青春作文（范例7篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的青春作文7篇，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
青春如一幅美麗的圖畫，五彩繽紛……
藍(lán)色
青春是藍(lán)色的，那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待。
“我要當(dāng)愛因斯坦”“我要當(dāng)科學(xué)家，為祖國發(fā)明出更多的工具，我要當(dāng)作家，寫出更多的好文章，爭取有一天自己寫的文章也能上報(bào)紙”……課堂上，同學(xué)們你爭我搶發(fā)表著自己的觀點(diǎn)，憧憬自己的未來。在我們眼里，未來就像住豪宅一樣誘人，就像天堂一樣美好，每個(gè)人都在心里面勾畫出一幅幅藍(lán)圖。老師說：“一個(gè)人不能沒有理想。”青春的我們乘著理想的翅膀飛向碧藍(lán)的天空。
綠色
青春是綠色的，那是生命的顏色。青春的我們就像剛破土而出的春筍，雖然嬌嫩，柔軟，但有著無限的活力與激情來面對生活。
看看吧，忙了一天的我們還能趴在床上打著電筒寫作業(yè)；聊起明星，電視劇來滔滔不絕，三天三夜都不嫌累：禮拜天拖著老爸老媽跑遍各大商場，望著各種個(gè)性張揚(yáng)的服裝，他們眼花繚亂，我們倒是挑得不亦樂乎！
青春的我們是一群跳躍的小精靈，青春的我們走在時(shí)尚的最前沿，青春的我們活力四射！
紫色
青春是紫色的'，那是成熟的顏色。青春就像小草一樣，生生不息，永不言敗。青春的我們不再自己是躲在角落里膽小，不再依賴父母，不再讓眼淚洗臉。我們開始逐步學(xué)會獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。試卷發(fā)下來，帶給我的并不是什么好消息。愣愣的盯著卷子上的鮮紅的叉，心里很平靜，只是在心里默默地對自己說：“下次努力吧！”一段時(shí)間的努力，終于換回了好成績�？粗酋r紅的對鉤，心中依然坦然。
青春的我們，開始在挫折中學(xué)會平靜地對待生活。
黑色
青春是黑色的，那是墨水的顏色。青春雖然五彩繽紛，但也有幾處黑暗的角落。
我們從幼兒園，小學(xué)，初中……逐漸長大，身上的調(diào)皮，可愛，逐漸變成了所謂的責(zé)任—對老師的責(zé)任，家長的責(zé)任，自己的責(zé)任。隨著期末考的來臨，生學(xué)的來到，父母的壓力越來越大，我們的手中不在是玩具，而是一大堆的練習(xí)冊，作業(yè)本……把我們壓的喘不過氣來。
“假如青春是一種缺陷的話，那也是我們太快就會失去的缺陷”是啊，青春來也匆匆，去也匆匆。我們要用青春的汗水沖出一條道路，用手中的筆寫出一片天地……
來吧！用我們手中的蠟筆畫出一幅屬于自己的“畫”……
青春作文 篇2
小鳥因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔；小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌；青松因?yàn)檫x擇了險(xiǎn)峻，才顯示了生命之頑強(qiáng)；花朵因?yàn)檫x擇了綻開，才顯示出生命之美麗，我因?yàn)檫x擇了舞蹈，才正真擁有了青春夢想！
我喜歡舞蹈那樣的婀娜多姿，高難度的動作，還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材，因此走上了艱辛而快樂的習(xí)舞之路。
小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，經(jīng)過舞蹈老師層層選拔，我被選中去哈爾濱參加舞蹈比賽，老師嚴(yán)肅的告訴我；“你很有舞蹈的天賦，這次參加比賽的選手都有幾年的舞蹈功底，他們每一個(gè)動作都是那么規(guī)范，令人癡迷。我便下定決心一定要在短時(shí)間內(nèi)超過她們。為了在比賽中取得好成績，我的舞蹈老師陪我一起參加了集訓(xùn)班。老師對我很嚴(yán)厲，跳一小段舞蹈，如果我跳得沒力氣，老師就皺著眉頭說：“重來！”自從我進(jìn)舞蹈隊(duì)以來聽了N遍“重來”了，我一聽到這兩個(gè)字，就習(xí)慣性地走回原來位置，重新再來一次，我跳了一遍又一遍，是越跳越?jīng)]力氣，到最后都跳不動了，老師說：“拿點(diǎn)力氣出來，如果跳不好就別想回家！”于是，我打起了精神……每到周末，我的身影便出現(xiàn)在了練功房的鏡子前。地板上灑下的是我的汗水，練功房的燈光見證了我的點(diǎn)滴進(jìn)步。
正當(dāng)我為自己的進(jìn)步沾沾自喜時(shí)，我的舞蹈學(xué)校打來電話，考試內(nèi)容有調(diào)整，由民族舞改為拉丁舞，在了解了考試要求后，我不禁呆住了，天哪！考試內(nèi)容與我之前練的完全不同，我必須重新選曲子，重新編排舞蹈動作，三天后就是我表演的限期，要在三天內(nèi)編好動作，合上音樂，還要練熟，對于一向自信的我來說也是一個(gè)莫大的挑戰(zhàn)！我仿佛置身于冰窖，無所適從，我動搖了比賽的信心，這時(shí)我的舞蹈老師緊緊地?fù)肀е�，在我的耳邊輕輕的說：“你一定行，老師相信你。不要怕，老師會和你并肩接受這次挑戰(zhàn)”，就在那一瞬間，一股暖流流遍了我的全身，我周身的血液因感動而沸騰了。接下來的三天，我便開始了“魔鬼訓(xùn)練”。時(shí)值夏日，每天要在30多度的高溫下練習(xí)8個(gè)小時(shí)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長最基本的'要素。流下的汗珠隨著一個(gè)接一個(gè)的“螺旋轉(zhuǎn)”飛濺出去，腳下的地磚越來越滑，從而使腳下穩(wěn)定性的難度再度增大。一次訓(xùn)練時(shí)，腦子里面像一壇漿糊，肚子里面的東西在翻滾，整個(gè)人像虛脫了一樣，渾身在顫抖，但老師還是不讓我休息，讓我繼續(xù)跳，我跳著跳著，眼前一片漆黑，沒有了感覺，暈倒了，很快就清醒了，躺在地上看著天花板，就想；“學(xué)舞這么苦么？練舞這么難么？付出了這么多，為了什么呢？我要成功。我一定要成功！一想到成功的喜悅，所有的困難都煙消云散了。
功夫不負(fù)有心人，這次比賽，我拿到了金獎。當(dāng)主持人宣布“金獎獲得者：綏芬河”唐熙淼”，那一刻，所有人都向我投來贊賞的目光，那一刻，我成為了舞臺上最耀眼的“明星”，那一刻，我心中的激動無以言表，我迅速沖到臺下，與我的舞蹈老師緊緊相擁……我知道，我成功的背后，是我的舞蹈老師不計(jì)回報(bào)的付出，默默的支持與鼓勵，我要感謝我的舞蹈老師，是她讓我感受到了夢想開花的喜悅，是她讓我體會到了擁有鮮花和掌聲的幸�！�
就在那一刻，我真正擁有了自己的青春夢想——當(dāng)一名舞蹈老師。有了理想，便有了方向，有了榜樣，便有了指引路途的明燈。她便是我的榜樣，我必沿著她的足跡，走出一個(gè)佳木如林，芳草連天的遠(yuǎn)方……我要讓我的學(xué)生在舞臺上翩翩起舞，我要像我的舞蹈老師一樣，幫助每一個(gè)學(xué)生放飛心中的夢想。我要像所有的老師一樣，做一艘永恒的航船，永遠(yuǎn)在昨天與今天的兩岸，在已知與未知之間不停地?cái)[渡，我要把我的學(xué)生由無知過渡到博學(xué)的彼岸。用我有限的生命，將知識的光芒灑向陽光照耀的每一寸土地！我們中學(xué)生是祖國未來事業(yè)的建設(shè)者，我們身上有沉甸甸的希望。人們把我們比作雛鷹，是希望我們能舒展理想的翅膀，人們把我們比作乳虎，是希望我們能睥睨四方。我們沐浴著黨的陽光，讓團(tuán)旗與黨旗緊緊相擁，旗幟就是使命，旗幟就是方向，今天我們是民族的希望，明天我們是建設(shè)祖國的棟梁，相信不久的將來，青春的夢想終將成為現(xiàn)實(shí)，桃李滿園，終將成為我一生時(shí)光里最豐盈的收成。我會為心中的夢想不懈奮斗，用青春的熱血澆灌滿園芬芳的桃李，用無悔的堅(jiān)守助力祖國明天的輝煌！
青春作文 篇3
時(shí)光似水流年，多想抓住它，不想讓它溜走，它卻像流水一般走過，它說：”我要去尋找大海，那里是生命的真諦天堂”。于是我便想，時(shí)間是一個(gè)劊子手，用鋒利的刀刃將我們剝奪開，然后，他便肆虐的笑，高一就這樣走過。
新學(xué)開始，我背上背包承載著希望和懷著一顆熱忱求學(xué)心走到高中，雖然有一些不甘和傷痛，但我還是來這里，想要用青春描寫一幅幅壯麗山河，青春是一杯酒，甜、辣、苦、香都在其中，高一就這樣走過，青春進(jìn)行曲也即將到高潮。
我們來到高二，又一個(gè)坎坷，高二來了，高三還會遠(yuǎn)嗎？雖然有些不舍，但也將會走過。梔子花開了，雄鷹展翅翱翔，新生和彭脹的欲望在骨子里愈來愈不安分，這上面有光榮、哭泣、歡笑、淚水……總之要想更高，就必須卸掉這些。金色秋季，食物豐收了，我們都要播種，埋下一顆不羈的心，待到金榜題名，青春之花永燦爛。
沒有了高一的新奇，沒有高三的壓力，高二也許是幸福的。抑或如此，青春淡淡未來不平淡，人海茫茫，自己宛若一滴水，滴在大海中，便無影無蹤，于是青春就這樣消失。
我欲做紅墨，將這一片深海染紅，將這青春白紙，撒滿熱血，青春如此平淡，為何不努力奮斗？以后便會有青春淡淡香味。
青春有過迷茫，或許會如此心痛，你也許會在無風(fēng)的夜晚痛哭，你或許會在日記之中告訴自己別哭，自己將這迷霧沖破，這是黎明前的黑暗，這樣的青春無怨無悔。
所有的.曾經(jīng)，將會如同這雪夜的風(fēng)雪消失，而那梅花的愈艷，才是青春之后的印記。
如此平淡，如此偉大，如此艷麗。
青春作文 篇4
“你可以輕視我的年輕，我們會證明這是誰的時(shí)代；夢想，是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”
——題記
再次聽到陳歐的這個(gè)廣告詞，我腦�？倳‖F(xiàn)這樣一個(gè)名詞——青春。
當(dāng)我們還依然在回憶與沉浸童年時(shí)，殊不知青春的腳步已悄悄的來臨，什么是青春？
青春，一個(gè)擁有夢想的時(shí)候，明年的夏天我們即將畢業(yè)，我們懷揣著自己的夢想即將踏入另一個(gè)陌生的校園，驀然回首，如今的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將成為美好的往事。
青春，一個(gè)展現(xiàn)我們風(fēng)采的時(shí)候，因?yàn)橛辛饲啻海覀冊诿鎸κr(shí)，總是會好不放棄，是青春給了我們這個(gè)機(jī)會，讓我們擁有一個(gè)更加成熟的自己。
青春的腳步依然在悄悄地前進(jìn)。
青春更是一個(gè)值得我們珍惜的時(shí)候，它會在風(fēng)的“指尖”里滑落，會在雨的“洗禮”中流逝。我們應(yīng)讓它擁有彩虹般的顏色，就必須努力勤奮的學(xué)習(xí)，必須不斷地充實(shí)自己，無需回頭，用我們的行動譜寫優(yōu)美的韻律，讓這幅彩虹般的繪畫更加完美。
青春的'腳步已悄悄地加快。
我不知該如何挽留，只能努力抓住眼前的時(shí)光，向著自己的目標(biāo)，自己的夢想一步步前進(jìn)。因?yàn)槊總�(gè)人都知道，青春時(shí)留下的足跡，即將決定著我們的未來會是一條怎樣的道路。多少人失去了才懂得珍惜，隱約記得屈原的：“白金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”
的確是這樣的，沒有人感覺到青春正在消逝，而任何人都能感覺到青春已經(jīng)消逝。閉上眼睛，慢慢的理解這句話，使我深受感觸。
就像拜倫說的那樣：“沒有辦法能使時(shí)鐘為我敲已過去的鐘點(diǎn)�！睂τ诿總�(gè)人，青春只有一次。
青春的腳步已經(jīng)在做最后的沖刺。
我們沒有時(shí)間再去猶豫，勇敢地向前——拼搏、探索，大步流星，讓青春無悔！
青春作文 篇5
青春如詩，一首韻味獨(dú)特的詩。青春如歌，一支回味無窮的歌。青春如夢，一場耐人尋味的夢。當(dāng)我們沉睡與課堂之上時(shí)，你是否想過時(shí)間正在分秒流逝；當(dāng)我們沉迷于電腦游戲時(shí)，你是否想過青春正從指間溜走；當(dāng)我們沉醉于手機(jī)玩樂時(shí)，你是否想過生命正在悄然消退……
青春是多彩多姿的春天，朝氣蓬勃，播撒希望；青春是漫漫人生的起始，帶著理想出發(fā)，追求幸福人生；青春是炫美璀璨的煙花，點(diǎn)燃夢想，燃燒激情。你說：青春是用來揮霍的。試問：你有何資本揮霍青春？你說：我的青春我做主。試問：你真能做青春的'主嗎？你說……
而我卻要說，青春無價(jià)！你縱有千萬理由，也擋不住時(shí)光的流逝！青春或許寂寞了，而你的冷漠還在繼續(xù)……
看花謝滿地，碾作了塵泥，獨(dú)留一抹余香；看大雁南飛，秋風(fēng)為其送別，獨(dú)奏一曲悲歌；看葉落飄零，飄落點(diǎn)點(diǎn)凄美，獨(dú)舞秋的寂寞。青春不應(yīng)該被遺忘，不應(yīng)該被拋棄，更不應(yīng)該成為悲�。〉柔θ恍盐蚰且豢�，青春已逝，夢已碎！等幡然悔悟那一刻，花還在，青春已去！青春沒有翅膀，但卻可以飛翔。青春沒有聲音，但卻可以歌唱。青春沒有雙腳，但卻永不停步……
青春或許寂寞了，你的冷漠是否也該終止了？
青春作文 篇6
看到擺渡人這個(gè)字眼，我的眼前閃過那一抹紅色。曾經(jīng)，我在這個(gè)多愁善感的青春期里陷入了前所未有的困惑—究竟要不要幫助素未謀面的陌生人。雖然中國的傳統(tǒng)美德就是助人為樂，但是總會有人說你多管閑事，老一輩的也教育我說：管好自己就夠了。這種疑惑一直縈繞在我的心頭，這給當(dāng)時(shí)的我?guī)砹瞬簧儇?fù)面情緒，直到在我的人生中出現(xiàn)那把紅雨傘！
依稀記得，那是一個(gè)溫暖的雨天。傾盆大雨的來臨讓氣溫急速下降，手提面粉的我可吃了苦，不過幸好還有傘。于是，我手提面粉走在回家的必經(jīng)之路上。
大量的雨水讓四周有了些水霧，在這些霧氣中，在我前方不遠(yuǎn)處，出現(xiàn)了一位身著褐色長袖的老人，他駝著背，手杵著拐杖，正緩慢地走著，仿佛風(fēng)一吹他便會倒退一步。我看到從他身邊走過許多人，但沒有一個(gè)人愿意停下腳步，沒有任何一個(gè)人愿意幫他，哪怕是打傘�？吹竭@一幕，我的腦海中又出現(xiàn)這個(gè)問題幫不幫他？我的目光在他身上停留，我躊躇不前。手上的面粉給了我一個(gè)不幫他的理由，我決定像那些冷漠人一樣，從他身旁走過，視而不見，不向他伸出援助之手。
我寫到這里時(shí)，開始回想為什么不幫他一下，難道真的是因?yàn)槟且淮⒉蛔愕赖拿娣蹎�？不，不是。自己也仍是不清楚為何如此無情。
當(dāng)我要離開時(shí)，旁邊突然極速走過一抹紅，這抹朱色在老人一旁停下來了——一位青年打著一把暖暖的紅傘。在傘的保護(hù)下，老人抬起頭，滿頭的白發(fā)間幾縷青絲滴著水，我不知道那是不是汗水。他看見了一片紅色的`天空。傘不夠大，青年將傘傾斜，遮住了老人，他自己肩上的衣服卻被打濕。我被深深震撼到，我多希望時(shí)間可以此定格，我多想走到他身邊幫他遮一遮寬厚的臂膀。
老人不斷地對著青年說：謝謝，謝謝。同時(shí)又好像怕拖累年輕人似的，說道：要不，你先走，不要管我。青年并沒有因?yàn)檫@句話離去，他半身站在紅傘下，用最燦爛的笑容回到：沒事啦！我清清楚楚地聽到這句話，不禁為我之前找到爛借口而后悔，慚愧。
青年小心翼翼地扶著老人，沒有一絲著急。他們這樣一步一步走著，直到一個(gè)拐角消失不見。紅傘透過薄薄的霧留在了我心中。
那抹紅色，是雨天中最暖人的陽光，它直射進(jìn)我的心。我受到了打擊，伴隨著的還有對之前鎖住助人的心的牢籠的一把鑰匙。我的擺渡人，是那把紅雨傘，那個(gè)陌生人！
青春作文 篇7
青春是一種孤獨(dú)，漫過心中的孤寂，蔚然成冰，冰結(jié)在心底。不敢觸及，不可不承認(rèn)，青春是一場孤獨(dú)的修行。
——題記
青春時(shí)節(jié)，花樣的年華，花樣的我們。在青春時(shí)期總是忍不住孤獨(dú)的滋味，一心向往繁花似錦的外界，給予過多的關(guān)注，最終停留在外，才看清生活的本來面目，翻手殺戮血腥，覆手柳暗花明，不過是一個(gè)讓人逐步無望的過程，最終迷失自我。
在《初中生之友》20xx年3—4期中旬刊中有一篇《青春是一場孤獨(dú)的修行》的文章，很是吸引我。作者太過多在意朋友的喜怒哀樂，只要為了朋友，她都會降低自己的道德底線和原則，成為一個(gè)不真實(shí)的自己。最后，在蘇瑞的幫助下找回真實(shí)的.自我，意識到青春是一場孤獨(dú)的修行。
很多人一開始為了生活裝扮自己而忙，后來忙得忘了真實(shí)的自己。
時(shí)光的黑貓未經(jīng)我的同意，就匆匆地把我?guī)胱铍y熬的初二，帶走了我曾經(jīng)放飛的夢想，帶走了那個(gè)瀟灑活潑的我。一年的時(shí)間，足夠讓我陷入生活的泥潭，足夠讓我墜入生活的深淵。
還未經(jīng)秋冬，春和夏永遠(yuǎn)那么燦爛。我懷著滿心地期待進(jìn)入初中。期待每一節(jié)新課，期待每一次的獎賞，哪怕是懲罰。每天以微笑擁抱生活，坦然自信面對生活，以積極樂觀的態(tài)度去掌握生活的主權(quán)�？晌覞u漸地發(fā)現(xiàn)，我一直堅(jiān)持的那些所謂的"公平正義，大公無私，默默奉獻(xiàn)"使我成為人群的特例。因?yàn)楣秸x，我被同學(xué)所怨恨；因?yàn)槟瞰I(xiàn)，我被朋友笑話；因?yàn)榇蠊珶o私，我被同學(xué)指手劃腳。也因?yàn)檫@些，我努力想成為令大家滿意的班委，結(jié)果成了一個(gè)令我討厭的自己。
面對同學(xué)的誤解與諷刺，我變得膽小懦弱，總是去關(guān)注他人的評價(jià)；爭強(qiáng)好勝的性格使我變得和文中的班長黃艷一樣，瞻前顧后，小心翼翼，害怕失敗，害怕犯錯誤，做一些違心的事，說一些違心的話。我成為生活的奴隸，看不清現(xiàn)實(shí)的道路，放棄掙扎，迷失自我。我失去了一份真誠，卻撿來了一份虛偽。我愿把自己關(guān)在封閉的黑盒子里，就算流淚，也看不見眼淚的痕跡，不愿聽到外界對我的評價(jià)，無論好壞，都令我心寒或失心。
人生如棋，眾生皆是棋子，棋子總會迎來它的使命，人亦如此，無須逃避，坦然面對才是美好，一局終了，早已物是人非，等待棋子迎來新的輪回。再看當(dāng)年，本心何在？黑暗尚可回頭。
就像一條河，夜再深，也知道明天的去向，因?yàn)樗?dú)自修行。
青春終究是一場孤獨(dú)的修行，外界的評價(jià)固然重要，但是到頭來一切都會是浮云。努力做好自己，這是一個(gè)人保持進(jìn)步的方式，但我更想做一個(gè)真實(shí)的自己。這樣，我的青春只是一場孤獨(dú)的修行。我坐在青春的旅車上，車上的人由陌生到熟悉，再到陌生，縱使相遇應(yīng)不言。不必在意他人的眼光，沒有人能一直陪伴你欣賞窗外的風(fēng)景，他們都是生命的過客，只不過是誰先下車而已，誰都代替不了你獨(dú)自修行。作者和我都迷茫過，但我們最終重新回到孤獨(dú)的修行中。
上為天，下為地，中為我。天有陰晴，地有旱澇，唯我且往且行，且笑且歌，只等待有朝一日，于天空中望見深淵，于絕望中望見希望，于無聲處聽驚雷。
——后記
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