(集合)青春作文400字10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的青春作文400字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文400字 篇1
天很湛藍(lán)，風(fēng)輕輕地吹著，嬌艷的花兒盡情享受著春天帶給它們的滋養(yǎng)，就像少年們?cè)诰`放自己的青春，但能永久地綻放嗎？
青春的我們往往會(huì)被物質(zhì)生活所吸引，讓我們沉溺在庸俗的生活中，就像已經(jīng)凋零的花蕾，倍加可惜。所以，青蔥的我們應(yīng)該放下享樂(lè)的心，趁這如此美好的韶光，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓青春無(wú)怨無(wú)悔。
想要無(wú)悔的青春，唯一的'出路就是多讀書(shū)。懵懂的我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上總會(huì)有各種困惑，社會(huì)的現(xiàn)實(shí)往往與我們的想法有沖突。而讀書(shū)則是為了讓我們更寬容地去理解這個(gè)世界的復(fù)雜性，也能讓我們更加了解自己想要什么，然后去奮斗，為青春畫(huà)上感嘆號(hào)。
但是，學(xué)習(xí)生涯是艱苦的，不可能隨隨便便就成功，在這條路上你要付出努力并持之以恒。當(dāng)面臨失敗迷茫時(shí)，不要放棄。要始終相信：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
從古自今，凡立功名于世者，無(wú)不擁有頑強(qiáng)的毅力。若無(wú)常年筆走龍蛇墨染池水的功夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊稱為“書(shū)圣”？若無(wú)每日聞雞起舞堅(jiān)持不懈的毅力，那么祖逖又怎能名垂千古？若無(wú)今日的堅(jiān)持，又怎能演繹一場(chǎng)美麗的青春？
等到有一天，你綻放了你的青春，盡管你不是最美的花朵，可是卻擁有一個(gè)浸透奮斗淚泉的青春，值得你細(xì)細(xì)回味。
天依舊湛藍(lán)，風(fēng)依舊吹著。而你，卻在冰冷的冬天中，猶如梅花，綻放出燦爛的花朵，花香四溢……
青春作文400字 篇2
夢(mèng)想人皆有之，而能保留自己最初的夢(mèng)想并實(shí)現(xiàn)的人卻寥寥無(wú)幾，而這些人要么是某一領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，要么是哪一行業(yè)的知名人士。為什么他們有如此大的成就？只因他們有一顆堅(jiān)持不懈的拼搏之心。
每屆的殘奧會(huì)大家應(yīng)該有所關(guān)注吧，那些年齡不大的運(yùn)動(dòng)員們，年少時(shí)便身體殘疾，但是他們依舊熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。李倩出生不滿一歲時(shí)便患上了小兒麻痹癥，但她從小喜愛(ài)乒乓球運(yùn)動(dòng)，并堅(jiān)持不懈地進(jìn)行訓(xùn)練。對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)，這樣的訓(xùn)練是多么的艱難與辛苦，她一次次倒在了那個(gè)小小的桌面下，卻又一次次堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，支撐她的唯一動(dòng)力就是成為冠軍的.夢(mèng)想。夢(mèng)想的種子在她心中發(fā)芽，在20xx年的北京殘奧會(huì)上悄然盛開(kāi)，二十幾歲的她，雖然身體殘疾，體內(nèi)卻流淌著夢(mèng)想的熱血，心中綻放著夢(mèng)想的鮮花，最終，她奪得了女單F3金牌，被世人熟知與認(rèn)可。這一刻，她的夢(mèng)想之花絢麗綻開(kāi)。
作為身體健全的我們，又該如何把握好自己的青春呢？有時(shí)，我們可能會(huì)做一只失敗的獅子，原來(lái)耀眼的榮譽(yù)會(huì)被他人狠狠地踩在腳下；有時(shí)，我們可能會(huì)做一個(gè)旅途的孤獨(dú)者，不被周?chē)娜苏J(rèn)可；有時(shí)，我們的追夢(mèng)旅途可能會(huì)遭遇重重阻力……不論遇到哪種情形，都請(qǐng)不要放棄，不要去妥協(xié)，在追夢(mèng)的路上，勇敢前進(jìn)。
我們正值青春年少，擁有一腔熱血和勇于拼搏的心，就讓這顆心鼓舞著我們一路向前，沖破一路艱險(xiǎn)，到達(dá)勝利的終點(diǎn)。
青春作文400字 篇3
夜幕垂下了高傲的身姿，我們這一代的青春，在鋪滿花骨朵的小道，無(wú)盡的蔓延著，落在手心的花雨，更是輪回了我們憂郁的眼神，太陽(yáng)懸掛于未知的蒼穹，那多悲傷的身影一片片被分割，生活希冀的走過(guò)，讓單車(chē)上的深情，在原野里，無(wú)憂慮的漂泊著，那紫羅蘭的風(fēng)，那過(guò)去的歲月痕跡，喚醒了沉睡的思念。
穿透現(xiàn)實(shí)的韶華，連綿不絕的海市蜃樓，作一首新詞，在那淅瀝瀝的春雨里播下幸福的種子，我們一直很平靜，喜歡一個(gè)人坐在窗臺(tái)看飛馳而過(guò)的流星，那朦朧下的深深醉意，緊閉雙眼感受的自然氣息，在月下，與星星作伴，用心去感受深沉的夜，等待是一種夢(mèng)囈，落葉不是凄涼，是那永不湮沒(méi)的`溫柔，自然的美麗畫(huà)卷。
歲月不是笙簫，落在花下的不是雨，是我們深情的淚水，我們獨(dú)愛(ài)這特有的風(fēng)情，花蕊的絢麗，花葉的清新，在那些蕭瑟的季節(jié)，我們沒(méi)有淡化記憶，看熟悉的人，看喜愛(ài)的小說(shuō)，撥喜歡的你的號(hào)碼，寫(xiě)下我們的名字，手指把夕陽(yáng)勾勒，白色襯衫，藍(lán)色裙擺，其實(shí)愛(ài)是我們的幸福，沒(méi)有黑夜與白天，那吹起的發(fā)梢，無(wú)盡紅塵。
青春作文400字 篇4
每個(gè)人都有各自的煩惱，我也不例外，現(xiàn)在的我正處于青春期，正是人一生中煩惱比較多的階段。而我的煩惱，是因?yàn)閷嬍依锏氖虑椤?/p>
我是住校生，剛開(kāi)學(xué)那段時(shí)間，我不是在本班宿舍寢室的，只是在一位同學(xué)因一件事不住校才搬過(guò)去，心里本來(lái)以為這是一個(gè)好的開(kāi)始，但后來(lái)發(fā)生的各種事情令人哭笑不得。
我們寢室在二樓，同學(xué)們相處的`也算和諧，但是呢，九點(diǎn)半之前嘻嘻哈哈的時(shí)間很短，仿佛一眨眼的事情。但是他們好似沒(méi)玩夠，燈熄了以后繼續(xù)玩，以至于有幾次被宿管抓住了也從來(lái)不怕，直到這學(xué)期……
那天晚上，他們（除了3號(hào)床）都在一塊兒玩兒，而作為室長(zhǎng)的向╳╳在自己床上叫了他們很多次以后也沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)他的話，只好趴在床上自己睡了，而我呢，充當(dāng)了一個(gè)吃瓜群眾，就躺在自己床上聽(tīng)他們講話。
那個(gè)時(shí)候他們說(shuō)的正起勁兒，突然之間，“砰”的一聲，外面似乎有一個(gè)人，他說(shuō)：“你們?cè)趺催�在鬧？不想睡覺(jué)了？明天你們會(huì)被扣分的！”說(shuō)完這句話以后便走了，耳邊傳來(lái)腳步聲漸漸遠(yuǎn)去的聲音，這非常明顯，一定是宿管。
果不其然，第二天早上李老師（我們班主任）把我們?nèi)珜嬍业娜私械睫k公室，說(shuō)了一些“怎么又扣分了？”“不會(huì)有下次了嗎？”等話語(yǔ)便讓我們一上午都站在教室后面聽(tīng)課……
現(xiàn)在，以前的室長(zhǎng)已經(jīng)自愿把室長(zhǎng)這個(gè)職位讓給了我，但是，又有什么作用呢？
青春期的煩惱真煩人！
青春作文400字 篇5
擺渡人，就是在成長(zhǎng)路上引領(lǐng)我們的人，他們就在我的身邊。
老師，就是我的擺渡人。你們孜孜不倦，勤勤懇懇，嘔心瀝血。教給我知識(shí)和生活的技能。在生活中，你們是我的伙伴，和我們一起玩耍、生活。不同的老師有不同的性格，同時(shí)也是不同的擺渡人。你們帶領(lǐng)我在學(xué)海中暢游，帶領(lǐng)我感受無(wú)窮的知識(shí)。你們，是青春擺渡人。
父母，就是我的`擺渡人。母愛(ài)如雨露，滋潤(rùn)我干涸的心田；父愛(ài)如高山，擋住我成長(zhǎng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你們?yōu)槲冶ｑ{護(hù)航。你們，是我生命中重要的二人。高興過(guò)頭時(shí)，你們提醒我不要驕傲；垂頭喪氣時(shí)，你們鼓勵(lì)我重振旗鼓；跌倒時(shí)，你們用溫暖的手把我扶起；傷心流淚時(shí)，你們用紙巾為我拭干眼淚。如果沒(méi)有你們，我就無(wú)法快樂(lè)成長(zhǎng)。你們，是青春擺渡人。
朋友，也是我的擺渡人。你們?cè)谖业纳钪邪缪葜晃徊豢苫蛉钡慕巧�。你們，給予我友情，給予我力量。這些，正是我所缺的。你們讓我變得活潑、開(kāi)朗。小學(xué)時(shí)，我因?yàn)槟承┰�，被很多人嘲笑。因此，我變得十分自卑。但是，我認(rèn)識(shí)了一位朋友，他經(jīng)常和我說(shuō)話，排除我心中的煩惱；有時(shí)，我被他人嘲笑時(shí)，還幫我伸張正義。從此，我從陰影中走了出來(lái)，變得陽(yáng)光�；蛟S，友情就是治療我自卑的良藥。是你們，在我成長(zhǎng)道路上播撒友情的種子。你們，就是青春擺渡人。
在我成長(zhǎng)道路上，因?yàn)橛心銈�，我才能在溫暖的�?yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)；因?yàn)橛心銈�，我才能在浩瀚的學(xué)海里努力航行。在此，感謝你們。
青春作文400字 篇6
曾有一句笑談：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”如今，這句話在被一些人扭曲理解后，卻是叛逆青春的堅(jiān)強(qiáng)“后盾”。
確實(shí)，青春實(shí)在太短暫，不容我們錯(cuò)過(guò)，而且是該讓我們銘記一生的，但，這就是值得我們瘋狂的理由嗎？“年少輕狂”“朽木不可雕也”甚至連“無(wú)藥可救”這樣的字眼，也被人們用來(lái)形容我們90后。而我們所謂的青春，在他們眼里就是瘋狂、為所欲為。為什么會(huì)這樣，這是90后的真實(shí)寫(xiě)照還是人們的誤解？其實(shí)，很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀冎挥涀×饲啻海胍谶@短暫的青春年華中留下美好的難以忘懷的一頁(yè)，而忘記了方式以及最重要的“使命”。
青春確實(shí)美好，每個(gè)人都意識(shí)得到這一點(diǎn)，但我們不要身在這美好年華中只看到了它的閃耀而忽略了使命的重要�，F(xiàn)在，我們是牢牢地抓住了我們的青春，我們確實(shí)是生氣蓬勃的朝陽(yáng)；但別忘了我們也肩負(fù)著使命，我們還是祖國(guó)未來(lái)的棟梁！
所以，請(qǐng)放下所謂的“讓別人說(shuō)去吧”，踏踏實(shí)實(shí)地走自己的'路。對(duì)于青春使命，我們的青春更需要這樣的警醒：“把自己該走的路走漂亮了，才可以去走自己想走的路。”而我們所肩負(fù)使命則更應(yīng)銘記這一句提點(diǎn)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”
青春作文400字 篇7
說(shuō)到愛(ài)國(guó)，我低頭看了一下胸前的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，我們每個(gè)人都為它驕傲和自豪，更希望自己能為它增光添彩。
說(shuō)起強(qiáng)國(guó)，我看了看家里的格力空調(diào)，我每天學(xué)網(wǎng)課用的華為平板，都是國(guó)產(chǎn)品牌，科技創(chuàng)新、品牌創(chuàng)新的'成果就在我們每個(gè)人的身邊。我們國(guó)家的近代史是屈辱的歷史，這段歷史告訴我們落后就要挨打。如今我們的移動(dòng)支付已經(jīng)全球領(lǐng)先，許多外國(guó)人在看到我們“一部手機(jī)走天下”時(shí)都露出羨慕的表情。
胸懷愛(ài)國(guó)情，立下強(qiáng)國(guó)志，再去報(bào)國(guó)行。如今的我作為一名少先隊(duì)員，坐在教室里，需要刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)；奔跑在操場(chǎng)上，需要努力強(qiáng)壯自己的身體。這一切，不都是正在形成的“報(bào)國(guó)之能”嗎？會(huì)有那么一天，一定會(huì)的，我終將實(shí)踐我的“報(bào)國(guó)行”。無(wú)論是愛(ài)國(guó)情，還是強(qiáng)國(guó)志，最后都要落實(shí)到發(fā)奮求學(xué)的行動(dòng)中去，落實(shí)到科技報(bào)國(guó)的征程中去。未來(lái)我要堅(jiān)持懷愛(ài)國(guó)情，立強(qiáng)國(guó)志，不斷激勵(lì)自己以昂揚(yáng)的姿態(tài)面對(duì)未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)，做一名德智體美勞全面發(fā)展的少先隊(duì)員，在奮進(jìn)的道路上筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)。希望我能讓胸前的紅領(lǐng)巾更紅、更艷！
青春作文400字 篇8
家中，我珍藏著一本書(shū)，一直，在等待著它的原主人。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我習(xí)慣性的帶了一本書(shū)出去玩，坐在一個(gè)我常坐的地方靜靜的看著書(shū)，靜靜的體會(huì)書(shū)中的`樂(lè)趣。因?yàn)殚喿x讓原本灰茫茫的世界有了彩色的襯托，原本枯燥無(wú)味的生活變的生機(jī)勃勃，原本讓我十分頭疼的語(yǔ)文有了憧憬和希望。原本……
忽然，一陣清脆的腳步聲打攪了我讀書(shū)的興致，我猛然抬頭一看，他面容清秀，皮膚是白色的，臉上的雀斑仿佛是美中不足。只聽(tīng)他說(shuō)到：“請(qǐng)問(wèn)，我可以坐這里嗎？”他臉上帶著一種神秘的謙遜，可能是他認(rèn)為打擾了我閱讀的興致吧！為了打破這種尷尬的場(chǎng)面，我不得不說(shuō)：“當(dāng)然可以�！蔽业哪樕厦銖�(qiáng)擠出了一點(diǎn)笑容。在這兩個(gè)小時(shí)以來(lái)，我們倆都在看書(shū)。到烏云滿天的那一刻，我們跳到了一個(gè)涼棚下面。慢慢的我們聊了起來(lái)，從四大名著到各種的小說(shuō)，漸漸的我們成為了十分要好的朋友。
之后每天我們都會(huì)定時(shí)見(jiàn)面，他教會(huì)了我如何做批注，我教會(huì)了他閱讀的方法。
有一天，我?guī)Я艘槐疚乙恢闭洳氐囊槐緯?shū)想和他一起分享，可是我一直沒(méi)看到他，我的心情低落起來(lái)。突然我的眼前一亮。我發(fā)現(xiàn)在他常坐的地方有一本書(shū)，我把書(shū)拿起，里面掉出了張紙條，上面寫(xiě)到：這本《青春之歌》送你，讓我們的友情永存。
是的。那本青春之歌不只是一本書(shū)，它還是一種襯托。它讓我們的友情永存！
青春作文400字 篇9
媽媽說(shuō)：青春是一幕爛漫的煙花。在上演煙花之際，那怦然心動(dòng)的感覺(jué)只屬于那短暫的瞬間。它在迸發(fā)的一剎又是多么讓人期待，因?yàn)椴恢涝谙乱幻胨鼤?huì)為藍(lán)綢般的星空中點(diǎn)綴如何五彩斑斕的圖案。但只有那一秒，它乍然消失了，無(wú)蹤，也無(wú)影，夜空依舊星光璀璨，煙花沒(méi)有殘留任何痕跡網(wǎng) ，仿佛沒(méi)有存在過(guò)。
青春未完成，但已讓人恍如隔世，耐人尋味。 爺爺說(shuō)：青春是一縷煙霧。淡淡煙味的煙頭，在邂逅火苗時(shí)，是那么的膽怯�。∨c火苗歡樂(lè)地摩擦?xí)r，散發(fā)著縷縷細(xì)霧，霧里夾著煙頭燃燒后陣陣幽香，彌漫在空中。它不曾飄過(guò)混亂的世俗，任憑渾濁的.硝煙漸漸吞噬，那如幻如詩(shī)的神秘一在不經(jīng)意中剎間裸露了。在透明的空間里，恍然大悟：青春已逝。 青春未完成，留下的只能是遺憾與痛惜。
姐姐說(shuō)：青春是童年的拼圖，童年的真摯與純潔是青春畫(huà)面，在拼湊之際，是多么令人期待與興奮。但在拼湊過(guò)程中是那么不如意，惆悵與憂慮壓抑著胸口，想得到的那塊小拼圖在茫茫拼圖海中如何撈尋呢？那完整的畫(huà)面時(shí)刻鞭策著受傷的心，是之脆弱得不堪一擊，放棄了。在歲月飛逝中，想完成未完成的拼圖，卻永遠(yuǎn)找不回放棄的那塊小小的拼圖。離青春近在咫尺的距離終究無(wú)法超越。而那塊空出的位置，像把利刃直刺心房。
青春作文400字 篇10
青春，要有保爾的，要能在中，要有愛(ài)有痛，不在愛(ài)的旋渦中喪生，只在激流中勇進(jìn)，搏擊一生。
一方天地，默默無(wú)言。一條道，蒼茫而悠遠(yuǎn)。一株蒲公英，天真爛漫。然而有誰(shuí)知曉一朵蒲公英的向往？
誰(shuí)不曾迷茫，誰(shuí)不曾彷徨，但請(qǐng)不要讓寫(xiě)滿初衷的心帆，偏離預(yù)定的航向。
我認(rèn)定心理學(xué)家林德曼做得到。1900年7月，他開(kāi)始為了自己的承受孤獨(dú)的'心理學(xué)實(shí)驗(yàn)而付出，代價(jià)的籌碼是生命，他以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了，獨(dú)自成功橫跨大西洋。他付出了，也做到了。
我認(rèn)定著名手周杰倫做得到。是金子總會(huì)發(fā)光。他從生活底層做起，開(kāi)始了一條創(chuàng)新，對(duì)于的評(píng)論，他自信的回答到：“我想自己的風(fēng)格，我已經(jīng)投入了三年，我沒(méi)輸不需要改變�！彼耍龅搅�。
那么請(qǐng)不要有措手不及時(shí)的慌張，不要有競(jìng)爭(zhēng)下的頹喪，不要把遙遠(yuǎn)當(dāng)借口，流云在天邊，行囊在肩頭，用堅(jiān)定的那天的盡頭。
人生上，親情、友情陪你一抵達(dá)夢(mèng)想的天堂，請(qǐng)攜帶“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的自信;請(qǐng)攜帶“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的付出;請(qǐng)攜帶“山重水復(fù)疑無(wú)，柳暗花明又一村”的爽朗。
沒(méi)有被淚水澆灌的青春是無(wú)味的;沒(méi)有風(fēng)雨洗禮的懵懂是浮淺的;沒(méi)有被排壓過(guò)的水井怎能流淌出清澈甘純的水。
朋友們！扛起在風(fēng)中獵獵作響的青春之旗，奮勇向前吧！
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