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勵(lì)志作文

青春的作文400字

時(shí)間:2026-02-20 06:55:05 勵(lì)志作文 我要投稿

青春的作文400字(薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的青春的作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

青春的作文400字(薦)

青春的作文400字 篇1

  歲月的流逝,青春不再,在陷落的驚悸中,人需得卻破解著亙古的謎題。但愛的力量造就了種種不朽,雨夜里凄冷的流淚,開晴世界里激奮的乞求,一切可愛的,不都源于這人類滿懷沖動(dòng)的時(shí)節(jié)——青春。

  春天憐愛小草,造就了令人心曠神怡的綠色天地;夏天鐘愛蟬兒,成全了那樸實(shí)短暫的`絲絲綿綿;秋天癡愛落葉,終結(jié)了從容淡漠的不悔精神;冬天戀愛孤雁,留下了那無(wú)法追憶的似水年華……

  是的,我們不該吝嗇青春。

  縱使她是一本太倉(cāng)促的書,我們是否也應(yīng)該細(xì)細(xì)品味;縱使她是一顆沒有年輪的書我們是否也應(yīng)該讓她永不老去。

  或許是吧,無(wú)怨的青春,無(wú)悔的青春,我們又復(fù)何求?

  青春是早晨的太陽(yáng),她容光煥發(fā),燦爛耀眼,所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐。

  青春是蓬蓬勃勃的生機(jī),是不會(huì)泯滅的希望,是一往無(wú)前的勇敢,是生命中最輝煌的色彩……

  青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情;青春是生命的深泉涌流。

  青春氣貫長(zhǎng)虹,勇銳蓋過怯懦,進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣,二十后生有之,六旬男子則更多見。年歲有加,并非垂老;理想丟棄,方墮暮年。

青春的作文400字 篇2

  “暖風(fēng)吹過的季節(jié),天空清澈如洗,柳絮漫天飛舞,飄落在悄然萌動(dòng)的大地上,年輕的生命在土壤里蠕動(dòng),勃發(fā)的樂曲在心里流淌。年輕的`我們,擁有不變的青春……”青春感染著我們那顆活躍而又奔放的心,人們歌唱她,贊美她,使她成為了一種愛的禮贊,贊美歌唱這如花似玉的花樣年華。

  青春令人艷羨。她使我們支撐起了一片蔚藍(lán)的天空;她使我們開墾出了一片神奇的土地;她使我們出類拔萃。青春是一筆財(cái)富,無(wú)論貴賤尊卑,智愚貧富,上帝都給了相同的一份,有的人珍惜,有的人唾棄,才導(dǎo)致“白了少年頭,空悲切”……

  朋友啊,即使你不如意,不順心,你都不應(yīng)該拋棄你的青春年華,都不應(yīng)該放棄你的理想和追求,都不應(yīng)該不相信你的未來(lái)不是夢(mèng),因?yàn)槲覀儞碛幸粋(gè)年輕、美麗的青春。擁有青春,便擁有了瀟灑和風(fēng)流;擁有青春,便擁有了希望和陽(yáng)光;擁有青春,便擁有了激情和幸福;擁有青春,便擁有了燦爛和輝煌……

  青春啊,美好的時(shí)光。她比彩霞燦爛,她比花草芬芳,她比天空明朗,她使我們?cè)诩抑、在學(xué)校、在社會(huì),在生命中的每一天都被添上了亮麗的顏色,讓我們?yōu)榍啻汉炔?

青春的作文400字 篇3

  青春,有苦澀,有甘甜,宛如一股多味雜交的勁流沖進(jìn)我們的生命。

  青春,我們每個(gè)人都有,提到它,更沒有人會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。每個(gè)人的青春都不一樣。我的青春進(jìn)行式,酸甜苦辣盡有,嘗過甜的,嘗嘗別的滋味也未嘗不是一件好事,有苦才有甜嘛。

  小時(shí)候,我以為青春是沒有雜質(zhì)的,是清澈的,是純潔的,就像一股甘甜的清流。它會(huì)守護(hù)我們很長(zhǎng)一段時(shí)光,帶著我們?nèi)グ踩仄,就像是我們的保護(hù)傘,讓我們的生活時(shí)時(shí)刻刻充滿簡(jiǎn)單的快樂,就像幼時(shí)每天伴隨著我的洋娃娃。

  現(xiàn)在,我理解的青春,五味雜陳皆有。度過青春,不可繞過的就是快樂,難過,酸澀。憤怒……我正在青春中走步,一步一個(gè)腳印,踏出我真實(shí)的青春。

  青春,就像是一個(gè)夢(mèng)。我們?cè)谶@個(gè)夢(mèng)里,有收貨,有失去;有自信,有氣餒,但這個(gè)夢(mèng),是美得離奇的夢(mèng),夢(mèng)到它,我們看不見傷疤,只看得見我們敞亮的未來(lái),我們光明的'前程。

  我在尋找青春的旋律中,放飛我的未來(lái);我在做青春這個(gè)美輪美奐的夢(mèng)里,放飛我的夢(mèng)想;我在走青春這條“不歸路”的路程中,放飛我的青春。

  青春,是一朵永不凋零的花;青春,是一片永不飄遠(yuǎn)的云彩;青春,是一顆永遠(yuǎn)回味無(wú)窮的糖果。青春只有一扇門,只有一把鑰匙,只有我們自己會(huì)打開。我們要珍惜青春,它就像是一灘水,蒸發(fā)了,就一去不復(fù)回。

青春的作文400字 篇4

  好消息!好消息!20xx年的青奧會(huì)將在南京舉辦。因?yàn)槭乔嗄陫W運(yùn)會(huì),所以南京申辦20xx年夏季青奧會(huì)的理念是讓奧運(yùn)走進(jìn)青年,讓青年擁抱奧運(yùn)。促進(jìn)青年在競(jìng)技場(chǎng)和人生當(dāng)中,正確認(rèn)識(shí)自我,積極參與并展現(xiàn)創(chuàng)造力;了解彼此,建立友誼,懂得責(zé)任和欣賞;崇尚公平競(jìng)爭(zhēng),關(guān)注健康和環(huán)境;心手相連,增進(jìn)自信,傳承文化。

  實(shí)現(xiàn)這個(gè)理念,展示南京自身的良好形象,需要市民有較高的法律素質(zhì)。

  同時(shí),法制宣傳教育也是國(guó)際奧委會(huì)確定的青奧會(huì)“文化與教育計(jì)劃”的一個(gè)重要內(nèi)容,為大力開展法制宣傳教育,充分體現(xiàn)建鄴法制文化特色建鄴區(qū)司法局和建鄴區(qū)教育聯(lián)合制作“法制與青奧同行”系列法制法治文化宣傳產(chǎn)品,將法制宣傳教育融知識(shí)性、趣味性、互動(dòng)性為一體,讓市民尤其是廣大青少年在“學(xué)習(xí)、責(zé)任、共享、快樂、成長(zhǎng)”等方面有所收獲,為青奧成功舉辦提供良好法治環(huán)境,促進(jìn)奧林匹克的.傳承與持續(xù)發(fā)展。政府已為青奧會(huì)做出如此多的準(zhǔn)備,那作為青少年的我們是不是也應(yīng)該盡一點(diǎn)微薄之力呢?

  這次的青奧會(huì)對(duì)我們來(lái)說是多方面的鍛煉,讓我們用一起來(lái)完成!

青春的作文400字 篇5

  我們即將結(jié)束我們的初中生活,離開這個(gè)充滿著我們回憶的校園。在這里我們褪去稚嫩不斷成長(zhǎng);在這里我們努力學(xué)習(xí)收獲知識(shí);在這里我們一起玩耍收獲友誼。

  現(xiàn)在,我們進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),中考倒計(jì)時(shí),初中生活倒計(jì)時(shí),人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的倒計(jì)時(shí),還有第一次去證明自己的倒計(jì)時(shí)。

  我們迷茫過,我們彷徨過?蛇@都不能成為我們不奮斗、不努力的借口!

  張愛玲說過:要做的'事,總找得出時(shí)間和機(jī)會(huì),不要做的事情,總得找到借口?墒俏覀儧]有任何理由不努力!因?yàn)槿绻裉煳覀兯尚噶,明天我們就要拿出雙倍的努力來(lái)彌補(bǔ)。

  這個(gè)世界本身就是一個(gè)快節(jié)奏的世界,你不跑,別人就會(huì)超過你。今天,你用走的,明天,你就得拿出兩倍的速度來(lái)奔跑。

  青春容不得浪費(fèi)!青春容不得等待!努力不一定成功,但是沒有人可以不經(jīng)努力而達(dá)到目的!每一條通向成功的道路上都布滿荊棘,只有靠自己一步一步踏碎這路上的荊棘才能看到你的陽(yáng)光大道,只有歷經(jīng)狂風(fēng)驟雨,才能撥開云霧見到太陽(yáng)。

  是時(shí)候了,是時(shí)候?yàn)槲覀冏约浩匆话蚜,趁青春未去,趁時(shí)光不老!讓奮斗鑄就夢(mèng)想!讓拼搏成就未來(lái)!

青春的作文400字 篇6

  明天也許陽(yáng)光明媚,也許狂風(fēng)暴雨,我們厭倦生活的乏味,但也微笑著度過一分一秒。我們?cè)陲L(fēng)雨中奔跑,在陽(yáng)光下嬉笑。我們一次次被苦難折騰得遍體鱗傷,但依舊會(huì)抬起頭,微笑迎接繽紛的彩虹,擁抱我們的夢(mèng),我們的青春。

  擁抱青春,每天都是新的開始,昨天既然不能重來(lái),那就翻過這一頁(yè)。不要因?yàn)槟晟贌o(wú)知而難過,壞了心情。只有微笑著迎接每一天,縱使拿著只有50分的試卷,也應(yīng)慶幸這不是高考,只要發(fā)現(xiàn)自己的不足,改正錯(cuò)誤,明天還是美好的。

  我們年輕,我們無(wú)畏。臉上長(zhǎng)幾顆青春痘又怎樣,說明我們還年輕;人生的酸甜苦辣,各種磨難又怎樣,這也說明我們還年輕,只需一步步承受,吸取經(jīng)驗(yàn),最后綻放我們的光彩。

  青春是我們不斷追逐夢(mèng)想的'時(shí)候,但逐夢(mèng)必定少不了他人的冷嘲熱諷。你笑我傻,不趁著青春及時(shí)行樂;我笑你無(wú)知,荒度青春,含淚而終。無(wú)論你怎樣嘲諷,怎樣瞧不起,我也要追逐夢(mèng)想。我的青春我做主,別人只能旁觀,更不許插手。

  我們的青春自有我們的范兒。我們要用最大的聲音告訴別人,你們可以嘲笑,可以鄙視我們,但我們的青春我們自己做主,你們無(wú)法改變我們,只會(huì)以另一種形式去激勵(lì)我們追逐夢(mèng)想。

  夢(mèng)想似乎離我們很遠(yuǎn),但青春就在當(dāng)下。趁年輕,奮斗逐夢(mèng),莫以遺憾結(jié)尾。

  青春,有人說是用來(lái)回味的。莫在回首時(shí),只剩痛苦和愧疚。

  活在當(dāng)下,讓我們拿起青春的畫筆,書寫我們的一片天空。

青春的作文400字 篇7

  當(dāng)你純潔如一張白紙時(shí),是誰(shuí)在上面寫下了一行行娟秀字跡?當(dāng)你為自己的過錯(cuò)而愧疚時(shí),是誰(shuí)用娟娟話語(yǔ)開導(dǎo)你?誰(shuí)不是你的媽媽,卻給了你慈母般的關(guān)懷?誰(shuí)不是你的爸爸,卻對(duì)你抱有嚴(yán)父般的期盼?

  我三年級(jí)時(shí)才,面對(duì)一張張陌生的面孔,我感到的只有孤獨(dú)。那時(shí),黃老師溫暖的笑容如同融化層層積雪的陽(yáng)光,使我的心中也充滿了溫暖。

  我記憶最深的就是一節(jié)作文課了。其實(shí)在老家的時(shí)候,那里的老師并不重視作文,我對(duì)作文也一點(diǎn)信心也沒有。在那節(jié)作文課,題目是《兔子跳比賽》,老師先讓我們舉行了比賽再讓我們寫作文,我們的思維都異;钴S,靈感像泉水一樣往外冒。老師給了我寫的.作文非常高的評(píng)價(jià),還將這篇文章作為范文讀給全班聽。我開始廣泛閱讀課外書籍,提高自己的作文水平,只為了對(duì)得起老師的評(píng)價(jià)。從此,我的特長(zhǎng)上空的厚厚的烏云開始消散,露出了金色的陽(yáng)光和藍(lán)藍(lán)的天空。在那溫暖的金色陽(yáng)光下,我心中一棵名為人生目標(biāo)的幼苗也開始緩緩成長(zhǎng)。

  有的人只是激動(dòng)萬(wàn)分地說著感謝父母的話語(yǔ),卻一直沒有注意到為看到老師為看見自己學(xué)生成長(zhǎng)而露出的微笑。黃老師,我要對(duì)你說:“謝謝您!”

青春的作文400字 篇8

  青春,是一輪光焰奪回的朝陽(yáng);青春是一曲激情四溢的樂章。青春是美好的,青春是圣潔的。青春是人生最美麗的風(fēng)景。青春是生命最閃光的一段。青春伴著騰飛的夢(mèng)想奉獻(xiàn)于今天、明天。

  青春是對(duì)生活最初的涉足,青春是我們執(zhí)著奮斗的季節(jié)。身處青春,我們孜孜不倦的讀書,充實(shí)自己而努力在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。

  每個(gè)人都擁有青春。青春,是生命活力的象征,它蘊(yùn)涵智慧、勇敢和意志。青春的`美好在于我們能夠努力地拼搏和盡情的奉獻(xiàn),無(wú)論艱辛與否,永遠(yuǎn)飽有永不服輸,永不言棄的執(zhí)著信念,擁有青春是美好的?墒,有的人卻不懂得珍惜。將青春化作一往復(fù)之東流的春水。他們認(rèn)為享受才是生命的價(jià)值。

  青春――閃光的字眼。它是幸福和光明的開端!拔覟樯倌猩倥畟兏璩 ,是啊,青春是何等美好的,但它又是那樣短暫!讓我們?cè)∏啻褐、推青春之火、邁青春之步、展青春之彩,自信的迎接璀璨的明天。

  讓青春閃光,就要用熾熱的心燎燃生命的精彩。滋潤(rùn)青春的鮮花,讓心靈的每一個(gè)角落都照耀著璀璨的光芒。那么,我們就要用奮斗的汗水和拼搏的勇氣在青春的記憶中留下痕跡,才能見證自己是否在青春廣褒的天空里留下燦爛的星輝。

  青春是一種難得的幸福。我愿是一顆流星,即使在人們眼前出現(xiàn)一瞬,也接受人生燦爛的軌跡;我愿是一掊泥土,永遠(yuǎn)伴者這些幼苗長(zhǎng)成參天大樹!無(wú)論是過去、現(xiàn)在還是將來(lái),我都會(huì)大聲的對(duì)自己說:“閃光的青春,無(wú)悔的選擇!

青春的作文400字 篇9

  走在青春的道路上,我們意氣風(fēng)發(fā),充滿自信微笑著走過了一段平凡而又奇特的青春之路。

  手牽著手,是父母帶著我們走進(jìn)青春。

  肩并著肩,是老師陪著我們追逐青春。

  心連著心,是你我還有他在人生的琴鍵上彈奏青春。

  天下沒有不散的筵席,父母陪伴我們也只是一時(shí)的時(shí)光并非永遠(yuǎn)。老師的陪伴也只是幾年定格的時(shí)光,所以青春是掌握在我們手中,但也許我們都經(jīng)受不起時(shí)間的拷問,就急促的給我們的青春畫上句號(hào)。我認(rèn)為不應(yīng)該,因?yàn)檫@不是我們應(yīng)有的青春,不是我們應(yīng)有的人生。

  曾經(jīng)有一個(gè)貧困的女大學(xué)生,我為她感動(dòng)的'落淚。因?yàn)樗盟龝鴮懙那啻合蛭艺故玖艘粋(gè)弱女子的剛強(qiáng),“一方有難,八方支援”或許這位女大學(xué)生應(yīng)該用別人的幫助而繼續(xù)自己的青春,但是她沒有,是她堅(jiān)守自己青春,選擇了自己青春,青春是自己的舞臺(tái),為自己的青春買單是這位女大學(xué)生人性的亮點(diǎn);蛟S你們認(rèn)為她很做作,但我不這樣認(rèn)為。

  相反,社會(huì)上有些靠別人為青春買單的人,卻似乎平淡淡的走過了自己青春的舞臺(tái),為青春留下陰影,在青春的舞臺(tái)上他們是被纏著走的弱小者。

  青春要有自強(qiáng)不息奮斗的精神,勇敢的向成功奔去。

  誰(shuí)為我們的青春買單?

  我想不是父母,也不是老師,更不是社會(huì),而是我們自己你們說呢?

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