【通用】青春的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的青春的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
蝸牛背著重重的殼，一步一步往上爬，只為那夢(mèng)想中的紫葡萄。
——題記
周杰倫的一曲《蝸�！罚查g復(fù)活了某段時(shí)光的我，讓我記起了自己的少年，看見了曾經(jīng)在自己的座位旁，那張用粉筆畫的青澀的臉。
于是，一場(chǎng)名為青春的潮水淹沒了我。我的青春，不，我們的青春，沒有序幕，就這么直接開始。
萍水相逢，望斷天涯路。
初中校園在我眼里留下的第一印象便是平凡。錯(cuò)落有致、紅墻白瓦的教室，縱橫交錯(cuò)的紅磚小道，操場(chǎng)上不知疲倦的.破敗的秋千架，一切的一切，都平凡到令人不屑一顧，那么，我們的相遇便是這所學(xué)校唯一的亮點(diǎn)。
如果我們是多條相交的直線，共同的交點(diǎn)一定是對(duì)前途的迷茫，所謂的天真無(wú)邪只是不愿表露對(duì)未來(lái)的恐懼。于是豪情不減，嬉笑當(dāng)年。
衣帶漸寬，消得人憔悴。
梧桐樹旁白色的寂寞路燈，無(wú)法辨別從何而來(lái)的蟲鳴，音樂室里傳來(lái)的小號(hào)練習(xí)聲，籃球場(chǎng)上有一搭沒一搭的運(yùn)球聲，單調(diào)而寂寞，似乎是為了那個(gè)夏天的畢業(yè)考試而故作喧鬧。初三下學(xué)期，聯(lián)考的戰(zhàn)斗氣息越來(lái)越濃，黑名單完全失去了它的意義，黑板上密密麻麻緊密排列的仿佛是一串難以破譯的密碼。我們不再迷茫，因?yàn)槲覀兿嘈�，只要我們奮斗過(guò)，等到適宜的風(fēng)，我們便可以飛翔。
驀然回首，舊時(shí)春意正盎然。
山風(fēng)吹拂魚鱗般金色的陽(yáng)光，面對(duì)彼此，我們莞爾一笑。一支鋼筆，一點(diǎn)汗水，一抹笑顏，將所有走過(guò)的青春描繪地淋漓盡致，因?yàn)槟菬o(wú)悔的青春，我們都進(jìn)入了理想的高中。時(shí)光冰涼，站在嗚咽的風(fēng)里，我們將紙面鋪開，精致美麗。正如席慕容所說(shuō)：所有的結(jié)局都已寫好/所有的淚水也都已啟程/卻忽然忘了是怎樣一個(gè)開始/在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日……青春的路途中，我們將要面對(duì)的，是更為艱難的三年寒窗。
一縷記憶，兩滴汗水，說(shuō)的是三四月，實(shí)則是三伏天，五月榴花如火無(wú)心看，六月?lián)u扇我揮汗，七月半燒香秉燭問蒼天，八月閑暑終多眠，九月再入新學(xué)向前看。踏進(jìn)高一的門檻，我豪氣干云天。
讓風(fēng)吹過(guò)流過(guò)的淚和汗，奮斗是青春中最明媚的燦爛，見識(shí)了這道燦爛，相信總有一天我有屬于我的天。我的青春，再也無(wú)憾。
青春的作文 篇2
酷暑又一次來(lái)臨，這是我第十三次步入夏季。時(shí)光飛逝，逝者如斯，一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。十三年如夢(mèng)幻般的消失在時(shí)光的海洋中了，童年已到了終結(jié)，青春也悄然而至。
清晨的太陽(yáng)永遠(yuǎn)是最美好的，它不如正午那樣燥熱，也不如黃昏那樣凄涼，頹唐，它代表光明，代表希望，也代表青春。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，而一生之際就在于青春。
青春是渴望知識(shí)的時(shí)期，它是人生的奠基，就比如我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里，為了什么？為了我們的明天，為了我們的'將來(lái)。我們用十多年的青春時(shí)光來(lái)努力學(xué)習(xí)，那么我們就可以一輩子安居，樂業(yè)，也就不會(huì)出現(xiàn)“少壯不努力，老大徒傷悲”的悲劇了。
青春給予了我們什么？
青春給了我們愉悅的心情，讓我們懂得什么叫快樂，怎樣快樂。
青春給了我們富有的精神，一個(gè)個(gè)朋友帶來(lái)了一份份真摯的情誼，因?yàn)楝F(xiàn)在我們的友誼才是最純潔，沒有利祿之心，沒有爭(zhēng)奪的斗爭(zhēng)的人間真情。一點(diǎn)一滴的生活瑣碎給了我們感動(dòng)，也給了我們一顆感恩的心。一個(gè)個(gè)災(zāi)難，激發(fā)了我們?cè)醋詢?nèi)心的對(duì)生命的禮贊，對(duì)生命的熱愛和敬佩。
青春還給了我們觀察的敏銳，給了我們創(chuàng)造的激情，思考的精深……
當(dāng)然，這些都不僅僅只有青春時(shí)期才能擁有，可是，就是青春，讓我們的這些美好的思想，情操都在心中萌發(fā)嫩芽。
青春，我們要好好的把握，才不會(huì)留下遺憾，歌唱黃雞。
青春的作文 篇3
時(shí)光勿勿，似水流年。往后余生不再是你�！}記
兩年了，我時(shí)常憶起你。我們說(shuō)好要永遠(yuǎn)在一起，可我們只不是各自的過(guò)客，從各自的青春走過(guò)。
初遇
“同學(xué)，你知道五年級(jí)二班怎么走嗎？”你輕聲地說(shuō)，顯得非常靦腆�！拔迥昙�(jí)二班嗎？我知道，不過(guò)你去五年級(jí)二班干什么呢？小美女�！蔽艺{(diào)戲到。你臉羞紅了，低下了頭�！霸瓉�(lái)是個(gè)悶葫蘆呀，沒趣沒趣”我在心中嘀咕到。過(guò)了很久，見她還沒有抬起頭來(lái)，我直接拉起她的手走到教室門口說(shuō)“進(jìn)去吧，這就是五年級(jí)二班�！薄爸x謝你�！蹦阄鹈ε苓M(jìn)教室。我在想我這么嚇人嗎？“叮鈴鈴�！扁徛曉谖叶呿懫�，我慢悠悠地走進(jìn)教室。過(guò)了一會(huì)老師進(jìn)入教室了，來(lái)到你身邊指著你說(shuō)：“這是才從其它學(xué)校轉(zhuǎn)到我們班的同學(xué)，大家熱烈歡迎她，來(lái)做個(gè)自我介紹吧！”“大家好，愿…愿我們能和平相處。我…我是甘倩雯。”你支支吾吾地說(shuō)�！帮L(fēng)太大，沒聽清楚！再說(shuō)一遍�！卑嗌献钇さ耐瑢W(xué)起哄到！你眼圈快要紅了。“行了！”老師大哄到！
初識(shí)
六年級(jí)的'時(shí)候，我因?yàn)楹屯郎险n太“活躍”了，所以老師把我安排到你身邊成了你的同桌。剛安排在你身邊，我感到無(wú)奈。你太安靜！過(guò)了一天后，我主動(dòng)跟你搭話：“小美女，你還記得我嗎？”“記得，你是那個(gè)幫我的同學(xué)！”你淺笑著。在她一笑的時(shí)候我就呆住了，覺得她好美！“真好，我是彭茗燁，世界上最可愛的妹子！我們做朋友吧�！蔽艺f(shuō)到。“不了，做損友吧！我還沒有一個(gè)損友�！蹦阃铝送律囝^�！昂冒伞！敝笪覀兂闪藫p友。
過(guò)程
“倩雯，你知道嗎？電視說(shuō)對(duì)視三十秒，和你對(duì)視的人會(huì)愛上你的！人家很想知道這個(gè)是不是真的？”我奸笑著說(shuō)到。你有些無(wú)奈地說(shuō)：“可愛的妹子，你在想什么別以為我不知道�！蔽倚睦锏男【啪帕ⅠR被你識(shí)破了，吐舌說(shuō)到：“你就當(dāng)一次小白鼠吧，嘿嘿。你看赤赤(綽號(hào))對(duì)你一片癡情。就做一次，一次就行了�！蹦闱弥业哪X袋并說(shuō)：“好吧，好吧。拿你沒辦法！哎！”我手舉耶的手勢(shì)。過(guò)了一會(huì)，我把赤赤拉到倩雯身邊，并在赤赤耳邊說(shuō)：“珍惜這次機(jī)會(huì)！”在兩人深情對(duì)視三十秒后，我問倩雯：“有什么感覺沒有？”“什么感覺都沒有�！蹦懵柭柤缯f(shuō)到�！安豢赡�，電視上騙人！要不再來(lái)一遍？”我試探到�！靶辛�，不來(lái)了！”“來(lái)吧�！蔽亦阶烊鰦傻剑 安粊�(lái)了�！薄百祸阍趺茨苓@樣！不理你了�！蔽疑詭瓪庹f(shuō)�！案也焕砦�，看我撓癢癢大招�！辟祸┑哪ёι斓轿疑砩稀！皠e撓了，我理你理你哈哈哈哈！”我笑得上氣不接下氣。“好吧！”在倩雯松手的瞬間，我不知為什么摔了并躺在地上了。怎么也起不來(lái)。還是倩雯叫了幾個(gè)人，才把我拉上來(lái)！倩雯對(duì)我說(shuō)：“你太胖了�！薄拔也慌�！”在我說(shuō)完話的時(shí)候，我們都哈哈笑了起來(lái)。那時(shí)走廊經(jīng)常徘徊著我們的笑聲。
走過(guò)
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！钡搅水厴I(yè)的時(shí)候，我們要分別了。不過(guò)那時(shí)我們已經(jīng)約好一起上高中可我失約了。
自此之后，你杳無(wú)音信。若不是這些回憶，我快忘了你曾從我的青春走過(guò)。
青春的作文 篇4
懂得了感動(dòng)，便學(xué)會(huì)了感恩。
——題記
“今天早上，你剛進(jìn)學(xué)校，大門就關(guān)上了，真巧！”
“今天和你一起回家的那個(gè)孩子真壯實(shí)，寶貝，你也要多吃點(diǎn)喲！”
每次奶奶跟我說(shuō)這些，我都是笑笑不說(shuō)話。今天上課累不累啊，平時(shí)都跟哪些同學(xué)玩啊，諸多類似的話，奶奶每天都要在飯桌上說(shuō)一遍，每次都當(dāng)個(gè)新鮮事跟我說(shuō)，像個(gè)復(fù)讀機(jī)似的，我每次都是滿臉嫌棄。
爸爸媽媽在我很小的時(shí)候就到外地工作了，一年就回來(lái)一次。我從小就在外婆家長(zhǎng)大，漸漸地，我和奶奶之間的關(guān)系就變得疏遠(yuǎn)了。后來(lái)，我考上了縣里最好的初中，爸爸給我在學(xué)校附近租了一套房子。外婆因?yàn)橐疹櫨司说暮⒆�，所以奶奶因此就進(jìn)入了我的生活。奶奶從小就不在我的身邊，所以我跟她總親近不起來(lái)，甚至我對(duì)她還心存埋怨，我倆更多的是客套和禮貌！
那天我吃完早餐就去學(xué)校了，奶奶一如既往地送我到門口，照例囑咐那句一日三次的“寶貝小心喲！”剛剛想摁電梯就想起昨晚整理的資料落在家里了，我連忙返回家去拿。我用鑰匙打開門，看見奶奶踮起腳尖、努力將脖子往外探，好像在焦急地等待些什么。我看著奶奶的背影、蕭蕭的白發(fā)，突然感覺鼻子酸酸的。
這屋子里空蕩蕩的，比屋子還空的，怕是奶奶的心吧？奶奶為了我而來(lái)到這個(gè)不熟悉的城市，而我是她在這唯一的親人，可我總是跟她保持著一種不冷不熱的關(guān)系，我感到十分愧疚！嚴(yán)寒的風(fēng)狠狠地刮在我的臉上，像一把匕首竭力地刺進(jìn)了我的胸膛。我情不自禁地打了一個(gè)寒噤。
我喊了一聲“奶奶�！蹦棠田@然是被我嚇了一跳，看到我時(shí)，她立即從焦急變成欣喜，開心地說(shuō)道“哎呀，寶貝！你怎么回來(lái)了？是不是有什么東西落下了？我說(shuō)剛剛怎么看不見你呢，你剛出門，我就在窗口看著了，每天我都能看見你出校門，當(dāng)你路過(guò)那棵大榕樹的時(shí)候，我就開始盛飯做菜，盛好了，你就到家了！”
怪不得，我每次回到家，飯菜都是剛剛端上桌的。熱乎乎的飯菜就像一股熱流流過(guò)我的'心田。我望著窗外看，那棵大榕樹十分高大，但如今它凋零了，顯得十分凄涼，感覺周圍的世間萬(wàn)物都失去了靈力，讓人感到十分悲涼。那光禿禿的樹枝不足以擋住奶奶看我我上學(xué)放學(xué)的路線。想到奶奶在背后默默的關(guān)注著我，我打心底里感到愧疚。頓時(shí)，我的淚在眼里打轉(zhuǎn)。
我雙手摟住奶奶：“奶奶，謝謝你！”奶奶聽了這句話，心里很是高興，露出了欣慰的笑容。
那一瞬間，我的眼淚落下來(lái)了。那一刻，我真正讀懂了奶奶。奶奶，謝謝您，我真的很感動(dòng)。奶奶，您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛您。
青春的作文 篇5
青春距離我們的遠(yuǎn)近，好似走向路燈的我們的影子，愈來(lái)愈近而又愈來(lái)愈遠(yuǎn)。
小學(xué)時(shí)，一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的小朋友們，腦子里并沒有什么憂愁，不會(huì)為了什么事情而去拼命或是不顧一切，那時(shí)的我們，大多可能只會(huì)向父母求助，每天的生活也是按照他們的規(guī)劃度過(guò)。那時(shí)的我們，沒有青春的激情。
大約到了五、六年級(jí)，我們對(duì)青春有了一絲絲的感知與認(rèn)識(shí)，但所了解到的也只是冰山一角。但我們的內(nèi)心似乎有了一些自己的認(rèn)識(shí)，有了自己的見解�？蓪�(duì)于家長(zhǎng)的話，還是言聽計(jì)從，盡管家長(zhǎng)的建議不是最好的。那時(shí)的我們，也沒有什么青春的放縱不羈。
初一了，13歲了，我們好似一朵含苞欲放的花朵，情緒變得躁動(dòng)不安。我們已經(jīng)有的自己的思維，自己的做法，不再對(duì)父母的說(shuō)法有著強(qiáng)烈的贊同，而是按著自己的想法去辦，盡管它并不有多好。這時(shí)，我們也對(duì)是非有了更成熟的判斷，也學(xué)會(huì)了一點(diǎn)做人處事的道理。這時(shí)的我們，已被青春包圍，青春們正一步步的逼近我們。
而現(xiàn)如今，我們已是接近14歲的少年了，青春，已將要和我們重合，并讓我們利用它去創(chuàng)造自己，感受自己。這時(shí)的我們，情緒激動(dòng)，會(huì)經(jīng)常發(fā)些小脾氣，但這同時(shí)也在鍛煉著我們的忍耐能力；我們也會(huì)被熱血沖昏了頭腦，做了些錯(cuò)事，但這也在增加著我們的閱歷，使我們從一個(gè)少不更事的少年蛻變成一個(gè)老成持重的青年。有時(shí)候，我們更容易被激勵(lì)，做事更加有了恒心，而且人似乎也變得容易動(dòng)情，似乎在做任何事情都會(huì)有一股子勁，青春，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的熱血與巨大的精力。
如按照此說(shuō)，還擁有青春的`我們應(yīng)做些什么呢，能做些什么呢？我想，我們可以在這段時(shí)間里用我們充足的精力去飽覽群書，學(xué)習(xí)各種技能。用我們的一腔熱血去創(chuàng)造，去爭(zhēng)取，去得到自己要擁有的東西，也為未來(lái)的我們送上最美好的回憶。
忽想起一次偶然在車上聽到的廣播節(jié)目，在談?wù)撟约阂咽湃サ那啻海唤�，我不由得說(shuō)，青春真的好似櫻花一般，櫻花每年3，4月開放，可花期只有7天，這真是與我們終將逝去的青春極像的。美麗的櫻花值得我們珍惜，那美好的青春年華更是值得我們?nèi)チ魬俚摹?/p>
我想，我們?cè)谶@動(dòng)人的青春樂曲中，珍惜每一個(gè)音符，唱好每一段樂章。
青春的作文 篇6
初中時(shí)候，我有幸成為學(xué)校舉辦的關(guān)于“感恩老師”為主題的演講活動(dòng)中的觀眾一員。陸續(xù)上場(chǎng)的選手聲情并茂的演講大多都是用比較老套的素材所寫的文章，毫無(wú)新意可言。雖這么說(shuō)，我也拿不出什么創(chuàng)意來(lái)�？赡苡谒麄兌�，博得評(píng)委認(rèn)可才是正經(jīng)事吧！但唯獨(dú)一位女生打破了常規(guī)。她一站上臺(tái)，說(shuō)了問候語(yǔ)，卻遲遲不道出演講題目。但是，她問了一個(gè)問題，做出端正舉手的姿勢(shì)讓下面的同學(xué)舉手表態(tài)。毋庸置疑，這個(gè)出乎意料的舉動(dòng)霎時(shí)使得臺(tái)下一片躁動(dòng)，嘰嘰喳喳的聲音里沒有一個(gè)是對(duì)她問題的回答。她只好提升音量又問了一遍，用著懇求的眼神環(huán)顧四周。隨后，某處一學(xué)生拍起了掌，接著，掌聲越來(lái)越響，但這掌聲代表這并不是送給前幾位選手一樣的認(rèn)可，而是不愿和她合作的行為詮釋，更是對(duì)她心思的不理解。恐怕連評(píng)委也認(rèn)為這是她刻意制造的鬧劇來(lái)嘩眾取寵吧！她看到同學(xué)如此表現(xiàn)，便鞠了一躬，慢慢走下臺(tái)。
雖然她是最后只得了一個(gè)不起眼的獎(jiǎng)項(xiàng)，但拿滿臉不如意的她和領(lǐng)著一等獎(jiǎng)享受榮譽(yù)的那人來(lái)比，我更愿意承認(rèn)她是個(gè)成功者。因?yàn)樗矣谠囧e(cuò)，敢于做與眾不同的'事。
許多人都喜歡以前人身份用經(jīng)驗(yàn)告訴我們，什么不該怎樣做，什么又不該怎么做，這份關(guān)心與愛護(hù)徹底局限了我們。如果我們?nèi)ビH身體驗(yàn)，所明白的東西是不是比別人告訴我們的更深刻呢？我想，是的！記得我幼時(shí)喜歡在河邊的高出水面的石塊上走，家人不許，我偏不依。終于有一天真掉河里了，我才真正明白家人說(shuō)的話的含義。
有些事情是道理明白得淺，只能用經(jīng)歷來(lái)加強(qiáng)理解，而有些事情是自己的刻意所為，明知他人不認(rèn)同，偏要去嘗試。這就好比有一條直道和一條彎道都能抵達(dá)目的地，而你不想實(shí)踐“兩點(diǎn)之間，直線最短”的道理，選了彎道。其實(shí)，到達(dá)目的地的時(shí)間長(zhǎng)短并不重要，他人的眼光也不值得去在乎，真正該關(guān)注的是，在彎道上看到的遠(yuǎn)比直道上的多和有趣的風(fēng)景。
生活分兩種，一種是陶淵明采菊東籬下的散文式生活，另一種是處處充滿挑戰(zhàn)的小說(shuō)式生活。前者安逸平靜，后者則是困難重重，相信大多數(shù)人都喜歡第一種生活，可有些人會(huì)選擇過(guò)第二種生活。因?yàn)榈雌鸱娜兆永铮约旱纳窠?jīng)會(huì)格外緊張，使得自己能更好地去把握。更重要的一點(diǎn)是，用拼搏和堅(jiān)持去面對(duì)挑戰(zhàn)，親眼目睹不可能變?yōu)榭赡�，最后成為現(xiàn)實(shí)的過(guò)程，能讓你獲得更多有價(jià)值的東西。
其實(shí)，人活著，不只是要為了成功而去努力，更要為了看到生命中的奇跡而去努力。
也許有人會(huì)問，人生短短幾十載，哪有時(shí)間去試錯(cuò)？
而我想說(shuō)，我們還那么年輕，沒有什么是來(lái)不及的，以一種試錯(cuò)的姿態(tài)面對(duì)青春，又有何不可呢？
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