多彩青春作文合集(6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的多彩青春作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
多彩青春作文 篇1
青春，是什么樣子的？是一首歌、一幅畫(huà)、一篇文章？還是驕陽(yáng)下的玫瑰，嬌艷欲滴？我覺(jué)得，青春，是涓涓的流水；青春，是初生的綠芽。青春本無(wú)顏色，如一張張潔白的畫(huà)紙，等待我們?nèi)ッ枥L；青春本無(wú)色彩，如一本本未寫(xiě)的日記，等待我們?nèi)プV寫(xiě)。春是花季年華中最燦爛的一抹溫暖的陽(yáng)光，美輪美奐，精妙絕倫。當(dāng)我們坐在椅子上，談笑風(fēng)生地交流著，臉上洋溢著溫暖的微笑，那便是青春了。青春的顏色也是多姿多彩的。
青春是紅色的，我們進(jìn)入了青春期，是高昂的，是激動(dòng)的。青春像一團(tuán)燃燒的火焰，焚燒出一片新天地。紅色，是揮灑血汗的顏色。球場(chǎng)上少不了有些男生的身影。唰！一個(gè)三分，啪！一個(gè)蓋帽，嘩！一個(gè)快攻，球場(chǎng)上的激烈比賽，打出了男生的驕傲，打出了女生的歡呼，也打出了絢麗的初中。我們的青春有一種情叫友情。叫合作。
青春是藍(lán)色的，是理智的。藍(lán)色是能用包容戰(zhàn)勝魯莽的顏色，是可以用愛(ài)擁抱青春的顏色。它包容萬(wàn)物，可以教我們寬以待人，以大度兼容，則萬(wàn)物兼濟(jì)。
青春也是粉紅色的，在青春的歲月里，我們充滿著許多的夢(mèng)想，浪漫而瑰麗。它們是不受歲月的束縛和牽絆的，我們的夢(mèng)想與希望在青春的時(shí)間里綻放出迷人的光彩。青春是短暫的，又是美好的，在夢(mèng)想的潛移默化中，我們慢慢地長(zhǎng)大。
青春還是綠色的，充滿了活力與生機(jī)，在課堂上，我們認(rèn)真跟隨老師的'思路，思維活躍起來(lái)；在課間，我們和睦相處，充滿活力，共同經(jīng)營(yíng)我們的班級(jí)。我們像初春的花朵，在陽(yáng)光的照射下，露出了笑容。我們充滿了力量，智慧和活力。
青春更是白色的，是純潔無(wú)暇的。它好像漫天白雪，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，沒(méi)有一絲瑕疵。它也是一張紙，需要人們?nèi)ネ磕ㄌ懋?huà)。我們?cè)谇啻豪�，有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們有純潔的心靈，有的是對(duì)世界的好奇與渴望。
青春是獨(dú)一無(wú)二的，也是寶貴的。
由此我們可以感覺(jué)到，青春其實(shí)不只是一種顏色，而是五彩繽紛。青春有著無(wú)限的魅力，帶領(lǐng)著我們，照亮前進(jìn)的方向。讓紅色帶領(lǐng)我們勇猛向前，讓藍(lán)色磨滅我們的浮躁，理性處事。讓粉紅色照亮我們的希望，憧憬著美好，在夢(mèng)想之路上長(zhǎng)大。讓綠色發(fā)現(xiàn)我們的活力，張揚(yáng)我們的智慧。讓白色使我們有一顆純潔的心靈。讓我們帶著五彩的顏色，去迎接美麗的青春，在青春路上長(zhǎng)大。
一點(diǎn)顏色一點(diǎn)光芒，或是華麗，或是平淡，總是蘊(yùn)含著無(wú)上的哲理，從平凡中挑出華麗，披沙揀金。別等花已凋謝，才來(lái)珍惜，別等機(jī)會(huì)遠(yuǎn)去，才來(lái)痛心。別等到青春已經(jīng)流逝，才睜開(kāi)眼睛尋找青春的顏色。
多彩青春作文 篇2
當(dāng)《致青春》、《小時(shí)代》等闖進(jìn)人們的視野時(shí)，一股叫做“青春”的風(fēng)席卷而來(lái)……
當(dāng)“90后”一詞剛剛出現(xiàn)時(shí)，伴隨而來(lái)的是數(shù)不清的貶義：脆弱、叛逆、囂張、跋扈等。然而，90后的我們還沒(méi)有來(lái)得及奏響張揚(yáng)的青春之樂(lè)時(shí)，演出卻要拉下帷幕。這個(gè)夏天過(guò)后，90后便不再出現(xiàn)在初中那個(gè)充滿朝氣的地方了。
小塞涅卡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到青春正在消失，但任何人都會(huì)感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝。
人們都在說(shuō)眨眼間——眨眼間，三年過(guò)去了；眨眼間，又是三年；眨眼間……
眨眼間，青春溜走了。似乎真就是那么一瞬間，它直直地向前奔去，頭也不回地離我們而去。然后，我們成長(zhǎng)了，一步步踏入那個(gè)叫做“大人”的世界。然后，在一摞又一摞的`書(shū)堆中揮灑這青春。然后，可悲又無(wú)可奈何地嘆惋著青春的平淡逝去。
青春為什么消失得那么快呢？
青春其實(shí)挺矯情的，它怕熱，所以，它被太陽(yáng)的熱度融化，然后蒸發(fā)。
初中畢業(yè)的情景我還記得，初中的朋友我也記得，初中的回憶我留在心里。只是，我不確定可以保存多久。10年？亦或5年？不，我想3年都不到，初中的回憶恐怕早已消化。而我，也許也只會(huì)成為他們青春旅途上的一道風(fēng)景。
在青春的旅途中，你走在路上碰見(jiàn)了不同的人，有的人與你擦肩而過(guò)，有的人陪你走一段�；蛟S有的人給你留下了極為深刻的印象，宛如被刀刻過(guò)的青石板一樣，一次刻上，就再也抹不去。又或者他們只是一個(gè)讓你眼前一亮的過(guò)客，只是當(dāng)時(shí)記憶深刻。
青春的旅途中，有起點(diǎn)，有終點(diǎn)。可笑的是走在旅途之中的只有你一個(gè)。
青春，是每個(gè)年代、每個(gè)人都會(huì)永久歌頌的話題。
只屬于你自己的青春�？鞓�(lè)還是憂傷？張揚(yáng)還是平淡？殘缺還是完美？
我想，能擁有青春即是幸運(yùn)的，曾經(jīng)青春過(guò)便是幸福。
有多少人，還沒(méi)等青春的到來(lái)，就已經(jīng)消失。
假如你熱愛(ài)青春，請(qǐng)你盡力地把握好青春的每一分每一秒。
假如你討厭青春，也請(qǐng)你盡力地把握好青春的每一分每一秒。
因?yàn)橐磺械牟恍叶紩?huì)過(guò)去，雨過(guò)終會(huì)天晴。風(fēng)雨過(guò)后，才能見(jiàn)到美麗的彩虹。
多彩青春作文 篇3
當(dāng)清雅的梔子花淹沒(méi)了妖媚的桃花叢，夏天的風(fēng)乘著花瓣兒來(lái)到了我們的校園里，初中的兩年學(xué)習(xí)生活悄然流逝，校園的每個(gè)角落都承載著我青春的回憶，在這清新的夏日里，我要把青春的旋律埋藏在校園的每一寸芳土里，回蕩耳畔。
青春前奏
兩年前的那個(gè)下午，陽(yáng)光明媚，我步入了自己初中的學(xué)習(xí)殿堂，在這寬敞的教室里，我望著周?chē)囊磺�，好陌生，好奇特，酷�?ài)幻想的我想象著三年初中生活期間將要發(fā)生的事情;或許我會(huì)成為班級(jí)的佼佼者，被同學(xué)老師關(guān)注;或許我會(huì)為班級(jí)為學(xué)校作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)光添彩……就是帶著這樣的憧憬，我在一天天的學(xué)習(xí)生活中，融入了這個(gè)班集體，取得了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，更獲得了同學(xué)老師們的贊賞。輕快悠閑的前奏，讓我信感充實(shí)，夢(mèng)想的種子種在了心底，青春的朝氣與陽(yáng)光，照亮了我的心房，久久回蕩在校園的每一角落。
友誼樂(lè)章
六年的小學(xué)生活讓我嘗遍了悠閑快樂(lè)，在我人生的第一階段，伴隨著嘈雜無(wú)序的樂(lè)曲，懵懂度過(guò)。而初中的校園里少了幾分童趣，多了幾分成熟穩(wěn)重的色調(diào)。
初入中學(xué)，在陌生的環(huán)境下只有知識(shí)陪伴，內(nèi)向的我不愿主動(dòng)交流，偶爾沖動(dòng)的行為也會(huì)讓人討厭，但同學(xué)們的.寬容理解讓我感到了班集體的溫暖，漸漸地，一種特殊的情誼在同學(xué)之間交錯(cuò)，這不僅僅是玩伴的打鬧嬉戲，對(duì)手之間的競(jìng)爭(zhēng)合作，更是如親兄弟之間的關(guān)愛(ài)理解，這也才是最真實(shí)的君子之交。
友誼是青春的主奏，響徹校園上空，我們?cè)谶@片樂(lè)土上，手持樂(lè)器，和諧的樂(lè)聲縈繞在我們耳畔。
奮斗之歌
曾經(jīng)的我們只會(huì)在操場(chǎng)上嬉戲，學(xué)習(xí)與考試都如一場(chǎng)游戲一樣，簡(jiǎn)單有趣，功課也是如此輕松，如今，校園生活的主旋律就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)看似很緊張，但窗外的花草是我們學(xué)習(xí)的伙伴，在第一聲朗讀響起，她們搖擺著身姿，為我們送來(lái)清新的空氣，除去了我們身心的疲倦。
初中兩年的校園生活，有喜悅，有沮喪，這些天多是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的過(guò)程所影響。我有過(guò)自己最失落的那段日子，現(xiàn)在回想起來(lái)，那真的是一次奮斗的經(jīng)歷，苦澀中夾雜著甜美。
那幾次定時(shí)作業(yè)考得都非常不理想，成績(jī)直線下滑，心情也墜入低谷，我當(dāng)時(shí)也變得整日消沉、沮喪，簡(jiǎn)直感到日子有點(diǎn)陰沉，天空也是烏云密布，就好像暴雨即將來(lái)臨。但是，自己沒(méi)有就此放棄，我一次又一次重振信心，又一輪又一輪被打入深淵，班主任崔老師也會(huì)幫助我調(diào)節(jié)情緒，他對(duì)我抱有厚望，而我，又怎能坐以待斃，“物競(jìng)天擇，適者生存”，這是生物界不變的規(guī)律，努力才能改變現(xiàn)在的慘狀，勤奮是最正確的選擇，那幾日的奮斗過(guò)程讓我欣慰，雨過(guò)天晴，勝利的彩虹為我鋪設(shè)陽(yáng)光大道，最終的結(jié)果也證明了我自己。
奮斗是化解悲痛的能量，是消散烏云的藥劑，更是學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力。在青春的舞臺(tái)上，你我盡情釋放，奏響生命的高潮，放開(kāi)心胸，用奮斗點(diǎn)燃青春的火苗!
風(fēng)華正茂的我們，要堅(jiān)信，這青春的舞臺(tái)由自己主宰，這多彩的校園由自己點(diǎn)綴。即將步入初三的我們要懷揣自己的夢(mèng)想，用堅(jiān)定的步伐邁向更高的階梯，在這片沃土上，用自己不愧于心的努力去書(shū)寫(xiě)更美好的篇章，走向更美好的未來(lái)!
多彩青春作文 篇4
青春，就像一塊調(diào)色板，有人選擇紅色，因?yàn)榧t色代表熱情，象征著心中沸騰的熱血，能夠書(shū)寫(xiě)屬于青春的贊歌；有人選擇綠色，因?yàn)榫G色代表生命、生機(jī)，正如我們現(xiàn)在一樣，充滿朝氣，英姿勃發(fā)；我卻要選擇彩色，因?yàn)榍啻郝飞霞葧?huì)有充滿激情和成功的暖色，也會(huì)有遇到挫折和失敗的冷色，青春的路是多彩的。
青春的道路是一條蜿蜒曲折的路，在這條路上難免會(huì)有坎坷和挫折。我從小沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母的呵護(hù)，也未嘗到挫折的滋味，可以說(shuō)，是飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手。然而，現(xiàn)在的我，踏上青春道路的第一天，是遇到挫折的冷色。
那是進(jìn)入初中開(kāi)學(xué)第一天，我懷著對(duì)初中生活的向往和享受獨(dú)立的`心情，騎著自行車(chē)去上學(xué)。認(rèn)為自己已經(jīng)是中學(xué)生了，可以獨(dú)立自主的做自己想做的事，心里有一些輕松和激動(dòng)，一路順利的到了學(xué)校。放學(xué)時(shí)，我充滿驕傲和自豪地去取自行車(chē)，準(zhǔn)備回家，向父母展示自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。就在我拿出車(chē)鑰匙開(kāi)鎖時(shí)，發(fā)現(xiàn)車(chē)胎沒(méi)氣了，心里咯噔一下，感到情況不妙，趕緊打開(kāi)鎖，準(zhǔn)備去找?guī)煾敌�，可是怎么也打不開(kāi)，車(chē)鎖也莫名其妙的壞了，我一下子不知所措，心急如焚，后悔該讓爸爸送我上學(xué)�？墒�，現(xiàn)在又沒(méi)法聯(lián)系，只能自己想辦法。還好，爸爸單位離學(xué)校不遠(yuǎn)，我用盡全身力氣，把自行車(chē)往爸爸單位拖。當(dāng)時(shí)，天氣還很熱，汗水向下雨一樣從臉上往下流，一路上，我背著書(shū)包，拖著自行車(chē)艱難地挪動(dòng)著腳步，本來(lái)步行十分鐘的路，我用了半個(gè)多小時(shí)。這是我出生以來(lái)第一次獨(dú)立地完成的困難。這次經(jīng)歷，讓我明白，我們總要長(zhǎng)大，要獨(dú)自面對(duì)生活，要離開(kāi)父母的呵護(hù)，要展翅翱翔，肯定要遇到許多風(fēng)雨、坎坷，只要我們懷揣青春夢(mèng)想，堅(jiān)持下去，一定能戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。
青春有挫折，也有成功。我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，從二年級(jí)開(kāi)始，媽媽就送我上繪畫(huà)班。不管?chē)?yán)寒還是酷暑，我都按時(shí)去學(xué)習(xí)，從未間斷。幾年來(lái)，不管是在學(xué)習(xí)參加作品展，還是繪畫(huà)比賽，我都獲得了各種獎(jiǎng)勵(lì)。家里因?yàn)槔L畫(huà)獲得的大大小小獎(jiǎng)狀，健身小器材、旅行暖瓶、中華詞典等獎(jiǎng)品，讓我感受到了成功的暖色。青春的路，只要懷揣夢(mèng)想，堅(jiān)持下去，一定會(huì)取得意想不到的成功。
青春，是一首充滿激情的歌。從小到大，我記不清有過(guò)多少個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)我的作文在報(bào)紙上發(fā)表后，我夢(mèng)想當(dāng)一名作家，用文字抒發(fā)對(duì)美好生活的贊美；當(dāng)我的繪畫(huà)作品獲獎(jiǎng)時(shí)，我夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)畫(huà)家，用畫(huà)筆描繪絢麗多彩的生活；當(dāng)考試取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，我夢(mèng)想當(dāng)一名教師，把自己的全部知識(shí)傳授給學(xué)生，教育他們健康成長(zhǎng)，做一名有用的人……
青春，因夢(mèng)想而絢麗。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才有奮斗目標(biāo)，才會(huì)向著目標(biāo)努力。為了青春的夢(mèng)想，相信自己，堅(jiān)持下去，才會(huì)室青春更加精彩，才會(huì)讓青春無(wú)悔。讓我們盡情地放飛自己的夢(mèng)想，擁有一條多彩的青春路。
多彩青春作文 篇5
16歲，一個(gè)花季年華，16歲，我們一起走過(guò)了九年級(jí)，16歲，我的青春種子開(kāi)始發(fā)芽。
眨眼間，九年級(jí)的歲月已經(jīng)接近尾聲，回想起九年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還是非常有感觸。
九年級(jí)，我的青春可以用黑、紅、綠裝飾。
我的青春有一部分被黑色霸占了。在學(xué)校中，我們唯一的感慨就是累。剛上九年級(jí)時(shí)，我們對(duì)一切充滿了好奇心，感覺(jué)有什么能打倒我們呢，我們毫不在乎。
可接下來(lái)的日子，我們就感到了壓力。首先是學(xué)習(xí)量和學(xué)習(xí)難度，九年級(jí)的知識(shí)像千斤重物把我們壓的.喘不過(guò)氣來(lái)。我們一個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻一般——不知所措。但漸漸地我們竟適應(yīng)了九年級(jí)，于是我們又放輕松了。上天總是很不公平，它再一次把千斤重物壓在我們身上，我們不知道這千斤重物是什么。我們放不下來(lái)，只得扛著。
最后，我們又適應(yīng)了�？桑Α碌膯�(wèn)題又來(lái)了，我們經(jīng)常和同學(xué)因?yàn)橐粋�(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)吵。我們始終堅(jiān)持自己的答案，沒(méi)有老師的講解，我們決不罷休。
我的青春被紅色占了大部分。那是家中父母的溫暖。每個(gè)周末回家，我總能聞到家的氣味，能夠體驗(yàn)到父母的愛(ài)。
我的青春還有一部分綠。那是周末與朋友一起在田野奔跑渲染成的，在田野中，我們沒(méi)有爭(zhēng)吵，有的只是快樂(lè)的歡笑聲。我們一起奔跑，一起大喊。累了，就美美地睡一覺(jué)。
喔，我的青春如此多彩。
我的青春種子已經(jīng)發(fā)芽，我會(huì)用汗水澆灌它，讓他茁壯成長(zhǎng)。
多彩青春作文 篇6
我們站在架起八開(kāi)紙的板子前，吮吸著空氣中迷人的薰衣草的花香，靜靜地拿起手中的畫(huà)筆，輕輕地從小桶中點(diǎn)一些水，拿起顏料板、涂抹七彩的青春……
青春是艷麗的朱紅色：我們有理由喜歡簡(jiǎn)約派、時(shí)尚派、復(fù)古派。我們?cè)诓⒉惶珶岬募竟?jié)中穿上便宜卻個(gè)性十足的襯衫，我們穿牛仔褲，踏帆布步板鞋，背潮流背包與夸父一起追逐那西去的太陽(yáng)……我們青春，我們張揚(yáng)！我們是即將升起的旭日，早已生機(jī)勃勃。
青春是靜靜的湖藍(lán)色：披下長(zhǎng)發(fā)，手中懷抱著一本燙金封面的日記本，來(lái)到湖邊，寫(xiě)下自己的青春絮語(yǔ)，那些懵懂的感情從內(nèi)心悄悄地流淌出，看了看自己厚厚的筆記本，會(huì)心地一笑，是啊！青春是朦朧的'，為何硬要撥開(kāi)那一層迷霧，讓赤裸裸的青春暴露在炙熱的陽(yáng)光下？一層陽(yáng)春三月的迷霧幽幽地彌漫，哦！多么美麗的青春��！
青春是深沉的墨黑色：我們與父母針?shù)h相對(duì)，荒廢感情；我們與老師格格不入，浪費(fèi)前程。我們很“狂躁”，因?yàn)榧t色的火焰過(guò)于旺盛，燒昏了頭腦，燒滅了理智。我們認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，成熟了。卻不知道，是父母那布滿老繭的雙手為我們遮風(fēng)擋雨。可曾感到父母的背越來(lái)越駝，越來(lái)越矮，而我們卻越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越高？可曾望見(jiàn)深夜中伏案的老師們喝著咖啡解困，而第二天又要以飽滿的精神教課，給我們一個(gè)繪聲繪色的課堂？而這一切，老師與父母早已習(xí)慣了，正是日復(fù)一日的習(xí)慣讓我們不憐惜他們的心血。
有繪水粉畫(huà)經(jīng)驗(yàn)的人都知道，縱使紅白黃再怎么艷麗，一滴黑色卻可以覆蓋一切，所以，拿起手中的畫(huà)筆，縱情地涂上七彩的青春吧！不要讓黑色毀了青春這幅好畫(huà)……
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