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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2026-02-17 15:55:12 勵(lì)志作文

【合集】實(shí)用的青春的作文8篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的青春的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【合集】實(shí)用的青春的作文8篇

青春的作文 篇1

  14歲的夏天,過(guò)得有些不尋常。沒(méi)有旅游,沒(méi)有釣魚(yú),有的只是動(dòng)蕩。

  我需要做一次手術(shù),在小腹上割個(gè)口子,再縫起來(lái)。我怕得要命,抗拒無(wú)效后,只能逃避一天是一天。我媽答應(yīng),等我參加完一個(gè)動(dòng)漫展再去做手術(shù)。

  這次動(dòng)漫展對(duì)我意義重大。早在一個(gè)月前,我就用壓歲錢置辦了一身承太郎服裝,包括皮帽和假發(fā)。衣服大了,穿在身上空蕩蕩的,于是花30塊錢去裁縫鋪修改,總算滿意了。我籌劃著每一個(gè)細(xì)節(jié),包括為了讓我媽幫我化妝,一連幾天不再說(shuō)惹她不快的話;借了我爸的一雙新皮鞋穿。邀請(qǐng)最好的朋友一起去漫展,順便邀上兩個(gè)女生同去——我打定主意,即使她們嘰嘰喳喳我也不煩。

  終于到了8月10號(hào),萬(wàn)事俱備,只是天下起了大雨。我媽一大早給我化了妝,我爸開(kāi)車送我去酒店,漫展在那里舉行。那一刻,我穿上我最愛(ài)的服裝,穿行雨中,仿佛成為自己夢(mèng)想中的英雄。我媽說(shuō):“嘖,這眼神,像戰(zhàn)國(guó)出土的青銅劍!

  誰(shuí)能想到呢?到了現(xiàn)場(chǎng),前臺(tái)人員冷冰冰地告訴我:漫展8月1號(hào)就結(jié)束了……我想起最初傳遞給我消息的同學(xué),日期我沒(méi)記錯(cuò),是當(dāng)時(shí)他就傳遞錯(cuò)了。我像是大戰(zhàn)風(fēng)車的堂吉訶德,狼狽而歸。

  大雨繼續(xù)下著。無(wú)休無(wú)止的雨,漫過(guò)了城市的街道,淹沒(méi)了城郊的田野。我回到家,騎出了自己的單車在街道上狂奔。厚重的雨幕從天空砸向我周圍的地面,濺起一朵朵水花后,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)赜致浠氐厣,大街上仿佛洶涌著一道道河流。裹雨而?lái)的大風(fēng),讓我寸步難行,但車輪依然不停地運(yùn)動(dòng),仿佛迎合著暴風(fēng)雨的吶喊。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!我只想發(fā)出這樣的呼喊。

  第二天,雨停了,我上了手術(shù)臺(tái)。一片明亮的白光,冰涼的手術(shù)刀放在盤(pán)子上,橡皮手套“啪”的一聲脆響,隨后一絲冰涼的液體進(jìn)入了我的脊髓,之后便是一陣麻木。我又平躺過(guò)來(lái),看見(jiàn)一群“藍(lán)口罩”拿著手術(shù)刀,他們劃開(kāi)了我的小腹,窸窸窣窣的聲音傳來(lái)。在一陣昏沉中,我睡了過(guò)去。

  當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我已經(jīng)到了一個(gè)潔白的病房。我動(dòng)了動(dòng)腿,發(fā)現(xiàn)下半身毫無(wú)知覺(jué),掀開(kāi)被子一看,小腹上纏著一層厚厚的紗布,麻藥將散,隱隱作痛。隨后,我就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的.每天掛水的住院生活。

  住院的日子里,我想了很多,從能記事起想到14歲。發(fā)現(xiàn)我的人生中經(jīng)常出現(xiàn)令人驚奇的事情,有時(shí)令別人無(wú)法理解。我想,每個(gè)人的一生中都會(huì)有一些瘋狂的、不能被別人理解的事情吧,只當(dāng)是一次熱血上頭,但事后一想,卻也有意義存在,不管怎樣,也算是我平淡無(wú)奇的日子里濃墨重彩的篇章。

  期待了很長(zhǎng)時(shí)間的事情最后泡了湯,雨中飆車的年少輕狂,手術(shù)后的徹夜疼痛,躺在病床上的時(shí)光……這些都是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路吧?

  總有些雨會(huì)落進(jìn)躁動(dòng)的青春里。

青春的作文 篇2

  青春,這是最美好的時(shí)期,也是最糟糕的時(shí)期;這是智慧的年頭,也是愚昧的年頭;這是信仰的青春,也是懷念的青春。

  如果可以慢半拍,靜半拍,低半拍。原諒那個(gè)惶恐的自己;在沒(méi)有人認(rèn)識(shí)你時(shí),開(kāi)始認(rèn)識(shí)你自己;在沒(méi)有人在乎你時(shí),開(kāi)始在乎你自己;我們應(yīng)擁有屬于自己的空間,審視自己的真實(shí)要求。從此,向青春致敬!我走我路,不問(wèn)江湖。

  青春是不朽的,但它終將逝去,帶走了我們?cè)?jīng)的叛逆,只留下無(wú)味的'成熟。不管你是否準(zhǔn)備好,終有一天,你的一切都將出來(lái),都將離開(kāi),去掉名字的回憶,不再有了意義,總有一天我們都將忘記,曾經(jīng)為了一個(gè)越演越爛的故事傷心。總有一天我們都將嘆息,笑著回憶愚蠢而無(wú)知的美麗,只有這樣。我們才可以向全世界宣布我們已長(zhǎng)大,沒(méi)有了兒時(shí)的年少風(fēng)華,無(wú)論歲月怎樣流逝,無(wú)論回憶怎樣褪去,總是那么美麗,襯托著生命的永恒,那便是——青春。

  青春,是誰(shuí)掌燈,把我們照亮,就像夜空中最亮的星,照亮我們前行。在青春的道路上,如果你覺(jué)得無(wú)助,迷茫,那就對(duì)了。你應(yīng)明白,在最關(guān)鍵的時(shí)刻,是誰(shuí)扶了你一把。誰(shuí)的青春不迷茫,時(shí)間會(huì)改變一切,時(shí)間終究使人成長(zhǎng);那么青春二字說(shuō)的輕松,但是呢?它是那么的沉重,沾滿了那些年的雨滴。

  青春,來(lái)也匆匆,去也匆匆。我們還未與童年說(shuō)再見(jiàn),卻已踏上了青春的列車,我們還不曾與童年道別,卻也已經(jīng)到了下一站,然而,我們?cè)诓恢挥X(jué)中也已經(jīng)長(zhǎng)大,青春,終將逝去。

  再回首,似水流年,樂(lè)似與而憂……

  青春,為忙碌是也,還用說(shuō)嗎?那時(shí)的我們,早餐?只有課間抽時(shí)間在教室匆匆解決,或是早讀課上偷偷吃;在沉悶的教室外,八九點(diǎn)鐘太陽(yáng)以早早掛起,它無(wú)私的照大地,學(xué)生和老師們忙著上課,但它又是值得珍惜的時(shí)光,同學(xué)們,馬上我們就畢業(yè)了,回首過(guò)去的時(shí)光,讓我們那無(wú)比的欣慰,讓我們笑著揮手說(shuō)再見(jiàn),可否?也許一別就是一輩子,但那是我一生一次的認(rèn)真,慢慢的,我們都長(zhǎng)大了,當(dāng)它們馬上變成舊照片時(shí),感謝一直有你們。青春無(wú)岸,年華似火。

  也許我沒(méi)有資本,沒(méi)有閱歷,但我擁有青春,足矣!

青春的作文 篇3

  歲月讓人成長(zhǎng)。

  我一直信奉著這樣的文字。

  很小的時(shí)候,一直盼望著自己快快長(zhǎng)大,盼望著可以像哥哥姐姐一樣,買自己想買的書(shū),做自己想做的事,孩提時(shí)代的渴望,就像蝤蠐的色澤,沒(méi)有絲毫的瑕疵。

  兒時(shí)的天空,藍(lán)得像是剛出染缸的布匹。遠(yuǎn)處格外青蔥的山,映著那些古堡似的矮房,一派祥和的景象。放學(xué)路上,與自己同樣天真的孩子們一起背著“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”之類的詩(shī)句,穿梭在阡陌交錯(cuò)的田壟之上。心血來(lái)潮時(shí),還會(huì)哼一些別致的歌謠,和著油菜花的清香,卷向無(wú)垠的天際。

  童稚夾雜著希望,終究是成了我人生的念想。

  已習(xí)慣用文字宣泄情感的時(shí)候,就會(huì)寫(xiě)下一些讓自己感到愉悅的字眼。漸漸地,身邊的人耳濡目染,用一些特別的`方式去留住青春流年的剪影。從迷戀四維巧飾天成的文字到忠實(shí)漫迷,那些在他們筆下氤氳著真實(shí)的靈魂將我緊緊包圍,如影隨形,深入骨髓。他們澄澈的眼神,甜美的聲音,他們的瀟灑與落拓,如同一場(chǎng)盛大的電影,放映著青春的傳奇與神秘。

  三年的初中生活應(yīng)該是一段很別致的時(shí)光。慢慢地褪去了稚氣,不在天馬行空。不斷的蛻變讓我懂得了理解與珍惜,這些美妙的情愫又讓我得到了感動(dòng)與驚喜。

  那段光景下的記憶是很燦爛的。

  一起念叨著時(shí)光的流逝,一起談?wù)撝裁唇猩篱熎、耳鬢廝磨,一起傳誦著舉案齊眉、張敞畫(huà)眉的純情經(jīng)典,一起被小四那些悲傷的故事感動(dòng)得一塌糊涂……

  畢業(yè)那天的雨下得很大,偌大的雨滴沖擊起地面積塵已久的腥辣味,鋪天蓋地地向我襲來(lái)。望著那些熟悉的背影湮沒(méi)在雨中,切身地體會(huì)到《別賦》中的“與子之別,心思徘徊!

  這早已不再陌生的文字,已在我的腦海中根深蒂固了。四季一如既往地交織,大家不斷地成長(zhǎng)與蛻變,不再沉默寡言,不再悲傷落淚。我們各自享受著愛(ài)與被愛(ài),那些年少青澀的時(shí)候所留下的莫名的傷痛早已被風(fēng)吹散。夜深人靜的時(shí)候輕輕地念誦起早已深刻心中的名字……惦念那些稱之為美好的回憶。

  這些錯(cuò)雜紛亂的章節(jié),如同一條河,不斷地向東流,那些離散的時(shí)光,像極了一場(chǎng)洪流,浩大不及揮別。

  書(shū)上說(shuō)“生命在于靜止,生命在于龜縮。”

  在這個(gè)忙碌與充實(shí)交織的學(xué)校里,窘迫與渴望并重。大家懷著炙熱的夢(mèng)想燃燒著自己的青春歲月。走在這樣一群人里,周圍形形色色的臉孔從身旁呼嘯而過(guò),像是電影里的大眾演員,僅僅只有一個(gè)鏡頭。大家在集體里展露著自己的本性,沒(méi)有恭維,沒(méi)有揣測(cè),每個(gè)人都是自然的投影,演繹著各自的燈火流年。

  我想所有這些,都是歲月給青春的映影,注定了靜止,我們能做的,只有讓我們驕傲的青春轟轟烈烈地流淌。就像小米老在耳邊磨嘰的:

  流年淹不沒(méi)向往,歲月讓人成長(zhǎng)。踏過(guò)青春的河床,不負(fù)美好韶光。

青春的作文 篇4

  十三歲,接觸到的字眼里突然蹦出好多“青春”來(lái)。哦,傳說(shuō)中令人羨慕又令人感嘆的青春,我們——相遇了!

  我該怎樣描述你——綠色?剛剛從土里鉆出來(lái),是你嗎?萌芽,生長(zhǎng),成熟。是的,我們應(yīng)該長(zhǎng)大了,應(yīng)該成熟了,應(yīng)該獨(dú)立了。即使是小小的芽,也要學(xué)會(huì)勇敢的“抗壓”,認(rèn)真的去面對(duì)一切了。我歡迎你——青春,可愛(ài)的綠色的青春。

  我該怎樣描述你——橙色?熱情似火。心扉敞開(kāi),是你嗎青春?你代表著開(kāi)朗,活潑,交往。是的,我們擴(kuò)大交友范圍,有了更多的好朋友。我們就像一群蹦蹦跳跳的小鹿,一起出游,一起學(xué)習(xí),一起合作與競(jìng)爭(zhēng)……我歡迎你——青春,可愛(ài)的橙色的青春。

  我該怎樣描述你——灰色?黑色?作業(yè)繁多考試失利,煩事多多。是你嗎?——壓力,煩惱,爭(zhēng)吵。我們正處在過(guò)渡期,對(duì)人生起著承上啟下的時(shí)刻。心理上處于復(fù)雜的“叛逆期”心情變得更復(fù)雜敏感,是不是便會(huì)有控制不住的“心火”?荚囈徊恍⌒模芭尽背煽(jī)掉下去了,一蹶不振,進(jìn)入低谷。作業(yè)多的熬出了黑眼圈,一個(gè)一個(gè)都成了國(guó)寶——大熊貓。眼鏡度數(shù)增加增加再增加……但是,別忘了,你才幾歲,這點(diǎn)兒冷色調(diào)算不了什么,失敗也沒(méi)什么,困難咬咬牙,狠狠心就能挺過(guò)去,“鴨梨”再大,扛也就沒(méi)什么了。外面的世界很精彩,“死記硬背”的`背后也有樂(lè)趣。時(shí)間就像海綿里的水,擠擠總還是有的。我歡迎你——青春,可愛(ài)的黑灰色的青春。

  我該怎樣描述你——淡紫色?寧?kù)o的午后,溫和的陽(yáng)光,愜意,放松,自得是你嗎青春?適宜的天氣,安靜的氛圍,找一個(gè)自己喜歡的地方,捧一杯奶茶,聽(tīng)一首美妙的歌曲,打開(kāi)一本喜歡的書(shū),享受的閱讀起來(lái),即使是在陰沉沉的雨天,看著外面灰蒙蒙的,有點(diǎn)神秘的小城,心里也會(huì)唱起歡樂(lè)的歌。我歡迎你——青春,我可愛(ài)的淡紫色的青春。

  我該怎樣描述你——白色?簡(jiǎn)單自然,干凈清澈。每個(gè)人心里都住著一個(gè)小孩,天真無(wú)邪,無(wú)形中抵御了一些渾濁。吃一根“大腳丫”的棒棒糖,咬一口“棉花糖”,挑一些可愛(ài)的顏色,聽(tīng)一首簡(jiǎn)單好聽(tīng)的純音樂(lè)。小時(shí)候。幸福是件簡(jiǎn)單的事,漸漸長(zhǎng)大,簡(jiǎn)單就是件幸福的事。我歡迎你——青春,我可愛(ài)的白色的青春。

  那便是了,我可愛(ài)的絢爛的青春。

青春的作文 篇5

  不管一個(gè)人取得多么驕傲的成績(jī),都應(yīng)該 飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成 長(zhǎng)播下了最初的種子____居里夫人

  那個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū),住著個(gè)小小的夢(mèng)想“大 學(xué)”。這個(gè)夢(mèng)想在那幼小的心靈里沉睡著,慢 慢的萌動(dòng)、發(fā)芽、成長(zhǎng)。最后愿能給社會(huì)帶來(lái) 一滴雨露。

  在那孩提時(shí)代,大學(xué)這個(gè)詞甚是遙遠(yuǎn),在 那個(gè)高山威立的大山里,許多孩子連吃飯都是 問(wèn)題,在那貧瘠的'土地上,每年的新農(nóng)作物還 未成熟,大部分家庭里就沒(méi)有了糧食吃,所以 大學(xué)是個(gè)遙不可及的夢(mèng)想,因?yàn)樯畹钠D辛, 那個(gè)小女孩從小告誡自己,要走出去,看看外 面的世界 中國(guó)

  還記得第一次入學(xué)的艱辛,在城里都是屬 于大齡兒童了,可是在這里,卻還在走不進(jìn)學(xué) 校,每天看到別人上課,那矮小的身子總是墊 著小腳丫偷偷的看老師上課,陶醉在老師那動(dòng) 聽(tīng)的音律中,在那艱辛年代不是誰(shuí)都可以上學(xué) 的,那是一次聽(tīng)著老師講到“中國(guó)”這個(gè)詞,問(wèn) 著同學(xué)怎么寫(xiě),那個(gè)小女孩悄悄的對(duì)著窗子同 學(xué)說(shuō),看這里,因?yàn)槟菚r(shí)衣服上就有這兩個(gè) 字,那是最喜歡的衣服,雖然很是破舊了。當(dāng) 然,被老師發(fā)現(xiàn)了,可是老師卻沒(méi)有批評(píng),只 是溫柔的揮了揮手,示意別打擾同學(xué)。即使如 此,還是每天來(lái)張望著。就這樣不知過(guò)了多 久,一天,家里來(lái)了一位對(duì)這小女孩改變命運(yùn) 的貴人,那是教書(shū)老師,那幼小身子貼在門(mén) 上,耳朵緊緊的貼在門(mén)上,只聽(tīng)見(jiàn)恩師 說(shuō):“你家那小孩也該到上學(xué)的年齡了,怎么 還在家里呆著!宾畷r(shí),整個(gè)屋子一片寂靜, 突然,父親頓了頓說(shuō):“不是我們不要那孩子 上學(xué),這個(gè)家庭情況你也知道,一天連飯都跟 不上,何來(lái)錢上學(xué),孩子她媽臥病在床,在家 是沒(méi)有勞動(dòng)力的,一家重?fù)?dān)就在我身上, 哎!!!!我們也無(wú)能為力!薄斑@樣吧,她進(jìn) 學(xué)校的錢我先墊著,看那孩子挺愛(ài)學(xué)的,不能 這樣耽誤下去”恩師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道。剎那 間,不由得脖子哽咽了一下,可是,心里卻是 比喝了蜜還甜。就這樣,進(jìn)了學(xué)校,這是個(gè)令 那女孩子永生難忘的恩師,命運(yùn)從此有了轉(zhuǎn) 角,記得第一天入學(xué)時(shí),恩師對(duì)她說(shuō)了一句 話,“進(jìn)大學(xué),改變自己,改變命運(yùn),一切在 自己的手中。”她是如此肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭;蛟S 學(xué)習(xí)不是唯一改變命運(yùn)的方式,但是,對(duì)于她 這種家庭來(lái)說(shuō),讀書(shū)是最好的方式。就這樣, 每年開(kāi)學(xué)恩師總是說(shuō)他先墊著學(xué)費(fèi)、書(shū)費(fèi)。每 次他總是以各種名義獎(jiǎng)勵(lì)她鉛筆、作業(yè)本。

  這個(gè)“中國(guó)”字的衣服一直伴隨著她,即使再 破舊仍然不舍!

青春的作文 篇6

  曾在閑來(lái)無(wú)事之時(shí)上網(wǎng)搜索過(guò)青春一詞,詞條很長(zhǎng),包含了從古到今的諸多內(nèi)容,但對(duì)于像我這般不學(xué)無(wú)術(shù)之人,過(guò)長(zhǎng)的文字總是不免有些令人煩躁,所以也記不大清詞條中究竟講了些什么,只是但凡這類冗長(zhǎng)的東西中不免有些刺眼的內(nèi)容會(huì)讓人心頭一緊,記憶猶新,比如說(shuō)時(shí)間,或者說(shuō)是界限。

  15周歲至24周歲,這是詞條中對(duì)青春的界定,也是我唯一記的清晰無(wú)比的內(nèi)容。

  我想可能有人會(huì)在看到這條關(guān)于時(shí)間的內(nèi)容之后來(lái)調(diào)侃我一番,畢竟在現(xiàn)今的朋友之中我應(yīng)該會(huì)是最早告別青春的一個(gè),只是關(guān)于這樣的話題我早就習(xí)以為常,也就見(jiàn)怪不怪了,加之自己似乎并不是很討厭這樣的說(shuō)辭,全當(dāng)玩笑來(lái)聽(tīng),生活貌似也是多了一種樂(lè)趣,只是對(duì)于所謂的青春,我只恨自己活得太狹隘,或者說(shuō)過(guò)于中庸,不免錯(cuò)過(guò)許多,這也許才是最值得感慨的吧。

  人生之長(zhǎng),青春想來(lái)也不過(guò)只有九年的光景,能做的事大多也被地方經(jīng)濟(jì)所限制,按理來(lái)說(shuō)大家應(yīng)是過(guò)的大同小異,只是因?yàn)檫@段時(shí)光總是和一些特定的人與事聯(lián)系著,青春才會(huì)有了不同的版本,成了每個(gè)人心底最為珍惜的東西。

  我的青春被時(shí)間分割成兩段,一段被圈死,一段正在經(jīng)歷。

  被圈死的那段青春撞上了叛逆,犯了很多錯(cuò),繞了很大一圈終于走上正軌,但卻因此對(duì)自己有了更多的認(rèn)識(shí),不過(guò)也導(dǎo)致了自己在現(xiàn)今這段正在經(jīng)歷的青春中多有些老氣橫秋之感,出了許多洋相。關(guān)于這段青春我總是不愿多提,原因倒不是自己犯了太多錯(cuò),也不是結(jié)尾稍有瑕疵,只是回憶多像洪水猛獸,一個(gè)人的時(shí)候難免抵擋不住,總會(huì)勾起思念與哀愁,弄的自己愁眉苦臉,也就不再多說(shuō)了,但終歸是感謝。

  正在經(jīng)歷的這段青春不知從何說(shuō)起,但總是開(kāi)心多過(guò)難過(guò),認(rèn)識(shí)了許多人,也去了不少地方,見(jiàn)識(shí)了不同的人情與風(fēng)貌,而且仍然留有空白等待被填補(bǔ),所以多的是期待。

  其實(shí)對(duì)于自己的青春來(lái)說(shuō),我總是想的多而寫(xiě)的少,甚至說(shuō)是不會(huì)寫(xiě),不知從何寫(xiě)起,每次都是概括來(lái)說(shuō),而且很是模糊,沒(méi)有任何具體的事,也未曾提及某個(gè)特定的人,可能略顯蒼白,也可能有些文不對(duì)題,但確實(shí)是無(wú)從下筆,也怕自己寫(xiě)不下去。

  看過(guò)不少國(guó)產(chǎn)青春片,也花費(fèi)一些時(shí)間去讀過(guò)一些關(guān)于青春的作品,很是羨慕那些能把自己的青春寫(xiě)成書(shū)拍成劇的人,雖說(shuō)其中詬病太多,但至少成了作品,也喚起不少人對(duì)青春的回憶,世間本就沒(méi)有什么十全十美的東西,被批評(píng)也是在所難免,我也只是羨慕他們的能力,而不是他們的作品,畢竟那樣的青春與我毫無(wú)關(guān)聯(lián)更談不上羨慕。

  以前對(duì)于青春沒(méi)有沒(méi)有直觀的看法,更說(shuō)不上如何描述,現(xiàn)在看來(lái),青春仍是一段說(shuō)不出所以然來(lái)的經(jīng)歷,只是我的青春不會(huì)被寫(xiě)成書(shū)也不會(huì)被拍成劇,別人不行,我自己也不行,看著那些袒露于大庭廣眾之下的青春,說(shuō)不出對(duì)錯(cuò),也不知作何評(píng)價(jià)。

  15周歲至24周歲的青春,我只是過(guò)著普通的生活,做著常人做的事,沒(méi)有所謂的.刻骨銘心,也沒(méi)有真正的后悔,被時(shí)間分割出來(lái)的兩段青春,好與壞自在人心,想來(lái)這樣也是挺好的,看過(guò)別人的青春,過(guò)著自己的生活,我們的青春,本就與眾不同,不是嗎?

  關(guān)于青春,本就是說(shuō)不完的過(guò)錯(cuò)與錯(cuò)過(guò),每個(gè)人都有自己的版本,或好或壞都值得回味,你不曾經(jīng)歷過(guò)的青春,又有什么值得感慨的。

  其實(shí)我也曾期待自己所經(jīng)歷過(guò)的那段青春能夠被搬上銀幕或是出版成書(shū),也想看看我這般的青春會(huì)被世人作何評(píng)價(jià),只是青春的年限雖短,但也不是兩三個(gè)小時(shí)就能說(shuō)完的,而且對(duì)于自己的青春,總是不想遺漏半點(diǎn)細(xì)節(jié),而如同電影或是小說(shuō)那般的跳躍,我是接受不了的,所以也只是想想,然后就不了了之,最后干脆直接打消了這樣的念頭。

  至于未來(lái)會(huì)不會(huì)有這樣的作品問(wèn)世我不得而知,但無(wú)論怎樣我都不會(huì)滿意就是了,青春的橋段,是永遠(yuǎn)都復(fù)刻不來(lái)的。

  我的青春,終歸不會(huì)被寫(xiě)成書(shū)拍成劇,也終歸寫(xiě)不成書(shū)拍不成劇。

青春的作文 篇7

  畢業(yè)后,與太多的同都沒(méi)有見(jiàn)面了,我們選擇了不同的學(xué)校,走在不同的路上,那個(gè)集體,用一張畢業(yè)照紀(jì)念著,三年的時(shí)光似洪流傾瀉山崖去,我們敵不過(guò)這洪流被沖散了。我選擇了復(fù)讀。在青春接力賽中,我的交接棒不慎掉落,我不得不返回去拾起。我總所幸我還年輕,我還能在此生中擠出一年光陰,但我清楚青春無(wú)情,它依舊在向前奔跑,準(zhǔn)備隨時(shí)消失。

  如今,熒幕上上映了許多有關(guān)青春系列的電影,無(wú)論是去年年底的《匆匆那年》,還是兩年前的《致青春》,還是有關(guān)高考的《青春派》或《全城高考》,這些電影總多少會(huì)讓熒幕前的人產(chǎn)生共鳴,時(shí)光荏苒,去年看《青春派》的感受就和今年看的感受有所不同,電影中男主角高考失利后有一句獨(dú)白:再倔強(qiáng)我也得接受這個(gè)事實(shí)。現(xiàn)在再看,是戳淚點(diǎn)的。熒幕前有一部分人的青春已經(jīng)逝去靠著熒幕上的作品來(lái)懷念自己高中或大學(xué)的時(shí)光,懷念自己的青春。這樣看來(lái),我是幸福的,我的中學(xué)時(shí)代還在,我的大學(xué)時(shí)代還未到來(lái)。感謝,青春尚在。每個(gè)處于青春期的人大多會(huì)有一個(gè)不安分的靈魂,我們渴望長(zhǎng)大,快快成熟;渴望被認(rèn)可,被肯定;渴望遠(yuǎn)行,去遠(yuǎn)方;渴望掙脫一切束縛。三毛不安分,她去了西非,她說(shuō)過(guò):我是一個(gè)像空氣一樣自由的人,妨礙我心靈自由的`時(shí)候,絕不妥協(xié)!你看,青春就是如此任性!再不瘋狂我們就老了不做一點(diǎn)轟轟烈烈的事,你的青春是要喂狗嗎你和成熟只差一場(chǎng)旅行有太多的有關(guān)青春的語(yǔ)錄都是說(shuō)青春不應(yīng)該平淡無(wú)奇,或者說(shuō)青春應(yīng)該任性一回?墒翘幵谇啻浩诘奈覀冎械拇蠖鄶(shù)連支配時(shí)間的自由都沒(méi)有,同樣,大多數(shù)也沒(méi)有瘋狂的資本,勉強(qiáng)能算作資本的,卻是青春!若拿青春賭明天這又是一場(chǎng)多么奢侈的賭。

  每一代人駕馭青春的方式也是不一樣的,我爺爺將青春耗在了新中國(guó)大躍進(jìn)的建設(shè)狂潮中,我爸爸將青春用在了改革開(kāi)放發(fā)展特色社會(huì)經(jīng)濟(jì)主義的道路上,而我,是注定要將它用在被應(yīng)試教育掌統(tǒng)的校園里。但相同的是,我們都會(huì)嘗遍它的味道,然后失去它,在某一天開(kāi)始懷念它。我在青春,青春在我。然而我卻不得不說(shuō):我害怕失去它。

青春的作文 篇8

  時(shí)光不再。

  有人說(shuō),人,是一個(gè)勤勤懇懇的收集者,一生手機(jī)著酸甜苦辣的回憶。當(dāng)他們升入天堂時(shí),這些回憶便會(huì)電光火石般的重現(xiàn)。

  閉上眼睛,似乎又看到了那些當(dāng)時(shí)陌生今昔熟識(shí)的臉。稚氣未脫,好奇的張望一切。幾個(gè)月后,這一景象大概又會(huì)重現(xiàn)?上А磉叺娜艘炎儭

  舊人不在。

  三年了。大家都變了,變得世故,深沉,還是無(wú)助。長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大了……

  有句歌詞唱得好:“問(wèn)你知道嗎,成長(zhǎng)要代價(jià)”

  還記得那段充滿笑聲的歲月。一起唱歌,一同吃半塊餅干。大家睡在冰涼的地板上,枕靠著枕,面對(duì)著面,聞著混合著乳臭未干的馨香——那一夜,夢(mèng)好甜。

  世界改變。

  很喜歡初來(lái)乍到的我們,對(duì)一切懷疑的眼光。

  在我們的世界里,一曲又一曲R@B,一段又一段山盟海誓,一件又一件時(shí)尚名牌,還是擦肩而過(guò)的形男色女,來(lái)來(lái)往往,這剩下我們——一家人,每次從某人的嘴里蹦出,可以清晰的感覺(jué)心得的暖流涌出來(lái)。

  昨日重現(xiàn)。

  我并不奢望還能藕斷絲連。

  我希望20,30,40……年后,你們能看到我,已在我們回憶的門(mén)邊,等待著你們走來(lái)。

  我希望20,30,40……年后,我們還能頭碰頭,路出掛滿滄桑的笑臉。

  我希望永遠(yuǎn)記得,操場(chǎng)上的每一顆沙礫,和著我們的汗水;我希望永遠(yuǎn)記得,花園里的每一朵花盛著我們的歡樂(lè)綻放;我希望我會(huì)永遠(yuǎn)記得,葉子上滴下的露水,是我們?cè)?jīng)流下的.眼淚。

  夢(mèng)想或許照不進(jìn)現(xiàn)實(shí),但我知道,時(shí)間會(huì)沖淡一切,沖淡所有的不快與感傷,只剩下絲絲縷縷的溫存。我知道,天堂的回憶里,有那幾張熟悉的笑臉。

  入夢(mèng)歸來(lái)。

  上帝在那頭,審視著我們熟睡的臉。

  “看樣子,她已經(jīng)睡著了,臉上蒼白沒(méi)有任何表情。又或許,她還在徘徊,根本沒(méi)有找到夢(mèng)的門(mén)……”

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