青春的作文400字匯總(9篇)
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的青春的作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文400字 篇1
期待已久的運動會終于到來了。完成了跳繩、仰臥起坐的比賽項目，我們班就剩下最精彩的拔河比賽了。一路過關(guān)斬將，在冠軍之戰(zhàn)中，我們的對手是六（8）班，也是八個班中實力最強的參賽隊伍。面對對手，我們六(1)班的選手們毫不示弱，個個摩拳擦掌，更使勁的拉起了繩子。隊員們個個臉紅脖子粗，都使上了吃奶的'力量，繩子在往對方移動，在偏，在偏……耶！第一局，我們艱難地獲勝。
“第二局，預備，開始！”這次六（8）班明顯的沉住氣，吸取了上一場的經(jīng)驗教訓，力量強大了不少。但是，面對強大的對手，我們迎難而上，毫不膽怯。啦啦隊、吳老師、劉老師、宋老師，她們都在為我們加油鼓勁。聽，滿場都是啦啦隊的吼聲，同學們聲嘶力竭的加油聲，老師們的鼓勵聲，我們沒有退路，只有前進！系在中點的紅綢帶左偏一下，右傾一下，每每都快要進入六（8）班的領(lǐng)地時，又晃到我們這邊。兩支隊伍都在拼命的使勁拉繩子，我們的隊員都在努力使一點勁，再使一點勁，多一點，再多一點……
“嘟—”隨著一聲哨響，裁判田老師向我們六（1）班做出了“勝利”的手勢，啊，我們贏了！六（1）班所有的人都蹦起來，跳起來，成功了，成功了，贏了，贏了！
在這個拔河比賽中，比賽結(jié)果不是最重要的，重要的是看到的不只是團結(jié)，更是一種不肯服輸?shù)臒嵫で椋?/p>
青春的作文400字 篇2
六月，讓回憶蕩漾，四季的輪回帶不走我們青春的印記。
------題記
“嘿！你好，你也是這班的嗎？我們交個朋友吧”
窗外，折射的光影依然清晰；室內(nèi)，新生的我們還未熟悉；陌生的面孔，填滿的.座位；新奇的課程安排。我們，在此相會。
交到第一個新朋友；碰到第一個新學霸；遇見一群這班人。第一天的記憶是如此的難忘耐人尋味。
十周，讓我們新奇的第一次專業(yè)技能考核周�！暗鬲z周”一詞就此誕生。
五月，球場上出現(xiàn)了我們的印記。綠茵場上，出現(xiàn)我們追逐的身影，是我們新學期友誼的開始。
六月，記憶飛揚。你我的身影，球場相會；你我的聲音，回蕩校園。嬉戲玩鬧，成了我們每日放學后的第一件事。
二十周，期末考核，新學期即逝。班上的面孔不再陌生，課桌前的氣氛不再尷尬。
一年后的今天，我們已不再是新生，菜鳥。而是成為將要畢業(yè)的學姐。因為忙碌，我們不再相會球場；因為友誼，我們不再輕易拋棄；因為長大，我們不再像從前。
六月的天空，依然未變；而我們，卻再也回不到一年前。
最好的友誼，從這里開始；最美的回憶，在這里延續(xù)；
再見了再也回不去的那年六月；再見了操場上我們彼此熟悉的身影；再見了一年前活潑的我們。
倘若時光倒流，我愿回到那年；倘若記憶倒退，我愿回到從前。
四季的輪回，帶走了曾經(jīng)活躍的我們；
今年的六月，就讓記憶飛揚，回憶蕩漾。
青春的作文400字 篇3
蟬鳴一陣蓋過一陣，野鳥撲棱著飛向天空。夏季如泛濫的潮水般逼近我的生活，覆蓋了一切，帶來了困乏。
樓下的孩童頂著烈日嬉戲，而我卻對著堆積如山的作業(yè)無從下手。生硬枯澀的文言文，乏味刁鉆的幾何題，讓人頭腦發(fā)漲的字母。我望著它們，呆滯地轉(zhuǎn)著筆。聽著稚嫩的童聲，我的思緒早已飄飛千里，憧憬著回到無憂無慮的童年，拋下這枯燥乏味的初中生涯。
心情煩躁，“嚯”地推開窗。
那是一棵高大的菩提樹。陽光射入我的窗子時，總會捎上它斑駁的碎影。正當盛夏，它合情合理地蒼翠欲滴。但——窗沿上，我拾得了一枚枯黃的菩提葉，與窗外那鮮活跳動的.生命如此格格不入。
我把它對準太陽，光線透過葉面射向我的瞳孔，把它的絞路照得格外清晰，鋸齒也格外分明。雖然葉面枯黃了，也不似新葉那般舒展，但它仍用另一種方式詮釋自己的美。它也曾經(jīng)華麗地在高枝上搖曳，向每一位路人呈現(xiàn)自己的風騷�，F(xiàn)今幕落，但它仍是它，只不過是換了一種姿態(tài)展現(xiàn)美。
從乳臭未干的幼童到天真爛漫的少兒，再到輕狂的年少青春，我們還是我們，生活沒有失去色彩，而是重新搭配了顏色，一次一次，點綴了我們多彩的人生。
也許初中生活日復一日地忙碌，但它卻充實了我們的閱歷，增長了我們的知識。這不就恰如那片精致的落葉，雖已枯萎，但它的美麗只是換了一種生活姿態(tài)。
一片落葉，悄然而唐突地闖入我的青春。
青春的作文400字 篇4
老師，您是我們每個人心中的一盞明燈，照亮了我們的人生之路。她，就是我的語文老師周老師。周老師是個盡責盡職的好老師，她不但語文教得好，并且和藹可親，深受我的喜歡。
周老師講課時我非常投入，這是因為老師教的好，以至于我上課非常的投入。老師您講課非常全面、具體，所以我學得非�？�、非常好，周老師用知識哺育我，讓我激起對語文的'興趣。以前我認為語文在實踐上不會用上，可和周老師在的這幾天我才領(lǐng)悟到語文是多么重要的，現(xiàn)在我領(lǐng)悟到了語文的精彩，我跟同學們聊天時都是成語連篇滔滔不絕，讓我賺足了面子，這是誰的功勞，是周老師。周老師非常的嚴格，但是你不犯錯周老師卻一點都不可怕，除非你犯錯了周老師才懲罰你、教育你。有一次周老師發(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)她就責怪我，因為老師責怪了我讓我感到自卑，所以，我就下定決心要改掉這個不良習慣。周老師是辛勤的園丁，而我就是美麗的花朵，在今后的的一年里我都需要園丁來哺育，不過我要當朵聽話的花朵，讓園丁不那么苦。
周老師在我最好的一個，人長的也不錯，書也教的好，好比天上的文曲星下凡來教我們一樣。每當我看見周老師走過來，我心中就涌起感情的波濤：周老師，您好！
啊，老師，您是我人生路中的路標，指引我走上成功之路，教會我做人的道理。
��！老師，您是我航海中的燈塔，鼓勵著我奮發(fā)向上。我以后要愛戴您，尊敬您，贊美您。
青春的作文400字 篇5
如果把人生比作為一首優(yōu)美的樂曲，那么青春就是一張樂譜，譜寫著人生。如果把人生比作為一朵鮮艷的花兒，那么青春就是一片綠草，襯托著人生。如果把人生比作為一杯苦澀的咖啡，那么青春就是一顆糖，增甜著人生。
進入青春的我們，苦惱著，快樂著。步入初中的我，我覺得我更叛逆了，更不乖了。也許是初中的科目增加了吧，也許是初中的知識的難度增加了吧。學習生活使我顧此彼失，讓我不知所措。老師講的太快了，不能與其他同學共同前進，導致我下課不得不找其他好學生的筆記來抄一抄，可能也是因為我的理解能力差，不能理解老師講的知識。這些都令我很苦惱。
青春帶來的'不僅僅是煩惱與壓力，還有更多的動力。人們常說有了壓力就有了動力。因為我的成績正在慢慢的退縮，我想都已經(jīng)初二了，再不努力將來就。于是我每天回家就把當天的作業(yè)做完，并且復習著，預習著。只要我累了就想起：我的父母正在為我打拼，不再不努力什么都不是…
人生青春帶給我們的很多，可能是許多美好的事物，也許是很多殘酷的現(xiàn)實，所以我們要正式青春!，要將壓力改為動力，要知道門前流水尚能西!
人生因青春而精彩!
人生因青春而豐富!
人生因青春而炫麗!
我要在我的生命里奏一曲青春的圓舞曲!
青春的作文400字 篇6
的老師：
您好!
每個人都有夢想，夢想是人生的指航標，夢想是人奮勇向前的動力，夢想是實現(xiàn)人生價值的必要條件。但是個人的夢想畢竟還是個人的利益，如果我們要真正實現(xiàn)人生價值，就要把個人的夢想和祖國的夢想結(jié)合起來。
在我眼中，我認為夢想不一定是很偉大、很高遠的，它可以是我們生活中的點滴希望，也可以是生活中的一件小事對于一個人所引發(fā)深思后而產(chǎn)生的愿望。
然而中國夢，卻是整個中華民族的夢，所有華夏兒女們的夢!巍峨的華表，挺拔的身軀，筑起了一座豐碑屹立在世界的東方;雄偉的天安門，歷史的耳畔，成為了中國滄桑巨變的.回響。中華民族，多么歷史悠久!作為一個中國人，我感到十分驕傲!
少年智則中國智，少年強則中國強;我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢!中國夢，一直伴隨著我們的生活，如果沒有中國夢，那么我們的祖國就不會日益強大;如果沒有中國夢，那么我們的祖國就不會走上復興之路;如果沒有中國夢，那么我們的祖國就不會實現(xiàn)小康社會的全面發(fā)展。中國夢，我們的夢;中國夢，全國人民共同的號召!
中國夢就是我的夢，祖國需要什么，我就去做什么，我相信，只要所有的人民同心協(xié)力，公正無私，都會關(guān)心到祖國，并為了祖國而努力實現(xiàn)自己的夢想，不管遇到什么困難，我們都可以迎刃而解，為祖國獻出自己無窮的力量!
此致，
敬禮!
青春的作文400字 篇7
九月，校園的桂花與闊別一年的人們相會。校園里丹桂飄香。與這桂花香伴的，是一群朝氣蓬勃的少年……
按說，本該秋高氣爽的日子，如今卻烈火當頭。但是，那熱情的太陽敵不過那群更加熱情的少年——正在軍訓的我們。
軍訓的味道甘苦交織。每天在當頭的烈日下，筆直地站上幾個小時，站的得背也酸了，腰也疼了，口也干了，頭也暈了，可還是等不到教官“活動”的指令。不少同學站的頭昏眼花，搖搖晃晃的。但大家也只能繼續(xù)堅持。終于，聽到教官“活動”的指令，同學們大喊一聲“是”。唉，終于可以喝點水，休息一下了。
軍訓的味道是“戰(zhàn)友”之間濃濃的“戰(zhàn)友情”。下午軍訓之后，我因為體力不支，在軍訓之后無力的靠在墻邊上。我早已干渴難耐，可杯中的水一滴不剩。腳下又綿軟無力，我頓時只能無可奈何地癱坐在地上。這時，徐乙恒走了過來，關(guān)切地問我：“你怎么了？”我無力的回答：“好渴啊。”徐乙恒二話不說，幫我倒水。我還沒來得及說聲謝謝，他已經(jīng)走遠了……
軍訓的味道充滿收獲的`喜悅。每一遍的“向左轉(zhuǎn)”“向右轉(zhuǎn)”，每次的“稍息”“立正”，都充滿了汗水。今天的軍訓結(jié)束之前，同學們在成果展示上，每個動作都整齊劃一，每一聲口號都震撼人心，每一個腳步都整整齊齊，頗有軍人風范。
軍訓的味道甘苦交織，軍訓的味道充滿友情，軍訓的味道承載著收獲的喜悅，這就是軍訓的味道，這就是如火的青春!
青春的作文400字 篇8
青春是不安的，青春是躁動的，青春的歲月里充滿了迷惘，青春的日子里全都是狂想。
從兒時的童話故事中一路走來，心中洋溢著華麗的成人童話般的夢想，意氣風發(fā)、激情四射。青春的年華仿佛是被鼓風機吹著的火焰，熱烈、倔強、狂妄而浮躁。以為渾身是膽、無所不能，碰壁之后又以為單純幼稚、一無是處，游走在盲目的.自信與莫名的自卑之中，不知道自己將要走到哪里、停在何方。每天的心情像天氣一樣時晴時陰，喜怒無常。不知道天有多高，不知道地有多厚，有的只是無窮多的希望與夢想。
總是告訴自己“我什么都沒有，可我有希望；我支配不了別人，可我能支配自己，我的青春就是我的資本，因為我年輕，便覺得一切都無所謂；因為自己年輕，便可以放棄一切，讓所有的都重新來過”。不懂得什么是珍惜，不明白為什么要寬容，不理解什么是堅強，抱怨這個世界對自己有多不公平，像極了一個憤怒的青年。青春啊，這是最富有激情的歲月，可這也是僅有激情的歲月，成功了，便開始躁動了，遇到挫折了，便開始抱怨了。
可是青春也不是一無是處啊，青春是富有能量的歲月，青春有著無窮無盡的力量，青春有著偉大而崇高的理想；青春的磕拌，讓一個人走向成熟；讓一個人懂得寬容，理解生命；讓一個人更加堅強。以青春的名義去狂想，以青春的名義去奮斗，以青春的名義去擁抱未來，不管現(xiàn)在多么不如意，只愿相信，有夢就有希望，有青春就有未來。
讓青春在這個日子里狂想。
青春的作文400字 篇9
沁人心脾的芳香，那是青春的氣息；閃爍耀眼的金黃，那是青春的光芒；撞擊心靈的震撼，那是青春的力量。青春是一本書，有悲傷也有歡樂；青春是一條河，有平緩也有險惡；青春是一個早摘的'蘋果，有甜有澀，青春是一條充滿風景的路，有平坦有坎坷！
因為青春，才能飛翔！邁著青春的步伐，我們活力十足，熱情奔放；吐著青春的氣息，我們信心百倍，開朗大方；帶著青春的力量，我們昂首挺胸，步履鏗鏘；露著青春的笑容，我們美麗端莊，自信堅強；懷著青春的希望，我們積極進取，努力向上；擁著青春的夢想，我們揚起生命的風帆，朝著朝陽升起的地方起航！
因為青春，所以快樂！青春，用她清脆嘹亮的聲音，呼喚我們內(nèi)心久久沉默的激情；青春，用它動聽柔美的歌喉，牽引我們心中深深遮掩的希望；青春，用她激昂有力的詞匯，描述我們生活中每每出現(xiàn)的美麗繽紛！青春，讓我們敢想敢做，我們努力，我們奔跑，我們堅持，我們不倦，所以我們無悔！
青春，生命中最耀眼的那顆星�？墒牵鋈话l(fā)現(xiàn)，那竟是顆轉(zhuǎn)眼即逝的流星
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