(精品)青春作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的青春作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
我們這一代青少年有幸生活在改革開放帶來的大好時代，有幸見證世紀風云之巨變，梟雄力挽狂瀾。我們是幸運兒。面對新時代，我們責任重大。作為風華正茂的一代，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，讓八榮的光芒在我們身上閃現(xiàn)！爭當排頭兵，青年我先行！我們將無愧于這個偉大的時代，因為我們是新時期的青年！
穿梭歲月的峰頭，走進歷史的云煙，在人類浩瀚的旗海中，始終閃爍著一面鮮明的旗幟，那是青春樹立起來的.旗幟，這面旗幟包含著一代代優(yōu)秀青年為祖國富強，為民族振興而作出的貢獻，包含著一代代熱血青年為踏循革命足跡，征服坎坷路途而付出的血與汗。在今天，許許多多優(yōu)秀青年的心中仍然深藏著一個精神，堅持著一份信念，鑄煉成一種魂魄。一種燃燒激情，力爭上游的魂魄。
李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機�！苯裉煳覀冸m然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務同樣艱巨。我們應該努力成為魯迅所說的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過第三代�！薄拔槐拔锤彝鼞n國”，以天下為己任，青春熱血獻祖國，頑強地努力，無私地奉獻，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天就是社會的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。
青春，如云霞，光彩熠熠，似白楊，生機勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春，人生之華”，是毛主席口中“早晨八九點釧的太陽”。
花美美在外表，從美美在內(nèi)心。我十分感恩生活，因為生活磨礪著我；我十分感激學習，因為學習充實著我；我十分感謝大家，因為大家鼓勵著我；我十分自豪，因為我在平凡中沒有蜃沒有自己的使命。沒有漂亮磚瓦建不成奪目的大廈，沒有每一份奉獻撐不起美好事業(yè)的藍天。
我愿不畏艱辛，勇于挑戰(zhàn)，樹立正確榮辱觀，爭當青年排頭兵，在平凡的學習中燃燒青春，綻放光芒，譜寫出一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！，當青春贊歌譜成的那一天，我們可以自豪地說，我們青春無悔，我們生命無悔！
青春作文 篇2
有一個地方彌漫書香，淺淡又蘊藏偉大；
有一個地方鳳棲梧桐，寧靜有隨風致遠；
有一個地方記憶斑駁，卻又令人難以忘懷。
——題記
不知多久以前，就對這樣一個地方滿懷憧憬。難眠的夜里曾數(shù)次向往：是否有小說里描寫的那樣深邃的香樟？抑或有電影里綿長的蔭道和濃茵的草坪？我不知道，只是懷著一顆尋找的躊躇的心奔赴考場。幸運的是，我終究是來了，回想起那些點燈夜讀四處奔波的夜晚，偶爾翻開走進X外的潮濕書冊，看著那張張奪目耀眼的金色獎章、一盈盈沐化春風的傲人笑容…。�，F(xiàn)在想來竟覺得當時是怎樣的癡憨？
每次跨進那道樸素的校門，總有一種由心而生的不可言喻的感覺，我不知道前路風雨有何飄搖，但作為X外人，我知道不論奈何X外永遠是歷屆學子們最堅實的后盾，像是包羅萬象最廣袤深邃的海域凝視著世間屬于她的每一捧水花，實外也將永遠是歷屆學子們午夜夢回時，呢喃的最懷念最向往的紙色時光。
一落冬。
來到這里快要一個學期了，我卻說我認為仍未睹盡X外的每處花草、每一處廈樓。是否很荒謬呢？每天三點一線：教室、食堂、寢室，這就是我們?nèi)康纳睢Ｎ覐牟辉粢饽奶幗锹涞哪某瞿奶幹衲�，卻又知曉每一處景色的點滴變化，初一校區(qū)下的壇木又少了幾節(jié)？開出來幾許寬松的通道，地上水泥痕跡灰白交錯；操場雙杠下又添高了層泥臺，不知是用來作何的，旁邊又多了棵古跡斑駁的樹，枝葉稀零卻又異樣錯落有致，跑步時隱約望去仿佛是有幾許棕灰的花骨朵。側(cè)面是堵不知什么材質(zhì)的老墻，沒有纏綿的藤，只有不知何時和屆的學子們刻下的印記斑駁，我曾想過，那，也就是他們肆意張揚的青春罷。唯一還見過的即是那條連接幾大校區(qū)的'林蔭道了。不通花草的我還是不知那是什么樹，不過病氣昏沉的走向醫(yī)務室當然也自然不曾留意了，只記得那樹遮擋住了上方慘白的天，留下記憶中一捧綠影，落葉被風刮起時，又有細碎若翻閱古籍的聲響，還夾雜著古樸書香和淡淡的塵埃味道。
盡管這樣我卻依舊覺得生活仍然精彩。每當我抱怨的時候，可以站在某處風中角落，當鬢角被裹挾書香的風吹起時，便什么煩惱也都散了，似有岳陽樓記里寵辱偕忘把酒臨風的愜意之感。每天沒有閑適空余的時間，不過若說有倒也有�？倳怯行⿻r間有人在踢球有人在背書的，每每看著那些高高矮矮不一樣的身影時，我總會暗忖這些人今后不同的命運。的確嘛，老師說的還是不錯的，命運是掌握在自己手里的。然而當稍有懶意的陽光將中性筆的影子拉得傾長時，又重新凝視看向眼前的習題。一周一周，每當想著這周我要做什么、完成什么事，這周就又結(jié)束了，確實，扎在這樣一片海里，總覺得時間是特別快的。這樣淡然的蕭瑟風景，卻也難得讓我這樣一個不那么熱衷學習的人感到不庸碌不厭煩，可我又總說不出她的好，再提及時，又是暮靄沉沉，在難凝神思緒了。
從未用過這樣淺淡的語言寫過如此重要的文章，寫了這樣多，回頭瀏覽時竟說不出我究竟寫了些什么，這算是我最沒有結(jié)構(gòu)的一篇作文了吧，更像是一片雜記，卻又記錄了我最真實的想望。實外，注定是記錄我年少青春最美歲月的地方，我們留在這里的記憶也許會想那面斑駁的墻，留給一屆又一屆的學子評判過往，但我知道，X外與我們的故事卻永遠會在我們每個人的心里不會逝去。甚至我們會細細臨摹她那張青澀的臉，嘗試勾勒那懵懂的神色。
不知道這篇稿子最終會爛在誰人的屜柜角落，但若有緣在我們年華漸老青春逝去背影蹣跚時再瀏覽這張紙色青春，追憶起現(xiàn)在正經(jīng)歷的青澀的讓人發(fā)酸的故事時，我想每個人都會無可奈何的笑笑吧，笑一笑我們與X外共同的青春。
青春是一段你可以隨意揮霍的時光，愛了、痛了、哭了、笑了，然后你就真的成熟了，青春也就不復存在了。有沒有這樣一個地方，能讓你不絕望，看一看花花世界，然來夢一場，有人哭、有人笑，有人輸、有人老，到最后結(jié)局還不是一樣。誰說舊夢滂沱，不然，怎的浸濕了整件衣裳。
青春作文 篇3
想說就說，想做就做，青春給我們動力，所以我們要行動起來。
——題記
現(xiàn)在的我們正值青春，青春給了我們無限的活力，所以我們不能浪費如此美好的青春，不能荒廢著如此活力無限的青春。當我們決定要做什么事的時候，就應該努力的去做，因為這將是你青春修煉手冊里最精彩的內(nèi)容了！別忘了，我們正值青春！
一到暑假，爸爸媽媽都會問我，新的一個學習階段，我有什么目標，我想都沒想：“我要當班長！這樣我就會更加地約束自己，迫使自己更有擔當。”這個時候，爸爸媽媽都會鼓勵我：“是個不錯的'目標，你可要好好把握，你現(xiàn)在正值青春，加油！”
開學的時候，當老師問道誰想當班長時，我高舉我的手，當全班望向我時，我是十分緊張的，但我還是鼓起勇氣毛遂自薦。老師非常贊許我的勇氣，我也如愿當上了班長，這不就是青春嗎？
學校的校運會，班里的報名十分活躍，我看了一下表格，發(fā)現(xiàn)女子800米處沒有一個同學參加，這可不行啊，不能讓這種壞的習氣在我們的班上傳播，作為班長的我應該起帶頭作用，我拿起旁邊的筆，在報名處寫上了我的名字。有些女同學看到有人報了800米跑步，也想要躍躍欲試，可又擔心萬一輸了怎么辦。我告訴她們：“輸了就輸了吧，青春不言輸，比賽嘛，有贏就有輸，一起加油！”結(jié)果，我們都取得了不錯的成績，這讓我有了更深的感悟。
我們正值青春，不能浪費如此美好的豆蔻年華，老易至，惜此時，我們更要努力奮發(fā)向上。
青春作文 篇4
松忍過了艱難的扎根發(fā)芽，不怕風吹雨打的一生便打好了基礎(chǔ)；青春的我們付出了辛勤的汗水，便為美好的一生打好了基礎(chǔ)。
----題記
周敦頤說：“蓮，花之君子者也”，因為她“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植。”當然，也有人稱梅、蘭、竹、菊為“四君子”的，他們各自有各自的品格。梅，在風雪中傲立開放，不向嚴寒畏懼；蘭，在幽僻處獨自開放，散發(fā)著自己的清香；竹，頂天立地，不會有所彎曲；菊，不問世俗，過著自己的“隱逸者”的生活。
這些都是古代詩文墨客筆下歷來受頌揚的植物，一句句詩、一幅幅畫寫的畫的都是它們。而我卻與他們有所不同，偏愛生活在山間懸崖峭壁上的松。
松沒有蓮的高潔傲岸，沒有梅的經(jīng)霜傲雪，沒有蘭的幽雅空靈，沒有竹的虛心有節(jié)，沒有菊的冷艷清貞。
山間的松與那些“君子”們的生活環(huán)境相比，多得是艱難，少的是繁華……
松的'種子不管在哪，只要一落地，就擔負著長成一棵參天大樹的使命，可這使命卻不容易實現(xiàn)。風吹，他要死死地抓住那山石的硌人的棱角；雨打，他必須直直的挺立著不肯彎曲著接受雨點的洗禮；干旱，他確定要忍受著痛苦把根向寒冷的深處伸的的更長些；寒冷，一定不會選擇落葉，而是貯存養(yǎng)分，迎接來年的春天。不管外面的環(huán)境是怎樣的惡劣、怎樣的殘酷，從他發(fā)芽開始他就沒有忘記過：拔根扎深些，再深些。因為他知道，只要根扎牢固了，任何風吹雨打都奈何不了他，干旱寒冷與他又有何干？
那在山間堅強生長的松不正像現(xiàn)在正處于青春的我們嗎？我們只有不怕困難，不畏艱險，敢于去面對，才能夠克服生活中、學習中一個又一個的問題。“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”，我們只有歷經(jīng)了那不可避免的挫折之后，才能看見那希望的曙光，才能去放飛我們青春的夢想，才有動力去實現(xiàn)那青春的的夢想，才能長成一棵參天大樹。
我們只有付出了辛勤的汗水，才有那走向美好未來的信心，就像松扎牢了根，才能經(jīng)歷風雨的打磨一樣----松，給我青春的力量吧；青春之松，努力成長吧！
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