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勵(lì)志作文

青春作文

時(shí)間:2026-02-18 04:55:30 勵(lì)志作文

青春作文必備[3篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的青春作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

青春作文必備[3篇]

青春作文 篇1

  明天會(huì)發(fā)生什么,誰(shuí)會(huì)知道。青春,是場(chǎng)瓢潑的大雨,在這場(chǎng)雨中,我們感嘆過(guò),抱怨過(guò),享受過(guò) ,領(lǐng)悟過(guò)。

  這場(chǎng)雨的開(kāi)始。我在雨中狂舞,感嘆雨的氣勢(shì)之大。就如剛剛步入青春期的我們,對(duì)未知充滿好奇和期盼。

  雨一直下個(gè)不停。此時(shí)的我,漸漸習(xí)慣了被大雨的沖擊,洗刷,漸漸麻木,開(kāi)始厭煩,新鮮感的流逝,使我對(duì)生活開(kāi)始了無(wú)休止的抱怨。如同正值青春期的我們,只看到生活中使人感到厭煩的一面,忽略掉太多,忽視了愛(ài),忽視了真心。

  外物不會(huì)因?yàn)閹讉(gè)人的想法而強(qiáng)行被改變,雨還是那么下著。時(shí)間教會(huì)了我去感受、去引導(dǎo)自己的心、去愛(ài)、去享受改變。抱怨著抱怨著,發(fā)現(xiàn)雨不會(huì)因此變小或停止,便慢慢明白一些事,一些道理,開(kāi)始享受每一滴雨點(diǎn),享受它們觸碰自己身體時(shí)帶來(lái)的細(xì)微感觸,學(xué)會(huì)體驗(yàn),學(xué)會(huì)享受。

  當(dāng)我們?yōu)槟呈赂械嚼_時(shí),總會(huì)感覺(jué)困擾一直纏著自己,陰魂不散般;而當(dāng)困擾變成美好的事物時(shí),卻又感覺(jué)它是那么的短暫。當(dāng)這場(chǎng)雨快要停下來(lái)的時(shí)候,才忽然領(lǐng)悟到這是一種饋贈(zèng),一種恩賜。

  青春,就是生命留給我們?nèi)コ砷L(zhǎng),學(xué)習(xí),和沖刷自己靈魂,給自己未來(lái)的人格靈魂,人生態(tài)度設(shè)置屬性的一個(gè)時(shí)期。

  青春那么短暫,總在將要觸碰時(shí)消散,那是我們便明白,錯(cuò)覺(jué)的`地久天長(zhǎng)其實(shí)是一無(wú)所有。童話說(shuō)雨后會(huì)有一道彩虹,卻不成說(shuō)過(guò)它也會(huì)轉(zhuǎn)瞬成空;青春這場(chǎng)雨后,我們總想要把它的絢爛緊緊握在手中,卻忽然發(fā)現(xiàn),青春、已不見(jiàn)。

  現(xiàn)在,我們還擁有著青春,它還沒(méi)有消散,我們正享受著這場(chǎng)雨。給我你的手和你的腰肢,讓我們?nèi)诨谇啻旱墓?jié)奏里,讓我們一起搖擺!

  不再追問(wèn)青春為什么不能停留,放下了執(zhí)念,搖擺,現(xiàn)在。

  明天會(huì)發(fā)生什么沒(méi)人能知道,所以此刻讓我們盡情的搖擺!此刻——青春,讓我們一起搖擺!

青春作文 篇2

  歲月是天空中隕石的悄然墜落,雖只是一瞬之光,卻在天幕留下華麗的弧線。

  ——題記

  初中三年,我們正值青春年少,在最美好的年華中我們共同度過(guò),每每回憶,有的是不舍與牽掛,時(shí)光帶走了三年的歲月,卻留下了永遠(yuǎn)的回憶。回憶的碎片點(diǎn)點(diǎn)滴滴,離愁的思戀蕓蕓不斷。初中那歡樂(lè)吵鬧的課間,我也許再也見(jiàn)不到。初中那友情的眷戀,我一直留在心懷。那時(shí),日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,因?yàn)槟贻p,我們有夢(mèng),關(guān)于生活,關(guān)于穿越世界的旅行,我們放聲大哭放聲大笑,最痛苦的,也不過(guò)是測(cè)驗(yàn)和考試罷了。

  我們的故事發(fā)生在三年前,梧桐樹(shù)的葉子茂密,它打碎了清晨的朝霞,我們從不同的地方走來(lái),相聚在五班這個(gè)溫馨的家,這也是一種緣分吧!我們從陌生到熟悉,從幼稚到成熟,三年的時(shí)間讓我長(zhǎng)大,活潑的毛老師,認(rèn)真的胡老師,親切的夏老師,幽默的符老師,感謝你們的相伴。

  閉眼,耳邊是運(yùn)動(dòng)會(huì)上熱烈的加油助威聲,是元旦文藝匯演的曼妙歌聲,是操場(chǎng)上高低起伏的訓(xùn)練聲;抬頭,眼里是為我遮風(fēng)擋雨的'教學(xué)樓,是高大筆直飄揚(yáng)著國(guó)旗的旗桿,是操場(chǎng)上方變幻多姿的天空;輕嗅,鼻腔內(nèi)充斥著紫藤蘿的獨(dú)特香味,充斥著食堂的芬香四溢,充斥著實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不可描述的奇妙氣味;咂嘴,唇齒間殘留著同學(xué)送的蛋糕與棒冰的清甜,殘留著為了慶祝而買的披薩,殘留著食堂每天供應(yīng)的廉價(jià)午餐與晚餐。

  無(wú)論你經(jīng)歷過(guò)怎樣的青春,當(dāng)走到盡頭,驀然回首,那一瞬間你終會(huì)發(fā)現(xiàn),一切迷惘與痛苦都豁然開(kāi)朗,而人生已然走過(guò),是多么美好的一段時(shí)光。所謂的青春也抵擋不過(guò)殘酷的現(xiàn)實(shí),歲月的車輪碾過(guò),年少輕狂也終究只有一次。人生的路途還很遙遠(yuǎn),最后的最后,我們只是接受了每一段年華都將會(huì)逝去的事實(shí)。

  我們年輕,正是一生中含苞待放的時(shí)期,它意味著上升,意味著進(jìn)取,蘊(yùn)含著巨大希望。唯有簡(jiǎn)單的生活,才能活出真正的年輕。多彩的時(shí)光已成歷史,但那些經(jīng)歷早已深深烙印在我的心中,封存在相冊(cè)中,永遠(yuǎn)珍藏。年輕不能夠妥協(xié),從現(xiàn)在起,認(rèn)定自己的人生目標(biāo),重燃生活的激情,發(fā)現(xiàn)自身的強(qiáng)大。

青春作文 篇3

  當(dāng)星星還在夜幕中玩耍時(shí),黎明已悄然而至;當(dāng)烏云還在飄飄然時(shí),陽(yáng)光已經(jīng)灑下黃金;當(dāng)我們還在無(wú)止境地嬉笑玩鬧時(shí),年齡已悄然增長(zhǎng)。就這樣還沒(méi)來(lái)得及和童年說(shuō)再見(jiàn),我們已經(jīng)踏上了青春的列車。我們一群不知愁滋味的懵懵懂懂的少年,開(kāi)始了我們的青春。不知倦怠地屬于我們自己的密碼在時(shí)空中寫(xiě)下故事,在樂(lè)譜中留下音符。

  青春,我們多夢(mèng)。

  青春的我們,小小志高。夢(mèng)想著踏上異國(guó)的土地,領(lǐng)略迥異的風(fēng)俗人情;盼望著成為文壇上的托爾斯泰、雨果,科學(xué)上的牛頓、居里夫人,音樂(lè)上的貝多芬、莫扎特。青春的我們有著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想,當(dāng)一個(gè)幻滅時(shí),另一個(gè)又冉冉升起,永遠(yuǎn)生生不息。

  青春,我們浪漫。

  青春的我們,會(huì)獨(dú)自登上峰頂,體會(huì)一覽眾山小的豪情,會(huì)一步步踏上臺(tái)階,認(rèn)識(shí)人往高處走的人生哲理;青春的.我們,會(huì)對(duì)著悠悠長(zhǎng)夜輕吟明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天;青春的我們,會(huì)找一條僻靜的小河,細(xì)細(xì)體會(huì)垂釣人生。青春的我們,浪漫如絲,如霧,如雨,如風(fēng),悠柔地綻放浪漫。

  青春,我們迷惘。

  青春的我們,有時(shí)煩躁不安,心情惡劣,只會(huì)仰天長(zhǎng)嘯,最后疑心自己是否提前到達(dá)更年期;青春的我們,有時(shí)會(huì)躺在草地上,望著無(wú)盡的天空思索,生活是什么?我們?cè)诟墒裁?有太多的什么于為什么;青春的我們(cè)谏畈唤鈺r(shí),會(huì)在馬路上無(wú)盡地徘徊游蕩,似乎是尋找失落的自我。青春的我們一半清醒一半夢(mèng)。

  青春,我們奮進(jìn)。

  青春,我們年輕,我們精力充沛。我們對(duì)任何事情都充滿了好奇,探索,追尋,我們不要老后悔,不要老大徒傷悲。因此,我們抓緊分分秒秒,為了目標(biāo)而奮進(jìn)。青春,我以夸父的毅力,追尋我們的夢(mèng),一朝有一朝,無(wú)怨無(wú)悔。

  青春,多姿!

  青春,多彩!

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