青春作文600字范例(3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的青春作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文600字 篇1
有這么一句歌詞“朋友多了路好走”，于是，在這條人生路上我們不斷的尋找新朋友。
每一個(gè)成長(zhǎng)的階段都會(huì)有不同的面龐出現(xiàn)在面前，雖然結(jié)交了新的朋友，但是對(duì)老朋友那種難忘和濃厚的思念卻不時(shí)回流在心里，自己知道世界萬(wàn)物都在進(jìn)行新新陳代謝的過(guò)程，朋友也如此，于是對(duì)待友情有了更深的體會(huì)。
在18歲的那年，我不記得什么了，我認(rèn)識(shí)了她們?nèi)齻�(gè)，我們四個(gè)每天在教室里，校園的操場(chǎng)上，回宿舍的路上心情揮灑剛剛算得上青春的“青春”。
在認(rèn)識(shí)她們以來(lái)，不管是快樂(lè)或是失意，我們的身影總交疊在一起，自己的失敗郁悶時(shí)，她們會(huì)不斷激勵(lì)自己，讓我看到自己的優(yōu)點(diǎn)。就像是我人生的導(dǎo)師一樣，是的，友情就是要靠維護(hù)和支持的。
我算是她們四個(gè)中最犯愁的'一個(gè)，所以，許多事情總是想不開(kāi)，心情總會(huì)愛(ài)影響，有了心事，有了苦惱，第一個(gè)想傾訴的對(duì)象就是她們，不得不承認(rèn)她們是最好的傾聽(tīng)都每次她們說(shuō)完后，都會(huì)有莫名的輕松感，心中的事也都想開(kāi)了。記得有一段時(shí)間，因?yàn)閿?shù)學(xué)總是老倒數(shù)，急得總掉眼淚，我請(qǐng)求幫忙，她一口就答應(yīng)了，于是每天她都會(huì)給我布置幾道題目，鞏固當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容，不但邦我改還講給我聽(tīng)，很感動(dòng)，自己也很努力，對(duì)數(shù)學(xué)也有了信心。我感到友情就像闊眼界，幫你引路的朋友，它會(huì)即時(shí)幫你理清思路，需要指導(dǎo)和建議時(shí)去找她們。
我們幾個(gè)就像彼此人生中的加油站，我哭了，笑了，煩了，累了，都會(huì)想起身后三個(gè)記過(guò)不會(huì)放棄你的朋友。
我和我的三個(gè)朋友用友情拼出了青春最燦爛的時(shí)光。
青春作文600字 篇2
青春的歲月里，原是少不了一些臺(tái)階的，得用理解、用寬容、用真誠(chéng)去堆砌，一級(jí)一級(jí)，都是成長(zhǎng)的階梯。
忘不了我一伸手，她臉上的驚慌，像只受驚的兔子。一抹潮紅，像水滴在宣紙上似的，迅捷滴滿她青春的臉龐。
那是高考前，學(xué)生們都低頭在自修，我在課桌間來(lái)回轉(zhuǎn)著圈，不時(shí)解答一兩個(gè)疑問(wèn)。在這期間，她一直目不斜視地坐在座位上，快速地宣判什么。她面前攤著課本，但我還是在那課本下輕易地發(fā)現(xiàn)了一張粉紅色的信紙，紙上飄著點(diǎn)點(diǎn)梅花，雪花似的。她的字一個(gè)個(gè)落到那上面，也如同盛開(kāi)的小花。我站在她身后看了一會(huì)兒，確信她寫(xiě)的東西完全與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)。所以，在她即將結(jié)束的時(shí)候，我含笑地向她伸出手去：給我——雖是溫柔的低聲的，但卻不容置疑。她愣怔半天，慢慢把手上的東西遞過(guò)來(lái)。
教室里平靜如常，沒(méi)有學(xué)生注意到這一幕。我把那張紙小心地折疊好，然后又遞給她，我笑著說(shuō)，青春的東西，收好。她很意外，吃驚地看我，我俯下身去，耳語(yǔ)般地對(duì)她說(shuō)，老師也曾青春過(guò)，這也曾是老師的秘密。然后直起身來(lái)，輕輕拍拍她的肩，對(duì)她微笑，然后又對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭，我說(shuō)，看書(shū)吧。她聽(tīng)話地翻開(kāi)課本，一臉的釋然。
半年后，我收到一封從一所名牌大學(xué)寄來(lái)的信，是她寫(xiě)的，信紙是我見(jiàn)過(guò)的`那種，粉紅色的，上面飄著點(diǎn)點(diǎn)梅花，雪花似的。她在信中寫(xiě)道：老師，感謝你用最美麗的方式，保留了我青春的完整。當(dāng)時(shí)我以為我完了，我不敢想那后果，我以為接下來(lái)該是全班同學(xué)的嘲笑，該是校長(zhǎng)找我談話，該是家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)。真的那樣之后，我還能抬起頭來(lái)嗎？我不敢想象還能心態(tài)正常地參加高考。最后她寫(xiě)道：老師，謝謝你，給了我一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)最堂皇的理由。
青春的歲月里，原是少不了一些臺(tái)階的，得用理解、用寬容、用真誠(chéng)去堆砌，一級(jí)一級(jí)，都是成長(zhǎng)的階梯。
青春作文600字 篇3
青春是一個(gè)難忘的花期，生長(zhǎng)著很多幻想，也滋生了許多憂愁。當(dāng)生命走到青春時(shí)節(jié)，我們多想停住腳步，多想留戀那段燦爛的歲月，芬芳的年華。但是有多少歡樂(lè)與淚水，書(shū)寫(xiě)著青春成熟的篇章；多少痛苦與憂傷，編織成青春美麗的夢(mèng)網(wǎng)。在那青春奔騰的河流邊，我們靜靜坐著，看那些童年的天真與幻想，慢慢流走。也許酸與甜，傷與痛，就是青春成長(zhǎng)中一抹深深的印記。
快樂(lè)是人生的驛站，痛苦是青春的航程。青春不拒絕眼淚，即便淚沾濡了年輕的臉龐，即使它流成汪洋。只有眼淚洗濯過(guò)的青春之花，才會(huì)開(kāi)得爛漫，才能開(kāi)出人生那段刻骨銘心的成長(zhǎng)，才能在人生的路上留下那一路苦澀的芬芳。沒(méi)有經(jīng)歷痛苦的青春，不完整；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)眼淚的青春，不深刻。青春必定要在痛苦中升華，在眼淚中走向豐盈。
當(dāng)所有的夢(mèng)幻都已成空，所有的追尋都成泡影，那曾傷心的往事伴著那逝去的時(shí)光，化作一抹清淚，兩行憂傷。但淚水可以漫過(guò)沙灘，卻漫不過(guò)青春的堤岸。青春并非只有一處風(fēng)光，那些錯(cuò)過(guò)的就讓它似夢(mèng)里落花。讓它們伴隨著那一路風(fēng)雨，一點(diǎn)一點(diǎn)的'在青春的河流中靜靜的流淌。讓那些曾經(jīng)的神傷，也成為我們拋向天空的雷光，被記憶淡出，被時(shí)光抹去。
因?yàn)榭捱^(guò)，笑才會(huì)燦爛；因?yàn)樾^(guò)，回憶才變得斑斕。讓我們用那些歡樂(lè)與淚水，盡情潑灑青春斑斕的畫(huà)卷，讓青春多留下些瀟灑的痕跡。放開(kāi)胸，所有的不快如過(guò)眼煙云；伸出手，緊緊握住那令人歆羨的青春韶華。
在青春之河中，我們?nèi)プ分鹉撬{(lán)色的夢(mèng)想，讓年輕的心變得更坦蕩，更寬廣。哼一曲心底的歌，在空中激蕩我們露珠般晶瑩的笑聲，讓記憶的浪花為我們伴唱，唱出青春的悠揚(yáng)。
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