青春的作文(通用6篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的青春的作文6篇,希望對大家有所幫助。

青春的作文 篇1
一.親情篇
小的時候,爸爸的工作一向很忙,有時甚至幾天都見不到。所以那時,我更偏向和媽媽在一起。慢慢地我長大了,爸爸對我的教育似乎也是在我長大后才開始。要讀書,讀史,讀名著,這些,也都是在爸爸的影響下開始的,F(xiàn)在的我,似乎已經(jīng)有一點成年人的感覺了。我與爸爸的話題時常與時事有關(guān)。由于爸爸的'專業(yè),我們的話題更與經(jīng)濟相關(guān)。如果不是爸爸,或許我到現(xiàn)在還不知道中國即將會有“股票期貨”這玩意。因為這些,我對經(jīng)濟的興趣濃濃的,也有了立志的方向--學經(jīng)濟。我要感謝爸爸,在我的青春年華,他給了我啟示和指引。他是我青春時候的路標。謝謝他,我的青春不乏親情的溫暖。
二.友情篇
從小到大,我的朋友一向是比較多的。走的近的首選Z、Y和J。雖然Z是初中時的好朋友,但一樣是我最重要的朋友。不過,也有人說,我們幾個不叫朋友,而叫“臭味相投”。也許是吧。我們在一起時無話不說,無事不用于搞笑。我們一起玩游戲,看小說,做作業(yè),還討論一下別班哪個女生長得可愛。反正“志同道合”的我們在一起做了許多我們想做的事情。不過,不管是“志同道合”,還是“臭味相投”,我們在一起時很快樂;ハ鄮兔Φ氖虑楦啵紶栆材米鳂I(yè)互相參考。不過,總的一句,有了他們,我才會活得如此精彩。
三.愛情篇
16歲的我啊,不時也做一下賈寶玉的夢。一夢歸來,情竇初開啊。初中時,某班有個女生,哎呀,那個叫可愛呀,四川話“不擺了”。每次看到她都覺得她又變漂亮了。好喜歡喲!這種事當然要告訴老姐啦。結(jié)果,被老姐訓了一頓,訓得我連南都找不到了。不過我倒是聽明白了一些,更懂了一些--愛情,是要負責任的,還沒有能力的我們還沒有資格說“愛”。所以這些想法還是放在心底,像老哥說的“心中的甜蜜”就夠了。
我的青春,我自問,是幸運的,有父親的教導,有朋友一起玩,有美女可以看,還有老姐訓。青春如此,也算得上精彩了。每個人的青春不同,珍惜自己的才是最重要的。
青春的作文 篇2
因為倔強,所以執(zhí)著。從沒有這么認真的去擁有一個夢想,小時候的夢想全是過眼云煙,不斷的換著夢想,以致有一段時間我迷茫著,我不知道該怎么去走,我沒有夢想。想到這里,感覺自己真的很可悲,一個沒有夢想的人難道不可悲嗎?
迷路了,并不可怕,怕的是自己放棄。最后我還是找到了自己要走的路,只因為那一份執(zhí)著。而對于夢想,我也始終抱著執(zhí)著,夢想真的很遙遠,朋友這樣對我說,我告訴她,我不會放棄。記得某悅很認真的告訴過我,如果連夢想都堅持不下去,那我們還剩下什么呢?
可以追逐自己的夢想是多么的`幸福呢?像柯萊蒂,永遠隨著太陽的旋轉(zhuǎn)忽東忽西,誰說那不是一種幸福?
青春的作文 篇3
我的14歲,理解父母的嘮叨,明白埋頭苦讀的必要,知道要努力實現(xiàn)目標。于是,我一步一步小心翼翼踩著腳下的路,害怕一不小心會跌倒。我的14歲,已經(jīng)滿足于父母給予的自由,不再抱怨壓力和負擔,當然也不會急于求成。
不過,我站在青春的起點之上的14歲,更渴望閱讀。
以前做過一份手抄報,名字起為“讓喧囂落地”,那是覺得這句話聽起來很美,有一種意境。但是,當時自己并不懂其中真正的內(nèi)涵。
10歲時,我愛看一本臺灣女作家陳子衿的書,《不理會太陽的向日葵》。這本書講述了作者從小罹患了兩個重大癌癥,六歲失去父親。每天只有母親陪伴她生活在刀光血影之中;熍c吃藥甚至做手術(shù),是她每天生活的一部分。
以前讀這本書,覺得作者好可憐。這樣的生活簡直讓我不可想象。也不了解,作者一天一天看著旁邊病床上的人一個個離開人世,她的內(nèi)心是如何勸說自己面對現(xiàn)實,面對自己的。
不久前,一次偶爾地翻開了這本書。我還是那么喜歡,情不自禁地沉浸其中。但是,我的意見卻發(fā)生了變化。
我現(xiàn)在更敬佩的是作者的樂觀。這是我從前不曾去理解過的。她在化療時很“不乖”,拿著兩張重大病歷卡問醫(yī)生:“醫(yī)生,我的兩張重大病歷卡可以兌換什么獎品啊?”還有一次大手術(shù)之后,她在網(wǎng)上找了一張臺灣地圖,對照著自己的肚皮說:“我的切痕以后可以當旅游地圖用啦!”
14歲,再次翻閱一本讀過的書籍,我的情感發(fā)生了轉(zhuǎn)變。我不再為作者的人生灰暗一面而黯然神傷,更欣賞的是作者對生命的`樂觀。她與網(wǎng)友分享醫(yī)院里的“樂事”,拄著拐杖去別的病房里安慰病人,言傳身教。這些,表現(xiàn)出來的是作者無比的樂觀。作者的生命中只有二十多年的光陰,她的一生都屬于青春。她的青春滿是痛楚、滿是折磨。但是,她的青春有比別人更多的歡聲笑語,她自己的樂觀和別人對她的鼓勵。她青春的每一個角落都布滿積極的笑容,她在夜里用微笑等待明天的朝陽升起,用微笑在朝陽升起的時刻迎接新的一天。她的青春更有意義,更有價值。因為她的青春在磨礪中得到了成長,學會了樂觀,懂得了珍惜。
讓喧囂落地。我們需要一個空間獨處,于獨處空間里讀書。偶爾翻閱一本曾經(jīng)讀過的書,你會有與當初不一樣的體會。這種體會是屬于青春的。我們閱讀別人的青春來感悟自己的青春,借閱別人的青春經(jīng)驗豐富自己的青春經(jīng)歷。
我的青春渴望閱讀,閱讀書中對青春更多地詮釋。
青春的作文 篇4
雨落屋檐,總是帶著滴滴的聲響,就如噠噠走過的年華,正在逝去的青春,我們都想好好珍惜。
那群記敘在曾經(jīng)還沒有長大的孩子,現(xiàn)在的他們翅膀早已豐滿,踱步在自己的青春流水時光。此致青春年華,我們成長到忘記悲傷,把握著友誼,掌握著命運,連做夢都是那些幼稚的甜美夢幻,癡迷在自己一手打造的城堡,里面是公主,是王子,上演著最瘋狂的青春愛戀,很美。
高一的自己,沒有俊秀的臉龐,也沒有顯赫的家世,是千百學生中普通的一員,卻不是流水年華中淡淡的平庸者。我需要張狂的舞臺,如同炫目的太陽,硬生生的抹滅悲傷的黑暗,點一盞明燈,坐在驛站,等待幸福的到來。
有很多很難忘的回憶,是青春最內(nèi)涵的收藏,有很多愛著的人,是青春中最保守的秘密,我們害怕傷害或者被傷害,所以選擇了去藏在心底,醞釀一杯美酒,此致我們的青春。當往事再度紛至沓來,年少的我們總有很多莫名其妙的感覺游蕩在身旁,似乎一種很微小的憂傷,很不起眼的幸福,讓自己好難忘。
我們最喜歡幻想的時代,青春轉(zhuǎn)馬年華。
我們最喜歡回憶的時代,青春旋轉(zhuǎn)摩天輪。
黎明前的黑暗,靜謐中誕生著太陽,當青春的航程,過掉千帆,只剩一人獨演繹孤單,不妨回首,轉(zhuǎn)身,擁抱那些守在你身后的'天使,他們的期盼是青春昂貴的賞賜,你的翅膀長著他們的羽毛,那些點點滴滴的小事,他們的身影就刻在你的影子,你懂得,他們是愛著你,在保護著你,只是不愿揭穿。
寫到這,心狠狠的沉下去我不是小時代那個少年,沒有那些兄弟,給予自己那么多糾纏的情結(jié),他們?nèi)缏斓男切,閃閃發(fā)光,照耀著他們的芳菲年華。
我的青春或許是一杯苦茗的茶,抑或一杯咖啡,是濃濃的苦澀,卻在回味中夾雜著甜蜜。
我看著照片上的同學們,看著畫冊上父母姐妹的容顏,忽然間讀懂了好多,那種很質(zhì)樸的情誼,比熱戀的愛情更來得真實,是青春更寶貴的財富,在默默中暗暗發(fā)光,在回憶中占據(jù)了主角,在青春的舞臺,這些不可或缺,在人生的戲場,他們是感動的生源,在我的青春留下重重的一筆。
致我們的青春流年,為一段幸福不斷去流浪的繁瑣時光。
致我們的青春流年,為一個人不斷去尋找的清淺輪回。
浮華的世界,我們不能太現(xiàn)實。
青春的作文 篇5
在青春的流年中,我們曾如此放蕩不羈,我們曾如此輕狂。
我們,總是一群人圍在一起大大咧咧的討論著各自感興趣的話題;總是在下課鈴響后迫不及待的沖出教室,飛向我們向往的地方;總是在體育課上千方百計的逃避跑步;總是一生氣就破口大罵,絲毫不注意形象。這樣的我們,輕狂亦放蕩。
不知從何時開始----我們開始學會偽裝,對人對事總是帶著一層厚厚的面具;我們開始有小小的叛逆,對待父母的教導總是顯得漫不經(jīng)心;我們開始在心中有小小的悸動,對同學總愛胡思亂想。我們開始漸漸改變,無形亦有形。
面對那些輕狂的孩子竟會去嘲笑他們,竟會傷感!拔也幌氩幌腴L大,長大后世界就沒童話!盨.H.E在她們的歌中這樣唱。是的,小小的我們曾那么渴望渴望著長大,總認為長大后就可以為所欲為;但在真正長大后我們又那么害怕,害怕長大后的`分別,害怕突然間要自己撐起整片天空。長大后的我們那么脆弱亦那么的患得患失。
悄聲無息間,我們又在變。我們已經(jīng)不會將喜怒哀樂寫在臉上;我們已學會對每個人都淡淡的笑;我們已不會什么事都拜托別人;我們已經(jīng)學會同異性保持距離;我們會悄悄注意別人對自己的看法;會在每個深夜悄然清醒,回憶起童年的事情,然后在心里暗暗告訴自己:我已經(jīng)長大了,要加油了。然后在第二天盯著黑眼圈很早從床上爬起來;我們會在看到小孩子后,轉(zhuǎn)身,落淚。在不知不覺間,我們變得很安靜,變得很多愁善感。
青春的我們,在歷經(jīng)一次次蛻變后終于破繭而出,成了最美的蝴蝶。只是年少的輕狂伴隨著青春的蛻變,在不知不覺中,漸漸模糊了。
青春的作文 篇6
悉數(shù)花開花敗,笑看云卷云舒
品賞陽升陽落,靜觀潮漲潮退
抓住這稍縱即逝的眷戀,讓離別勾勒出人生的經(jīng)緯線
也許有愁有苦有悲有憂,奈何它世事無常
這一別,讓時光偷走了一輩子
這一別,仿佛隔斷了幾個世紀
這一別,沒了一群人熟悉的背影
這一別,沒了一群人真實的笑靨
這一別,別了十三歲的懵懂
這一別,別了八三班的喜怒哀樂
他昏昏欲睡的模樣在剎那間消失,是否有些不習慣
他故作嚴肅實則風趣的動作突然不見,是否有點不自在
他大大嗓門驚天動地忽然漸遠,是否感到有些傷感
他悠悠情長的眼神在轉(zhuǎn)眼間模糊,是否有點懷念
歲月,帶走了一群孩子的天真爛漫
歲月,抓走了一群孩子的'歡樂時光
青春,是用來懷念的
它不是瞬時閃過的一道光,但在失去時感到好短暫
它不是亙古永恒的太陽,卻處處感覺到它的氣息
青春,悄悄的溜走
留下一個抹不去的背影
也許,在五十年后
那群曾經(jīng)哭過的、笑過的、鬧過的孩子
已白發(fā)蒼蒼
沏一壺茶,溫一碗酒
盤腿坐在樹底之下,泥香之上
爾后紀念我們的青春
那個永遠不老的傳說
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