關(guān)于青春的作文(優(yōu)選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的關(guān)于青春的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于青春的作文1
我們不能成為完美天使,卻可以拼盡全力來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
——題記
天邊有一道彩是為我升起的虹,繁華光影耀眼是為我披的戎裝,誰(shuí)愿隨波逐流用青春換一場(chǎng)云煙,于是冥冥之中注定了一場(chǎng)精彩表演,來(lái)不及去回味那被簇?fù)淼墓鈽s,有個(gè)夢(mèng)還在撥動(dòng)我的勇敢,遠(yuǎn)去的昨天美麗的瞬間不過(guò)浮生大海中浪花一現(xiàn),眼中的世界手中的鑄劍仿佛為我等了千年?duì)N爛的昨天美麗的起點(diǎn)是生命陽(yáng)光中為我揚(yáng)的帆心中的痛快腳下的冒險(xiǎn)我的傳奇告訴明天‘’閉著眼睛,靜靜地聆聽(tīng)著徐譽(yù)滕的【我的傳奇】,20xx年在不知不覺(jué)中過(guò)去了,回想這一年走過(guò)的路,初一時(shí)的誓言,在我腦海中不斷回響,這一年,我與自己夢(mèng)想的軌道偏離了太遠(yuǎn),我在問(wèn)自己是不是因?yàn)橐恍┰九c自己不相干的`人和事,讓自己分了心,下一步我該怎么做。這一切像楓葉旋落著安靜遠(yuǎn)跑,我是不是該忘記20xx年的我,就讓它在海中蕩漾永不依戀,不再癡癡的幻想。明天便是除夕了,我反復(fù)的翻看著日歷,認(rèn)真的的數(shù)著距離6月20日的天數(shù),三年時(shí)光彈指即揮,更何況短短的100天,加油吧。
20xx年注定著會(huì)有不平凡的事要發(fā)生,姐妹兒們,也許我們會(huì)在下一所學(xué)校相遇,也許我們會(huì)各奔東西,但是請(qǐng)你們記住,你們永遠(yuǎn)是我最好的朋友,我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我會(huì)一起裝到一個(gè)匣子里面,帶著他一路前行,或許這段時(shí)間,你們會(huì)覺(jué)得我不會(huì)像以前一樣嘻嘻哈哈,我沒(méi)變,只是現(xiàn)在
為了那個(gè)夢(mèng)想
不管前進(jìn)途中多么坎坷
即使遍體鱗傷
可是
在那無(wú)止境的困難背后
我依然會(huì)挺直身軀
繼續(xù)向那夢(mèng)的旅途走去
既然選擇了遠(yuǎn)方,便不顧風(fēng)雨兼程,有夢(mèng),就要追尋,讓青春的我們吹起奮斗的號(hào)角,向遙遠(yuǎn)的未來(lái)招手,姐妹兒和我一起努力吧,我狠希望在下一所學(xué)校里還能見(jiàn)到你們,別忘我們的誓言,那所學(xué)校等我們,下個(gè)9月1日,我們便會(huì)拿著錄取通知書(shū)高傲的站在你面前。
關(guān)于青春的作文2
青春是首歌,一首奇妙的歌,玩轉(zhuǎn)優(yōu)美,寧?kù)o悠遠(yuǎn),在青蔥歲月里寫(xiě)下懵懂與深刻;青春是首歌,一首奇特的歌,獨(dú)一無(wú)二,旋律悅耳,在金色旅途中留下懷念與精彩;青春是首歌,一首奇跡的歌,昂揚(yáng)高亢,燦爛輝煌,在人生路上迎接希望與曙光。
蟬鳴聲漸漸稀散,熱空氣不再?gòu)浡?0xx年的夏末,我們初三了,再到熱風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候,也就是我們面臨中考的時(shí)候了。
青春的腳步來(lái)了,我們奮斗的時(shí)候到了。
“夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng),夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。”我有很多夢(mèng)想,它們現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)遙不可及,但是我即將面臨中考,他對(duì)我們來(lái)說(shuō)是人生中第一次的巨大挑戰(zhàn),也是我們?nèi)松械霓D(zhuǎn)折,開(kāi)始奮斗,走過(guò)中考,或許我會(huì)走近一小步。我有夢(mèng)想,青春的腳步會(huì)向前。
現(xiàn)在的生活中,緊張的氣氛里不乏溫暖的問(wèn)候。
每天在學(xué)習(xí)中老師都在與我們一起努力,每當(dāng)看到她伏在我們的感悟里的辛勞樣子的時(shí)候,每當(dāng)看到她用鏗鏘有力的話語(yǔ)激勵(lì)我們向上的'時(shí)候,每當(dāng)看到她認(rèn)真堅(jiān)定的目光緊盯著我們每個(gè)人的時(shí)候,我就知道她與我們同在,我伴隨著她的鼓勵(lì)踏入奮斗路上,這是我最大動(dòng)力。
每天夜晚父母都在與我們一起加油,每當(dāng)心情失落他們細(xì)心關(guān)愛(ài)我的時(shí)候,每當(dāng)深夜他們亮著客廳的燈盞默默陪伴我的時(shí)候,每當(dāng)他們看我太累露出心疼的樣子的時(shí)候,我就知道他們與我同在。我伴隨著他們的沉默走向拼搏路上,這是我最大的溫存。我有祝愿,青春的腳步會(huì)向前。
每一條路上都會(huì)布滿荊棘,遇到困難退縮是軟弱的表現(xiàn),我不可能再把時(shí)鐘調(diào)回,把昨天重新來(lái)過(guò)。也許解開(kāi)一道數(shù)學(xué)題會(huì)讓我身上的護(hù)甲更堅(jiān)固,也許領(lǐng)悟一個(gè)化學(xué)公式會(huì)讓我手上的武器更鋒利,也許連對(duì)一題物理電路會(huì)上我的內(nèi)心不屈不撓,也許戰(zhàn)勝困難會(huì)讓我更加強(qiáng)大!戰(zhàn)勝困難,青春的腳步會(huì)向前。
豆蔻年華,青春年少,我們的腳步匆匆未停;幽耆A,朝氣蓬勃,我們已經(jīng)步入青春時(shí)代。伴著夢(mèng)想,伴著祝愿,戰(zhàn)勝困難,我們?cè)诼飞稀?/p>
關(guān)于青春的作文3
很久沒(méi)有去那隔壁的唱片店淘那古的發(fā)黃的唱片,很久沒(méi)有趴在窗臺(tái)上數(shù)那調(diào)皮的星星,很久沒(méi)有躺在綠油油的草地上欣賞孤獨(dú)的風(fēng)景…。而青春抑或在這些無(wú)邊的歲月里悄然飄逝。
時(shí)間以他固有的頻率走它的路,不要以為他在恐嚇我們,他只是在進(jìn)行著它應(yīng)有的速度。
一、隱形的翅膀
有一段時(shí)間特別喜歡泰戈?duì)柕脑?shī)句:“天空沒(méi)有翅膀的痕跡,而我已飛過(guò)!
青春就像那隱形的翅膀在白駒過(guò)隙中流過(guò)。站在河的對(duì)岸,觀望那已逝的青春:校園里、馬路邊、公園里處處都洋溢著我們青春的氣息,灑下拉我們清脆的笑語(yǔ)。喔,在記憶深處,原來(lái)青春的印象是隱形的。
二、花開(kāi)花落
青春,一個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)。這時(shí)的我們多愁善感而又個(gè)性張揚(yáng)。青春像暮春時(shí)節(jié)的櫻花,充斥著幻想的.色彩;青春想夏日的百合,清純可愛(ài)而又美得虛幻;青春像初秋的白菊,詩(shī)趣盎然而有絢麗多姿;青春像嚴(yán)冬的臘梅,不折不撓而展現(xiàn)著自我獨(dú)特的風(fēng)采。
微風(fēng)拂過(guò),花雨紛飛,喔,原來(lái),在我腦中,青春的印象是美麗的,是如花般的季節(jié)呢!
三、苦澀的迷惘
青春并不只是甜蜜的代名詞,青春的我們有著無(wú)限的煩惱與迷惘。
很多時(shí)候都不知道自己究竟在做什麼,很多時(shí)候都會(huì)感到孤獨(dú)無(wú)奈,年少的我們便在這花季中品嘗倒拉苦澀的滋味。
喔,原來(lái),青春印象在我心中也是苦澀的。
四、色彩的沉淀
彩虹之所以美麗,是因?yàn)樗浅喑赛S綠青藍(lán)紫的結(jié)合,而青春便如彩虹般多姿多彩,而成為我眼中的最美,印象中的最美,記憶中的最美…縱然時(shí)光流淌,卻帶不走青春的美好回憶,抹不掉青春的靚麗印記,洗不掉青春的多彩。于是,那青春便如彩虹般,色彩慢慢的沉淀…
青春的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔,四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴,淡淡的雨,淡淡的夢(mèng),淡淡的年年歲歲,青春的印象,絢麗多彩。
關(guān)于青春的作文4
十七歲,一個(gè)迷茫又明媚的年齡,總在迷茫中彷徨,孤單中成長(zhǎng),我想,我的夢(mèng)也許是喝醉了酒,正如我的愛(ài)情,活在了曖昧之中。那天如果不下雨,或許我還是想對(duì)生活中水深火熱之后我愛(ài)的那個(gè)孩子說(shuō):聾子聽(tīng)見(jiàn)啞巴說(shuō)瞎子看見(jiàn)了愛(ài)情。
那天我喝了很多酒,不知道喝了多少,喝的天昏地暗,我躲在衛(wèi)生間里吐的撕心裂肺,我想,或許吐完了,夢(mèng)醒了,我該繼續(xù)生活了,忘了那個(gè)長(zhǎng)不大的讓人無(wú)奈的孩子吧。
樓下的大媽總是會(huì)因?yàn)殄X(qián)的多少和別人去爭(zhēng)吵,而我總因?yàn)閻?ài)情和自己去爭(zhēng)吵,幾千字的話打動(dòng)不了聽(tīng)者的心,我前世應(yīng)該是個(gè)戲子,演的多美滿自己卻在哭。也許是哭泣了很多次右眼的淚水已經(jīng)干涸,在心酸難受想哭的時(shí)候永遠(yuǎn)都是左眼擠出來(lái)幾滴不爭(zhēng)氣的淚水,我哭了太多次,裝的太堅(jiān)強(qiáng)。
我記得一句話,你永遠(yuǎn)也叫不醒一個(gè)裝睡的人。
我叫不醒,我費(fèi)盡全力想把他從噩夢(mèng)中喚醒,他不想醒,我能有什么用,我為了抓住他周?chē)臇|西不讓他里的更遠(yuǎn)指甲也許會(huì)斷裂,會(huì)流血,我哪怕用沒(méi)有指甲的手緊緊抓住怕他被夢(mèng)魘吸走。但我看見(jiàn)他微微顫抖的睫毛的一刻,我知道我錯(cuò)了,我知道我輸了,他不想醒,我覺(jué)得我會(huì)毅然決然的走掉不留一絲遺憾,但是我沒(méi)有想到心隨著指甲斷裂流淌下的血,一滴一滴砸在地面,摔成了粉碎,我抬起頭,絕望的中還有一絲希望的看著他,看了好久,他的睫毛還在微微顫抖,我知道,我該走了,我呆的太久了。
我是個(gè)愛(ài)情里的`失敗者,是個(gè)loser,每一次愛(ài)情都會(huì)讓我肝膽俱裂,疼的撕心裂肺,我說(shuō)過(guò),我不想再去愛(ài)任何人,也許,從我爬起來(lái)離開(kāi)他,看著滿地的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡和摔碎的心臟還有輕輕顫抖著的睫毛,我就會(huì)發(fā)誓,我也不愛(ài)上任何一個(gè)人了,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,錯(cuò)的離譜錯(cuò)的荒唐,喝醉了酒的夢(mèng)是不清醒的……
關(guān)于青春的作文5
教室那臺(tái)風(fēng)琴叮咚叮咚的響著,微風(fēng)輕輕吹吹動(dòng)了我們的發(fā)梢,即將畢業(yè)的我們,眼神中閃爍著自信的光芒。
三年的風(fēng)雨,走來(lái)真的不容易。不知多少次流著淚說(shuō),還不如放棄。可是為什么最后都把信仰擁入懷里?我坐在窗口邊,翻著納蘭容若的《人生若只如初見(jiàn)》,心卻定不下來(lái),是啊!“人生若只如初,何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”驀然回首往事,我曾向來(lái)都是只字不提,而如今我卻更想傾吐一下,那些年我們一起瘋過(guò)的`春夏秋。
依稀記得剛進(jìn)初中遇見(jiàn)你時(shí),你的眼神相親星辰一般透露著單純與稚嫩。真的好美,你眨著大大的眼睛看著我像個(gè)娃娃一樣。對(duì)著未來(lái)充滿憧憬的我,臉頰上還有青澀的“味道”,我鼓起勇氣嘟著小嘴來(lái)到你的面前,艱難的說(shuō):“我……我們……們能不能交個(gè)朋友?”說(shuō)完臉頰邊也浮上了淡淡的紅暈。我像你緩緩的伸出手,早已和她們打成一片的你,長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾一甩,轉(zhuǎn)過(guò)頭,微笑的看著我,點(diǎn)了點(diǎn)頭,目不轉(zhuǎn)睛的盯著我,然而取而代之的并不手,而是一個(gè)溫暖的擁抱。你在我的耳夾說(shuō)了句:“要自信!”這句話至今依然縈繞在我的耳畔旁。久久未能散去。
時(shí)隔多年,歲月的磨練使我們逐漸成長(zhǎng)起來(lái),夜眸中早已沒(méi)有了當(dāng)初的稚嫩。但雖如此。但依然未能將我們?cè)?jīng)的回憶所泯滅?炫R近畢業(yè)了,你在學(xué)期的末端,送了我兩個(gè)盒子,這兩個(gè)盒子是個(gè)開(kāi)學(xué)時(shí)你和我一起買(mǎi)的。你那時(shí)曾和我說(shuō):“一個(gè)盒子用來(lái)寫(xiě)你對(duì)我的不好,另一個(gè)盒子寫(xiě)我對(duì)你的好。”如今,打開(kāi)盒子,只要你寫(xiě)我對(duì)你的好的盒子里留有一張紙條,另一個(gè)盒子里空空如也。而那張紙條上寫(xiě)著“我只記得你對(duì)我的好,只有空余的心去,記得我對(duì)你的不好!
事已至此,無(wú)待饒舌,那些天那些事如同波濤洶涌的海浪,在我心中掀起一個(gè)又一個(gè)。
愿年少輕狂,勝者為王……
關(guān)于青春的作文6
太多的青春時(shí)光已悄然逝去,留下的只是悔恨與嘆息,它就像一滴水珠,串成一珠項(xiàng)鏈。也就在逝去的青春里,慢慢浸透我的心底,讓我哭泣,但也許會(huì)澆灌我們心中的萌芽,讓它慢慢長(zhǎng)大。
——題記
在我童年的時(shí)光里,我特別向往青春,以為青春是最快樂(lè),最自由的,但當(dāng)它慢慢的來(lái)到了我的身邊,才發(fā)現(xiàn)有時(shí)候他會(huì)讓你窒息,也會(huì)讓你哭泣。
“你為什么要這樣管束我,我現(xiàn)在已經(jīng)是青年,我應(yīng)該在我第一個(gè)也是最后一個(gè)青春里享受快樂(lè)和自由”在吵鬧聲中,我忍不住摔門(mén)而去,我跑到了大路邊,坐在階梯上,我忍不住把所有委屈和怨恨都在向天空大聲的訴說(shuō)!為什么青春是那樣的美好,為什么我不能左右我自己的實(shí)時(shí)間?
我的青春在訴說(shuō),訴說(shuō)自己的憂傷。
望著天空,灰蒙蒙的.,讓我感到窒息,我耳邊回想著教師的說(shuō):“現(xiàn)在你們這些孩子崇拜明星,現(xiàn)在你們主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),否則你就會(huì)陷進(jìn)去,無(wú)法自拔!”聽(tīng)著教師的勸說(shuō),但也依稀看到教師那期許的目光,突然,我的心好像很空,很空……想到自己一直以來(lái)對(duì)青春錯(cuò)誤的理解,我懷有歉意的內(nèi)心,向青春道歉。
我抬頭望了望天,發(fā)現(xiàn)天是那么的藍(lán),白云也在藍(lán)天的襯托下,顯得更加的潔白,從此,我不在常訴說(shuō)著青春的不滿,而訴說(shuō)著青春給我?guī)?lái)的幸福:我有許多說(shuō)知心話的好友,我生活在父母的寵愛(ài)中,我沐浴在清晨金色的陽(yáng)光下,我可以走出家鄉(xiāng)去各地旅游……
青春,我們要大聲訴說(shuō),訴說(shuō)我們淚水與歡樂(lè)。
關(guān)于青春的作文七:
關(guān)于青春的作文7
青春本無(wú)顏色,如一張張潔白的畫(huà)紙,等待我們?nèi)ッ枥L。
不知不覺(jué)青春已經(jīng)慢慢走近我們的生活,有人拼搏著,有人頹廢著;有人期待著明天,有人悲傷著昨天!我們是不是應(yīng)該這么的頹廢下去?不,我們還年輕,沒(méi)有什么事情是不可能的!曾經(jīng)的夢(mèng)想,正該乘著大好的青春年華,去拼搏、去努力,給夢(mèng)想一次實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。只要勇敢得向前,努力的'付出,即使到最后沒(méi)能夠收獲最想要的,但其中的過(guò)程也已經(jīng)足夠我們?nèi)フ洳鼗貞洝?/p>
青春,只賦予人一次,不會(huì)重來(lái),一年難再春,一日難再晨。最值得珍惜的莫過(guò)于每一天的價(jià)值,把握今天,珍惜明天,迎來(lái)每一天的第一縷陽(yáng)光。青春無(wú)價(jià),一刻千金。
也許很多時(shí)候我們都會(huì)覺(jué)得疲憊不堪、無(wú)可奈何,沒(méi)有激情。是否是因?yàn)槲覀兊男囊呀?jīng)不再年輕了?不,主宰世界的是我們。
或許,在這金錢(qián)的社會(huì)里,我們想要的只是平平淡淡的生活,與世無(wú)爭(zhēng),不想再去追尋,只做一個(gè)平凡的人。我們不能過(guò)于片面的去評(píng)價(jià)說(shuō)這是對(duì)是錯(cuò),但是平凡并不意味著平庸。我們可以平凡,但絕不可以平庸。
很多年以后,回想起曾經(jīng)做的事、說(shuō)過(guò)的話,總會(huì)覺(jué)得是那么的幼稚;蛟S會(huì)悲傷,或許會(huì)難過(guò)。但是不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看見(jiàn)彩虹?即使有再多的不舍、留戀,也已經(jīng)是沿途的風(fēng)景。無(wú)論是什么,都已經(jīng)是過(guò)去了,沒(méi)有必要再去糾結(jié)哀傷。
終有一天我們將會(huì)老去,在青春的路上漸行漸遠(yuǎn)。但不要悲傷,因?yàn)殡x開(kāi)是為了更好的回憶。
當(dāng)我們?cè)俅位厥淄聲r(shí),可以很自豪地說(shuō):我們努力過(guò),奮斗過(guò),拼搏過(guò)。因?yàn)槟嵌螘r(shí)光我們正青春。
關(guān)于青春的作文8
青春就像一輛載滿人的班車(chē),一路上,人來(lái)人往,有下車(chē)的,也有上車(chē)的,他們或許和你曾經(jīng)相識(shí),但到頭來(lái),不過(guò)是在彼此的青春記憶中留下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡,證明他來(lái)過(guò)。
想到曾經(jīng)那個(gè)快樂(lè)的六(4)班,大聲喊著“時(shí)光不老,我們不散”。但當(dāng)真正的離別來(lái)臨時(shí),曾經(jīng)的壯志豪言有用嗎?六年的時(shí)光在相機(jī)的“咔嚓”聲中結(jié)束,圓滿地畫(huà)上句號(hào)。六年的酸甜苦辣就這么了結(jié)?不!但青春的班車(chē)永不回頭,下了車(chē),就休想再上車(chē)。
恍惚地?fù)u動(dòng)筆桿,想起六年前大班在琴行里哭泣的自己,腦子里像放電影一樣,手中的證書(shū)在不停的變換著,二級(jí)、四級(jí)、六級(jí)、八級(jí),終于一路跌跌撞撞到了十級(jí),一路成長(zhǎng)的還有自己,看著自己稚嫩的臉上逐漸多了成熟,我又開(kāi)始恍惚,這是我嗎?這是曾經(jīng)的我嗎?我自己或許不記得學(xué)琴這一路走來(lái)的艱辛,但它的的確確在青春的日記本上留下了深深的烙印,時(shí)時(shí)刻刻地告訴我自己,你很棒!
青春有時(shí)確實(shí)想令人挽回,記憶中的`那抹身影仿佛還在身邊,陽(yáng)光仿佛還像那天那么明媚。那抹身影一直在我腦中揮之不去:倒水、微笑、講故事……一切仿佛發(fā)生在昨天?刹恢鞘裁磿r(shí)候,影子忽然消失。我多么想重新登上青春的班車(chē),阻止他的離開(kāi),青春帶走了我身邊最?lèi)?ài)我的人,我哭了,或許這就是青春令人厭惡的地方吧!我只能眼睜睜地看著他離開(kāi),卻無(wú)法阻止。
又記起曾經(jīng)的純真善良,放學(xué)后無(wú)憂無(wú)慮地在廣場(chǎng)上玩耍,即使玩得滿身泥巴,也不會(huì)覺(jué)得臟。但現(xiàn)在呢?不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我學(xué)會(huì)了追逐潮流:手機(jī)不離身。從前的天真消失地?zé)o影無(wú)蹤,生活中知識(shí)充斥著各種不屬于我這個(gè)年紀(jì)的繁華。青春是否會(huì)再給我一次重來(lái)的機(jī)會(huì),讓我留住那份曾經(jīng)的天真無(wú)邪,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)就好,可班車(chē)不會(huì)回頭,青春不會(huì)重來(lái)。珍惜當(dāng)下吧,如果你還在迷茫,請(qǐng)你記住,珍惜身邊的每一個(gè)人,做好每一件事,我們來(lái)這世間走一遭,總得留下些什么才對(duì)得起自己。
青春要用自己的汗水書(shū)寫(xiě),加油吧,少年!
關(guān)于青春的作文9
火辣的太陽(yáng)炙烤著大地,重度缺水的香樟樹(shù)無(wú)奈的站立在一旁無(wú)精打采。此時(shí)的校園格外的靜謐,嗒,嗒,嗒,操場(chǎng)的跑道上響起了突兀的腳步聲。瘦弱的身
影,但卻邁著異常堅(jiān)定的步子不停的繞著跑道跑了一圈又一圈。腦海里閃現(xiàn)出各種各樣的畫(huà)面。
啪,一張低分的試卷被老師用力的拍在了他的桌子上。"你這樣怎么高考啊,你看看你看看,這都是你做的嗎,你用心了嗎?‘’同學(xué)們都回頭看著他,或同情,或嘲笑,或無(wú)動(dòng)于衷。同學(xué)的只言片語(yǔ)飄進(jìn)他的耳中"嘿,你知道嗎?這次他考好差,都快高考了,這真是急死人了。‘’他選擇沉默,細(xì)碎的'劉海遮掩了眼中濃濃的憂傷。帶著失落的心,猶豫著撥通了家里的電話。不消片刻,聽(tīng)筒里傳來(lái)溫暖的聲音。"兒子啊,在學(xué)校還好嗎,最近怎么樣要媽給你送飯嗎,你要吃啥媽都給你做。不要給自己太大壓力了,盡力就好。還有啊……‘’他默默的聽(tīng)著母親的嘮叨,強(qiáng)忍住鼻間的酸意,想想自己最近的狀態(tài)。最終,他微笑著說(shuō):"媽?zhuān)乙磺卸己!?/p>
畫(huà)面在這里戛然而止,他喘著粗氣停下腳步,汗水順著臉頰滴在跑道上,然后被夏季的高溫迅速蒸發(fā)。他抬起頭來(lái),看著天上火辣的太陽(yáng),看著走廊上醒目的高考倒計(jì)時(shí)。心中萬(wàn)千思緒。難道自己只能做到這個(gè)程度嗎?只有這樣子而已嗎?不,我的青春不該是這樣,不該是這樣的渾渾噩噩。給自己一個(gè)機(jī)會(huì),用盡全身力氣,換自己無(wú)怨無(wú)悔的青春。像是想明白了什么,他微微一笑,向教室跑去。努力不一定有回報(bào),可是不努力就絕對(duì)不會(huì)有回報(bào),不是嗎?而青春,便是那一縷支撐著你永遠(yuǎn)不倒的信念。
誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)
誰(shuí)不是不同
就讓我們?nèi)ワw吧
不害怕,青春是你的家
就讓我們?nèi)プ钒?/p>
不停下,勾勒出一幅畫(huà)
青春,還好有你。
關(guān)于青春的作文10
在這個(gè)花樣的年少時(shí)光里,青春正慢慢的靠近,讓人不知所措,當(dāng)看見(jiàn)班上已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入青春期的同學(xué)時(shí),我的心里開(kāi)始緊張,不知所措。
大人們總說(shuō):“青春是多么美好,多么奇妙!笨墒牵鎸(duì)同學(xué)們的狀況,我不知如何是好。一天,有一個(gè)同學(xué)進(jìn)入了變聲期。說(shuō)話時(shí),嗓音很低沉,同學(xué)們都感到驚奇,而她也漸漸被疏遠(yuǎn)了,越來(lái)越膽小。我不確定,我是否做好準(zhǔn)備,準(zhǔn)備迎接青春期的到來(lái)。我很害怕,每天起床都要先說(shuō)一句話,看看自己進(jìn)入青春期沒(méi)。
后來(lái),那個(gè)同學(xué)的變聲期結(jié)束了,嗓音不像以前大大咧咧的了。她十分高興地對(duì)我們說(shuō):“你們看,我的嗓音變了!贝蠹叶己芰w慕,因?yàn)樗呀?jīng)平安度過(guò)了青春期的第一場(chǎng)暴風(fēng)雨。她還告訴我們,其實(shí)一點(diǎn)也不恐怖,只是時(shí)間長(zhǎng)了些。而且變完聲后,我發(fā)現(xiàn)她十分自信,經(jīng)常在音樂(lè)課上帶頭唱歌,在她的自信中,我逐漸相信青春期的到來(lái)是美好的,雖然過(guò)程很艱苦,但是結(jié)果是美好的。正如一句話:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
現(xiàn)在,我不再恐懼它——青春,因?yàn)樗敲篮玫。我常常期盼著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,快一點(diǎn)成長(zhǎng)。
青春,是一段旅程的開(kāi)始,也是一個(gè)新的起點(diǎn)。當(dāng)走在這條,如同海嘯一般危險(xiǎn),但又如同鄉(xiāng)間小路一樣自由活潑的'路上。面對(duì)未知的驚險(xiǎn),未知的奇妙,未知的旅程,我做好了準(zhǔn)備。準(zhǔn)備在這段旅途上,進(jìn)行一個(gè)華麗的變身。
青春,是人生道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是人最美好的一次追求。青春的開(kāi)始,代表著夢(mèng)想的啟航。當(dāng)你第一次為了一件事而努力,當(dāng)你第一次喜歡一個(gè)人,第一次參加至關(guān)重要的考試…這些種種瑣事,都在這段旅程,這個(gè)夢(mèng)想揚(yáng)帆起航的年少里。
青春,如同畫(huà)一樣美麗,如同夢(mèng)一般璀璨。我期待著,憧憬著,它的到來(lái)。我希望,我能享受這個(gè)花樣的年少。
關(guān)于青春的作文11
十三歲的天空,一片明媚,承載著我所有的快樂(lè)與憂傷,還有那青春的詩(shī)篇。
十三歲的天空,一片明媚,承載著我所有的快樂(lè)與憂傷,還有那青春的詩(shī)篇。——題記
陽(yáng)光明媚,青青春色映暖大地,綠茵上的幾朵無(wú)名小花,綻放開(kāi)了,有五瓣的,有七瓣的,仿佛是一首首五言的,七言的絕句律詩(shī),亦如我們的青春。
豪放·雄渾
青春是一首詩(shī),他氣宇軒昂,剛毅雄健。如奔騰咆哮、洶涌澎湃的大海;若橫空出世,千嶂連云的昆侖山;似包納一切,氣度豁達(dá)的宇宙。它是火紅跑道上“氣蒸云夢(mèng)澤波撼岳陽(yáng)樓”的矯健身姿,是球場(chǎng)上“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的颯爽英姿,更是競(jìng)技場(chǎng)上“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”的機(jī)敏睿智。胸中熱血迸發(fā),高慨著雄渾的壯詞。
豪縱·俊爽
青春是一首詩(shī),它瀟灑風(fēng)流,暢快爽利。是“向吳亭東千里秋,放歌曾做昔日游”的向往自由。是“四海皆兄弟,誰(shuí)為行路人”的真摯友情。更是“月明更想恒伊在,一笛吹出塞愁”的淡淡哀愁。青春是如此的秀而不冶,艷而不妖。掌中風(fēng)情卻發(fā),搖擺著俊爽的詩(shī)韻。
婉約·明快
青春是一首詩(shī),它清新自然,芬芳淡雅。如同小橋流水,輕快歌謠,輕柔地流淌入你的心房,不知覺(jué)已“為伊消得人憔悴”了。又仿佛黃鸝清脆的`啼聲,泉水擊石的滴答聲,在世俗的紛擾繁華中,令人眼前一亮,使人平心靜氣,享受這青春的美妙。秀發(fā)隨清風(fēng)舞動(dòng),舞出明快的詩(shī)風(fēng)。
憂傷·愁思
青春是一首詩(shī),也會(huì)愁腸百結(jié),柳泣花啼。年少的我們總會(huì)悲傷,晴朗的天空也時(shí)常會(huì)有陰云上蔽。感嘆命運(yùn)的顛沛流離,曲折離奇,貝惜落紅的香消玉殞?zhuān)魉臒o(wú)情冷漠。常道“這次第,、怎一個(gè)愁字了得”,也許,青春也正是因?yàn)閹追殖钏,才更令人珍惜?/p>
青春是詩(shī),既是豪放派,又是婉約派,揮灑無(wú)盡的詩(shī)韻與熱血,絢爛豐富著我們的人生。
一起來(lái),把青春練成詩(shī)。
關(guān)于青春的作文12
1. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時(shí)代脈搏,盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
2. 脈絡(luò)分明,層次感強(qiáng),敘氣說(shuō)井然有序,纖毫不亂。
3. 詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。
4. 敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。
5. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。
6. 想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
7. 景物描寫(xiě)傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。
8. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開(kāi)闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。
9. 事件過(guò)程描述詳細(xì)具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
10. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象,人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的.一面鏡子,真是所謂“相由人生”。
11. 環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí),環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
12. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神,寥寥數(shù)語(yǔ),將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
13. 內(nèi)容 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過(guò)于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。
14. 敘述簡(jiǎn)略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
15. 詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。
16. 內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
17. 與時(shí)代氣息不符,內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。
18. 主題重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。
19. 觀點(diǎn)明確,好惡立場(chǎng)分明,使人一目了然。
20. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無(wú)贅意。
關(guān)于青春的作文13
斗轉(zhuǎn)星移,晝夜不停。我們一天天的等待,等待著青春,等待著成長(zhǎng)。青春,如一簾飛瀑,奔流在生命的河流之間,展現(xiàn)出生命中最美的色彩。青春沒(méi)有深沉,沒(méi)有復(fù)雜,也沒(méi)有心機(jī)與謀略,她有的只是清純動(dòng)人,灑脫自然?墒乔啻阂膊煌昝溃矔(huì)遇到風(fēng)雨,于是她把自己的淡淡哀傷撒播在了每一縷土地上。不過(guò)還是有那么一天,她懂了,自己應(yīng)該插上翅膀,搏擊風(fēng)雨---
(一)插上青春的翅膀
她不甘于似水流年,于是,她終于為自己插上了一對(duì)可以飛翔的翅膀。
她向高空飛去。風(fēng)雨動(dòng)搖不了她奮飛的理想,烏云蒙蔽不了她翱翔的靈感,疲勞消磨不了她堅(jiān)定的信念。
她翱翔在藍(lán)天上,看到綠野的廣闊,看到叢林的茂密,也看到高山的陡峻和沙漠的無(wú)邊。青春繼續(xù)飛著,突然,一道閃電劈在她身上,她感到了痛苦與酸楚,她的一部分破碎了。她想放棄,可是一切都無(wú)法改變,包括她當(dāng)初做的那個(gè)選擇。她苦笑一聲,無(wú)可奈何的繼續(xù)往前飛,任憑青春的碎片飛揚(yáng)。
(二)碎片飛揚(yáng)
她翱翔在藍(lán)天上,回頭望望自己夭折了的青春,苦笑著向前。陽(yáng)光下的那片藍(lán)天是她的.夢(mèng)想。無(wú)論如何,她都不能后退。
她用熬紅了的雙眼看著自己疲累的雙翅,上面有著一路的風(fēng)塵雨水,但她沒(méi)有時(shí)間整理,她咬著牙向前飛著。
她拼搏著,奮斗著。再回首,看看身后的青春碎片,才感受到生命的真諦。本以為破碎了的東西,卻還是那么完美。
飛翔的歷程中有太多挫折與困難,我們往往只看到破碎,卻看不到破碎后面隱藏著的完美。通過(guò)青春,我們看到了。
讓我們給青春插上飛翔的翅膀,順其自然的在閃電下破碎,在陽(yáng)光下飛翔!
關(guān)于青春的作文14
哲學(xué)家說(shuō),世上一切事物都在運(yùn)動(dòng)中。人亦是如此,生命隨著年齡的增長(zhǎng)而流逝。這是一個(gè)亙古不變的規(guī)律,這是一個(gè)永恒的話題。
每每與老人聊天,他們總會(huì)感嘆時(shí)間的短暫,懷念童時(shí)的自己。童年,多么美好的詞語(yǔ),它充滿了夢(mèng)幻與神奇,它是每個(gè)人心中那一方柔軟的土地。當(dāng)然,童年是純潔的,但我更喜歡青春里那種所謂的青澀。
青春,飛揚(yáng)著夢(mèng)想,懷揣著希望,它升華了童年的意義,賦予了更為絢麗的色彩。
初中時(shí)期,青春伊始。我們不懂的如何去面對(duì),或多或少,有人埋怨過(guò)它,但隨著成長(zhǎng),推開(kāi)青春之門(mén),我們又看到它的.魅力與博學(xué)。它教會(huì)我們珍惜親情,緊握友情,了解愛(ài)情。
十幾歲的我們沒(méi)有成人的壓力,父母的煩惱,多了些自由與想象,除去必要的學(xué)業(yè),我們有權(quán)坐在窗邊做著美美的夢(mèng),這是青春的權(quán)利,我們享受這時(shí)的自己。
青春,大部分時(shí)間都是在校園里度過(guò)。以致校園各處都有青春的印記。籃球場(chǎng)記錄了男生拼搏的身姿,桂花樹(shù)定格了女生的柔情,拂過(guò)校園的微風(fēng)也享受著青春的味道,連那條通往寢室的小路也顯得異常溫馨。
濃濃的芬芳,淡淡的誘人,那是青春的記號(hào)。青春,為成長(zhǎng)添上一筆朦朧美。
我們喜歡青春,正如花朵喜歡美麗一樣,它因敵不過(guò)歲月而枯萎,青春亦隨時(shí)光而老去。所以,留下青春成為我們心底的聲音。
留下青春,讓我們縱情享受;留下青春,讓我們揮灑汗水;留下青春,讓我們更好的感知。將青春留下,讓我們填補(bǔ)初時(shí)的空白,讓我們?cè)俅误w會(huì)青春的意義,讓我們?cè)谇啻褐械沧,一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離最初的模樣。
留下……讓我們更好的成長(zhǎng)。
高二:可不可以不憂傷
關(guān)于青春的作文15
很早以前,就聽(tīng)說(shuō)浩瀚的星空中有一顆星是自己,這是一個(gè)雨花紛飛的夜晚,抬頭望去,滿眼是絲縷一般飄舞的雨點(diǎn)。我只看到一片迷蒙,自己的那顆星隱藏在這片迷蒙背后,我看不到……
我相信這個(gè)美麗神奇的傳說(shuō):無(wú)垠的天空中有代表自己的一顆星。此刻我很壓抑,在反省自己:以前的活潑和個(gè)性現(xiàn)在都在哪里?而此刻,天上有無(wú)數(shù)顆并不耀眼的星,其中有一顆一定是我吧!
親人和身邊的朋友不斷有人告訴我“你變了!”我不愿承認(rèn)但又承認(rèn)了。沉默寡言,性情憂郁,雖沒(méi)有認(rèn)真的研讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》,但卻有些擔(dān)心自己會(huì)變成林黛玉般的“小心眼”,擔(dān)心自己會(huì)因落花流水、紛飛落葉而失神憂慮。有人說(shuō):“青春期的少男少女都是叛逆的,所以會(huì)上演家庭內(nèi)部子女和父母的摩擦爭(zhēng)執(zhí)。”
冬天里,我有著對(duì)雪的期待。當(dāng)它真正來(lái)臨時(shí),又不免為親朋的身體而擔(dān)心,為道路的泥濘而發(fā)愁。這才知道“不以物喜,不以己悲”絕非一般人所能達(dá)到。窗外,雨絲跳躍著,靈動(dòng)空蒙,讓我心頭一動(dòng),筆尖流下幾行字來(lái):
雨絲舞
陰霾和眼淚,隨雨水
流向未知的`方向
看雨飛
空虛和幻想,隨陽(yáng)光
逸散
盼彩虹
但雨未停,明白
彩虹會(huì)出現(xiàn)在雨后天空
自己也不知道在想些什么,發(fā)現(xiàn)鼻子有點(diǎn)酸。猛一吸氣,驚奇的發(fā)現(xiàn)眼角有一片晶亮和雨光輝映。哦!這輝映著晶瑩的星點(diǎn)就是以前我尋的那顆星吧!
感覺(jué)很遙遠(yuǎn),卻又在眼前意外發(fā)現(xiàn)。這正如青春一樣,讓人摸不透,猜不準(zhǔn)。抬起頭,我想高呼:“我愛(ài)青春,青春萬(wàn)歲!”
讓我記得這個(gè)雨夜,記得我與青春的會(huì)晤。我的青春年華很美麗!
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