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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2026-02-18 08:55:16 勵(lì)志作文

實(shí)用的青春的作文3篇(熱)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的青春的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的青春的作文3篇(熱)

青春的作文 篇1

  朋友啊,你可曾記得那過去的日子,或歡笑,或流淚,或奮進(jìn),或迷惘的那如歌的日子?回眸青春,回眸成長(zhǎng)之路,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,恍如昨日。

  腦海中又浮現(xiàn)了那個(gè)小女孩的身影,面龐有些許模糊,怯怯地跟在大人身后,怯怯地走向老師,怯怯地說著:“老師好!笨粗改高h(yuǎn)去的身影,眼眶里溢出溫?zé)岬臏I。那是第一天上學(xué)的自己,內(nèi)向而懦弱。而如今的自己呢?面對(duì)陌生人,也可以十分從容地微笑、寒暄;面對(duì)完全陌生的環(huán)境也可以自信地昂著頭闊步向前走。成長(zhǎng)?那是個(gè)什么樣的過程。我想那大概就是從一個(gè)模樣變成另一個(gè)模樣的過程,不知不覺間,變成了自己想要的、更好的模樣。

  雨打芭蕉,不停蕭蕭,櫻桃紅艷,染亮過往,流光啊,為何這樣容易將人拋?最初的樣子,是嬉戲打鬧著的,一個(gè)、兩個(gè),身邊的朋友總是很多,他們陪著自己,彼此都不孤單。時(shí)光荏苒,不知不覺中,回眸一望,一起攜手的.伙伴竟變得這樣少了。覺著難過,又覺著欣慰。走了許多人,似過客,或似穿堂風(fēng),但仍有不離不棄的,那是真的朋友,值得相交一生。成長(zhǎng)?那是個(gè)什么樣的過程?我想那大概就是懂得玩伴與朋友概念的過程,并且學(xué)會(huì)如何以真誠待人,在受傷與傷害之間不停轉(zhuǎn)換,最終找到相濡以沫的朋友。

  青春,多么美麗的字眼,他象征著活力,他象征著朝陽,他象征著勇敢,在這里,我們成長(zhǎng),我們蛻變,回眸成長(zhǎng)之路,感慨頗多,青春即將散場(chǎng),即使青春最終會(huì)逝去,也不要將刻在額上的皺紋刻在心上。我們還在成長(zhǎng),我們還將回眸成長(zhǎng)之路,操作不會(huì)停止,直至死去。

  致我們終將逝去的青春,致我們永不停止的成長(zhǎng)!

青春的作文 篇2

  有人說人生像一顆流星,轉(zhuǎn)瞬即逝,或許青春正如寶貴的一剎那,歷經(jīng)蛻變,方知苦與樂,才能綻放出耀眼的美麗。

  花開夏至,那年,我進(jìn)入初中生活。燈光昏黃,作業(yè)成堆,青春期悄然從飛舞的筆尖而來。

  慢慢地,我總是自然鎖上房間的門,甚至于心門,陰霾籠罩,等待消散……

  直到下學(xué)期的某一天,如往常一般下課,我便一頭扎進(jìn)作業(yè)堆里。這時(shí),斜上方傳來有如炸彈轟鳴后威力的一聲:“下午舉行七年級(jí)拔河比賽!蓖瑢W(xué)們集體歡呼,我也沉浸在這份驚喜中。老師也微笑地說:“好了,誰想加入拔河的報(bào)個(gè)名?”我的心猛地一緊,蠢蠢欲動(dòng)。拔河對(duì)我總有一種迷人的引力,兒時(shí),你只能在拉拉隊(duì)的歡呼聲中找到我。

  于是我報(bào)名了,面對(duì)那些質(zhì)疑與打量的目光,我要為自己正名。午飯過后,班長(zhǎng)召集隊(duì)員學(xué)習(xí)拔河技巧,我認(rèn)真傾聽,不放過一言一語。

  下午,這片空地上迎來一束微光,準(zhǔn)備就緒,血液開始滾燙,心跳開始加速,我對(duì)一件事,從未如此期待。隨著裁判一聲令下,兩班,如離弦之箭,目標(biāo)明確迅速出擊,又如脫韁野馬出擊兇猛的一發(fā)不可收拾。欲將紅繩,收入囊中。身上每一根青筋暴起,筆直如琴弦,心神緊繃。仿佛身體每一處都充滿洪荒之力。體內(nèi)每一個(gè)器官都穩(wěn)如泰山,口鼻處每一方都呼呼作響。緊促的呼吸聲中,我與其他隊(duì)員擰成一股繩,我仿佛能感受到每個(gè)人的躁動(dòng)的心跳聲。我想,這份溫暖,這一腔熱血,這是青春最好的代名詞。它深深感染著我,如一盞明燈,帶領(lǐng)我撥開疊疊云霧,重見光明。

  還是那整齊的號(hào)子:“一二,一二……”還是那整齊的步伐,可戰(zhàn)況還是那么膠著。而我卻,心中稍有些氣餒,竟有一刻差點(diǎn)手滑,曾經(jīng)的迷茫無力,好似將又噴涌而出了。

  這時(shí),響亮的一聲:“加油,你們可以——做最好的自己!”是啊,我可以!我好想對(duì)自己說的話:不該與父母吵架,蹲在角落哭泣的我,你可以!考試沒考好,失望自卑的我,你可以!

  而此刻的我,照樣可以!

  隨著“啊”的一聲……尖叫聲停了,天邊,落霞與孤鶩齊飛……

  世界復(fù)蘇,尖叫聲久轉(zhuǎn)不絕。我睜開眼睛,看到那根穩(wěn)穩(wěn)落在我班級(jí)線后的紅繩。

  之后,每一天,每一件事前,我總會(huì)自然的`默念一聲:“我可以!”后來才明白,原來我握住的不僅是能幫助奪得比賽勝利的麻繩,更是對(duì)未來向往的心系之繩,那一頭連著的,亦是我的夢(mèng)。

  我的青春正在圓著我的夢(mèng),我的青春正在綻放著光彩,因?yàn)槲沂冀K相信,我可以!我就是最好的自己!不管是朗朗晴空,亦或是被烏云遮蓋,青春恰自來,開得滿樹芳華。

青春的作文 篇3

  時(shí)光揮一揮手,大海就變成了沙漠,曾經(jīng)的漁舟唱晚只留下幾條河痕;昨日的百草牛羊,眼下的萬里黃沙;當(dāng)年的無期奮斗,現(xiàn)在的安然享樂……盡管現(xiàn)在并不是在真正的享樂,但若與當(dāng)年相比較,現(xiàn)在也不算是那么艱難了。時(shí)光匆匆,如今的我只能回憶,那曾經(jīng)我留下了汗與淚的青春路。

  漫漫長(zhǎng)夜,寂靜無息;弱冠少年,奮筆疾書;寒往暑來,苦中作樂;莽莽征途,日夜兼程;弱冠少年,征戰(zhàn)七月;滿懷期望,考場(chǎng)爭(zhēng)霸……就這樣,我的青春路上,留下了我艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的身影。

  當(dāng)時(shí)我只是一個(gè)懵懂無知的少年,把人生中的第一次“大考”——小考,當(dāng)成了這世上最艱難沉重的任務(wù),為了完成這個(gè)任務(wù),實(shí)現(xiàn)考進(jìn)理想中學(xué)的夢(mèng)想,我經(jīng)歷了至今人生中最“艱難”的.一段時(shí)期,F(xiàn)在想來,那哪算什么艱難啊!但在當(dāng)時(shí),我為了小考無數(shù)個(gè)日日夜夜,奮筆疾書,在那個(gè)酷暑七月,我流過多少汗,我自己也記不清了,也許在別人看來,那真的是很微不足道但只有我自己明白,這條路是我用自己的汗水,用自己的血肉,用自己的腳印一步一步開拓的,是我?guī)讉(gè)月的努力奮斗鑄就的。聽起來,這仿佛就像參加高考一般艱難,但的確,他對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說的確比高考更艱難。

  但也正是因?yàn)檫@種艱難,考上理想中學(xué)后的快樂才更加快樂。也許這就是“先苦,后甘才尤其燦爛”。有沒有想過,為什么蝦子死了再放鍋里燒,味道就沒那么好?因?yàn)榛钪奈r子被丟進(jìn)爆油的鍋里,它痛啊,渾身縮緊,扭動(dòng),伸展,蜷縮,抱成一團(tuán)死去,肉質(zhì)緊致,QQ彈。反之,死掉的蝦子丟進(jìn)鍋里,它沒知覺沒反應(yīng),四仰八叉一躺,肉越燒越松散。蝦子要吃活著燒的,痛出來的鮮美,才足以顛倒眾生。道理相同,正因?yàn)槲以谖业那啻郝飞吓^斗,所以在以后我回想起來,才可以自豪的說:“我有一條努力奮斗過的青春之路!痹谖覍(shí)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想后,我無比快樂。踏入我的理想中學(xué),綠的草,藍(lán)的水,白的云,紅的葉,我看著這一場(chǎng)秋天的童話發(fā)呆。

  靠著樹干坐下,頭頂滿樹韶光,樹葉的間隙里隱隱透著記憶,心中感慨萬千:“我走過了一條奮斗的青春路!闭酒饋砼呐难澩,向不知名的地方走去。

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