青春作文600字10篇【精】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的青春作文600字10篇，歡迎大家分享。
青春作文600字 篇1
青春是一道靚麗的風(fēng)景，在這個(gè)炎熱的夏天，我們就要離去了。我們開(kāi)始編制青春，收藏青春，把曾經(jīng)的歲月收藏在一張張相片里，成為了最美好的回憶。
當(dāng)時(shí)間的流云卷過(guò)屋頂，世界慢慢變得灰白。我在想，時(shí)間是否開(kāi)始倒退了它的步伐。于是我回過(guò)頭去。你，就這樣站在我的面前。而我卻模糊了視線，看不清，逐漸消失在黑暗里……
發(fā)黃的日歷開(kāi)始滑落，不知蹤跡。這才發(fā)現(xiàn)，時(shí)光如流水般從我身旁流過(guò)。伸出手去，卻沒(méi)有一絲的痕跡留下。在每個(gè)角落里，我開(kāi)始瘋狂地尋找你的足跡，直至眼列開(kāi)始從臉頰滴落。 夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了我的身影。陽(yáng)光開(kāi)始染黃這個(gè)世界，昏黃，就像發(fā)黃的記憶，意識(shí)在某年某月的某一天。
翻開(kāi)手中的相冊(cè)，突然想起一群被遺忘的人們。在這個(gè)狂熱的季節(jié)里，我們用血性的青春抬高頭頂倉(cāng)皇的天空。在一季又一季的.雨水里接受洗禮，感受著陽(yáng)光穿透青春血液時(shí)的溫暖。穿梭在光怪陸離的世界中，飄散著青春的張揚(yáng)與不羈。 夏天，在這漫長(zhǎng)的季節(jié)里，我們笑了又哭了。飛鳥(niǎo)不記得，我們?cè)?jīng)那樣唱過(guò)。當(dāng)我回過(guò)頭去，時(shí)間卻沒(méi)有停下來(lái)的跡象。
匆匆，在流逝中，一年又一年。 當(dāng)15歲的我遇到7歲的我。是你嗎？時(shí)間開(kāi)始蔓延，我抬起頭，飛鳥(niǎo)撕開(kāi)了天空的新一頁(yè)。回過(guò)頭，當(dāng)15歲的我遇到7歲的我。一去不復(fù)返的日子里，我們就這樣唱著有這樣流著淚。站在地平線上，左邊還是右邊？時(shí)間錯(cuò)亂了它原來(lái)的軌跡。當(dāng)我回過(guò)頭去，剎那間，周?chē)諝饽Y(jié)在這一秒。時(shí)間并沒(méi)有停留下來(lái)的跡象，天空中有一千只鳥(niǎo)非過(guò)，陽(yáng)光照耀了沒(méi)一粒塵埃。 當(dāng)歲月的風(fēng)塵卷走了一切，天空失去了顏色。時(shí)間開(kāi)始倒流，我在地平線上退后了一步，找尋著那些被刻下來(lái)的幸福時(shí)光。
收藏青春，就是收藏那些曾經(jīng)青澀的笑臉；收藏青春，就是收藏那些曾經(jīng)相擁的哭泣；收藏青春，就是收藏那些曾經(jīng)一同成長(zhǎng)，一同玩笑的歲月。
青春作文600字 篇2
一個(gè)微風(fēng)和煦的午后，我靜靜地坐在書(shū)桌前，望著窗外蔚藍(lán)色的天空發(fā)呆。
突然，一只燕子映入我的眼簾，與那無(wú)邊無(wú)際的天空相比，是那么渺小的一個(gè)小圓點(diǎn)。我起初并沒(méi)有在意，可是當(dāng)它離我越來(lái)越近時(shí)，我瞥見(jiàn)了它那時(shí)而舒展、時(shí)而合起的翅膀，便再也移不開(kāi)眼。它時(shí)而在空中滑翔，時(shí)而停在高高的樹(shù)枝上。我想，它是自由的、快樂(lè)的、勇敢的。因?yàn)樗軌蛟诿利惖奶炜罩腥我獾仫w翔，盡情地?fù)]灑歡樂(lè)；能夠勇敢地挑戰(zhàn)自己的極限，展現(xiàn)自己的青春。
一轉(zhuǎn)眼燕子不見(jiàn)了蹤影，一陣風(fēng)姍姍而來(lái)，拂亂了我的發(fā)絲。我捋了捋前額的劉海，低下頭，看見(jiàn)墻角有一株小草在風(fēng)中搖曳。我想，雖然它只有單調(diào)的綠色和矮小的身材，沒(méi)有花兒那樣鮮艷，沒(méi)有大樹(shù)般高大，但是它那搖曳的身姿是美的，有著它自己獨(dú)特的青春與活力。
傍晚，我依舊坐在書(shū)桌前，即使外面的世界有狂風(fēng)暴雨肆虐著，我的心也未曾泛起一絲波瀾。打開(kāi)窗戶，我向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)一朵小花在田埂上昂首挺立著，似乎在說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”望著它堅(jiān)強(qiáng)的身姿，我的內(nèi)心產(chǎn)生深深的敬佩：小草很堅(jiān)強(qiáng)，有自信和勇氣去戰(zhàn)勝困難，相信自己的青春與花兒一樣璀璨。
青春是什么？我想，青春是一團(tuán)火，點(diǎn)燃了我們的激情；青春是一面旗幟，召喚我們?cè)谌松牡缆飞嫌赂仪靶校磺啻菏且皇讗偠?歌，撥動(dòng)著我們的心弦；青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，歷久彌香；青春是用永恒的堅(jiān)強(qiáng)與自信的剛硬筑起的一道銅墻鐵壁，固若金湯。
青春多么可貴��！世界上最美妙的歌，便是青春；人生中最美好的日子，便是青春。青春是一個(gè)大舞臺(tái)，絢麗耀眼。我們，一群青春少年，在舞臺(tái)上張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)自我風(fēng)采！我想，這便是我們心中那無(wú)悔的時(shí)光。
青春作文600字 篇3
天際泛起星點(diǎn)魚(yú)白，忽明忽暗的晨光于窗欞投下碎細(xì)的光斑，屢屢寒風(fēng)襲至，帶來(lái)幾分刺骨的涼意，不覺(jué)為尋求一份寧?kù)o，一份安逸將自己隱匿，不去理會(huì)門(mén)外的喧鬧，不去搭理窗外蘭芷醉人的芳香。
年華便如此般從朦朧的怠意中逝去，不可觸及，歷史的長(zhǎng)河里也未留下任何印痕，剩下的，只是秋意寒襲罷了，晨醒晨倦，僅在一念間，或然一個(gè)小小的舉動(dòng)便決定了前方道路的光明與否，青春在歲月的長(zhǎng)河里留下濃妝艷抹的一道印痕，可卻又是如此渺小，或濃或淡，只在于是否愿意精細(xì)地描繪好每一筆罷了，初始晨光過(guò)滄海，如此良辰好景，怎容錯(cuò)過(guò)？
淡黃色的紙際落下斑駁的光影。筆尖淺淺，落下一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，共譜青春的樂(lè)章。淡淡的蘭芷之香充盈袖際，學(xué)子們執(zhí)著的'眼神讓作業(yè)本上的習(xí)題紛紛繳械投降。青春年月，本應(yīng)如此，本應(yīng)在歲月的長(zhǎng)河里留下濃重的一筆，本應(yīng)在青春年少之際，舞出自己的精彩。
站在青春的光輝下，我們?cè)腔才c昏暗不明的十字路口，久久未能擇出前路，繁花似錦，青春如火，如今的我們面臨的僵尸那一次次對(duì)自身素質(zhì)的考核，失望過(guò)，彷徨過(guò)，努力過(guò)。在這個(gè)百花齊放的季節(jié)，揮汗于案，將曉光納入，雨水吮盡，方能自信的開(kāi)出那多屬于自己的青春之花。
花開(kāi)花落，春去秋來(lái)。嘆韶華易逝，朱顏易改。青春就像一局棋，當(dāng)我們處在黑白間的困惑時(shí)，只有把握自己，把握這青春年華，才能走出黑白間的彷徨。只有把每一步棋走好，才能贏得勝利的曙光！才能贏得朱顏辭鏡韶華改后流芳余年的成功！
青春如畫(huà)，只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能繪出如臨其境的絕美畫(huà)卷。青春如曲，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。青春如劍，只有扎扎實(shí)實(shí)地打好每一錘，才能煉出舉世聞名的千古名劍！
年華如水，青春如火，只有讓這年華在逝去間留下濃重的一筆，方能無(wú)悔年華！
青春作文600字 篇4
漫長(zhǎng)的歲月過(guò)去，我已經(jīng)是青年了，向我迎來(lái)的，是青春時(shí)代。那么，我們又是怎樣來(lái)到現(xiàn)在的？那是在很多人的幫助之下來(lái)到的，那些人，不管是為我們做過(guò)什么事，都值得我們感恩。
從小，爸爸媽媽對(duì)我進(jìn)項(xiàng)很好的教育，從牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，到教會(huì)我做人的道理，直到教會(huì)我做人的道理。上了小學(xué)后，我也有一位好老師，我剛剛進(jìn)入小學(xué)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，我想，我不能一直這樣下去。于是我的老師對(duì)我孜孜不倦的`教導(dǎo)，慢慢地，讓我的成績(jī)慢慢地提了上來(lái)，現(xiàn)在回過(guò)頭想想，假如沒(méi)有他們，我怎么可能還會(huì)像現(xiàn)在這樣！
在我的生命中為我付出過(guò)，幫助過(guò)我的人是無(wú)比多的。記得在我很小很小的時(shí)候，我生了一場(chǎng)大病，非常嚴(yán)重，還是外公把我送進(jìn)了醫(yī)院，后來(lái)，我去醫(yī)院治好了病。如果外公沒(méi)這樣做，我哪會(huì)像現(xiàn)在這樣健康地活著！慢慢地，我遇見(jiàn)了很多幫助過(guò)你的人，他們也許是在我摔倒時(shí)將我扶起，也許是在我遇到困難時(shí)與我一起克服，也許是為我送上一件禮物，也許是一句讓我溫暖的話語(yǔ)，也許是在我自卑是讓你重拾信心……雖然他們所做的可能微不足道，但始終是值得感恩的。
如今，我在感恩中邂逅了青春，此時(shí)的我，也正是在青春時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代中，我們還是會(huì)受到很多幫助。如果沒(méi)有他人的幫助，在這個(gè)可能困難重重的時(shí)代，我們還會(huì)過(guò)好青春年代嗎？他們可能是我們的老師，嘔心瀝血的教育我們，他們放棄了自己的生活，一心致力于對(duì)我們的未來(lái)，他們的幫助才會(huì)讓我們的未來(lái)無(wú)比美好，我們?cè)撊绾胃卸魉麄優(yōu)槲覀兌冻龅男难慨?dāng)然，也不只是他們?cè)趲椭覀�，他人的幫助也許是在我們的忙碌下給讓我們忽視了。正因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兊纳兴鶅r(jià)值。
我在感恩中邂逅了青春，愿感恩一起陪我度過(guò)青春。
青春作文600字 篇5
青春，像一首無(wú)字的歌，只留下音符在譜中跳躍。青春在年齡中徘徊，不輕易就把“寶貝”撇下人間，讓她(他)們成了一道道亮麗的風(fēng)景線——
十六歲的花季!
面對(duì)著鏡穿衣，偶然間發(fā)現(xiàn)臉上長(zhǎng)出了幾顆小痘痘。哦，原來(lái)自己已經(jīng)十六歲了。微笑，蕩漾在臉上;快樂(lè)，跳躍在生活的樂(lè)章上�？蘼�，笑聲，交織成一片。走過(guò)的，遺留的，放棄的，不再追回。會(huì)心一笑，把不堪的往事一起埋葬;真心一笑，把溫馨拉到身旁……
十七歲的雨季!
十七歲，多愁善感的雨季。一道久違的函數(shù)，或許一個(gè)陌生的單詞，總會(huì)勾起她(他)們的愁容。面對(duì)著初三的“硝煙”，總會(huì)有太多的不愿;望著黑板上的倒計(jì)時(shí)，嘴上總會(huì)附上一句——啊，只有_天了
十八歲的夢(mèng)季!
“假如我在做夢(mèng)/那將是一個(gè)很美的夢(mèng)/我不愿從夢(mèng)中走出/因?yàn)樗刮伊魬��！蹦贻p的心，跳動(dòng)著;血液，沸騰著。這，就是她(他)們共同的心聲。她(他)渴望夢(mèng)中的自己向往夢(mèng)中的自由。那么，作業(yè)就會(huì)消失在筆下，幾百個(gè)難眠之夜將會(huì)過(guò)去……一切就像夢(mèng)一樣，一樣安靜，一樣浪漫。夢(mèng)醒時(shí)分，又會(huì)期待著下一個(gè)夢(mèng)。
十九歲的.詩(shī)季!
十九歲，成年的第一個(gè)驛站。十九歲，詩(shī)一般的季節(jié)。(他)她們?cè)欢鹊嘏踔膼?ài)的詩(shī)集，也許，是在追求詩(shī)中的意境;或許，是在領(lǐng)悟詩(shī)中的情懷。不時(shí)間就會(huì)“高歌”一曲――
命運(yùn)如同海風(fēng)
吹著青春的舟
飄搖的，曲折的
渡過(guò)了時(shí)光的海
總會(huì)情不自禁地陶醉于泰戈?duì)柕摹笆澜缟献钸b遠(yuǎn)的距離，就是我在你的身旁�！蹦銋s不知道，或是陶醉在徐志摩的甜言蜜語(yǔ)中。在詩(shī)的海洋中，你守候著。
青春，就是一首無(wú)字的歌，等待著(他)她們走過(guò)花季，走過(guò)雨季，走過(guò)夢(mèng)季，走過(guò)詩(shī)季……
青春作文600字 篇6
哲學(xué)家說(shuō)，世上一切事物都在運(yùn)動(dòng)中。人亦是如此，生命隨著年齡的增長(zhǎng)而流逝。這是一個(gè)亙古不變的規(guī)律，這是一個(gè)永恒的話題。
每每與老人聊天，他們總會(huì)感嘆時(shí)間的短暫，懷念童時(shí)的自己。童年，多么美好的詞語(yǔ)，它充滿了夢(mèng)幻與神奇，它是每個(gè)人心中那一方柔軟的土地。當(dāng)然，童年是純潔的，但我更喜歡青春里那種所謂的青澀。
青春，飛揚(yáng)著夢(mèng)想，懷揣著希望，它升華了童年的意義，賦予了更為絢麗的色彩。
初中時(shí)期，青春伊始。我們不懂的如何去面對(duì)，或多或少，有人埋怨過(guò)它，但隨著成長(zhǎng)，推開(kāi)青春之門(mén)，我們又看到它的魅力與博學(xué)。它教會(huì)我們珍惜親情，緊握友情，了解愛(ài)情。
十幾歲的我們沒(méi)有成人的壓力，父母的煩惱，多了些自由與想象，除去必要的學(xué)業(yè)，我們有權(quán)坐在窗邊做著美美的夢(mèng)，這是青春的權(quán)利，我們享受這時(shí)的自己。
青春，大部分時(shí)間都是在校園里度過(guò)。以致校園各處都有青春的印記。籃球場(chǎng)記錄了男生拼搏的身姿，桂花樹(shù)定格了女生的柔情，拂過(guò)校園的微風(fēng)也享受著青春的味道，連那條通往寢室的小路也顯得異常溫馨。
濃濃的.芬芳，淡淡的誘人，那是青春的記號(hào)。青春，為成長(zhǎng)添上一筆朦朧美。
我們喜歡青春，正如花朵喜歡美麗一樣，它因敵不過(guò)歲月而枯萎，青春亦隨時(shí)光而老去。所以，留下青春成為我們心底的聲音。
留下青春，讓我們縱情享受；留下青春，讓我們揮灑汗水；留下青春，讓我們更好的感知。將青春留下，讓我們填補(bǔ)初時(shí)的空白，讓我們?cè)俅误w會(huì)青春的意義，讓我們?cè)谇啻褐械沧玻稽c(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離最初的模樣。
留下……讓我們更好的成長(zhǎng)。
高二:可不可以不憂傷
青春作文600字 篇7
青春永遠(yuǎn)朝氣，青春擁有一切，青春一生的懷戀，擁有青春。我擁有青春，所以我快樂(lè)。
青春年華美好時(shí)光，我擁有；
斗志昂揚(yáng)無(wú)所畏懼，我喜歡。
青春的我何所懼，有路就走，有事情就去做，有困難就踏過(guò)去，有淚水就讓它做為永遠(yuǎn)的足跡。青春中的我動(dòng)力實(shí)足，這個(gè)時(shí)代屬于我。曾有一段時(shí)間，我想留住過(guò)去，不愿去展現(xiàn)未來(lái)，我的一雙眼睛以外永遠(yuǎn)是一扇門(mén)，把自己內(nèi)心世界與外面的大世界隔絕開(kāi)來(lái)，于是心中總是蘊(yùn)釀著孩提時(shí)代的那種清純，于是眼睛就總是貪婪地向門(mén)外張望。一切的一切讓我縱情的去想，去做，因?yàn)槲夷贻p。
時(shí)間飛快，青春如水似流，青春并不是長(zhǎng)久，并不是永遠(yuǎn)，并不是一切。頓然，我明白了，門(mén)的另一邊也會(huì)讓人陶醉……
我雖然還是少年,但也走過(guò)了一些路,領(lǐng)略了其中的一些酸甜苦辣。自己都說(shuō)不清是怎么回事：一本本舊的連環(huán)畫(huà)早就翻爛了；一首催人入夢(mèng)的童謠，早就唱厭了；一段關(guān)于公主與巫婆的故事早就聽(tīng)膩了，一切都好像是往事，是過(guò)去了。但現(xiàn)在想想也許是成熟了吧。
青春擁有一切，自然也包括無(wú)憂無(wú)慮，青春的我最幸福，不需要去考慮一些事情，認(rèn)真讀書(shū)，快樂(lè)的生活就是全部。青春代表活力，代表希望，挑戰(zhàn)無(wú)處不在，一切皆有可能。
有一天，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)生活好像留意了很多，開(kāi)始關(guān)注身邊的一些事，一些情趣，一些風(fēng)景，學(xué)會(huì)了陶醉于其中，品味青春帶給我的`快樂(lè)。突然，我想停下來(lái)深情地沉湎一番這一切，怎奈行駛的船卻沒(méi)有鐵錨，想回過(guò)頭去重溫舊夢(mèng)，怎奈身后早已經(jīng)沒(méi)有了歸途。生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片；青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏。
我看到那陽(yáng)光明媚金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟里，掩映在詩(shī)詞中的青春的大門(mén)。我擁有青春，沒(méi)有什么不可能……
青春作文600字 篇8
6月，高考、中考以及期末考將陸續(xù)舉行，之后大批學(xué)子將迎來(lái)悠長(zhǎng)假期。對(duì)于畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，到哪兒去旅游，這個(gè)話題大家肯定會(huì)探討畢業(yè)，是人生中一個(gè)華麗的節(jié)點(diǎn)。畢業(yè)旅行，好似這節(jié)點(diǎn)上的一場(chǎng)儀式，重要的是意義而非目的地。且行且紀(jì)念，走陌生的路，入陌生的城，遇見(jiàn)陌生的人和事。在旅途中與真摯的'朋友一同追憶青春，在旅途中尋找人生的意義，在旅途中發(fā)現(xiàn)全新的自我。
昨天老船長(zhǎng)客棧來(lái)了一位小帥哥，一個(gè)人，一個(gè)背包。跟他聊了幾句，知道他是剛考完高考，出來(lái)散散心。今天一大早就起身去了潿洲島，他瀟灑的一揮手，讓我不禁想起了我大學(xué)畢業(yè)的那一年。大四開(kāi)始，大家就開(kāi)始在各種場(chǎng)合討論畢業(yè)旅行要去哪里
有人說(shuō)，去西藏吧。因?yàn)橄矚g在路上的感覺(jué)，既沒(méi)有艱辛到自虐的地步，又沒(méi)有坦途到索然無(wú)味。從這個(gè)意義上說(shuō)，西藏只是個(gè)符號(hào)。任何讓人感到身心自由和生活美好的旅行，都是最接近生命本真的。何況路的終點(diǎn)，是一座天空之城拉薩和珠峰。
每個(gè)人都有的西藏夢(mèng)想。有人說(shuō)，去麗江吧。來(lái)一場(chǎng)美麗的艷遇。和小情人在古城里漫無(wú)目的的逛著咖啡店里一起發(fā)呆，酒吧外溪水旁聽(tīng)歌。數(shù)日之后，帶Ta回到你的城市。還有人說(shuō)，去西湖，去陽(yáng)朔，去九寨溝6月，大家都忙于畢業(yè)論文、找工作，無(wú)暇顧及所謂的畢業(yè)旅行，也沒(méi)有了之前的熱忱。
分開(kāi)那晚，大家都哭了。我們就當(dāng)是放暑假，暑假回來(lái)我們?cè)倬邸５珒赡赀^(guò)去了，每次聚會(huì)都只是小聚會(huì)。也許我一直沒(méi)有畢業(yè)的感覺(jué)，是因?yàn)槲疫�沒(méi)有畢業(yè)旅行。每年的畢業(yè)那天，讓我們一同去旅行，在青春的尾巴上換一種心情，為我們的友誼多存些記憶。
青春作文600字 篇9
小時(shí)侯，奔跑是快樂(lè)；長(zhǎng)大了，飛翔是夢(mèng)想。
——題記
匆匆的人生，匆匆的行程，伴著清晨的霞光，踏著青春的鼓點(diǎn)，我們行進(jìn)在高中生活中。
帶著對(duì)未來(lái)的追求，帶著我們那顆渴求成熟、渴求夢(mèng)想的心靈，我們揚(yáng)帆起航了。這段航程我們無(wú)法繞行，它是到達(dá)理想彼岸的必經(jīng)之路。
青春的心是火熱跳動(dòng)而富有激情的，我們喜歡用冒險(xiǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
當(dāng)我們?yōu)榍啻旱倪M(jìn)步而雀躍的時(shí)候，思緒如同輕柔的雨點(diǎn)，讓記憶的土地變得溫潤(rùn)。想起我們的過(guò)去，無(wú)論是歡樂(lè)還是痛苦，心緒都會(huì)如潮涌動(dòng)。青春的血液在體內(nèi)激蕩，過(guò)去的歡樂(lè)，這時(shí)也其情難現(xiàn)，過(guò)去的痛苦，也其景難在。唯一的痕跡便是曾有過(guò)的無(wú)數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)，想象著有一天能如雄鷹般展翅飛翔，如小溪般從這里奔向大海。
而在今天，我所能做的，只有珍惜這美好的'光陰，努力學(xué)習(xí)，來(lái)滿足心底那份渴求知識(shí)的欲望。
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我總感到有一只有力的大手在不知疲倦地推我向前，不管情愿還是勉強(qiáng)，接受或者拒絕，自信或者惶惑，這只大手就是光陰。它仿佛在告誡我：三年的高中生活是短暫的，但它卻是人生征途中的黃金時(shí)代，在這最重要的人生驛站里，我需付出更多的汗水。我相信我的汗水不會(huì)白流，我的努力最終會(huì)給我?guī)?lái)一筆無(wú)與倫比的財(cái)富。晨曦微露，旭日東升。沐浴著霞光，我盡情想象未來(lái)的樣子。那朦朧的霧已漸漸散去，我深知，前途荊棘滿地，我現(xiàn)在還不能駐足觀賞身邊的美景，也不能對(duì)往事有過(guò)多的留戀。踏著時(shí)光的腳步，在彌漫著深厚文化氣息的校園，一向愛(ài)獨(dú)處的我，只是以書(shū)為伴，讓書(shū)中博大精深的知識(shí)帶給我無(wú)窮的給養(yǎng)。
“多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕�！庇腥绱说钠橇�，我才能使生命之船乘風(fēng)破浪。
開(kāi)始一段青春的征程，我渴求幸福，追求磨煉，寄希望于征服坎坷。我相信未來(lái)的路上需要今天的堅(jiān)強(qiáng)，相信黎明不會(huì)失約，相信付出必有回報(bào)，打破生活的平靜，時(shí)刻讓陽(yáng)光照拂我乍暖還酣時(shí)的風(fēng)中的花蕊。
青春作文600字 篇10
不知不覺(jué)，我們已踏入初三的門(mén)檻。至今仍記得剛步入中學(xué)的樣子。我們像極了一群天真的小鳥(niǎo)，唧唧喳喳，帶著一份稚氣。盡管已經(jīng)進(jìn)入過(guò)校園，卻還是忍不住東瞧瞧、西望望。前面的老師熱情地給我們講解著初中生活的一切，好像是叫廖老師吧，這也是我們第一次如此細(xì)細(xì)地觀察這個(gè)校園。校園有兩棟教學(xué)樓。分為初三的學(xué)生一棟，初一和初二的學(xué)生一棟。我們是在初三的，而我們的教學(xué)樓后面是有個(gè)池塘的。池塘上有一座水泥橋，橋的周?chē)袊鷻�，它的一面連接教學(xué)樓，另一面連接著宿舍。而我們，便是在這座橋上，不知不覺(jué)地快走過(guò)了三年。三年，足以讓一個(gè)人成長(zhǎng)很多。從初一的天真無(wú)邪，初二的.懵懵懂懂，已然過(guò)渡到了現(xiàn)在——初三，這個(gè)字眼很容易讓人聯(lián)想起“奮斗”。還記得樹(shù)蔭下的少年們，笑談風(fēng)聲。許是談?wù)撃硞�(gè)喜歡的明星，許是討論今天哪兒又發(fā)生了什么奇聞怪事，許是朋友間互相開(kāi)個(gè)玩笑……總之，歡笑聲驚飛了頭頂上樹(shù)枝間的鳥(niǎo)兒們。也曾記得自己在草地上打鬧，在小路上漫步，亦或是在花叢中散心……那時(shí)候，怎么鬧也總不覺(jué)得累。
“青春”是我們釋放自己的最好寫(xiě)照，“年少”是我們釋放自己的最好理由。因?yàn)檎祷�，校園里的花正開(kāi)得芬芳。時(shí)光讓我們漸漸褪去了幾分青稚，多了幾分成熟。我們對(duì)知識(shí)的渴求正如那含苞待放的花骨朵對(duì)露珠的渴望一樣。于是，開(kāi)始懂得奮斗，希望能夠做一個(gè)更好的自己，這樣才不會(huì)辜負(fù)明天。日月交替，花謝花開(kāi)。校園見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，我們已經(jīng)用青春的腳步在校園中留下了足跡。 偶爾碰到廖老師，打一聲招呼，這時(shí)就會(huì)想起了種種往事�，F(xiàn)在想想，我們已經(jīng)成長(zhǎng)了很多。三年里，我們歡呼，我們歌唱，我們跋涉，我們耕耘，我們付出了汗水，收獲了希望。這時(shí)候，才發(fā)覺(jué)，校園中我們的青春之花，在這個(gè)季節(jié)已悄然綻開(kāi)。
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