無(wú)感覺(jué)，有時(shí)甚至?xí)�在心中不以為然地暗自嘲諷，從未把大人們的話當(dāng)一回事。

　　直到今年寒假，我去了我媽媽家。在那邊，我依然我行我素地不進(jìn)行任何活動(dòng)，每天都不出家門(mén)，只用手機(jī)、電腦來(lái)消磨時(shí)間。在我回家的前一天下午，我自己一個(gè)人呆在家里看電視。我在轉(zhuǎn)換電臺(tái)的時(shí)候，無(wú)意間看到了一幅圖片：一個(gè)來(lái)自貧困地區(qū)的小女孩，坐在一張木桌前，睜著她的大眼睛，但眼神去有些空洞無(wú)神。圖片旁邊還有一行小字：我想上學(xué)！看到這幅圖片的一瞬間，我感覺(jué)心靈被深深地震動(dòng)了。那個(gè)小女孩，她的眼神與我對(duì)生活的感覺(jué)是那么的像。但她是因?yàn)闊o(wú)法上學(xué)，沒(méi)有知識(shí)而茫然；我卻是因?yàn)檎也坏侥繕?biāo)而迷茫。我還可以上學(xué)，她卻只能渴望，相比之下，我是多么幸福��！

　　在我正失神的時(shí)候，伯伯回來(lái)了。他看了我一眼，說(shuō)：“你要不要出去走走？不要每天都呆在家里，這樣不好。你還是出去和媽媽一塊散會(huì)步吧。”我答應(yīng)了一聲，然后便出門(mén)了。走在小區(qū)的街道上，我卻不知道該往何處去找媽媽，只得到處亂走，一邊走，一邊尋找。小區(qū)的景色十分美麗，到處有或高大、或低矮、或粗壯、或纖細(xì)的樹(shù)木。道路四周都是草坪，時(shí)值春季，樞密上都覆蓋了一層碧綠的葉子草坪上盡是翠綠的小草，洋溢著濃濃的春意。看得久了，我感覺(jué)心靈都仿佛被洗滌了一般。走著走著，我終于看到了媽媽，她正帶著弟弟散步。我快步走了過(guò)去，和她們一起走。走了一會(huì)，媽媽笑著說(shuō)：“你的.確應(yīng)該出來(lái)看看外面的景象，也要多鍛煉了。你看著外面景色多好，總比悶在電腦房里好多了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意，眼睛里一直充滿著那滿地的綠色，我感覺(jué)它仿佛在我心中種下了一枚綠色的種子，照亮了我的世界。我暗自決定：“以后一定要多出來(lái)走走多看看外面的景象。也許……生活并沒(méi)我想象的那么無(wú)聊�！睆拇艘院�，我一定會(huì)改變自己，讓自己的世界充滿生機(jī)，充滿綠色，充滿青春的活力！

　　我的青春由我來(lái)做主，青春的色彩將永不凋謝！

青春色彩作文3

　　16歲的我，喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里盡情演繹屬于我的繁華花季。 16歲的我，喜歡領(lǐng)導(dǎo)，于很多“同志”們面前作一副長(zhǎng)官范兒。 16歲的我，喜歡發(fā)泄，向永遠(yuǎn)無(wú)言的大山爆發(fā)考試的不順情緒。 16歲的我，喜歡“戰(zhàn)斗”，對(duì)試卷上那刺眼的低分絕不低頭，絕不屈服。 有時(shí)，總有那么一個(gè)世界，只屬于我一個(gè)人的。我穿上碎花小邊的粉紅裙子，在漫天紛飛的桃花花瓣中翩翩起舞，柔順的發(fā)絲輕輕撫過(guò)臉頰，腰間淡粉的絲帶劃過(guò)半空，掠過(guò)許多同舞的花瓣。

　　所有的精靈都坐在花蕊上迷醉地欣賞這一美妙的舞劇，扇動(dòng)著薄薄的翅膀，灑落下幾縷金色的魔法粉末，將花蕊渲染。 累了，就找一處鋪滿密密青草的空地躺下，任溫柔的陽(yáng)光漫過(guò)素顏，漫過(guò)沒(méi)有一絲皴皺的心。 “轟！”一聲沒(méi)有任何預(yù)兆的雷鳴，天幕被強(qiáng)行地撕裂，一只“魔爪”伸了進(jìn)來(lái)，它揮舞著尖長(zhǎng)烏黑的指頭，所有一切在瞬間變?yōu)橛陌倒之惖纳�林，周邊扭曲的�?shù)干，嘶啼的怪鳥(niǎo)，冒泡的黑綠的沼澤潭，一張張猙獰的惡魔臉緩緩逼近…… 我猛然驚醒！“噌”地一下從凳子上竄起，冒了一身冷汗，心臟加快了跳動(dòng)的節(jié)拍。

　　“班長(zhǎng)，老師叫你過(guò)去。剛才使勁搖你，你都沒(méi)醒，昨晚又熬到很晚吧！” 我迷茫地望著這位面目不清的“同志”，揉了揉仍未清醒的眼，向四周一瞟，已經(jīng)下課了，教室里早已沸騰，同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)笑的說(shuō)笑，打鬧的打鬧，甚是熱鬧…… 當(dāng)我確定了時(shí)間還在頭頂悠悠然漫步，世界仍在繼續(xù)，地球在繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的同時(shí)還在自轉(zhuǎn)時(shí)，我對(duì)這位無(wú)奈的仁兄應(yīng)了一句“哦”。心里想著：又睡了一節(jié)數(shù)學(xué)課，怎么又做噩夢(mèng)了，哎，管他呢……撓了撓凌亂的頭發(fā)，搖搖晃晃地走著這條熟悉的路線：教室——辦公室——教室。

　　“考試結(jié)束，請(qǐng)考生停筆�！绷钊藷�悶的`聲音從廣播里飄出來(lái)，我乘上它，飄出了考場(chǎng)。不想和同學(xué)核對(duì)答案，也不想找老師要一份參考答案。走到教室，沒(méi)有人，偷偷打開(kāi)手機(jī)，登陸qq，打開(kāi)空間，在網(wǎng)上抱怨了一句：壓力山大啊！好累……的確，壓力對(duì)于初中的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)從未存在的抽象物質(zhì)，就像滿分從未與我友好接觸一般。 周末回家，跑到遠(yuǎn)處一座大山上，算一算，我們也是3年的朋友了。我滔滔不絕的向他訴苦，向他狂吼，甚至用石頭狠狠地砸他，他卻從未想我發(fā)過(guò)火，從不吭一聲，默默承受著傾聽(tīng)著。

　　周末結(jié)束，回到學(xué)�！�— 每日每夜，書(shū)本上，水杯中，及被子里都熏透了一股難聞的咖啡味。凌晨?jī)牲c(diǎn)半睡下，三個(gè)半小時(shí)后，醒來(lái)，下一個(gè)動(dòng)作：又一杯咖啡下肚。抱著一本數(shù)學(xué)資料書(shū)，狂做！語(yǔ)文，翻出課內(nèi)外古詩(shī)文，狂背！英語(yǔ)單詞，短語(yǔ)，語(yǔ)法，埋頭不要命地記！ 再一次的“考試結(jié)束，請(qǐng)考生停筆”從廣播里重重地落入耳中，我踏實(shí)地走出考場(chǎng)，等待成績(jī)的公布，像等待上帝的獎(jiǎng)賞一般。

　　意料之中，我取得了好成績(jī)，于是，又睡過(guò)一節(jié)數(shù)學(xué)課，同樣驚醒，同樣這位驚異無(wú)奈的“老同志”說(shuō)著同樣的一句話。故事又重復(fù)演繹…… 我愛(ài)模仿老師的經(jīng)典口頭禪；我愛(ài)和同學(xué)們一起笑一起哭；我愛(ài)在晚上仰望璀璨夜幕，數(shù)一數(shù)多了幾顆小星星；我愛(ài)在雨里漫步，任雨滴趴在我長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上，我總覺(jué)得那樣很夢(mèng)幻。 青春無(wú)言，青春無(wú)怨，青春無(wú)悔。給青春涂上一抹色彩，將美麗凝聚這一點(diǎn)，而我永遠(yuǎn)定格在韶華。

青春色彩作文4

　　青，是年輕生命的色彩；春，是陽(yáng)光燦爛花開(kāi)正好；青春，是對(duì)美麗年華的詮釋。當(dāng)青春爬上眼角，陽(yáng)光輕落眉梢，讓我們抓住如流水般消逝的時(shí)光，伸出探索的觸角，去感知美好，忘掉煩惱，給青春涂上一抹色彩。

　　時(shí)光荏苒，彼時(shí)年幼無(wú)知的我們已逐漸步入花季，在這段少年與成年的過(guò)渡時(shí)期，懵懂與成熟的交替階段，成長(zhǎng)的天空總那么陰晴不定。伴著年齡的增長(zhǎng)，隨之而來(lái)的是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱與壓迫。像一個(gè)多雨的季節(jié)，滂沱的驟雨將心境淋得濕透。飄渺的雨痕朦朧了通向明天的路，腳下的泥沼下一秒就將把我們絆倒。這是專屬青春的憂傷，是滿目瘡痍和灰敗的'光景。

　　在這段羈絆的年華，我們總不滿現(xiàn)狀，不滿外界的束縛和壓力。想要丟掉學(xué)校里的條條框框，不想要父母的老生常談。想要脫掉萬(wàn)年不變的清一色校服，想要將試卷撕個(gè)粉碎，揚(yáng)長(zhǎng)而去�？墒俏覀兌疾荒埽�只得將不滿與煩躁強(qiáng)壓制于心底，像雨前的陰沉般悶熱而使人歇斯底里。然而，怨念和悸動(dòng)都不應(yīng)是青春的主打色。我們不能因這些種種的煩惱而畏途不前，總不能累了就放空，脆弱就依賴，困難就放棄。不能夠被陰霾蒙蔽了雙眼，終究是要長(zhǎng)大，漆黑的路要靠自己去走完，不管現(xiàn)在怎樣，這些也將被時(shí)間拋之腦后，我們因換一種方式去生活。

　　電影《阿甘正傳》中有這樣一句話:“明天就像巧克力，沒(méi)有誰(shuí)知道下一口是什么滋味。”青春也是如此，或苦或甜，或青澀或快樂(lè)，我們要有品嘗下一口巧克力的勇氣，不論是苦得讓人流淚，還是甜得讓人感到幸福。大抵青春是一段橄欖般的年華，越嚼越有味。越嚼越深刻。在經(jīng)歷一段酸澀后才能嘗出淡淡甜味。這樣看來(lái)，最珍貴的那一段，實(shí)際是苦澀，如果一開(kāi)始便是甜，那也沒(méi)有經(jīng)歷的必要了。青春的色彩也應(yīng)像橄欖般，青澀而鮮亮，回味無(wú)窮。

　　在這段青蔥歲月，每個(gè)明天都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，每個(gè)明天都將把握在我們自己手中。悲傷或是快樂(lè)，煩惱或是歡欣，都由我們自己去選擇。將內(nèi)心的不滿與孤寂都通通拋棄，來(lái)演繹青春這段永恒的美。在人生這片漆黑的夜空，將青春的禮花綻放�？磳儆谧约旱那啻合仁谴�?fù)沓梢粓F(tuán)，然后分開(kāi)，最后星星點(diǎn)點(diǎn)地去了各自想要去的地方，最終留下的是繽紛、是絢爛。

　　在這里，我們種下希望的種子，看它生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)成青春的藤蔓，一點(diǎn)一點(diǎn)向著四面八方伸長(zhǎng)開(kāi)去，去捕獲陽(yáng)光，，將陽(yáng)光翻譯成色彩斑斕，翻譯成一幅層次復(fù)雜的油畫(huà)。油畫(huà)里有生命的綠色，像初春破土而出的小草，充滿著激情與活力。有燦爛的檸檬黃，像炫目的陽(yáng)光，展示著明媚與溫暖。有深沉的藍(lán)色，像無(wú)邊無(wú)際的大海，充滿理智的沉思。給青春涂上一抹色彩，讓年華絢爛綻放。

青春色彩作文5

　　青春的色彩？我想每一個(gè)人看到這個(gè)題目時(shí)都會(huì)想說(shuō)青春的色彩是多么的絢麗，多彩。青春的色彩多絢麗，多多彩，類似于這樣的假話，套話對(duì)于我的耳朵已經(jīng)過(guò)于的泛濫成災(zāi)了。

　　好了，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)我青春的色彩。

　　首先我青春色彩有黑色，在人類文明高度發(fā)展的今天，人性正在逐漸墮落。人類道德的歷史隨著時(shí)代的發(fā)展并沒(méi)有前進(jìn)，而是在衰退！或許人類歷史長(zhǎng)河中的文化“創(chuàng)造“就是對(duì)墮落人性的被動(dòng)適應(yīng)，甚至是對(duì)其的取媚！且技術(shù)的世界往往有影響人類的心靈世界，智慧越重視就越損害德行！

　　要知道，這是中國(guó)古代各派思想幾乎一致的.觀點(diǎn)！今天，做為知識(shí)前沿，智慧先鋒的我們亦正進(jìn)行著人類的退化！我們已不是什么不懂世界，單純無(wú)知的小屁孩，也更不是什么善男信女，而是一臺(tái)臺(tái)網(wǎng)速驚人的計(jì)算機(jī)！我們之間亦如成人世界那般每日攻于心計(jì)，一味算計(jì)，我們之間那純潔無(wú)暇地笑容早已不知何時(shí)就與老子一起出關(guān)而去了！我們之間那心與心的交流亦不知何時(shí)被一道道，一層層冰冷的鐵閘相隔。你說(shuō)，身處這般的時(shí)代、社會(huì)，青春的色彩能不被染黑嗎？

　　其次，我青春的色彩中有深藍(lán)。其實(shí)，看多了罪惡，不是與世同濁，心腸隨之冷酷，便是脫胎換骨，超凡入化，蛻化出一顆大慈大悲的心靈。我雖沒(méi)有與世同濁，但也尚未蛻化出一顆大慈大悲的心靈。而我看著許許多多與我一般的同齡人卻一步步地冷凍起心腸，不禁有些感慨為何要讓幼小的我們這么早地承受這般的痛苦？威嚇社會(huì)要逼著我們被迫“成熟”？大家為何就不能堅(jiān)守住心靈的防線，讓渾濁的大地留下一絲凈土！而被其玷污呢？我的心也隨之被隱藏了起來(lái)，藏得很深，很深！慢慢地，我開(kāi)始遠(yuǎn)離世俗，過(guò)起了“隱居”生活，雖仍身處這紅塵，卻早已心遠(yuǎn)地自偏了。你說(shuō)，這樣的我心能不悠遠(yuǎn)而深沉嗎？我早熟的青春的色彩不是悠遠(yuǎn)深沉的藍(lán)色嗎？

　　最后，我青春的色彩中有黃。黃是春天孤單地飄落下一片枯黃的葉子的那個(gè)黃。常常會(huì)有一種“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”上午感覺(jué)。請(qǐng)你試想在豪飲之后，看著醉成不醒人事的大家，只有你一個(gè)人還醒著，你會(huì)有什么感覺(jué)？——那就是孤獨(dú)寂寞！真恨為何我與老子、韓非子、屈原等不是生在同一個(gè)時(shí)代，為何我所處的時(shí)代知音就如此匱乏呢？

　　黑、深藍(lán)、黃這三種就是我青春的三種顏色！

青春色彩作文6

　　前幾天買(mǎi)了一條裙子，一件紅色T恤，給表弟寫(xiě)信說(shuō)，不想讓自己的青春如此蒼白。那就首先從著裝開(kāi)始吧！

　　青春就應(yīng)該像花一樣，燦爛地開(kāi)放；像火一樣燃燒，放出光與亮，而不應(yīng)被蹉跎，被掩埋。那些素凈的衣服就埋在櫥角吧！

　　不喜歡安妮的'文字，太多的頹廢，讓人感到太累。有本小說(shuō)《左傾45度》，04年左右的書(shū)。雖是青春派小說(shuō)，但語(yǔ)言極好�！把蹨I與鼻涕齊飛，臉蛋與牙齒一色”，名句套用的真好。這才是青春的語(yǔ)言呀！

　　現(xiàn)在每天都在吃藥，原本充滿活力的高中，就在藥的陪襯下度過(guò)了。開(kāi)學(xué)后，要見(jiàn)健健康康，忘掉憂傷，擺脫緊張，快樂(lè)又充實(shí)地過(guò)完每一天！Comeon！Myfuture。

青春色彩作文7

　　“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？”對(duì)，青春期的我，時(shí)常思考這個(gè)問(wèn)題。青春如果有顏色的話，那會(huì)是什么顏色呢？

　　藍(lán)色？記憶中體育課上從操場(chǎng)仰望的天空是藍(lán)色的，同桌桌角上那個(gè)保溫杯是藍(lán)色的，寫(xiě)作業(yè)時(shí)用的中性筆是藍(lán)色的……

　　黃色？秋天偶然從窗子飄落在書(shū)本上的那片葉子是黃色的，陪我度過(guò)了兩年初中生活的書(shū)桌是黃色的，跑操時(shí)挽起的那截衣袖后的皮膚是黃色的……

　　綠色？不知何時(shí)開(kāi)始，我深深地喜歡上了這個(gè)顏色。記憶中，從初一開(kāi)始我的衣柜漸漸被綠色“侵略”，帆布背包的帶子是綠色的，夏天時(shí)學(xué)校里的樟樹(shù)葉子是綠色的，在讀書(shū)時(shí)會(huì)嗅到淡淡清香的那棵樟樹(shù)，也在不知不覺(jué)中地長(zhǎng)大了……

　　紅色？嚴(yán)肅莊重的升旗儀式上，升旗手胸前的那顆紅星是紅色的，老師發(fā)的試卷上的分?jǐn)?shù)是紅色的，頒獎(jiǎng)臺(tái)上的'地毯是紅色的，血液是紅色的……

　　白色？對(duì)，可能剛步入中學(xué)的我們是白色的，可經(jīng)過(guò)兩年的“上色”后，我們漸漸變的成熟，感情的色彩漸漸變的絢麗，回望一路留下的多彩腳印，有時(shí)濃墨重彩，有時(shí)黯然無(wú)色。但不論是哪一種顏色，都值得我們回憶。

　　青春的色彩各不相同，有人幻想著未來(lái)，渴望著像電影里那些英雄一樣，在青春的白紙上劃上一抹鮮紅；有人踏踏實(shí)實(shí)走著腳下的道路，認(rèn)真的規(guī)劃著未來(lái)的每一步，在青春的白紙上留下淺淡的黃色；有人定下決心，卻總也完不成，在嘆息和后悔中度過(guò)這珍貴的時(shí)光，在青春的白紙上留下憂郁的藍(lán)色……

　　青春的顏色是五彩的，有人總能把它們混合到一起，按適當(dāng)?shù)谋壤�調(diào)配均勻，從而綻放出張狂、奪目的色彩。

　　五彩的青春，詮釋的是張揚(yáng)；五彩的青春，彰顯的是綻放。我要用這五彩的顏色，繪出一幅美麗的畫(huà)卷，并命名為——青春。

青春色彩作文8

　　小小螞蟻構(gòu)成了大王國(guó)，雀鳥(niǎo)嚶嚶歡唱春日的淋漓，麋鹿漫步叢林河間。也許青春忙碌的腳步，會(huì)遺失很多東西。但生命的原野處處藏匿著斑斕的色彩，只待你捧著滿心的期許與沉甸甸的熱愛(ài)，走到它們身邊。

　　陽(yáng)光和煦，徐風(fēng)輕起，落在我滿是疲倦的身軀，頓時(shí)之間，一天的勞累與疲勞散落了一地。

　　抬頭遠(yuǎn)眺，西邊的余暉正要散去，僅存的一點(diǎn)柔光把我的身影越拉越長(zhǎng)，玫瑰色的云霞快要遮住澄澈的太陽(yáng)，它卻一蹦一跳，落入了大山的懷抱。慢慢的，天邊的色越來(lái)越淺淡，又重新接上了深邃的瑩藍(lán)。

　　走進(jìn)家門(mén)，媽媽正在院子里搓洗衣裳，我便放下書(shū)包，像小時(shí)候那樣依偎在媽媽身旁，一遍與媽媽訴說(shuō)白天的見(jiàn)聞，一邊用手撥弄著葡萄架下的泥土。

　　一只小小的螞蟻正在急匆匆的趕路，它或許是要尋覓晚餐？我撥弄的泥土落在它身上一粒，它便慌張趕路，小小的身子一扭一扭的，甚是可愛(ài)。

　　我輕輕地把它捉來(lái)，放在我的.手心，想仔細(xì)觀察一下它的形態(tài)，可是它卻好像被我斑駁的掌紋給弄迷路了，依舊忽忽四處逃竄，我抬起另一只手，對(duì)它“橫追堵截”，它卻絲毫沒(méi)有停止的意思，翻越過(guò)我的“手指大山”繞路旁行。我也樂(lè)此不疲。

　　天越來(lái)越暗，我也已經(jīng)漸漸看不清它的身影，媽媽已經(jīng)洗好衣服，說(shuō)；“走吧，也放你的螞蟻寶寶回家吃飯去吧，它的媽媽一定等著急了”。我回過(guò)頭，看到媽媽正一臉寵溺的看著我，生怕媽媽覺(jué)得我幼稚，便不好意思的笑了笑，連忙把螞蟻放回原位。

　　媽媽似乎讀懂了我的尷尬，便又說(shuō)道：“怎么了？媽媽并不覺(jué)得你很幼稚呀，反而覺(jué)得很開(kāi)心，很欣慰，我的女兒知道對(duì)生命的熱愛(ài)，知道對(duì)自然的熱愛(ài)，并非只有童年可以容下這些美好，你的一生都應(yīng)該含有這份最自然親切的情感�！�

　　皎潔的月兒也在展露微微笑臉，應(yīng)在吐露嫩芽的樹(shù)梢，毛毛蟲(chóng)扭動(dòng)著肥碩的身影。大自然的一切，融入清涼的月色，也融入我熾熱的生命，讓青春的色彩不再單調(diào)，讓我疲憊的心，有了可以歇腳的地方。

青春色彩作文9

　　初中的我們，正值青春年華，但驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我們的青春早已過(guò)半。在這逝去的青春里，我們歡天喜地，我們痛哭流涕，為了我們獲得的成就而感到光榮，為了我們犯下的錯(cuò)誤感到羞恥。一件件的小事似乎有了它們獨(dú)有的顏色，都被印在了這張名為“青春”的畫(huà)布上。

　　青春，是紅色的。小時(shí)候的我，乳臭未干，稚氣猶存。每當(dāng)我看到電視中那些英姿颯爽的兵哥哥們時(shí)，便會(huì)呆呆地立在原地，如同石像一般。稍過(guò)片刻，回過(guò)神來(lái)，立刻學(xué)起那些軍人們走正步時(shí)的樣子，學(xué)得有板有眼，好一個(gè)“小軍官”！“我想成為一名士兵，保家衛(wèi)國(guó)，為國(guó)捐軀！”當(dāng)被問(wèn)及理想時(shí)，我如此答道。

　　青春的色彩，是五彩斑斕的。細(xì)數(shù)我走過(guò)的這些年頭，似乎每一天都泡在快樂(lè)的海洋中。有真正的摯友，愿意陪著我一起瘋；有敬業(yè)的老師，傳授知識(shí)，關(guān)照生活，亦師亦友；有辛勤的父母，陪伴我走過(guò)這漫長(zhǎng)的人生之路。我很慶幸我遇到了這些人，我也很感謝他們陪我走過(guò)了這漫長(zhǎng)的路途。

　　青春的色彩，也是黑白的。那天，回家的路上，剛卸下在考場(chǎng)上緊張與疲憊的我，站在家門(mén)前，卻不敢開(kāi)門(mén)。明明家在我心中是唯一的避風(fēng)港，回到家便能放下所有負(fù)擔(dān)，可我卻久久不敢踏門(mén)而入。良久等待，鑰匙顫抖著插入鎖孔，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，握著門(mén)把手，一股力量從手上穿過(guò)，把心提到了嗓子眼。開(kāi)門(mén)，門(mén)后是屬于奶奶的噩耗。她走了，帶著笑容走了，這對(duì)她來(lái)說(shuō)，似乎是一種解脫，擺脫了世俗的困擾與病魔的糾纏，前往了神秘的西方極樂(lè)世界。這一切是多么突然，令我措手不及。抬頭，天空是灰暗，處在谷底的我，何時(shí)能看到希望。望著那張黑白的遺照，腦海中總會(huì)閃過(guò)以前與奶奶相處時(shí)的情景。

　　她的手，是那么溫暖；她的眼神，是多么柔和；她的'面容，是如此和藹�？蛇@些，只能存于我的記憶之中，再也沒(méi)有辦法親眼再見(jiàn)一次。從小到大，奶奶家便是我心中最溫馨的地方。每次受到父母的斥責(zé)，我總會(huì)偷偷溜到奶奶家里。奶奶身軀瘦弱，懷中卻無(wú)比溫暖。撲到她懷中，大哭一場(chǎng)，似乎無(wú)論多大的委屈都會(huì)迎刃而解。她從不會(huì)打罵我，總是十分有耐心。她為我指路，為我點(diǎn)亮漫漫長(zhǎng)路上的明燈，指引我走向正確的道路，可我對(duì)她的離去卻無(wú)能為力。我傷心、頹廢、后悔，后悔我沒(méi)能在有限的時(shí)間內(nèi)多珍惜與奶奶在一起的時(shí)光，后悔我沒(méi)能早點(diǎn)回家，或許這樣我就可以見(jiàn)到她最后一面。痛哭、低迷、頹廢，但我猛然醒悟，只有將這些化為動(dòng)力，不斷前進(jìn)，才能不負(fù)她對(duì)我的期望。或許，是她偷偷回來(lái)又輕輕抱了我一下吧。

　　青春，是白色的。原本空白的畫(huà)紙，被我們涂上了一種又一種顏色，變得豐富多彩。只有認(rèn)真挑選，小心下筆，才能成就一幅藝術(shù)的圖畫(huà)。愿我能在這張畫(huà)紙上完成一幅絢麗的畫(huà)作，當(dāng)我在為這幅畫(huà)添上最后一筆時(shí)，能夠不留遺憾。

青春色彩作文10

　　擁有青春是我們這一生最大的收獲。當(dāng)我們的祖輩父輩回想他們那花樣年華時(shí)，我們是那樣驕傲，那樣自豪，因?yàn)槲覀冊(cè)谑斋@，收獲著獨(dú)一無(wú)二的青春。

　　青春是跳動(dòng)狂野的紅色

　　總有那么一些人，問(wèn)他們?yōu)槭裁床蛔x魯迅、老舍的書(shū)，他們說(shuō)那叫土坯氣；總有那么一些人，問(wèn)他們?yōu)槭裁窗杨^發(fā)搞成各種顏色，他們說(shuō)那叫有個(gè)性；總有那么一些人，問(wèn)他們?yōu)槭裁磹?ài)聽(tīng)那些網(wǎng)絡(luò)上的歌曲，他們說(shuō)那叫與時(shí)俱進(jìn)。亦或有些人在書(shū)店門(mén)口張揚(yáng)的笑著，手里捧著一部精美青春系列言情小說(shuō)，整日幻想著自己能成為書(shū)中的女主角，穿著白棉布裙，留有厚重的齊眉劉海。

　　青春是深不可測(cè)的黑色

　　兵荒馬亂的青春，年少的我們迷戀光怪陸離的花哨，也迷戀簡(jiǎn)單的`黑色。父母認(rèn)為我們狂妄，殊不知我們正以獨(dú)特的方式詮釋青春，昨天還對(duì)《灌藍(lán)高手》情有獨(dú)鐘，今天卻對(duì)《新聞聯(lián)播》寵愛(ài)有加；早上還沉醉于古典名著，下午卻又對(duì)某某明星的八卦高談闊論；這一刻的心正盯望作業(yè)，不知下一秒悸動(dòng)的心又會(huì)飄向何方？

　　青春是纖纖不染的白色

　　青春的我們無(wú)需為穿著打扮而煞費(fèi)苦心，青春嘛就應(yīng)該美的真真切切；青春的我們無(wú)需成天關(guān)注防衰抗皺的化學(xué)品，青春嘛就應(yīng)該走的瀟瀟灑灑；青春的我們無(wú)需擔(dān)心世事的爾虞我詐，青春嘛就應(yīng)該過(guò)的坦坦蕩蕩。青春的我們始終笑對(duì)人生，努力播撒心靈友誼的種子。

　　擁有青春，太棒了，讓我們出發(fā)吧！

青春色彩作文11

　　青春，正是我們蓬勃生長(zhǎng)的時(shí)期。而我們的情，正如那畫(huà)家手中的調(diào)色板，絢麗多彩。

　　-紅-

　　紅，正如你所想，熱烈而奔放，是我們活躍的步伐。

　　三跳比賽上，同學(xué)們奮起拼搏，力爭(zhēng)第一。小胡是我們班的運(yùn)動(dòng)員，他手握跳繩，蓄勢(shì)待發(fā)。一聲哨響后，只見(jiàn)他輕捷的跳起，雙手輕輕搖繩，那熒光的小繩便劃出一道優(yōu)美的弧線。速度越來(lái)越近快，無(wú)數(shù)繩子組成了繩網(wǎng)，讓人眼花繚亂。汗水滴落，又被繩擊起，在陽(yáng)光下發(fā)出金色的光彩。

　　紅，是青春初生的一輪紅日。

　　-藍(lán)-

　　對(duì)比于熱情的紅色，藍(lán)色則是廣闊與平靜。

　　小學(xué)的課堂，總是那么吵鬧，同學(xué)們也都坐不住，一聽(tīng)到下課鈴，便沖出去，到操場(chǎng)上玩了。到了初中，沖出去的人少了，大部分同學(xué)都在座位上，有些人在看書(shū)，有些在討論題，有的在背記知識(shí)。每一個(gè)人都是那么平靜，不再有少時(shí)的浮躁和驕傲。

　　藍(lán)，是平靜廣闊的大海。

　　-綠-

　　綠，象征著蓬勃的生命。

　　這時(shí)候的我們生命力是多么的旺盛。武術(shù)操比賽那天，全班同學(xué)都穿著精神的校服，手腕上帶著鮮紅的護(hù)腕，臉上貼著國(guó)旗。我們邁著統(tǒng)一的步伐，喊著堅(jiān)定的`口號(hào)，猶如猛虎下山之勢(shì)，到達(dá)操場(chǎng)中心。音樂(lè)響起，全體同學(xué)動(dòng)作都孔武有力，吶喊聲在校園中回蕩彰顯青春活力。

　　綠，是沙灘上高大的椰樹(shù)。

　　-金-

　　金子，珍貴而無(wú)價(jià)。

　　到了初中，自己所熟悉的同學(xué)轉(zhuǎn)眼成為了陌生人，新環(huán)境與陌生人建立友情是多么重要。剛開(kāi)學(xué)，我便獲得了友誼。軍訓(xùn)第一天，我沒(méi)帶水杯，正口干舌燥之時(shí)，小王把他的水杯給了我，這樣，我便收獲了友誼。

　　金，是純凈寶貴的沙灘。

　　青春是一幅調(diào)色板，只需適當(dāng)?shù)匿秩�，就可以完成一副美麗的�?huà)張。

青春色彩作文12

　　青春是每個(gè)人最美好最懷念的時(shí)光。青春時(shí)代的我們，哭過(guò)，笑過(guò)，迷茫過(guò)，沖動(dòng)過(guò)……這段歲月，熬過(guò)了就可能成功、輝煌，否則就只能平凡生活。青春往往是五顏六色、絢麗多彩！

　　紅色，代表著輝煌與成就。青春時(shí)期的我，得到過(guò)很多贊賞與表?yè)P(yáng)，也拿過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng)，如成績(jī)排名獎(jiǎng)、作文競(jìng)賽獎(jiǎng)、好學(xué)生獎(jiǎng)……那一份鮮紅的獎(jiǎng)狀，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加耀眼。領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我的喜悅也是紅色的，好像春節(jié)時(shí)掛起的紅燈籠。

　　橙色，代表著善變的情緒。青春時(shí)期的我，逃脫不了情緒善變的魔咒。和朋友在一起的開(kāi)心，犯錯(cuò)誤被師長(zhǎng)們批評(píng)的失落，與他人產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)的憤怒，夜空下一個(gè)人的`孤單，對(duì)未來(lái)人生的迷惘等等，都會(huì)在臉龐和眼神里泄密。

　　綠色，代表著生機(jī)與活力。我們是祖國(guó)的花朵，像三月剛被春風(fēng)喚醒的嫩芽，在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)，表現(xiàn)出無(wú)限的活力與堅(jiān)韌。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑的身影，走廊上侃侃而談的場(chǎng)景，課堂上生龍活虎的競(jìng)爭(zhēng)，把青春書(shū)寫(xiě)成一個(gè)個(gè)鮮活的動(dòng)詞。

　　藍(lán)色，代表著夢(mèng)想與追求。我像一只藍(lán)天下學(xué)習(xí)飛翔的幼鷹，正努力地奮斗著，雖然艱辛，但從未放棄，只因?qū)�廣闊天空的無(wú)限向往，對(duì)自由翱翔、俯視萬(wàn)物的追求。誰(shuí)都渴望自己的青春不平凡，可是輝煌過(guò)的又有幾個(gè)呢？所以，我要努力奮斗，不懈追求，讓平凡的青春不平凡。

　　紫色，代表著沖動(dòng)與反叛。沖動(dòng)是魔鬼，它讓我失去理智，對(duì)事物無(wú)法做出理性判斷。還有不時(shí)表現(xiàn)出的叛逆，總會(huì)讓我的看法與客觀的事實(shí)背道而馳，從而走了不少?gòu)澛贰＿�好，有了父母、老師、朋友們的真誠(chéng)幫助，我才不至于走上邪路。

　　青色，代表著懵懂與青澀。青春時(shí)代的我，看待問(wèn)題似懂非懂，特別是面對(duì)異性朋友，總會(huì)產(chǎn)生盲目的追求，甚至?xí)�在朋友與早戀之間徘徊。彷徨得太久，恍然間，發(fā)現(xiàn)虛度的青春已被揮霍殆盡，留給自己的只能是品味青澀的苦果。

　　所有的顏色匯聚到一起便形成了白色，這就是生活。生活就像一張白紙，需要自己去為它涂抹鮮艷的色彩。青春是彩色的，我會(huì)且走且珍惜。

青春色彩作文13

　　我們都是從昨天過(guò)來(lái)的。昨天，書(shū)上還有一簇簇的花苞，而今天變成了一束束的花朵。成長(zhǎng)中的我們也正如這燦爛的花朵，不經(jīng)意間就開(kāi)放了我們那多彩的青春。

　　青春里有熱情的紅色。當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑出激情的火花時(shí)，這紅色就綻放開(kāi)來(lái)；當(dāng)同學(xué)們?cè)谵q論會(huì)上唇槍舌劍的拼個(gè)你死我活時(shí)，這紅色就涌現(xiàn)出來(lái)；當(dāng)同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上寫(xiě)出知識(shí)的印記，這紅色就噴發(fā)出來(lái)；當(dāng)同學(xué)們?cè)谥�識(shí)競(jìng)賽上，你爭(zhēng)我搶、爭(zhēng)先恐后的答題時(shí)，這紅色就溢滿了青春的畫(huà)板。當(dāng)然畫(huà)板里，不能只有紅色……

　　青春里有希望的綠色。有人想成為一個(gè)紅遍全球的歌手，有人想玩遍全宇宙，有人想當(dāng)給人帶來(lái)快樂(lè)的漫畫(huà)家，還有人想當(dāng)杰出的服裝設(shè)計(jì)師。我想成為一名出色的“游戲王”玩家。我知道，這些理想有的不真實(shí)，有的遙不可及。但只要用青春的熱請(qǐng)，努力奮斗，這些

　　青春是絢麗多彩的，每個(gè)人的青春都需要自己去裝扮。

　　去年的一個(gè)秋天，我的母親因一次意外的事故去世了，從此我失去了母親的疼愛(ài)和關(guān)懷。我的生活境況頓時(shí)一落千丈，每次放學(xué)回家，門(mén)前再也沒(méi)有母親翹首期盼的身影，家里再也沒(méi)有豐盛可口的熱菜熱飯，家中再也沒(méi)有過(guò)去那種充滿親情的溫馨氣氛，我青春的日子一下子變得黯淡無(wú)光。也許在別人看來(lái)，我的青春充滿著痛苦與無(wú)奈，好像是灰色的。

　　我想，灰色不應(yīng)該是我青春的主色彩，我要努力把自己的青春裝點(diǎn)得絢麗多彩。

　　我要把我的青春摩畫(huà)得晶瑩潔白，似雪似浪，如云如月。每當(dāng)我心里滋生出自私和妒恨的時(shí)候，我努力消弭著這些私欲的膨脹。我立志遠(yuǎn)離那些勾心斗角、愛(ài)慕虛榮、自私自利，讓自己的青春變得像雪花一樣，晶瑩透明、純潔無(wú)瑕、真誠(chéng)善良。

　　我要把我的青春點(diǎn)綴得深邃湛藍(lán)，像遼遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。天的高闊，海的浩瀚，那是多么博大與寬廣，我的青春胸懷也應(yīng)該如此闊大，我的青春理想也應(yīng)該如此高遠(yuǎn)。我應(yīng)該從小立志，為祖國(guó)、為社會(huì)掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，力爭(zhēng)將來(lái)考上理想的大學(xué)，成為國(guó)家的棟梁之才，達(dá)到我人生的最高境界，讓我自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地在藍(lán)色的天空中飛翔。

　　我要把我的青春描寫(xiě)得蔥蘢青翠，像滴翠的青竹，像蒼勁的松柏，充滿無(wú)限的.生機(jī)和活力。無(wú)論是生長(zhǎng)在肥沃的園林，還是生長(zhǎng)在貧瘠的峭壁或荒原，都不應(yīng)該為生活的如意或失意來(lái)左右自己，更不能為挫折所屈服，都要努力地彰顯出自己生命的綠色。即使被風(fēng)雨折斷了腰肢，我也要再次發(fā)出嫩芽。我要以自身青春的經(jīng)歷告訴人們：不想成為勁竹或大樹(shù)，你就經(jīng)不起生活的磨難；只要心中有綠色，你就會(huì)滿懷希望，孕育出美好的春天。

　　我要把我的青春潑灑得燦爛火紅，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿希望，把光和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn)。我向往輝煌的未來(lái)，追求美好的生活，我對(duì)未來(lái)的日子充滿著沸騰的激情，我必須從現(xiàn)在起，就以火熱的激情去做好手上的每一件事情，力求把它做得更完美。

　　夢(mèng)想，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。這希望之綠在畫(huà)板上點(diǎn)綴著。

　　青春里免不了有灰色。有的內(nèi)向的同學(xué)在人際交往上，有很大的困難，難免被人誤會(huì)，被人嘲笑。而有的同學(xué)太活潑，也有可能給別人帶來(lái)一定的麻煩。就拿我這個(gè)活潑的人來(lái)說(shuō)吧。我經(jīng)常惹事，給老師、同學(xué)們帶來(lái)不少麻煩。當(dāng)我和要好的異性同學(xué)學(xué)習(xí)或玩耍時(shí)，就會(huì)有人誤會(huì)。但是，青春就是這樣，希望與煩惱共存。在美妙的青春生活里，也逃不掉灰色。

　　因?yàn)榻?jīng)歷青春，所以滿腔熱情；因?yàn)闊崆樗苹�，所以擁有理想；因�(yàn)閾碛欣硐�，所以煩惱也有甜蜜滋味。讓我們用滿腔的熱情，綠色的希望，打敗煩惱，擁有更多彩的青春。

青春色彩作文14

　　赤橙黃綠紫，是彩虹的色彩，緩緩落下的楓葉是秋天的色彩，從天而降的雪花是冬天是色彩，而夢(mèng)想是青春的色彩。

　　圈圈歲月，記錄了多少年華，暈染了多少年輪。一望無(wú)際的天空飄蕩著清風(fēng)，碧綠的草坪微醺著些許的放松。

　　雨后，天晴。

　　陽(yáng)光穿過(guò)云層，照射到大地上，映出了天邊柔弱的彩虹，而我卻踏著沉重的腳步，手一直緊握著，嘴巴正不斷的背著20分鐘后開(kāi)始的長(zhǎng)笛演奏會(huì)參賽譜。我是那么的緊張，同時(shí)又是那么的激動(dòng)，因?yàn)�，這場(chǎng)演奏會(huì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義十分重要。“呼……不要緊張，這是你第一次參加的演奏會(huì)，你一定要好好的發(fā)揮呀!”我在心里嘟嚷到。

　　面前的木頭小橋彎彎曲曲，我被一只停在荷葉上的蜻蜓吸引，它為什么不飛呢？我正在疑惑著……我俯下身子，靜靜的看著它。原來(lái)蜻蜓的翅膀被雨水打濕了，沉重的翅膀壓得它動(dòng)彈不得�？杀�的蜻蜓啊！我起身準(zhǔn)備離開(kāi)，可奇跡的事情發(fā)生了，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，蜻蜓抖掉了翅膀上的厚重的'雨水，不斷的拍打翅膀，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去在心里為它加油，這時(shí)幾個(gè)頑皮的孩子追到這里，他們與我一樣好奇的盯著蜻蜓，突然，一個(gè)孩子的手伸了過(guò)去，我的心一顫，不僅為它擔(dān)憂起來(lái)，說(shuō)時(shí)遲、那是快，蜻蜓卻奇跡般的飛了起來(lái)，它飛的那么高、那么美……我真為它感到高興。

　　我的目光追隨著蜻蜓，心里不僅感慨起來(lái)：“蜻蜓都可以向夢(mèng)想起飛，那我也可以啊！”短短幾分鐘的時(shí)間讓我堅(jiān)信了自己的目標(biāo)，夢(mèng)想。最終，我登上了那座讓我膽怯又向往是舞臺(tái)，完美的演奏了參賽曲目。

　　我仿佛也是一只蜻蜓，困難重重也要向著夢(mèng)想飛去。

青春色彩作文15

　　時(shí)光的流逝不停不歇，時(shí)間的推進(jìn)不緊不慢。我們的一生只有一次青春，人生的旅程或經(jīng)過(guò)或長(zhǎng)留或未曾相遇。青春是我們的，我們要讓青春之花在手中綻放。

　　四季的更替周而復(fù)始，萬(wàn)物的生死輪回永在進(jìn)行。生命的價(jià)值或輕或重，我們的價(jià)值由我們自身來(lái)決定，我們要么如同灰塵亂舞于塵世，要么如同飛鷹翱翔于青天……。綻放青春與自我，需要大量時(shí)間的拼搏，青春的長(zhǎng)短由你內(nèi)心而定，青春之年即是奮斗之年，其長(zhǎng)度決定了你的高度。

　　他人青春的逝去并不意味著自己青春的黯然失色，正如紅楓上閃爍的露珠，在殘荷上是絕不會(huì)有欣欣向榮之感的，那是一種如同頹圮的籬墻，沒(méi)有生的光澤，何嘗不是在秋的歲月里楓葉的顯擺與荷花的`苦淚相伴？因此，不同人的青春時(shí)期不同且不同青春的成果不同，要想在青春中煥發(fā)異樣的光，就要把握自己的時(shí)間，在最精彩的階段綻放。

　　與我們一樣，有很多人為了綻放而努力，但也有人為了安逸而努力，做的只是一時(shí)的興奮，這種短暫的青春是眾多人的觀念，他們的價(jià)值遠(yuǎn)不如前者。青春的生命是我們給的，只有努力的我們才會(huì)有偉大的青春，青春賦予我們使命，因?yàn)橹挥幸淮�，將這重量增加，我們是新時(shí)代的追夢(mèng)人，追夢(mèng)即是為了青春而奮斗。為夢(mèng)而生，為夢(mèng)而拼，為夢(mèng)而癡。這些都是我們的職責(zé)，我們應(yīng)循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印，在追夢(mèng)的路上譜寫(xiě)新的篇章，讓星星與月亮知道自己的堅(jiān)強(qiáng)，也讓為那雄偉的太陽(yáng)為你放射宏麗的彩光，在你的青春里綻放，你與日月同光。

　　在自己的青春中綻放，自己的青春自己估量，不要怠慢了自己的生命，要勇敢讓自己站在通往成功的通道，我們要做留宿者，絕不做過(guò)路人；我們要親手播下青春的種子，讓青春之花在我們心中綻放。

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