（優(yōu)選）逝去的青春作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的逝去的青春作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
逝去的青春作文 篇1
《追思》花開(kāi)花落是離愁，寂寞孤獨(dú)照心頭。酒入愁腸悲寂寥，抬首望天攬明月。今日來(lái)此思芳盡，遙看薔瑰灑珠簾。
上青天，攬明月，找我還，不知思何在;長(zhǎng)空萬(wàn)里風(fēng)吹拂，映入人心，思來(lái)見(jiàn)憂愁。
致：我們終將逝去的青春年華
花兒謝了，來(lái)年終將盛開(kāi)；樹(shù)葉枯了，來(lái)年終將蓬勃向上；而我們那已逝去的年華歲月，將如何彌補(bǔ)？寂寞、孤獨(dú)籠罩在我心頭，不知何處躲藏，夕陽(yáng)西下，殘余的日光照在我身上，有說(shuō)不出的苦澀，而那暖心的陽(yáng)光，將我的思緒帶到了很久以前......
那時(shí)的我還很小，走路搖搖晃晃的我總是喜歡到樓下那棵有幾十年之久的香樟樹(shù)下，不厭其煩的撿著那些對(duì)于我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)也撿不完的香樟籽，而旁邊永遠(yuǎn)都有著那個(gè)“女兒的天使”微笑的看著我，我歡快的圍著那棵香樟樹(shù)跑啊，跳啊，手中拿著那個(gè)橘色的里面裝滿了香樟籽的小筒，直到繞了一圈又一圈，太累了，才將我手中的筒遞給我的“天使”，讓他牽著我的小手，回到家中。
畫面跳轉(zhuǎn)。那是一個(gè)很寧?kù)o的夜晚，我和著我的“天使”一起打著電筒，凝神靜聽(tīng)，辨明方位，在石縫里耐心地掏蛐蛐；一起遙望璀璨的星空，看著滿天的星星，我喜歡的永遠(yuǎn)是那顆最大最亮的`，并且慎重其事的對(duì)著我的“天使”說(shuō)：“那是屬于我們兩個(gè)的星星�！�
“天使”陪伴我走過(guò)了20xx年，捉過(guò)了數(shù)不清的蛐蛐，網(wǎng)過(guò)了數(shù)不清的蜻蜓，踏過(guò)了無(wú)數(shù)的鄉(xiāng)間小路，還有看過(guò)了那無(wú)數(shù)的美景，而我的手，也一牽就是20xx年，他那寬闊的背，也將我背了20xx年。
時(shí)間都去哪兒了呢？我的年華歲月又去哪兒了呢？而那往日的美景，你，又去哪兒了呢？
追憶，思芳盡，昔日之事，永不落幕。
逝去的青春作文 篇2
夕陽(yáng)灑落在回憶的沙灘，執(zhí)手相守著那份愛(ài)情。真愛(ài)，是不需要語(yǔ)言，卻能明白彼此心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，只需，雙眸對(duì)望。
——題記
離別沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，彼此心中是否會(huì)心酸。離別的那個(gè)冬天，我們背道而行，沒(méi)有回眸的離去。卑微的愛(ài)情，總讓如塵埃飛散在空中的我們，被歲月的無(wú)情，打落在記憶的海灘上。隨后，不需要什么理由，我們的真愛(ài)，就這樣被歲月掩藏在黑色的沙漏中。毫無(wú)聲響的，一指流沙，卻沒(méi)能流進(jìn)我們的心底。因?yàn)橛行⿶?ài)，只能藏于歲月，掩于心底。
記憶中的那些往事，都是在為我們的這真愛(ài)的旅程，裝飾美好的未來(lái)。一句晚安，道出多少句，我愛(ài)你。沒(méi)有勇氣的我們，都在卑微的'世界之中，祈禱一份盛大的愛(ài)情典禮。沒(méi)有預(yù)兆的來(lái)臨，沒(méi)有告知的宿命。
有人說(shuō)，愛(ài)情總是一個(gè)人執(zhí)著，等待卻是這個(gè)人的宿命。我不信命，因?yàn)�，我的世界沒(méi)有命運(yùn)。指尖的青春，是不老的神話。我無(wú)需命運(yùn)的眷顧，只因有愛(ài)情的陪伴，無(wú)論多么卑微的活著，都是幸福的。只因，離去的那雙眸對(duì)望，我們彼此詮釋了愛(ài)的真諦。
糖果的味道，依舊是青澀卻帶著甜。等待雨，是傘一生的宿命；等待你，是我一生的追求。潔白的紗裙，還沒(méi)等到你的歸來(lái)。早已步入紅色地毯的我，只能背對(duì)時(shí)間的安排，靜靜的走進(jìn)那不屬于我們的愛(ài)情。你說(shuō)，等待其實(shí)是一種美好，因?yàn)�，我們�(cè)谶@等待的過(guò)程之中加深了彼此的感情。我眼角的微笑，你卻未能明白。那不是贊許……
什么是真愛(ài)？我問(wèn)道。真愛(ài)就是在彼此不需要任何語(yǔ)言的時(shí)候，只需一個(gè)眼神，便能明白彼此心中的千言萬(wàn)語(yǔ)。不管是歷盡怎樣的艱險(xiǎn)，也不管是遭遇怎樣的打擊。都不要輕易放棄這份來(lái)之不易的愛(ài)情。若是放棄，那不是愛(ài)。只是寬慰自己心的一種甜蜜的借口�；蛟S，童話就是一種殺死眾多愛(ài)情的天敵。殊不知，若不是有這美麗童話的存在，我們也不會(huì)輕易相信這愛(ài)情。
什么是相守相愛(ài)？我問(wèn)道。相守是在彼此站在高樓之上，即使寒冷，卻能彼此相依相偎，不分離。相愛(ài)，是人身體中一種無(wú)名的感官，只能感受對(duì)彼此的愛(ài)，彼此那相愛(ài)的心意。心中想著對(duì)方，處處為對(duì)方著想，不求回報(bào)的愛(ài)情。那樣的愛(ài)情，至少能夠走過(guò)一段最美好的記憶。白發(fā)之時(shí)，能夠執(zhí)子之手，才是白頭偕老的愛(ài)情。
睡前的一聲晚安，好比一句我愛(ài)你。那是一份蜜糖，甜進(jìn)彼此的心里。為彼此的愛(ài)情加上一把鎖，鎖住這一份幸福與甜蜜。睡夢(mèng)醒來(lái)之時(shí)，能夠看見(jiàn)心愛(ài)的人，看見(jiàn)心愛(ài)的人平安，微笑的看著自己。好比朝陽(yáng)灑在臉頰，象征一天美好的開(kāi)始。因?yàn)橛姓鎼?ài)的存在，我們生活得不孤單。不寂寞的黑夜，因?yàn)橛行枪獾呐惆椋恢毙Φ煤軤N爛。
你未曾問(wèn)過(guò)我，為何如此喜歡星星。我心底藏著的那個(gè)秘密，一直都在星星的陪伴之下，漸漸發(fā)光發(fā)亮�；蛟S，真愛(ài)就是在不知不覺(jué)中漸漸展現(xiàn)的場(chǎng)景。一把雨傘，兩人同行。一頓早餐，兩人同享。一份愛(ài)情，兩人同在。無(wú)論多大的風(fēng)雪，我們?yōu)楸舜说男膿沃鴤�，一直很溫暖。�?ài)，一直都在。從未離去。
雙眸對(duì)望，我們懂得彼此的心意。微笑著揮手，逝去的青春，詮釋著真愛(ài)。
逝去的青春作文 篇3
在這里它埋沒(méi)了我們的青春，但是，讓我們體悟了很多道理；讓我們明白什么是真正的友誼，什么是你這個(gè)階段應(yīng)該做的事情……我非常感激您，我的'老師，我的母校。
離中考還有7天，這7天里我們拼命復(fù)習(xí)，連平常成績(jī)很差的學(xué)生都也在復(fù)習(xí)，為的是讓自己的青春不留遺憾，我也不例外，這幾天里，在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)差的理科，理科那些作業(yè)讓我不耐煩，但是我不停地告訴我自己：“要努力！”
回想起初一初二，我是很懶的學(xué)生，平時(shí)的作業(yè)都是抄別人的，上課也不聽(tīng)課也算了，上課時(shí)間在睡覺(jué)玩手機(jī)說(shuō)話，很多人都想不到我初三都把這些壞習(xí)慣改掉，我自己也不相信。想起初一初二老師給我的評(píng)語(yǔ)，心里有點(diǎn)心酸，他們都說(shuō)我是很聰明的學(xué)生，就是心定不下來(lái)，不夠認(rèn)真對(duì)待。
初三同學(xué)們都說(shuō)我跟以前相比，我確實(shí)有了進(jìn)步，但是我不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲易约河X(jué)得浪費(fèi)了2年時(shí)間，怎么補(bǔ)救都補(bǔ)不回來(lái)。僅剩7天里面，我們的青春就定格在這所學(xué)校，我們不舍得分離，拿了一件又一件的班服來(lái)簽名；拿了幾張手機(jī)內(nèi)存卡來(lái)拍照；拿了幾本同學(xué)錄來(lái)寫；目的是為了以后年老的時(shí)候翻起青春的記憶吧。
逝去的青春作文 篇4
青春是精彩的，是它讓我們懷揣著夢(mèng)想翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)；青春是瘋狂的，是它讓我們竭盡全力來(lái)追尋屬于自己的那份堅(jiān)強(qiáng)；青春是短暫的，是它在我們的生命中留下了一段不可磨滅的印記。
還未好好地品味青春生活的苦澀和快樂(lè)，堪然回首，它卻轉(zhuǎn)瞬即逝，我開(kāi)始拼湊青春記憶的碎片，找回自己的那份青春華。
我穿梭這喧鬧的校園之中，耳畔再次響起熟悉的音樂(lè)旋律，但地方不再是原來(lái)的地方，踏在這松軟的泥土中，仿佛又嗅到了往日的芬芳，我抬頭仰望星空，繁星羅列 的美景悄然消遁，一變得暗淡失色、毫無(wú)光澤、就連月亮也會(huì)被這種靜寂所膽怯，隱沒(méi)了身影。往事突然涌上心頭，回想起那些蒸籠歲月，心中不免有些欣喜，又有些荒涼，欣喜挑燈夜戰(zhàn)時(shí)的那份執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)，不過(guò)那時(shí)的自己也的確瘋狂，荒涼懵懂無(wú)知時(shí)的那份暇想和迷茫，不過(guò)那時(shí)的自己真是天真無(wú)邪。仔細(xì)想想，誰(shuí)又不是從熱血少年走過(guò)年少輕狂，感受生活帶給他快樂(lè)和憂傷，最終到達(dá)人生華麗的殿堂。
我們長(zhǎng)大了不可能在重復(fù)著青春時(shí)的童真和自由，因?yàn)樗央x我們遠(yuǎn)去，生活就像一臺(tái)壓縮機(jī)，把我們壓縮成各種不規(guī)則形狀，磨去了棱角，壓力也愈加增大，囚禁在這狹小的'空間之中，面對(duì)這樣的生活，有時(shí)也會(huì)讓我陷入沉淪，突然開(kāi)始煩感身邊的一切，一切，夢(mèng)想就像斷了線的風(fēng)箏，若隱若現(xiàn)、漂浮不定、隨風(fēng)搖曳。多少次想掙脫生活的牢籠，獲取自由；可希望卻又一次次化為灰燼，有多少次在夢(mèng)里穿越到青春時(shí)代，可每次驚醒面對(duì)的是漆黑的夜晚，眼神中一片茫然。想象很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨干。對(duì)于逝去的青春不再去留戀，現(xiàn)在我們做的是學(xué)會(huì)生存，隨著社會(huì)閱歷的豐富、辨別看待事物的提升。需要我們的放手一搏，對(duì)待夢(mèng)想惟有堅(jiān)韌。
沒(méi)有堅(jiān)韌的自然是死寂的，它不會(huì)擁有蓬勃的生機(jī)；沒(méi)有堅(jiān)韌的人生是蒼白的，它不會(huì)擁有五彩繽紛的絢爛；沒(méi)有堅(jiān)韌的靈魂是凄苦的，它注定一生碌碌無(wú)為，不為逝去的青春所懊悔，至少過(guò)好現(xiàn)在的自己。
逝去的青春作文 篇5
一直很喜歡歌手陳奕訊唱得那句歌詞：感情總是善良，殘忍的是人會(huì)成長(zhǎng)。
這句歌詞像一根柔軟的魚(yú)刺，刺中我心中最敏感的位置，就像含著一顆飽滿的楊梅，酸酸的滋味里透著點(diǎn)點(diǎn)的的清甜。青春亦是如此，它伴著時(shí)光的步伐，向前邁進(jìn)，毫不猶豫，毫不退縮。任我站在原地，大叫，哭喊，它依舊頭也不回地向著未來(lái)走去。
小時(shí)候，總是肆無(wú)忌憚地成長(zhǎng)，會(huì)頂著臟兮兮的臉龐在奶奶的責(zé)罵下，依舊笑得是如此得燦爛；會(huì)使上全身的力氣爬上學(xué)校的墻頭，只為那一朵開(kāi)得正好的牽�；�；會(huì)為了墻上“某某是狗”與伙伴打架，哪怕受傷也不會(huì)哭，像個(gè)奔赴沙場(chǎng)的勇敢的戰(zhàn)士……于是，時(shí)光還未等我準(zhǔn)備好就讓我撞進(jìn)了青春的.懷抱。
青春像個(gè)模具，用悲傷、困難、挫折把我們拉扯成看似成熟的模樣。在我們被青春撞擊得頭破血流時(shí)，我們疼痛不已，開(kāi)始不想回頭。然后，我們開(kāi)始回憶，回憶那些過(guò)去了的，被稱為曾經(jīng)的時(shí)光。我們的內(nèi)心深處總會(huì)對(duì)著回憶流露出一種美好的憧憬，再被殘酷的現(xiàn)實(shí)打破。每到這時(shí)，心里便會(huì)沒(méi)來(lái)由地失落起來(lái)。因?yàn)槲覀兩钌畹孛靼祝词乖僭趺疵篮玫倪^(guò)去，我們終究是再也回不去了——那種純真美好的時(shí)光。
再也回不去了，多么決絕的話語(yǔ)。
可是，我們就是這樣，如同大海里的珍珠，被時(shí)光的潮汐打磨著。什么幼稚，什么任性，都如同破舊的外套，被我們慢慢地丟失在逝去的青春里，然后變成了適合在這個(gè)社會(huì)生存的樣子。其實(shí)，我不害怕成長(zhǎng)，不害怕受到傷害，不害怕被青春撞擊得遍體鱗傷，而只是害怕一件事——害怕自己會(huì)長(zhǎng)成自己最看不起的那種人。
我曾很可惡地嘲笑那些我看不起的人。笑他們的惡俗，笑他們的愚昧，笑他們連自尊也不要地去乞討生存，笑他們用我不屑的方式得到了他們想要的東西。但是，現(xiàn)在的我是多么害怕自己會(huì)變成他們那樣，害怕那些我曾嘲諷他們的話語(yǔ)會(huì)被他們一字不落地丟回到我的身上，害怕身上像是被貼上“小偷”之類的字眼，永遠(yuǎn)被別人戳著脊梁骨，永遠(yuǎn)被別人瞧不起。這些都是比成長(zhǎng)更可怕的事，我絕不允許自己成長(zhǎng)成自己最看不起的那種人，哪怕青春會(huì)無(wú)情地流逝，時(shí)光會(huì)無(wú)情地流逝，我也不會(huì)丟掉我的堅(jiān)定，我也不會(huì)丟掉我的執(zhí)著，因?yàn)槲蚁胱屪约鹤兂梢粋�(gè)有出息的人。
于是，我開(kāi)始積攢我的勇氣，我開(kāi)始積攢我的力量。我明白，我要努力，我會(huì)為了自己的理想而不懈地奮斗。我有青春的夢(mèng)，更有青春的夢(mèng)想。我必須用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，讓它不再是我的一個(gè)單純的夢(mèng)。我不會(huì)讓自己墮落，我更不會(huì)讓自己頹廢，我想為自己創(chuàng)造一個(gè)永不后悔的青春。每次自己想要放棄、想要大哭的時(shí)候，腦子里面便會(huì)不斷地冒出那句話——用盡自己的努力，讓自己擁有一個(gè)不后悔的青春，讓自己擁有一個(gè)不后悔的未來(lái)，讓未來(lái)的自己回想往事時(shí)，為自己沒(méi)有虛度光陰而自豪，為自己沒(méi)有虛度青春而驕傲。
是的，我要讓自己變得強(qiáng)大。我要努力用自己的翅膀在天空自由的翱翔，我要努力用自己的青春描繪未來(lái)的宏偉藍(lán)圖。人生路上的荊棘與失敗，都不能阻礙我前進(jìn)的步伐；人生路上的困難與挫折，都不會(huì)阻擋住我前進(jìn)的腳步。我只會(huì)越挫越勇，我要做自己的真心英雄。
葛婉儀曾在一本書(shū)的最后一頁(yè)寫道：在貧困、孤獨(dú)、病痛包裹人生的時(shí)候，它會(huì)讓我充滿力量。我也要這樣，用自己青春里所有的努力來(lái)筑造一個(gè)永不倒塌的房屋，用自己的青春里所有的努力來(lái)創(chuàng)造一個(gè)永不后悔的未來(lái)，讓長(zhǎng)大后的自己為現(xiàn)在努力的自己感動(dòng)得淚流滿面。
其實(shí)，時(shí)光，青春，你不用忌憚，該怎么來(lái)就怎么來(lái)，只要你曾努力過(guò)，只要你曾奮斗過(guò)，你的青春將永不流逝！
逝去的青春作文 篇6
每個(gè)人都會(huì)有獨(dú)一無(wú)二的青春，或悲或喜或憂或怒，它都是你獨(dú)一無(wú)二的青春……
『林間小道』
還記得嗎？那條我們?cè)?jīng)走過(guò)的小道，一路歡聲笑語(yǔ)，可最后冷冷清清……曾經(jīng)在路上打鬧逗嘴，可最后曲終人散……時(shí)間過(guò)的漫長(zhǎng)，可是回憶往昔再也不漫長(zhǎng)了，一次次分離，一次次聚散，天意總是造化弄人。一個(gè)人走到小道上，腦海中總會(huì)涌現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，或許你會(huì)不經(jīng)意地笑了，那都是最珍貴無(wú)比的回憶呀……
『新的.開(kāi)學(xué)，新的朋友』
馬上，就要開(kāi)學(xué)了，一個(gè)人相處久了才知道她是什么樣的，彼此都熟悉對(duì)方，可是馬上就要分開(kāi)了，就像，兩條平行線突然交錯(cuò)在一起，卻又分開(kāi)，任由時(shí)間沖淡這份記憶……或許你我的相遇，只是一場(chǎng)笑話……人這一生交過(guò)許多朋友，但是誰(shuí)又能叫出她們?nèi)康拿�？開(kāi)學(xué)物是人非，美好的，不好的，憤怒的記憶大多都是在學(xué)校里。你們一定要珍惜身邊的人，無(wú)論好的壞的，都要珍惜，或許轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，你和死敵敵對(duì)時(shí)還能感到一些好笑……
『致我們終將逝去的青春』
致我們終將逝去的青春，青春一去不復(fù)返，回頭時(shí)，早己物是人非，一次次哭泣才知道做大人的艱辛，一次次微笑或許只是不讓他們擔(dān)心，無(wú)論如何，趁現(xiàn)在還有時(shí)間，去和朋友們快樂(lè)地玩耍吧！人生不能留有遺憾，強(qiáng)顏歡笑嗎？我還是希望，真正地開(kāi)心，敞開(kāi)心扉與你的朋友一起……時(shí)間是一個(gè)可怕的魔鬼，可以把記憶沖淡，還有什么不敢和她們說(shuō)的？通通說(shuō)出來(lái)吧！青春，很短暫，大家要好好珍惜……或許有一天，別人都會(huì)說(shuō)：“當(dāng)初的丑小鴨變成了白天鵝。”“當(dāng)初的暴力狂現(xiàn)在卻變成了一個(gè)文靜姑娘。”時(shí)間真的是個(gè)可怕的魔鬼，可以把人當(dāng)初的脾氣都變了……
盛夏時(shí)光，
蟬聲?shū)Q叫。
故人未來(lái)，
曲終人散。
逝去的青春作文 篇7
高一下半期的時(shí)候，班里沸沸揚(yáng)揚(yáng)，大家都在談?wù)撝约旱降资沁x擇文科或是理科。而我總是坐在離人群最遠(yuǎn)的一把椅子上望向窗外。那時(shí)的我，只要知道我是否需要離開(kāi)這個(gè)班級(jí)，后面的，則與我無(wú)關(guān)了。這就是出生在一個(gè)醫(yī)生家庭中的悲哀。在這個(gè)家庭中，文科是被鄙視的。即使是我文科很好，理科卻一踏糊涂的情況下，爸爸也毫不猶豫的在分科填表的家長(zhǎng)會(huì)上，摸出隨身攜帶的鋼筆，寫下了理科。從小我就覺(jué)得爸爸的字很漂亮、很順眼，可那時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)他寫的那兩個(gè)字特別的刺眼，刺得我差點(diǎn)流出了眼淚。可是我最終還是沒(méi)有流出，淚水只在我的眼眶中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，濕潤(rùn)了我的眼眶。因?yàn)�，我的周圍圍繞了太多的眼神，一半是可惜，一半是不解。
記得郭敬明在文中寫過(guò)，他要進(jìn)入理科班時(shí)，他的右手尖銳的疼給他看了。我比他好一點(diǎn)，右手并沒(méi)有疼給我看，只不過(guò)心突然變得好空、好靜。我好象已經(jīng)停止了思考，因?yàn)槲揖谷煌浟艘?zhēng)取，甚至忘卻了我也需要自由的呼吸。那段日子只是渾渾噩噩的過(guò)著。聽(tīng)著全家人你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著理科的好處，文科的局限，而我腦袋里，只有爸爸的一句我寧愿你去當(dāng)理科班的最后一名，也不要你去當(dāng)文科班的第一名。
時(shí)間真的過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)處在高二下半期的時(shí)間箭弦上，我不斷的向它認(rèn)輸，希望它能停下，讓我深深的吸一口氣�？墒撬鼌s像一個(gè)殘酷的君王，誰(shuí)也不理，驕傲的向前走著。我努力的不斷調(diào)整自己的姿態(tài)，想讓自己好過(guò)一些�？墒�，越想調(diào)整，它就走得越快，最后只得靜下來(lái)隨它去了。
永遠(yuǎn)也不知道為什么文科班的同學(xué)總是可以按時(shí)放學(xué)，而我們卻要因?yàn)橐坏览砜祁}而糾纏很久。看見(jiàn)老師站在講臺(tái)上為了想讓我們聽(tīng)懂，而手嘴并用著�；卮鹚模瑓s只是幾個(gè)人的點(diǎn)頭，大片人的'搖頭。他于是試著重新理清題的線索，從頭講起，當(dāng)他講完后，他發(fā)現(xiàn)，剛才點(diǎn)頭的幾個(gè)人，也在開(kāi)始搖頭抱怨了。
我的同桌是個(gè)理科天才，是我們學(xué)校的學(xué)習(xí)之星。每當(dāng)他在抱怨自己的物理分?jǐn)?shù)沒(méi)有上95時(shí)，我卻因?yàn)榭忌狭?0而興奮不已�？粗�92分的化學(xué)試卷，他愁容滿面的問(wèn)我怎么辦時(shí)，我只瞟了一眼我那已經(jīng)揉成紙團(tuán)的試卷，它大概還沒(méi)有29吧!從此以后，我更加相信，上輩子我肯定欠了物理、化學(xué)的債，今生，它們聯(lián)合報(bào)仇來(lái)了。我也嘗試過(guò)振作起來(lái)，將它們一一打敗，可是我發(fā)現(xiàn)好難，于是也學(xué)習(xí)諸葛亮揮淚斬馬謖，把它們壓在了柜子的下面。
逝去的青春作文 篇8
小時(shí)候，總會(huì)在電視機(jī)前轉(zhuǎn)個(gè)不停，期待著即將播出的動(dòng)漫片。幼稚的動(dòng)漫片，承擔(dān)著我們的童年中許多歡笑的時(shí)刻，也許，靜下心來(lái)，想想，過(guò)去的幼稚。曾經(jīng)的'我們，會(huì)天真地以為這個(gè)世界是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，會(huì)天真地為動(dòng)畫片中小羊被大灰狼抓了而哭泣，會(huì)裝模作樣地學(xué)著大人們讀報(bào)紙，卻從未發(fā)現(xiàn)，自己連報(bào)紙都拿反了……
也許到了高年級(jí)時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的自己是多么傻，多么天真幼稚。可是，到了高年級(jí)時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，我們可以做以前做不到的事，我們可以用自己的錢出去大吃大喝，肆無(wú)忌憚地出去游玩……但，我們?cè)僖不夭蝗ヒ郧澳切┍话职謰寢寣櫾谑中睦锏娜兆恿�，再也不�?huì)放肆地嚎啕大哭來(lái)取得爸爸媽媽的疼愛(ài)了，再也不會(huì)被窩在媽媽懷里撒嬌，在爸爸肩頭上揪爸爸頭發(fā)了……一切都仿佛定格，回不去了……
等出來(lái)工作以后，才發(fā)現(xiàn)，自己是多么渴望再有一次童年，再讀一次大學(xué)�？释C在爸爸媽媽中間，看滿天繁星；渴望在宿舍里，點(diǎn)著昏暗的小燈，與室友們講著駭人的鬼故事；渴望在課室里，與死黨們上課開(kāi)小差，偷吃零食；渴望那盞寫有“我想快點(diǎn)長(zhǎng)大”的孔明燈可以回到自己手中……
珍惜一切吧，珍惜童年吧……
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