青春的作文600字6篇【精品】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的青春的作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文600字 篇1
春如火，青春總是盡情燃燒最終化為烏有;少年如童，少年總是放縱自己盡情玩耍，直到青春之火燃燒到盡頭才懂得珍惜。
天使也會(huì)擁有'青春'。一位小天使總是仗著上帝對(duì)他的特別寵愛(ài)，放縱自己，以破壞被人的好事為樂(lè)。別的天使在學(xué)魔法的時(shí)候，她卻在偷懶睡覺(jué)，“青春的火種”已在燃燒，時(shí)光流逝，大家都畢業(yè)了，可她什么都不懂，她不懂怎樣把‘關(guān)愛(ài)’獻(xiàn)給人類(lèi)，怎樣才能做一個(gè)合格的天使。一切的責(zé)任與義務(wù)，重重的壓在他的肩頭，這時(shí)的他才恍然大悟，可以一切的一切都來(lái)得太晚太晚，時(shí)光是不會(huì)倒流的，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)轉(zhuǎn)換時(shí)光，包括上帝。她只能重新學(xué)習(xí)，是的她最后是畢業(yè)了，但，他知道她總是要比別人慢一拍…�？赡苡惺材k法？…只能后悔莫及…。
我們亦是如此，或許還不及他，在我們看來(lái)，她是可以復(fù)讀的，而我們呢？現(xiàn)在是絕不會(huì)有這樣的事情發(fā)生，何樂(lè)而不為呢？現(xiàn)在考給好高中，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，往后找個(gè)好工作，這是再往后打基礎(chǔ)，以后的日子還長(zhǎng)，承擔(dān)的責(zé)任也會(huì)不斷的加重…
青春之火總是燃燒著的，誰(shuí)也不能停止時(shí)間，即使是上帝，也無(wú)能為力。所以總有一天青春的火種會(huì)燃燒到盡頭，那是，一切的責(zé)任與義務(wù)將重重的`壓在你的肩頭，不要在最后一刻才明白，沒(méi)有好好珍惜時(shí)間，沒(méi)有把握好青春，與其悔恨的對(duì)著青春說(shuō)：永別，不如對(duì)著青春說(shuō)：你好�，F(xiàn)在我們后悔還來(lái)得及，不要去管以前怎樣對(duì)待青春，現(xiàn)在好好把握，別讓青春虛渡，現(xiàn)在最重要的的事就是好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，好好珍惜時(shí)間，科學(xué)的安排時(shí)間，不要讓時(shí)間在我們的空隙中溜走。努力把我們的青春之火燃燒到最亮，讓我們的青春之火在熄滅之前，輝煌燃燒。所以對(duì)我們的青春重新的說(shuō)一聲：“你好！”
讓我們的青春無(wú)悔！
青春的作文600字 篇2
青春，是東方赤霞中最殷紅的一抹，是茫茫大海中最澄澈的一滴，是漫山遍野里最絢麗的一簇。我們不能甘于仰望，而要用自己的信念去描繪一幅最靚麗的青春畫(huà)卷。暮色四合，我行走在寬闊的大街上，四周的霓虹燈光投射于我的周身。在我看來(lái)，變幻多姿的光線(xiàn)變得虛化起來(lái)，正中清晰的，卻是英語(yǔ)老師那鐵青的臉。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)開(kāi)門(mén)考的失利，老師對(duì)我失望不已。心灰意冷的我便在大街上徘徊，從前的堅(jiān)定信念漸漸模糊。剎那間，一輛轎車(chē)飛馳而過(guò)，帶落了一片樹(shù)葉，飄在我的衣領(lǐng)上。我將它輕輕取下，平鋪在手掌心，借著清冷的霓虹燈光，我在路旁細(xì)細(xì)端詳起來(lái)。那片樹(shù)葉脈絡(luò)清晰，一絲又一絲的葉脈交錯(cuò)相間，讓人賞心悅目。我用手輕撫著那片樹(shù)葉，只見(jiàn)它平整的表面上有一處凹印，呈現(xiàn)出微微的黑跡。
一股冷風(fēng)乍起，我打了個(gè)寒顫，那片葉子隨風(fēng)飄起，卻在空中打了個(gè)旋兒，又落到我的掌心，心里頓時(shí)產(chǎn)生了一種難以言表的興奮。那片樹(shù)葉在與刺骨的寒風(fēng)搏斗，盡管它是弱小的，是不堪一擊的。但在這簌簌寒風(fēng)之中，風(fēng)愈是猛烈，那片葉子的信念就愈加堅(jiān)定。它不愿隨風(fēng)墜落，化作塵泥，它用盡自己畢生的力量，就只是為了捍衛(wèi)自己的信念——永不服輸，永不言敗。
縱然到最后，那無(wú)情的寒風(fēng)將它刮倒，它還是會(huì)用自己的堅(jiān)定信念締造成一枚閃亮的功勛章！我豁然開(kāi)朗，雖然我在這次英語(yǔ)考試中失利了，但我應(yīng)該振作起來(lái)，像那片樹(shù)葉一樣，堅(jiān)定自己的'信念，用那永不服輸?shù)男拍钊樽约簝H有的一次青春而奮力拼搏！在那之后的日子里，我不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題。每當(dāng)想要放棄時(shí)，我總會(huì)想起那片葉子打旋兒回落的精湛舞姿，那不愿低頭服輸?shù)捻g勁兒。終于，我?guī)е@份青春里的信念，在上周又一次的英語(yǔ)考試中交上了一份令老師滿(mǎn)意的答卷。一帆風(fēng)順永遠(yuǎn)只是弱者的安眠曲，永不服輸才是屬于強(qiáng)者的主題歌，我們生而無(wú)畏，用青春里的信念去譜寫(xiě)人生最為華美的篇章。
青春的作文600字 篇3
常常有人說(shuō)：“女孩最完美，是世間萬(wàn)物最美的造物；女孩最漂亮，如鮮花般惹人愛(ài)；女孩最善感，因?yàn)樗幸活w淳樸善良的愛(ài)心�！笔堑�，作為一個(gè)青春期的女孩，如果我得到別人這樣的評(píng)價(jià)，我會(huì)倍感榮幸和高興。但是，現(xiàn)在的我卻不想當(dāng)一個(gè)青春期的女孩，不想有一顆如此容易觸動(dòng)，如此敏感的心。
假如我不是一個(gè)青春期的女孩，我會(huì)是一個(gè)剛剛出生、受人疼愛(ài)的小嬰兒。我不用每天聽(tīng)著爸爸媽媽翻來(lái)覆去的嘮叨，不用在眾人面前時(shí)刻注意自己的形象，不用忍受著在我背后的一些流言蜚語(yǔ)，不用在自己傷心時(shí)無(wú)人問(wèn)津的哭泣。相反，我只會(huì)享受到加倍的關(guān)心和呵護(hù)，只會(huì)得到叔叔阿姨們的夸贊，只會(huì)有爸爸媽媽的陪伴，只會(huì)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè)的度過(guò)我的美好童年。
假如我不是一個(gè)青春期的女孩，我會(huì)是一個(gè)快樂(lè)活潑、頑皮淘氣的小女孩。每天早晨吃完早飯之后，帶著媽媽的叮囑和自己滿(mǎn)滿(mǎn)的信心活蹦亂跳地去上學(xué)，在課間時(shí)間與好朋友打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，在放學(xué)之后享受媽媽的美味午餐。在下午放學(xué)之后乖乖地做好家庭作業(yè)，充分的娛樂(lè)時(shí)間便來(lái)了。是的，如果我是這樣一個(gè)小女孩，我每天都過(guò)得無(wú)拘無(wú)束，不需想太多，只是開(kāi)心的過(guò)好每一天，只需真實(shí)的.做好自己。
假如我不是一個(gè)青春期的女孩，我無(wú)需太在意大家對(duì)我的意見(jiàn)和評(píng)價(jià)，我不必被老師們的一個(gè)異樣眼神而內(nèi)心觸動(dòng)很久，我不會(huì)因?yàn)楦改傅囊痪湄?zé)罵感覺(jué)到難過(guò)，我也不會(huì)因?yàn)樽约好舾械男氖艿絼e人的蔑視和不信任。我不明白處于青春期的我為何會(huì)變成這樣，我很討厭現(xiàn)在的自己，我甚至有時(shí)會(huì)抱怨人生為什么要經(jīng)過(guò)這一階段，我多么的渴望變成一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，一個(gè)什么都不懂的小女孩。一個(gè)最真實(shí)的我，一個(gè)不會(huì)敏感的我，一個(gè)最快樂(lè)的我。
我時(shí)常自己這樣想：變成一個(gè)女孩，一個(gè)花一般年紀(jì)的女孩。或許對(duì)有的人來(lái)說(shuō)很渴望，可是，現(xiàn)在的我——一個(gè)青春期的女孩，我真的快樂(lè)嗎？我想，不是的。
假如我不是一個(gè)青春期的女孩，那該多么好呀！
青春的作文600字 篇4
常言道：“初生牛犢不怕虎�！闭驹谑藲q路口的我們，將失敗留給往昔，將成功留給未來(lái)，將汗水留給現(xiàn)在！無(wú)知者無(wú)畏，青春萬(wàn)歲。
——題記
季羨林老先生曾經(jīng)闡述過(guò)三種人生的境界�！蔼�(dú)上高樓，望盡天涯路�！贝似湟�。曾幾何時(shí)，我們被挫折的塵灰蒙蔽了明媚的雙眼，曾幾何時(shí)，我們被失敗的污泥沾染了美好的志向，又是曾幾何時(shí)，我們被災(zāi)難的鐵墻堵住了前進(jìn)的道路。尼采曾說(shuō)：“苦難是人生的財(cái)富�！蔽覀冋娴臎](méi)有必要整日的傷春悲秋，更沒(méi)有必要因挫折而放棄抗?fàn)帯＝袢盏氖∈敲魅粘晒η暗男蚯�，人�?yīng)該向前看，而不應(yīng)該總因這樣或那樣的挫折而駐足回首，那會(huì)拖延我們前進(jìn)的腳步。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此人生境界之二。人們常說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后，前方才會(huì)出現(xiàn)彩虹，荊棘過(guò)后，前方才會(huì)出現(xiàn)鮮花。那些姹紫嫣紅只屬于經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，踏過(guò)荊棘的強(qiáng)者。如果說(shuō)生命是一朵常開(kāi)不敗的花，那挫折必然是其最好的.養(yǎng)料，鮮艷程度與顏料的多少成正比。記得有位哲人曾說(shuō)：“暴風(fēng)雨來(lái)了，晴天還會(huì)晚么？”每個(gè)人的一生多多少少都會(huì)經(jīng)歷挫折，沒(méi)有挫折的人生是不完整的人生，沒(méi)有滋潤(rùn)它的養(yǎng)分花遲早也會(huì)枯萎。
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！笨此婆既坏某晒�，確實(shí)憑借一直和汗水成為必然。這三種人生境界，都伴隨著風(fēng)雨，挫折。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！边@一直是我所向往的人生境界，一切都還來(lái)得及，來(lái)得及的愛(ài)，來(lái)得及的飛揚(yáng)，來(lái)得及的燦爛人生。要堅(jiān)信，明朝的舞臺(tái)定然有我的身影，明天書(shū)籍的某頁(yè)里定然有我的圈圈點(diǎn)點(diǎn)。
把那些都留給未來(lái)，留給明天，而現(xiàn)在，在我們青春最絢爛得時(shí)候，我們更應(yīng)該用這青春熱血去拼搏，去打拼，拼出一個(gè)美好明天，拼出一個(gè)燦爛未來(lái)。
將汗水留給現(xiàn)在，將成功留給未來(lái)，無(wú)知者無(wú)畏，青春萬(wàn)歲！
青春的作文600字 篇5
你總說(shuō)，總說(shuō)我太貪戀，貪戀著青春的誓言，微薄的信念�！甲奄�
20xx年夏末
剛背著書(shū)包踏進(jìn)初中時(shí)，我們都還是一臉稚氣額少年，笑容洋溢，總感覺(jué)有些傻傻愣愣的。走廊上，那些往小賣(mài)部走的高年級(jí)的學(xué)生偶爾幾個(gè)往我們教室一瞥，盡是滿(mǎn)眼的不屑：“什么嘛，真幼稚。”要不然就是：“喂，看那邊，那個(gè)初一的女生長(zhǎng)得真好看�！蔽覀兪窃谙哪┻M(jìn)這所學(xué)校的，盡管教室里面沒(méi)有風(fēng)扇，但也不會(huì)覺(jué)得悶熱，同學(xué)大都是：“你叫什么？”“我叫XXX。”這樣的對(duì)白。說(shuō)實(shí)在的，我在班級(jí)排隊(duì)時(shí)就特注意一個(gè)女生，她總有說(shuō)不完的話(huà)，總沒(méi)有安靜的時(shí)候，時(shí)不時(shí)地就“仰天長(zhǎng)笑”。我那會(huì)就特糾結(jié)，但也只能憋在心里。
20xx夏末
很快地，我們就升上了初二，很多老師對(duì)一班的評(píng)價(jià)是差極了，由于我們的紀(jì)律。但有一點(diǎn)另我費(fèi)解的是，數(shù)班上的打架事件，確切的說(shuō)每一次打架我們班都沒(méi)打過(guò)其他班的學(xué)生，也就是“窩里反”。從打架到染發(fā)。這些違紀(jì)現(xiàn)象越來(lái)越多。也因?yàn)槭恰袄嫌蜅l”了，我們也開(kāi)始不屑初一新生，也像剛進(jìn)校那些對(duì)我們?cè)u(píng)頭論足的高年級(jí)一樣，話(huà)里話(huà)外都是這些人怎么樣怎么樣的。教室還是那個(gè)教室，唯一的變化時(shí)天花板多了吊扇。
20xx夏末
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我們這些初三的學(xué)生就被勒令到了原初三的.教室，看著陌生的桌椅，陌生的教室，開(kāi)始懷念樓下的教室的好。望小賣(mài)部走時(shí)不經(jīng)意看到自己坐了2年的課桌，以換來(lái)新主人，越發(fā)覺(jué)得傷感。上課已是第五天了。功課就多得讓人厭煩，這才感覺(jué)到初三的壓力。班上的女生少了，顯得男生特別多。幾天下來(lái)，男生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了些，但沒(méi)多久又打回原形了，他們并不會(huì)在意是否是畢業(yè)班了。
我們?cè)谙哪┏踝R(shí)，在來(lái)年的夏初分離。數(shù)不盡的傷感在心里蔓延。曾經(jīng)拿揮之不盡得年華開(kāi)始惆悵。下一個(gè)夏天，秉承著各自的信念，許下的誓言各奔東西。留下的是那校服的一擺，說(shuō)著堅(jiān)定地再見(jiàn)。
十七歲，那個(gè)數(shù)不盡傷感的夏天。
青春的作文600字 篇6
那些被我們叫做回憶的東西，總會(huì)情不自禁的涌起。或許，它不想被壓在心里，它不想當(dāng)一個(gè)聽(tīng)話(huà)的回憶。它在向我反抗，奮力的反抗。
對(duì)不起，我妥協(xié)了，面對(duì)它們，我說(shuō)不出“抗議無(wú)效”。
如果你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)一種情。它不是親情，更不是愛(ài)情。不是親情，因?yàn)榧胰似谂蔚哪抗庥袝r(shí)會(huì)使我們倍感壓力，讓我們想要逃避，而它不會(huì)，所以，它只是和親情相似。不是愛(ài)情，因?yàn)槭篱g沒(méi)有真正永久的愛(ài)情，所以，它比愛(ài)情更長(zhǎng)久。一般人把它稱(chēng)為友情，但用友情來(lái)形容我們?nèi)齻�(gè)人的這份感情，又總覺(jué)得差了點(diǎn)兒什么。因?yàn)榕笥阎g總會(huì)有磕磕碰碰，總有一些不能言說(shuō)的示必感……而這些在我們這兒是不成立的。
我不知道用一個(gè)什么詞來(lái)詮釋它的本質(zhì)。我只知道，有那么兩個(gè)人，即使有一天她們“不合題意”，我也不會(huì)“舍去”。
“昨天剛剛和你告別，今天你又在這里，明天我們將在另一個(gè)緯度相遇……..
我不忍我們?nèi)魏我粋�(gè)人“月下獨(dú)酌”，可現(xiàn)在我們卻只能“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！爆F(xiàn)在的我們，只能讓回憶在我們心里腦海里無(wú)限蔓延。
還記得嗎？那些年，我們一起為芭比做過(guò)的衣服；還記得嗎？那些年，我們一起偷偷辦過(guò)的服show;；還記得嗎？那些年，我們一起主持過(guò)的家長(zhǎng)會(huì)，那些年，我們一起唱過(guò)的歌。
我還記得。
我記得，我們?cè)?jīng)開(kāi)玩笑說(shuō)過(guò)，長(zhǎng)大后要一個(gè)人設(shè)計(jì)，一個(gè)人制作，一個(gè)人出售；我記得聚會(huì)時(shí)，我們一起待過(guò)的.角落；我記得我們?cè)?jīng)約定的城市。
歲月是一首歌。我們用回憶做歌詞，用未來(lái)譜旋律。不遠(yuǎn)的一天，我們定能相象在約定的城市習(xí)，而共同譜完那首現(xiàn)在還沒(méi)有旋律的青春之歌。
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