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勵(lì)志作文

青春作文

時(shí)間:2026-02-20 05:01:08 勵(lì)志作文 我要投稿

(經(jīng)典)青春作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的青春作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(經(jīng)典)青春作文

青春作文 篇1

  不記得在哪,看過(guò)這樣一篇文章:作者在找資料時(shí),無(wú)意間翻出了小學(xué)時(shí)的作業(yè)本,上面用鉛筆書(shū)寫(xiě)的字跡早已模糊不清……

  看到這里時(shí),心莫名地輕輕疼了一下,忽然間很難過(guò),因?yàn)槲乙埠芟矚g用鉛筆,寫(xiě)做了字,總是可以擦掉?墒,我們?nèi)松系腻e(cuò)誤,也可以就此抹去嗎?

  如果給你一張空白的紙,要求你用鉛筆書(shū)寫(xiě),那么你一定回覺(jué)得無(wú)所謂,因?yàn)槭倾U筆字,所以可以修改。但如果讓你用鋼筆書(shū)寫(xiě),你一定不會(huì)那么大意了吧。

  那張空白的'紙就好像我們的人生。如果我們以一種無(wú)所謂的態(tài)度去對(duì)待,那么那張紙上將永遠(yuǎn)也寫(xiě)不出工整優(yōu)美的字跡。假如你一開(kāi)始就認(rèn)真對(duì)待,就不怕會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字,走錯(cuò)路。

  請(qǐng)用鋼筆書(shū)寫(xiě)我們的青春。青春路上,也許我們會(huì)犯錯(cuò),但只要改過(guò),就好了。我們要做的,只是一步一腳印的走下去。不管心有多累,路有多長(zhǎng),都要在心中秉持鋼筆的信念,走下去……

  請(qǐng)用鋼筆書(shū)寫(xiě)我們的青春。鋼筆書(shū)寫(xiě)出的字跡將永不褪色。無(wú)論我們做過(guò)什么,都將銘記在心。那些或明朗或晦暗的回憶,將永遠(yuǎn)被珍藏在心底……

  請(qǐng)用鋼筆書(shū)寫(xiě)我們的青春。我們每一步錯(cuò)誤的開(kāi)始,都將被鋼筆載入青春的史冊(cè),永遠(yuǎn)不能修改。所以,請(qǐng)不要走錯(cuò)誤的路……

  請(qǐng)用鋼筆書(shū)寫(xiě)我們的青春……

青春作文 篇2

  在青春里,在我們準(zhǔn)備出發(fā)的路上,將會(huì)錯(cuò)過(guò)一些美好的風(fēng)景,這是我們成長(zhǎng)的代價(jià)。也終有一天,那些失去的,終究會(huì)以另一種特別的方式,回到我們身邊,那些美好。也許有一天,我們不再是一無(wú)所有。

  ——題記

  又是一年畢業(yè)季。校園的花開(kāi)了,草綠了,可我們離分別又近了一步,那些充斥的美好就留在記憶里了。

  每每想到我們要分離,心頭就難免一陣酸楚,眼眶也不自覺(jué)的就潤(rùn)濕了。美麗的校園,親愛(ài)的同學(xué),美好的`歲月,我們終究還是要分離。

  我在最好的年華,遇見(jiàn)了最好的你們,我親愛(ài)的伙伴們。這四年,你們給了我最美好的快樂(lè)。

  我有六個(gè)非常要好的朋友,我們一起瘋,一起笑,一起塑造最好的我們。

  上體育課時(shí),我們七個(gè)會(huì)坐在操場(chǎng)的木頭長(zhǎng)椅上玩游戲。有次玩“你來(lái)比劃我來(lái)猜”的游戲,一個(gè)伙伴賣(mài)力的比劃,我們其余的人分為兩隊(duì)來(lái)猜。一個(gè)伙伴答對(duì)了一道難度系數(shù)五顆星的題,我們一起尖叫,一起拍手叫好。叫聲劃破天際,劃進(jìn)歲月的軸線(xiàn)中。

  每次放學(xué),我總是收拾的最慢的一個(gè),而她們也總是等著我,扯著嗓子喊“干啥呢?快點(diǎn)!就等你了!蔽一貞(yīng)她們一個(gè)笑臉,便原諒了我所有的不美好,這就是親密的友情吧。

  時(shí)間教會(huì)了我們成長(zhǎng),卻讓我們變的害怕付出,害怕受傷。當(dāng)我們七個(gè)中的任何一個(gè)受傷或有困難的時(shí)候,其他六個(gè)總會(huì)上來(lái)安慰,這種溫暖無(wú)比美好。

  每一個(gè)人都有青春,每一個(gè)青春都有一個(gè)故事,每一個(gè)故事都有一個(gè)遺憾,沒(méi)一個(gè)遺憾都有回味不盡的美。

  還有一年,我們就要分離。

  那年青春我們正好,在最好的年華遇見(jiàn)最好的我們。初中這四年,我們互相見(jiàn)證了彼此的成長(zhǎng)與蛻變,眼淚與傷痛,一起努力拼搏。

  “天真歲月不忍欺,青春荒唐我不負(fù)你,離別也無(wú)法抹去,我們給彼此的回憶,今夕,何夕”。

  校園里花開(kāi)的香氣,是我們的青春花季。那年青春會(huì)蒼老,我希望記憶里的你們一直都好。

青春作文 篇3

  心里有點(diǎn)煩。

  在我絞盡腦汁,冥想苦思之后,請(qǐng)來(lái)了劉海兒幫忙,原來(lái)的斜劉海在我的修理下變成了齊劉海,厚厚的搭在額前,遮掩了一大片青春痘,為我躲閑了許多異樣的`眼光?删驮谖艺凑醋韵矔r(shí),又來(lái)了新的煩惱,每逢上體育課或刮風(fēng)時(shí),劉海便遮不住了,痘痘們又露出了廬山真面目,引得身后一陣譏笑。

  此時(shí),我只能躲在角落里,獨(dú)愴然而涕下。

青春作文 篇4

  我家門(mén)前有一條小路,路的周?chē)荚詽M(mǎn)了法國(guó)梧桐,每次穿過(guò)它們,都像是一種被莫名的心緒突然間拉住了,那一瞬間,滿(mǎn)眼細(xì)密清透的樹(shù)葉都繁茂的重新生長(zhǎng),樹(shù)冠與樹(shù)冠連起來(lái),浮動(dòng)著遮蔽傾城的日光。

  然后我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)那天的一切,都在不經(jīng)意間重現(xiàn)眼底,竟恍如隔世。

  有一條河的粼粼波光在遠(yuǎn)處草叢里若隱若現(xiàn),我走在田壟上,腳邊低洼的田地里生長(zhǎng)著葳蕤的綠葉,再遠(yuǎn)處低緩的草木稀疏的山坡上,是連在一起遮蔽了半個(gè)天空和日光的參天大樹(shù)。

  這個(gè)地方是老家的后山,我經(jīng)常在這里閑逛。田野里有人在彎腰勞作,旁邊的小河旁也有人在垂釣。今天我是獨(dú)自一人,四周人群稀疏。

  我走到河邊,眺望河對(duì)岸,這里很靜,老人們默不作聲地垂釣,眼神沉靜安然。我忽然感覺(jué)到了一種很自然舒適的平和,就不說(shuō)話(huà)地站在一邊,望著他們。

  我一直都不甚清晰很多東西,但在那個(gè)日光傾城的.下午,我在老人們安靜的垂釣中,卻突然把他們和青春聯(lián)系在了一起。這很奇怪,因?yàn)槔先说臏嫔:推胶,無(wú)論如何都無(wú)法和青春的活力與激情聯(lián)系在一起。

  但我卻覺(jué)得,這是一種青春的升華。

  因?yàn)榍啻鹤钪匾牟⒉皇秋L(fēng)華正茂的年紀(jì),而是一種信念,是一種感情。第一次歡笑,第一次落淚,第一次沉思,第一次迷惘,也第一次感受生活。

  這才是青春的含義,它是嶄新的,是鮮明鮮活的,是一種開(kāi)始也是一種儀式。記得古時(shí)候曾有一種“開(kāi)蒙禮”,在初學(xué)字的孩童眉心點(diǎn)上一顆殷紅的朱砂,象征著從此脫離混沌蒙昧,走入真實(shí)世界。

  那是一種怎樣的感受呢,世界在眼前緩慢地展開(kāi),萬(wàn)物被染上顏色,白晝黑夜,年年歲歲。這是一切的開(kāi)始。

  這才是青春的內(nèi)涵。

  那么這些老人,就是在青春的路上,走到了另一個(gè)世界。但他們從不曾遠(yuǎn)離青春,因?yàn)樗械哪暝拢际乔啻旱难永m(xù)與升華。

  就像那些長(zhǎng)大了的孩童,在不經(jīng)意間拂過(guò)額頭,想起最初的開(kāi)蒙,想起那些竹帛上文字里靜默涌動(dòng)的萬(wàn)物和世界。

  青春的信念不朽。

青春作文 篇5

  如果你問(wèn)我擁有什么?我們會(huì)驕傲地告訴你——我們擁有知識(shí)!然而僅僅擁有知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還應(yīng)該擁有青春,因?yàn)閾碛辛饲啻,就擁有了活力之源。然而,僅僅擁有了青春還是不夠的,我還應(yīng)該珍惜青春,把握青春,利用青春,讓青春流光溢彩、生機(jī)勃勃。青春,有人將來(lái)?yè)碛校腥苏趽碛,有人曾?jīng)擁有。青春或許給我們帶來(lái)快樂(lè),或許給我們帶來(lái)煩惱。青春或許給我們帶來(lái)歡喜,或許給我們帶來(lái)憂(yōu)愁。青春是意味著我們不再是幼兒,不再是家長(zhǎng)護(hù)著你的時(shí)代了,而是像雄鷹那樣展翅翱翔的時(shí)期。青春是標(biāo)志著我們應(yīng)擁有自己的理想,應(yīng)該擁有自己的見(jiàn)解,應(yīng)該擁有自我主張的能力的時(shí)候。個(gè)子長(zhǎng)高了,男生變得颯爽英姿,女生變得亭亭玉立。各個(gè)都有各自獨(dú)特的主張和見(jiàn)解了。做事變得穩(wěn)重了、遇事變得冷靜了、處事變得和睦了,因?yàn)樗诎凳局覀円呀?jīng)走向青春了。青春歲月,是人生的黃金時(shí)期,它有蓬勃的朝氣,充沛的精力,引導(dǎo)人們?nèi)で,去思考。讓我們變得生機(jī)勃勃!青春既是一種快樂(lè)體驗(yàn),也是一種痛苦感受。

  當(dāng)青春向我們走進(jìn)的時(shí)候,我雖然沒(méi)有一絲一毫的感覺(jué),但是在生活、交友的方面有了明顯的改善。我們也曾對(duì)青春存著好奇,總覺(jué)得青春有一種神秘感。當(dāng)青春期開(kāi)始真正接近我,我也對(duì)“青春期”這一名詞有了新的了解,我曾默默祈禱青春,對(duì)青春充滿(mǎn)了期望和幻想,認(rèn)為它就是讓我轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)。進(jìn)入初中以后,隨著我生理方面的逐漸成熟,個(gè)子長(zhǎng)高了很多。心理方面也出現(xiàn)了波瀾,很多事情讓我難以抉擇,使我心理出現(xiàn)了燥熱,性格方面也隨之出現(xiàn)了變化,整天心煩意亂,動(dòng)不動(dòng)就和家長(zhǎng)老師鬧矛盾,為此我還遭受到拉票時(shí)很多批評(píng)、家長(zhǎng)無(wú)止休的.嘮叨、同學(xué)朋友的相繼遠(yuǎn)離——種種事情鬧得我很郁悶、頭痛。隨著年齡的增長(zhǎng),愛(ài)美之心在我身上也逐漸體現(xiàn),社會(huì)上一些紛繁復(fù)雜的事物現(xiàn)象,也曾使我迷茫,但隨著文化知識(shí)的學(xué)習(xí)增長(zhǎng),那些曾經(jīng)使我迷茫的答案也逐漸解決。曾經(jīng)的我,徘徊在孤寂的長(zhǎng)夜,掙脫了稚嫩的翅膀,丟棄了童年的稚氣。我用理想與希望譜寫(xiě)著未來(lái)的詩(shī)篇,我們讀懂了父親眼中的凝重,母親心疼地看著我,老師遙遠(yuǎn)的期盼著我,而我終究在走著自己的路,走著一段自己走了子卻又被自己推翻的路。

  對(duì)過(guò)去,面對(duì)一個(gè)季節(jié)的荒蕪,總在告訴自己,一定要堅(jiān)持!而自己,卻沒(méi)有坎坎坷坷的人生,更多的卻是安逸的生活,但安于現(xiàn)狀不是我要的結(jié)果,平淡才是最致命的傷。花開(kāi)花謝,寒來(lái)暑去,轉(zhuǎn)眼間16年匆匆逝去的時(shí)光已如一滴水珠一般,悄悄從我的指尖滑落,剩下的只是一些難忘的記憶,而記憶中,不斷變更的不僅僅是那些繁雜的荒草背景,繁華的社會(huì)中,有限的青春里,不要失去本質(zhì),做好自己,過(guò)好每一天,充實(shí)自己,面對(duì)人們的奢侈享樂(lè),我們不留戀也不惆悵,因?yàn)槟切┍静粚儆谖覀,我們的未?lái)在遠(yuǎn)方,為了心中的未來(lái)我們一起奮斗……生活永遠(yuǎn)不會(huì)垂青那些安于現(xiàn)狀和懦弱的人。青春是一首拼搏的歌,我們要依著動(dòng)人的歌聲,唱出自己的青春暢想!

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