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勵志作文

青春的選擇作文

時(shí)間:2026-02-16 08:45:31 勵志作文

青春的選擇作文5篇(優(yōu)選)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的青春的選擇作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

青春的選擇作文5篇(優(yōu)選)

青春的選擇作文1

  在這個(gè)世界上,你必須要堅(jiān)持。你在做一件事時(shí),如果你不堅(jiān)持,這件事就一定會失敗。

  我第一次在電視上看見網(wǎng)球比賽,眼中滿是渴望,綠場地,白衣服,你一拍,我一拍……

  我告訴媽媽我很想網(wǎng)球,我真的很喜歡網(wǎng)球。

  第一次上課,我把教練教我的技巧牢記心中,特別賣力地反復(fù)練習(xí)。晚上的時(shí)候,我從網(wǎng)球袋里拿出了網(wǎng)球拍,用教練的方法繼續(xù)練習(xí)。

  第二天,教練讓我們練習(xí),我的腦子滿是教練的方法。教練眼睛一亮:“你練得很好!”我高興得就像吃了蜜一樣,盡管手臂練得又酸又痛。

  第三天去練習(xí)時(shí),我的手臂再也不聽使喚了,實(shí)在沒有力氣了,豆大的汗珠慢慢滑落進(jìn)我那委屈的眼睛里。教練以為我在偷懶,很生氣,嚴(yán)肅地批評了我。到了家以后,我再也忍不住了,委屈極了,大哭了一頓。

  接下來的`訓(xùn)練里,我每次都心不在焉,不管教練怎么批我,我還是無動于衷。

  這件事被另一個(gè)教練看到了,他找我談了話:“你本來很優(yōu)秀的,為什么現(xiàn)在總是不認(rèn)真呢?你不能這樣,你要堅(jiān)持下去!薄笆茄,我是很優(yōu)秀的,怎么可以這樣呢?我要堅(jiān)持下去!”這個(gè)聲音“砰砰砰”地敲打著我的心臟。我精神一振。拿起網(wǎng)球拍,重新?lián)]舞著球拍。

  因?yàn)榻叹毜脑,我改變了態(tài)度,那顆熱愛網(wǎng)球的心重新找了回來。我又開始堅(jiān)持練習(xí)網(wǎng)球了。就是因?yàn)閳?jiān)持練習(xí),讓我在一次市里的一次網(wǎng)球比賽中,取得了亞軍的好成績。

  回想起來,讓我最需要感謝的就是我的教練,是他讓我重新拾回了自我,讓我選擇堅(jiān)持。

青春的選擇作文2

  我住在農(nóng)村,是個(gè)農(nóng)村孩子,但是鄉(xiāng)非(鄉(xiāng)村非主流)、裝拽、裝時(shí)尚(其實(shí)就是個(gè)土老帽)與我沒關(guān)系,算了,不扯了(不過扯是吐槽的精髓。┩瑫r(shí)今年A中 比較難進(jìn),就老媽這人際關(guān)系起碼要等到軍訓(xùn)完之后才能去。

  其實(shí)我還有選擇,B中和C中,我就是一個(gè)糾結(jié)的人,都想去。請不要說我沒有主見,向可能看到這篇文章的你們介紹一下:

  A中:教學(xué)據(jù)說是最好,在那上學(xué)成績比較好。PS:也體驗(yàn)一下學(xué)長說的“監(jiān)獄生活”。

  B中:也不錯,比A中亂些。還有一個(gè)致命的誘惑:同桌去那里,我和她的關(guān)系不是一般的好,這種友誼足以撼動一切。 q

  C中:鄉(xiāng)中,離家近,我可以真正地體驗(yàn)自由,穿行于上學(xué)放學(xué)路上,那會是何等美好。

  打開QQ,鋪天蓋地的“你在哪上?”“找好了嗎?”“報(bào)名了嗎?”的話,我不知如何作答。

  自由?!友情?權(quán)威,不知該不該選,怎么選。我迷惘了,我不淡定了……而這個(gè)世界誰又與我有相同的心情?將來,誰又會為我迷惘?

  這是我人生中第一個(gè)選擇,也許,青春的選擇沒有對錯。

  二 老師是個(gè)大頭鬼

  科學(xué)——中年婦女、老頭 品社——老年婦女 微機(jī)——會聊的 美術(shù)——會看人的 音樂——會唱歌的 這就是上學(xué)以來我的'經(jīng)驗(yàn),副科從來不重視。說到這里,在C中教課的媽媽說:“對,這次教品德的就是個(gè)老年婦女!”笑噴… 我最喜歡音樂,那叫音樂的老師呢?“是個(gè)會開收音機(jī)的老頭!庇謬姟 希望破滅了!

  不過,中學(xué)是關(guān)鍵的,我會好好學(xué)習(xí),也要好好玩。

青春的選擇作文3

  風(fēng),輕輕的吹拂著女孩的側(cè)臉。沿著海岸漫步時(shí),女孩仿佛又聽見了那塵封在記憶最深處的動聽旋律,抬頭仰望天空,一朵朵云從女孩的眼前飄過。原本掛在天際的彩虹早已消失的無影無蹤。海面被風(fēng)吹的泛起了波浪,在陽光底下照映著,仿佛可以照亮所有人的心。

  天漸漸的黑了,天上的繁星一閃一閃的,透著珍珠般的光芒。一顆顆流星降落到地平線的那端,仿佛是女孩在思念男孩時(shí)臉上的淚光。大海里,浪花用力的拍打著沿岸的一切,女孩再次想起了那已經(jīng)如流星般逝去的男孩,淚水又在不知不覺間濕潤了女孩的眼。雖然時(shí)光匆匆歲月變遷,但曾經(jīng)的過往,等待的歲月,早已讓女孩學(xué)會了不絕望。

  還記得曾經(jīng),芊芊細(xì)雨悠然的下著,我們一起手牽手漫步在田間,互相分享自己心中的秘密。望著對方充滿稚氣卻又清澈如水的眼,一起許下了約定:“就算困難再多,就算命運(yùn)左右,就算有多少次錯過,只希望你會聽懂我給的夢,允諾在這天空,守候不曾離開過!

  還記得曾經(jīng),男孩裝無辜、裝傻、裝可愛、買禮物、玩神秘,這一切的一切只是為了逗女孩開心。

  幾年過去了,他們之間也不知不覺的有了隔閡,每當(dāng)男孩和女孩擦肩而過時(shí),他們都會有意無意的避開對方。我想,這就是所謂的男女生在青春期時(shí)可能會碰到的“錯肩”吧。那個(gè)曾經(jīng)男孩女孩在田間許下的`約定,終究還是成為了他們年少輕狂時(shí)夸下的?。

  寫到這,我想起了曾經(jīng)一句重重撞在我靈魂深處的話——

  我說人生啊,如果嘗過一回痛快淋漓的風(fēng)景,寫過一篇杜鵑啼血的文章,與一個(gè)賞心悅目的人錯肩,也就夠了。

  雖說早已記不得這句話出自何處,但是,與其墜入愛河無法自拔,倒不如真像這句話說的那樣也就好了。

青春的選擇作文4

  一個(gè)秋天的下午,媽媽讓我去超市買東西。我拿著前兩天剛找回來的50元錢,呼吸著清新的空氣,看著變成金黃色的樹葉,蹦蹦跳跳地,不知不覺就來到了超市。

  我選好了幾樣?xùn)|西之后,便走到收銀臺去交款。正當(dāng)我準(zhǔn)備把東西裝到袋子里離開時(shí),收銀員叫住了我:“小朋友,你的這張錢是假的!薄笆裁?假的?”我一時(shí)沒回過神來,反復(fù)念叨著“假的?假的?”我沮喪地走出超市,到路邊的椅子上坐下來。一陣秋風(fēng)吹過,顯得有幾分凄涼?粗掷镞膷湫碌50元錢,心里有一種說不出的滋味,F(xiàn)在該怎么辦?我想:“50元錢可不是個(gè)小數(shù)目,可以買一大堆好吃的呢,如果浪費(fèi)了多可惜啊。對了,也許我可以到小賣鋪試試,沒準(zhǔn)兒能花掉!蔽艺酒饋,帶著隱約的希望與興奮快步向街頭的小賣鋪?zhàn)呷ァ?/p>

  可是走到一個(gè)岔路口時(shí),不知為什么,我那剛剛還很興奮的腳步變得沉重起來。我的耳邊突然響起了媽媽曾經(jīng)告誡我的話:“做人一定要誠實(shí),誠實(shí)是人一生的財(cái)富……”可是,如果我把這張假鈔花出去,那么小賣店的老板就會受到損失。那樣的話,我不就成了一個(gè)只考慮自己不考慮別人的人了嗎?我還算是一個(gè)誠實(shí)的'人嗎?看著眼前的岔路口——向左,是去往小賣鋪的路;向右,則是回家的路。向左走,可能我會得到很多好吃的東西,可是,我失去的卻是誠實(shí);向右走,雖然我損失了50元錢,但不會受到良心的譴責(zé),得到的東西卻是一生的財(cái)富啊……

  想到這里,我感覺天空似乎更藍(lán)了,空氣也更加清新了。一種神奇的力量在激勵著我做出正確的選擇——我邁著輕快的步伐,向右走去……

青春的選擇作文5

  一天中的第N張卷子發(fā)下來的時(shí)候,我趴在桌子上象一只拉磨拉到虛脫的!

  未干的墨水隨著試卷四散分飛摻透到教室的每個(gè)角落,讓牛兒們都快窒息拉……

  進(jìn)入寒冷的冬季,精神似乎總有點(diǎn)提不起來。上課時(shí)特心煩;特別是知道專賣店的褲子好象在打折;特別是老師還在彈奏網(wǎng)絡(luò)害人的調(diào)調(diào);特別是想起老爸自做主張的幫我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班……

  我除了嘆氣,別無選擇。

  整天象陀螺似的轉(zhuǎn)個(gè)不停?偹忝靼琢恕皩W(xué)校是我家”這句話;一天中學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線,其中在學(xué)校待的最久。

  不在有空感嘆人生,觀星賞月。親愛弟弟的滿月酒也因?yàn)榘嘀魅蔚摹巴粨艨肌倍e過`````

  ……

  “選擇天使的翅膀還是魔鬼的玫瑰?”同桌拿著本心理測試問。

  我沒理她,沉默拉一會我說:“我想重新選擇一個(gè)青春!

  同桌靜靜的看著我,沒在說什么……

  青春是美好的,我卻把她作了賭注,是輸是贏……當(dāng)我回首那匆忙的已逝歲月,淚已不知不覺地飄灑在風(fēng)里。親情、友情、愛情,民風(fēng)、民俗、民意。傳統(tǒng)與現(xiàn)代碰撞,高尚與卑鄙共存。面對飛速的世界,我象是沙漠里迷失的羔羊,哪里是我尋覓的`綠洲?我掙扎著……

  “是的,學(xué)習(xí)不一定有出路。但不學(xué)習(xí),一定不會有出路……”老師大聲的說。我卻緊緊的捂上耳朵,我……我聽不見……

  在小小的教室里,我似乎覺得我在親手葬送自己的青春,卻又無可奈何……

  希望我用自己的青春換來自己的一片前途……

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