(精華)實(shí)用的青春作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的青春作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

青春作文 篇1
小時(shí)候,我總是愛倚在媽媽的身邊,歪著小腦袋,天真地眨巴著眼睛,疑惑地望著天上一閃一閃的星星和孤單的月亮。這時(shí)候,我會(huì)問:“媽媽,媽為什么天上有那么多的星星,可是卻只有一個(gè)月亮?”看著媽媽面有難色,我一拍小腦袋說(shuō):“媽媽,媽媽,我知道了,月亮就好像是您,而小星星就是我。是不是呀,媽媽?”媽媽一臉微笑,我以為是媽媽對(duì)我的正確回答而微笑……
時(shí)光飛逝,青春已悄然逼近我,不知不覺打濕了我純真的童年。再不會(huì)有小時(shí)候那種賞月望星的.心情了。
青春是一個(gè)賊。記得剛上小學(xué)時(shí),我背著媽媽給我買的書包,蹦蹦跳跳地去上學(xué),一切是那么新鮮,那么自由……我不用追趕時(shí)間,也不用為難題而苦惱,我有足夠的時(shí)間去了解那么多的“為什么”……但是當(dāng)青春襲來(lái)時(shí),我就不再是那個(gè)天真、懵懂、自由的小女孩了,F(xiàn)在,我會(huì)莫名其妙地發(fā)脾氣,會(huì)為考試不理想而號(hào)啕大哭,也會(huì)為某一件衣服不合自己的心意而暗暗生氣。啊,還有那唯一的節(jié)日,也已成為過(guò)境。我再也不能過(guò)兒童節(jié)了。偶爾,我也會(huì)想,為什么我會(huì)和小時(shí)候有那么多的不同呢?不過(guò),就連這種想法也只是暫時(shí)的,我實(shí)在沒時(shí)間去想這么無(wú)聊的問題,我的時(shí)間,都得用在學(xué)習(xí)上去。青春有時(shí)真是一個(gè)小偷,竊取了我的快樂,我的時(shí)間,我的節(jié)日,我的……
青春的象征——青春痘,也不期而至。一個(gè)普通的早晨,猛然醒來(lái),鏡子里那個(gè)滿臉“春色”的人是我么?哦,青春啊,我但愿你快快過(guò)去吧……
青春,是一個(gè)夢(mèng),是一個(gè)坎,但它就是那樣的真實(shí)。我,就被青春扎扎實(shí)實(shí)地撞了一下腰。
青春作文 篇2
青春,或張揚(yáng),或內(nèi)斂,或喜,或悲。俞敏洪曾說(shuō)過(guò):“人的一生中一定要有一段讓你回想起來(lái)就熱淚盈眶的回憶!痹跓o(wú)悔的青春中,我找到了這段時(shí)光,并將它收藏。
課上·奮發(fā)
粉筆在黑板上翩然舞動(dòng),老師講課的聲音就像舞蹈的.伴奏,兩者相得益彰,“這道題有同學(xué)會(huì)做嗎?”老師余音未落,立刻有人給出了答案。同學(xué)們不禁暗暗佩服,并下定決心一定要趕超他。于是一道道題做過(guò),回答聲此起彼伏。下課鈴響起,同學(xué)們依舊聚精會(huì)神。青春就是如此,你追我趕而又輕松愜意。
公園·贊揚(yáng)
“哎,小姑娘,能不能幫我一下?”我聞聲回頭,一位老爺爺拿著一部手機(jī)走過(guò)來(lái),說(shuō):“我的女兒在外地上班,平常見不到,聽別人說(shuō)可以用手機(jī)視屏通話,我自己鼓搗了半天也沒弄成,你知道怎么弄嗎?”我聽了,馬上教爺爺如何與女兒視屏通話,還讓爺爺從朋友圈看了看女兒的照片,他的臉上幸福的泛著紅暈說(shuō):“現(xiàn)在這科技真發(fā)達(dá)啊,還是年輕好,未來(lái)啊,可得靠你們打拼了!鼻啻壕褪沁@樣,讓人享受又被人羨慕。
廣場(chǎng)·堅(jiān)持
“媽媽,我真跑不動(dòng)了!”五月的太陽(yáng)炙烤大地,媽媽偏要帶我到廣場(chǎng)上跑步!霸趫(jiān)持一下,中考體育分還想不想要了?”我只能硬著頭皮,任汗如雨下,繼續(xù)奔跑!昂脴拥,又比上次快了4秒,只要堅(jiān)持一下,就一定會(huì)進(jìn)步。”青春怎容我駐足等待,青春就是要昂揚(yáng)前行,不懼未來(lái)。
青春是一朵初綻的花,是一首輕快的歌,是一個(gè)引人入勝的故事。在我波瀾不驚的生活中,感謝你驚艷了我的時(shí)光。
青春作文 篇3
青春,像一朵盛開的鮮花;
青春,如一條奔騰的小河;
青春,似一道絢麗的彩虹。
它是最永恒的,也是最短暫的。它珍惜會(huì)珍惜它的人,拋棄無(wú)視它的人,它的名字叫青春。
曾聽得這么一個(gè)故事——話說(shuō)很久很久以前,有一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的年輕人,整天就知道和一幫豬朋狗友一起吃喝嫖賭,虛度青春。久而久之,萬(wàn)貫家財(cái)被揮霍得一干二凈,那些建立在金錢上的.所謂“友誼”也自然煙消云散。青春之神也拋棄了他,無(wú)可奈何,他只好淪落街頭乞討為生。被人欺凌,風(fēng)吹,日曬,雨淋,他后悔極了,整日唉聲嘆氣,以淚洗面。
一天,四處云游的時(shí)間老人看見了這個(gè)“年輕人”——衣衫襤褸,面無(wú)生氣,眉間有了些許皺紋,鬢角也有了一絲花白。老人問他:“你為什么這么悲傷?”“年輕人嘆了口氣,顫抖著說(shuō):“別提了,是我活該。都該我年輕時(shí)不學(xué)無(wú)術(shù),才落得如此下場(chǎng),自作孽啊……”
時(shí)間老人聽了,頓時(shí)起了同情之心,便對(duì)他說(shuō):“我可以實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望,你說(shuō)吧!薄拔乙兡贻p!薄澳贻p人”不假思索的說(shuō)道,“可那是不可能的,唉……”“沒什么不可能的!崩先嗽捯魟偮,本已老去的年輕人立即變成了一個(gè)年輕小伙子,他驚訝極了!澳憧刹灰傧駨那澳菢,虛度時(shí)日了。否則,青春之神不會(huì)顧你了,切記,切記啊!崩先苏f(shuō)完就消失無(wú)蹤了。
現(xiàn)在,年輕人充滿了力量,充滿了活力。他的第一個(gè)決定,是要去上學(xué)讀書?墒牵坏絻蓚(gè)月,他便厭倦了這種“念經(jīng)”的生活,將對(duì)時(shí)間老人的承諾拋到九霄云外去了。
于是,青春之神再次拋棄了他,他的皺紋重新長(zhǎng)出,他的鬢發(fā)再次斑白,而這次,已無(wú)可挽回了。
是啊,青春像鮮花,只有努力去綻放才最美;青春如小河,只有不停奔流,才不會(huì)干涸,才能找到屬于自己的那片海;青春似彩虹,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能更顯出美麗、珍貴。
所以,朋友,青春啊,是珍貴,是永恒,也是短暫,你明白了嗎?
青春作文 篇4
青春舞曲詮釋著青春是充滿激情的歲月,青春也意味著個(gè)個(gè)涉世未深的青少年對(duì)未來(lái)生活的過(guò)度,然而擁有青春的日子卻是人生旅途中最美麗的風(fēng)景。站在青春的河畔,我看見河面波浪正洶涌……這便是青春之路。而我們則是浪中的船,每只船都要抵達(dá)港口。
青春如煙花般絢麗多彩,雖煙花的一瞬是燦爛,但過(guò)后便灰飛煙滅。青春如流星般深不可測(cè),雖流星的一瞬是祈愿,但過(guò)后便悄然無(wú)聲。
青春如人生般漫長(zhǎng),又如花期般短暫。
擁有青春的日子,我們不能讓他在茫然無(wú)知中逝去。青春,一個(gè)激情洋溢的歲月,而在這個(gè)時(shí)期的我們,也便充滿激情,用激情燃燒的心去成就火辣辣的'事吧!
作為中學(xué)生,正值青春期的學(xué)生,我們應(yīng)該感到幸運(yùn),因?yàn)榍啻嘿x予我們以激情,我們就應(yīng)該珍惜,我們不想小學(xué)生那樣的無(wú)知貪玩,不像大學(xué)生那樣成熟對(duì)世事似乎沒有激情。我們要將青春演繹的五彩斑斕,奮發(fā)向上,舞動(dòng)青春!
青春作文 篇5
青春猶如一霎的流星,雖然美麗,卻很短暫,雖然它會(huì)逝去,卻能留下一道難忘的回憶。
青春總是被浪費(fèi),所以總有在青春逝去時(shí)后悔莫及的人。黃金是貨幣中比較貴重的,青春也是生命中比較珍貴的。青春充滿了活力,充滿了競(jìng)爭(zhēng),展現(xiàn)了人類的勃勃生機(jī),所以我們應(yīng)讓我們的青春充滿魅力。
足球場(chǎng)上傳來(lái)的是一陣陣呼喝聲,一個(gè)個(gè)學(xué)生赤裸上陣,這是場(chǎng)肉搏,也是一場(chǎng)比賽,一雙雙剛勁有力的`大腳交錯(cuò)雜亂,分不清有多少大,足球也被無(wú)情地蹂躪著。比賽進(jìn)行的如火如荼,但雙方都沒能完全壓制住對(duì)方,拿到一分,雙方都十分著急,在這里,汗水成了最不珍貴的東西。球飛出了場(chǎng),大家有了短暫的休息的時(shí)間。雙方隊(duì)長(zhǎng)召集隊(duì)員進(jìn)行了商討,得出擊破敵人的方法,球被撿了回來(lái),比賽又開始了,隊(duì)員的神經(jīng)又緊繃起來(lái),他們不再像剛開始那么輕巧與靈活了,他們已不如剛才那樣飛奔了,他們已沒有多少氣力了,更不容有些許的失誤,所以每當(dāng)有人失誤時(shí),難免會(huì)響起一些斥責(zé)聲。
氣氛緊張到了極點(diǎn),在千鈞一發(fā)的時(shí)刻,在守門員的一個(gè)恍惚之下,球終于沖破了防守線,撞上了球網(wǎng),短暫的沉默之后,一陣歡呼,也夾雜著一陣懊悔。一會(huì)之后,又恢復(fù)了平靜,有人因勝利而滿面春光,也有人因享受過(guò)程而快樂,不管輸還是贏,每個(gè)人都很高興,懊悔是短暫的,快樂才是長(zhǎng)久的。
這就是我們,這場(chǎng)比賽便是我們班級(jí)舉辦的足球比賽,雖沒有精湛的技術(shù),沒有高超的指導(dǎo)技藝,但我們?cè)趫F(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)中,在相互對(duì)壘中享受快樂。
這便是青春。青春沒有長(zhǎng)久的憂傷,沒有長(zhǎng)久的哀怨,生氣之后也是一陣歡笑,沒有人會(huì)因短暫的失意而憂愁太久,一陣惱怒之后又是沒心沒肺的笑,青春永遠(yuǎn)都是充滿活力的,充滿積極心態(tài)的,這便是青春的魅力。
這便是我們運(yùn)動(dòng)并快樂的青春。
青春作文 篇6
繁花綴在枝頭,小鳥啾啾啼著,樹葉在陽(yáng)光下打出片片陰影。春光明媚,生意盎然。青春也是這般啊,花團(tuán)錦簇,朝陽(yáng)似火,滿腔熱血,不撞南墻不回頭……“青春”,多么美好的詞匯,無(wú)數(shù)人難忘的韶華歲月,是一首頌不完的華麗詩(shī)歌。
我想,“青春是一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。校園里,綠樹掩映,下有學(xué)子,或嬉戲,或談?wù)摚驓g聲笑語(yǔ),都怡然自樂。教室里,書聲瑯瑯,每個(gè)人都徜徉在知識(shí)的海洋里,如饑似風(fēng)渴地汲取著養(yǎng)分;考場(chǎng)上,筆聲刷刷,奏成了歡快的樂曲,考生的眼神堅(jiān)定,與時(shí)間你追我趕。這般光景,逝去便再也不來(lái)。青春的我們,是初升的太陽(yáng),熾熱的`光照耀著他人。正是學(xué)習(xí)的大好年華,聰慧機(jī)敏,知識(shí)點(diǎn)易記,正因此,學(xué)習(xí)是青春的一大重事。忘不了清晨埋頭苦讀,忘不了夜晚挑燈刷題,忘不了午間昏昏欲睡……莘莘學(xué)子,在青春中都在好好學(xué)習(xí),無(wú)負(fù)這寸金難買的青春。
我想,青春是“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”。籃球場(chǎng)上,揮灑出一道道汗水,底角控球,手一振,電光火石間,手中球似飛弦,向匍匐在中路的隊(duì)友飛過(guò)去,后者接到球,在空中劃出一道漂亮的弧線,不偏不倚的落在筐內(nèi),觀眾席上立馬爆發(fā)出陣陣歡呼;校運(yùn)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員鼓足干勁,拔河比賽就緒了,“嗶——”當(dāng)哨子一響起,同學(xué)們個(gè)個(gè)神經(jīng)緊繃,奮力向后拉,雙方怒目圓睜,手爆出青筋,你不讓我,我不讓你。奮斗拼搏的樣子正是青春的寫照,不服輸,倔強(qiáng)的樣子,懷著滿腔熱血,不畏將來(lái),不甘為“蓬蒿人”,方為青春。
我想,青春是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”。青春有許多不如意,父母的責(zé)罵、下降的成績(jī),日益繁重的課程……一切都像石頭壓在心中。年少時(shí),太多夢(mèng),太桀驁,但現(xiàn)實(shí)終究太現(xiàn)實(shí)。在深夜里的哭泣,無(wú)數(shù)次想放棄的念頭,心底卻始終有一個(gè)聲音,“再試試吧!再試試吧!”于是,無(wú)數(shù)次跌倒后的爬起,擦干淚水,繼續(xù)前進(jìn),登上山峰之巔。
我想,這就是青春!有迷茫,有失意,有拼搏,有奮斗……誰(shuí)的青春不曾迷茫,卻又砥礪前行。
雖千萬(wàn)人,吾往矣。
青春作文 篇7
世上所有的生命體都擁有自己人生的奮斗史,然而那段奮斗史便在自己的青春年華里。
——題記
蝴蝶的夢(mèng)——
我是一只小小的蝴蝶生活在黑暗的懷抱中,只為等待那個(gè)美麗的夢(mèng)綻放在陽(yáng)光里,我在黑暗中呼吸激情與執(zhí)著,黑暗的載體是造物主用失敗、痛苦、迷惘編織成的繭,在我的青春里每天我都在黑暗中做著一個(gè)永不改變的夢(mèng),在夢(mèng)里我會(huì)掙脫這蒼白的桎梏飛向碧藍(lán)高遠(yuǎn)的藍(lán)天,會(huì)沿一路溪流翩翩起舞,會(huì)撩起歸浣女的情思,會(huì)越過(guò)坎坎伐檀聲,會(huì)流連于江南煙雨里……然后去尋找我親愛的愛人——大海。而我們明白,脆弱的翅膀和短暫的生命,只能在孤獨(dú)、寒冷、黑暗中造就成剛毅與執(zhí)著的體格,只有不停的奮斗才能讓我的生命我的青春更加輝煌灑脫與自由。
不要善意地用您的剪刀剪開我的繭,幫我揮去那些生命的苦難與奮斗,請(qǐng)不要讓我過(guò)早的面對(duì)陽(yáng)光,那只會(huì)讓我的生命更短暫——然后化作枯葉融入泥土……
愛我,就讓我自己去奮斗
魚的淚光——
我只是一只普通得不能再普通的魚,當(dāng)我在母親的胚胎里成長(zhǎng)時(shí)我便通過(guò)流水傾聽,地平線盡頭的那一泓清泉。于是從那時(shí)起,我便斷定,那里系著我勇敢的夢(mèng),我奮斗的歷程和我青春的誓言,當(dāng)我脫離母親的懷,當(dāng)我第一次嗅到空氣的清新,當(dāng)我第一次感受流水滑過(guò)我肌膚的冰涼時(shí),我便在風(fēng)中尋找那清泉的蹤影,我會(huì)溯流而上,依偎在它的身旁,靜靜的洗去身上的.纖塵,把心和海洋融為一體變成藍(lán)色,然后在那清泉中邀游。然而,一個(gè)華麗得讓人感覺不到一絲陰森與猙獰的玻璃罩,卻把我摟住,摟得生疼,它讓我失去了我奮斗的歷程,我青春的誓言。
天空堆積著大朵大朵的云,好像堵塞了通往天堂的路,時(shí)間一分一秒地像血一般從傷口中流走,在我一次雙一次的撞擊這玻璃失敗后,我的眼淚與這玻璃罩中的水已融為一體,我的身體也漸漸地如水一般透明。也許,這玻璃罩的世界很安全很溫暖但對(duì)人生而言究竟是風(fēng)景線,還是囚籠呢?不要讓我過(guò)早的享受溫暖錯(cuò)過(guò)青春的奮斗,這樣只會(huì)讓我無(wú)力地死去。
愛我,就讓我自己去奮斗。
我的青春——
歲月的潮水洶涌著把我涌上了人生的拼搏點(diǎn),把歷史的血腥和我的脆弱漂白成永遠(yuǎn),因?yàn)槲腋静欢迷鯓尤^斗。
當(dāng)我正在為一道數(shù)學(xué)題煩惱時(shí),我的身邊總會(huì)出現(xiàn)一些身影,它們也是我,另一個(gè)迷惘又黑暗的我“想這么長(zhǎng)時(shí)間干脆明天去抄吧!怕什么,又不是做不起!蔽覍(duì)我說(shuō),于是我聽信了那個(gè)我的話,用這種獨(dú)有的方式“攻克”著這些難題。
窗外的枙子花開得很鮮艷,但這卻不是為我而開,它只為懂得奮斗的人綻放。手中的數(shù)學(xué)卷狼狽不堪,分?jǐn)?shù)在及格的邊緣徘徊,它好像一不小心便會(huì)掉下不及格的深淵,耳邊又響起了老師的責(zé)罵聲,他在怪我當(dāng)答案來(lái)得太容易時(shí),過(guò)程往往會(huì)被抹去,奮斗也跟它一起消逝在風(fēng)中,怎樣讓這黑暗變得流連晶瑩,怎樣讓蝴蝶綻放美夢(mèng),讓魚兒自由地詮譯奮斗呢?你聽——
愛我,就讓我自己在青春年華中拼命的奮斗。
讓每一個(gè)生命都經(jīng)歷他應(yīng)當(dāng)經(jīng)受的苦難,讓每一個(gè)靈魂都在不斷殘缺中變得完美,讓你自己用奮斗的片段來(lái)改變?nèi)松凶罹实那楣?jié)。青春需要奮斗……
青春作文 篇8
青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。無(wú)悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí),回想過(guò)去,自己認(rèn)真把握,干好了該干的每一件事,至少這也是對(duì)我們生命的一種交代。將青春握在手中,將希望銘記心頭,帶著希望與夢(mèng)想,去追求,去奮斗,去創(chuàng)造青春之輝煌。
青春是什么?人生匆匆,青春不是易逝的一段,我們正值青春時(shí)節(jié),怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆,請(qǐng)不要絕望,岸還在;假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣,請(qǐng)不要沉淪,春還在。
青春是生活中的太陽(yáng),她將給人們帶來(lái)無(wú)盡的溫暖;青春是發(fā)動(dòng)機(jī),她會(huì)帶來(lái)無(wú)窮的力量;青春是一杯美酒,她會(huì)帶來(lái)醉人的芬香。
青春是什么?是冬日里的一朵寒梅,帶來(lái)了青春的氣息;是細(xì)雨中的一只白鴿,飛翔著生命的.故事;是荒漠中的一棵小草,譜寫著自然的音樂,給荒漠增添新的活力。
青春是什么?是一幅多彩的圖畫,青春是畫中一種亮麗的色彩,是快樂的音符。
青春是三月爭(zhēng)艷斗奇的花朵,是七月繽紛的太陽(yáng)雨,是十月灼人的紅葉,是噴霧的嚴(yán)冬,是競(jìng)發(fā)的百舸,是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,是醉著歡樂的琴弦,是一路坎坷一路執(zhí)著奔向大海的小溪,是挺直了軀干舒展了滿懷的蔥茂,是熱烈地?fù)肀{(lán)天的白鷺。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成瓊漿,歷久彌香;青春是永不凋零的希望和不滅的向往編織的彩虹,絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁,固若金湯。
青春的風(fēng)鈴,吹開了心扉;青春的彩笛,吹動(dòng)了夢(mèng)想;青春的話語(yǔ),帶動(dòng)我奔向希望。青春,我會(huì)珍惜、把握的,讓我們手中放出炫耀的光彩。
作為新時(shí)代的青年,我們要好好把握青春,讓人生更絢麗多彩,更有價(jià)值、意義。
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