青春的作文(優(yōu)秀5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的青春的作文5篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
人的一生就像植物的一個階段，先發(fā)出嫩綠的小芽接著開花，最后花落結(jié)果。小芽就像我們的幼時(shí)，那開花就是我們的青春，結(jié)出的果實(shí)就是我們在青春時(shí)奮斗的成果，果子長的大不大則是我們在孕育時(shí)夠不夠努力。
走進(jìn)青春的我們身上的責(zé)任不一樣了。我們總是在抱怨，大好的青春竟然浪費(fèi)在無盡的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該在青春期時(shí)做一些不同大膽的事情，在老時(shí)才能拿來話說我們的過去。現(xiàn)在意氣風(fēng)發(fā)的我們，記憶最強(qiáng)的我們，每每走進(jìn)伴著讀書聲的教室，自己也會被那種氣氛所感染進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，青春的腳步向我們走來了，我們就不再是無憂無慮的孩童�，F(xiàn)在不努力，將來拿什么來回憶過去。
走進(jìn)青春的我們心理變得不一樣了�！拔覀兒秃冒伞边@句話大概現(xiàn)在很難說出口了吧。以前純真的我們，不夠面子的向別人低頭認(rèn)為沒什么；現(xiàn)在要強(qiáng)的我們，礙于自尊的驅(qū)使，那句簡單的話再也說不出口了吧。青春的腳步向我們走來了，我們就不再是天真可愛的`孩童。
走進(jìn)青春的我們性格變得不一樣了。以前不顧形象哈哈大笑的我們，現(xiàn)在在眾人面前也會收斂了；以前代表友誼的擁抱現(xiàn)在也不會有了；以前總是惹父母生氣卻不知道發(fā)生了什么的我們，現(xiàn)在也會從父母的眉宇之間發(fā)現(xiàn)怪異的神情了；以前碌碌無為的我們，現(xiàn)在也懂得分擔(dān)父母的憂愁了；即使在一些方面會與父母有不同的見解，那也僅僅是時(shí)代的不同，所以我們也會靜下來隨父母討論了，而不是一味的大吵大鬧。
青春的腳步向我們靠近了，我們真的長大了、懂事了、開始成熟了。
青春的作文 篇2
青春是個奇妙的東西，把我們拉向成熟，然后走向未來。
很快，青春這東西自己也放緩了腳步，我們慢慢跟著它。
慢下來的青春里，我們有足夠的時(shí)間朝著自己的夢想努力。夢想會成為你的目標(biāo)，你以它為動力而奮斗，而拼搏。不管發(fā)生什么，都不要放棄自己的夢想。
在慢下來的青春里，請不要看他人的眼光，走你自己的路，做你自己的事�；钪皇菫榱丝桃庥懞脛e人，是為了自己，為了自己的夢想與未來。你的未來，掌握在你自己的手中，你的'夢想，需要你自己去奮斗。
在那個不確定的明天，不知道的未來，你會迷茫，但告訴自己，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，為了成功而堅(jiān)持，為了夢想而奮斗。
在奮斗的歷程中，你不會是一帆風(fēng)順的，總有障礙阻擋你的前進(jìn)。而這些，都無法將你打倒。讓這成為激將法，爆發(fā)你的小宇宙，燃燒自己。若是真的有阻礙將你打敗，不要?dú)怵H，把委屈和淚水都咽下去，告訴所有人你可以。你可以哭，可以鬧，可以失敗，可以脆弱，但不可以放棄，不可以墮落。
金星說，每一次災(zāi)難都像是給人生的某個階段蓋了一層頂，你得不斷向上，拱破這層頂，才能到達(dá)另一個層面。再接著向上拱，你就會發(fā)現(xiàn)，那既不是懲罰，也不是禮物，而是命該如此。所有的一切都在成就一個特殊的你。
青春既是如此。慢下來的青春，值得你好好珍惜，好好努力。
青春的作文 篇3
一串串美妙的音符飛過我的耳邊，悠揚(yáng)的樂聲包圍著我，此時(shí)的我快樂無比。感謝你們在青春的路途中帶給我快樂。
曾經(jīng)我一度懷疑這個決定是否是錯誤的——學(xué)習(xí)彈鋼琴。這讓我在別人都在愉快地玩耍時(shí)，卻只能獨(dú)自坐在鋼琴前，一遍又一遍地練習(xí)指法的訓(xùn)練。那時(shí)我一直靠著“只要練好基本動作、指法后就可以彈奏優(yōu)美的曲子”這句話支撐著去練習(xí)。但直到今天，我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自己做了十分正確的`決定。自從鋼琴過十級后，我就可以自由地彈奏我想聽的琴曲了。我開始享受那學(xué)習(xí)的過程、學(xué)成后的愉悅以及彈奏后的感動。自我步入初中后，學(xué)習(xí)壓力越來越大，閑暇之時(shí)，我總要彈幾首曲子，這使我得到放松；有時(shí)因與朋友之間發(fā)生一些爭執(zhí)或考試沒有考好不開心，我也會去彈奏鋼琴；當(dāng)《肖邦圓舞曲》《花之舞》《夢中的婚禮》等曲子一首首從琴鍵中跳出來后，我的所有不愉快也隨之離去。
還好我的青春里有你——鋼琴，彈奏你時(shí)發(fā)出的樂音沖走我的不快，帶來那難得的平靜。
初中的課程不比小學(xué)，初中的試卷要難得多，這讓我開始有些不適應(yīng)。還好有你，我的好朋友，你在我考不好傷心時(shí)鼓勵我，雖然你也成績平平，但在鼓勵別人方面卻十分拿手；有時(shí)你會自嘲來逗我開心，讓我不再沉浸在悲傷中。你同樣是一個合格的傾聽者，有時(shí)我會有無數(shù)的牢騷，你并不會覺得我煩，而是認(rèn)真、耐心地去聽我訴說，開導(dǎo)我，讓我積極向上，忘記煩惱。你的聲音雖并不優(yōu)美，但在我聽來卻似樂音一般，讓我開心愉快起來，使我枯燥的生活多了些許精彩。
還好，我的青春里有像音樂般動聽的朋友，讓我成為一個積極向上的人。
感謝自己最美好的青春年華中充滿著樂音，勞累之時(shí)我的腦海中總會回蕩起樂音：咪、拉哆咪瑞唆。
青春的作文 篇4
時(shí)間滴滴嗒嗒，亦快亦慢，就這樣悄無聲息，不留痕跡地從指間溜過，感慨歲月的無情，嘆息光陰的飛逝，但，無力挽回什么，面對現(xiàn)實(shí)! 夜半無人時(shí)，靜下心來想一想，回首這一年，十四歲這一年，我的天空，我的世界，或陽光燦爛，或陰雨綿綿……
十四歲，一個夢幻般美麗的季節(jié)，激情逆發(fā)的年頭，沖動易怒的時(shí)候，擁有著幸福，洋溢著青春，似水年華，跳動音符，青春五線譜，白與黑，哭與笑，高唱一首首青春之歌，十四歲，屬于我的季節(jié)如此精彩! 這個季節(jié)，我失去了很多，但也懂得了不少，唯有一樣永蕩心懷，終于明白，成功與失敗只在一瞬間!
念舊的我永遠(yuǎn)不會忘，10月12日，那刻骨銘心的一天，就在那短短的一個下午，在幾個小時(shí)之內(nèi)，我一下子就品嘗到了當(dāng)成功與失敗同時(shí)降臨時(shí)，那種苦苦的，澀澀的，就像苦茶一樣的感覺，簡直可以讓人欲哭無淚。剛開始，我以無尚的榮耀——征文比賽一等獎——唯一的一個——站在了領(lǐng)獎臺上，一下子迎接我的是贊許的目光，如潮的'掌聲，這一刻，我知道，在成功的光環(huán)照耀下每個人都會笑，從心里綻放那最真的笑! 成功，就像雨一樣，來得快，去得也快，還來不及從勝利喜悅中回過神來，等待我的已是一場“致命”的打擊。演講比賽結(jié)束了，我的笑也劃上句號了，意料之中的一個結(jié)果，還是讓我驚訝了一陣，我輸了! 再次響起的掌聲，在我聽來是那么刺耳，覺得那是一種肆無忌彈的諷刺，嘲笑，我恨! 恨自己的無能，恨自己的一切努力最終卻是付諸東流……可是，生活就是現(xiàn)實(shí)，就是這么殘酷! 沒有誰能挽回什么!
在我十四年的春秋里，自打懂事起，屬于我的成功不曾少過，失敗也在所難免，但我從不去刻意記住什么，只是這次，突如其來的成功，出其不意的失敗，讓我失去了承受的能力，仿佛從高空跌落的感覺! 好痛!
十四歲青春，多少屬于我的夢，來來去去，真真假假，記住多少，遺忘多少。成功、失敗一瞬間的事，淡忘吧，哭也好，笑也罷，讓一切傷痛變?yōu)椤霸?jīng)”，對于那無法挽留的，視作透明的，展望未來，展望明天，我的十五歲年華，我會讓你開出更靚的火花!
青春的作文 篇5
這是一片絕塵凈域，美麗得讓你一聽傾心、一見鐘情。這是一座七色樂土，豐燦得讓你心曠神怡。這里就是人們一直向往的人間仙境――香格里拉。
暑假里，我們一家就來到這兒，感受了一回青藏高原這“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”的景象。
清晨，我們一家來到霧氣濃濃的納帕海草原，騎上馬兒，奔向遙遠(yuǎn)的地平線，開始了我們的夢幻之旅！
奔著，跑著，我在馬背上盡情地享受空氣的濕潤、色彩的斑斕……忽然，我放慢了腳步，來到一條小溪邊。溪水清澈見底，無鱗魚在水里悠閑地游來游去。溪邊開滿了姹紫嫣紅的野花，一黑一白兩只小豬用它們可愛的'小嘴拱泥正歡……小溪對面是成群的毛牛，它們看上去是那么的威猛、莊嚴(yán)。放眼遠(yuǎn)望，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空點(diǎn)綴著幾朵潔白的云。四周，群山環(huán)繞，梅里雪山、玉龍雪山，在云霧中若隱若現(xiàn)。突然，小溪變成了一條金色的綢緞纏纏綿綿地飄向遠(yuǎn)方，草原也像一位美麗的仙女在云霧中翩翩起舞……此時(shí)，太陽從地平線上升起，一股柔和的陽光正好射穿黎明前的薄霧。遠(yuǎn)處蔚藍(lán)色的湖水開始反射出耀眼的亮光。梅里雪山頂上的雪剎那間變成了粉紅色……給人們展現(xiàn)出了一幅更美的圖畫。
正在我陶醉在這美麗的地方時(shí)，導(dǎo)游卻催促我們快點(diǎn)，我只好戀戀不舍地向這塊神奇的土地告別。
�。×钊巳鐗羧缇�、如癡如醉的香格里拉，令人永遠(yuǎn)神往的香格里拉，什么時(shí)候我能再次投入你的懷抱？和你一起舞蹈？
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