[通用]青春作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的青春作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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青春作文300字 篇1
小S回校了。所有人，都不知道她十如何回來的。只有我、小A、幾個(gè)男生知道。
現(xiàn)在，我們班不再傳播什么了。流言也平息了�？荚囁賾�(zhàn)速?zèng)Q，但名次卻再也沒有壓得人喘不過氣來。老班的話語，明顯也溫和多了。
小Q，向著全班同學(xué)，也向小A誠(chéng)懇地道了歉。她變得開朗了，小S也竟成了她的朋友。青春的`友誼竟如此簡(jiǎn)單而純潔！
在元旦文藝會(huì)上，小A彈起了一首吉他曲，地道而干練，一陣陣歡呼……
小A說，自己在接受到《史記》之后，第一次體會(huì)到了如此多的快樂。所有人，在青春的回眸中，陪伴著一個(gè)集體；可是，所有“過客”，都應(yīng)該留下一個(gè)真誠(chéng)的微笑。
“快樂的時(shí)光總是短暫的！”小A像哲人一樣說出了這句話。看著他這幅模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)感動(dòng)……
這已經(jīng)是第二個(gè)年頭的末尾了嗎？掐指 一算，初中三年，卻已過了兩年。
小A說的是真的。但小A、小S、小Q，我，全班，都成長(zhǎng)了。好在，還 有一年時(shí)間。
快樂的時(shí)光總是短暫的，愿生活將青春和夢(mèng)珍藏與銘記。
青春作文300字 篇2
不知道未來的路還會(huì)不會(huì)如此艱辛，不知道迷茫的自己究竟能不能找到夢(mèng)中的天地，很多時(shí)候，幻想著自己的英勇，每一次摔倒，都想就這樣永遠(yuǎn)的睡過去，再也不要醒來……
——題記
高三這一年，我不知道自己是如何堅(jiān)持下來的，也許每個(gè)人都不會(huì)想到，那個(gè)集萬千寵愛刁蠻任性的小公主會(huì)為了那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間向人低頭，高三，每天揉著惺忪的眼睛在5點(diǎn)起床，夜晚11點(diǎn)卻仍想在做最后一道題，不知道自己是為了什么，也許是為了夢(mèng)中的大學(xué)，也許是為了完全的`解放，也許也是為了心中的那個(gè)他……，太多太多的的期盼，讓我學(xué)會(huì)在壓力面前咬牙前行。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間馬上就要畢業(yè)了，一本本留言冊(cè)，一張張笑容嫣然的照片，我不知道未來在何方，只有緊緊地把握現(xiàn)在，為了青春，為了夢(mèng)想，我們?cè)偾靶小?/p>
青春作文300字 篇3
青春像只唱著歌的鳥兒，已從殘冬窗里闖出來，駛向?qū)毸{(lán)的穹窿里去了——聞一多
張開幻想的翅膀，我濃墨重彩繪過你，沉醉向往的夢(mèng)中，我一往深情呼喚過你，迎著金色的黎明，我熱情洋溢期盼過你，跳動(dòng)過心弦的青春，你在何方？
歲月在記憶的篇章上輕輕地劃過一道道痕跡，漸漸勾勒出一幅完美的畫卷。時(shí)光在你的眼前跳躍，從你的.面頰上劃過，在你的心間流動(dòng)，成為記憶的音符。待到我們感受到她的激情時(shí)，她，已向我們揮手道別。我知道，那是青春特有的動(dòng)作和語言。在來去匆匆中，我發(fā)現(xiàn)她另一熟知的動(dòng)作。那就是激情與奮斗。青春帶著能量與熱情，帶著夢(mèng)想與追求，與我們一起向著未來沖刺，她丟掉了往昔的稚幼，蛻變出強(qiáng)大的意志，面對(duì)朝氣蓬勃的我們，向著未來奔跑，帶領(lǐng)我們走向另一新臺(tái)階。她時(shí)刻都重復(fù)著那句話：“相信自己，那就向著自己的目標(biāo)奮進(jìn)吧！”我知道，那便是青春獨(dú)特的引力。
披著霞光萬道，我們?cè)诤棋斓亻g遨游，在繽紛世界里暢想，在夢(mèng)寐理想中奔騰。苦累的追求，執(zhí)著的追求。讓我超越了自己的極限。直到夢(mèng)想讓我登上輝煌的高峰！我知道，那便是青春別致的力量！
那就讓我們放飛自己的夢(mèng)想，讓她化作一只鳥兒，帶著歌唱，直沖云霄。
青春作文300字 篇4
時(shí)光的風(fēng)吹散了歲月的花，一切美好都變成了回憶。曾經(jīng)的艷美蒙上了黯淡的塵埃，曾經(jīng)的熟悉披上了陌生的面紗。繁華消逝，徒留傷感與賞花人。
時(shí)間是可愛的小偷，它偷走了我們最初的單純，卻偷不走數(shù)不清的蒼發(fā)和趕不走的淺皺。是歲月染白了青絲，還是青絲驅(qū)走了歲月？
初三的時(shí)光在染墨的筆尖下滑過，擦不掉的是揮霍青春的痕跡。
曾記否，寬闊的操場(chǎng)馳騁在最前方的是誰的背影？肅靜的課堂連串的'銀鈴是誰挑起的笑聲？活躍的課間是誰到處播撒烏鴉般的音符？生日哪天是誰為你獻(xiàn)上最早的祝福？
翻開舊時(shí)的課本，是否記得書上的涂鴉是誰的佳作？是否認(rèn)出夾在中間的小紙條是誰的筆跡？
腦海里，是誰上課陪著你打鬧？是誰下課送你零食？是誰在體育課送你飲料？是誰在你遇到麻煩時(shí)為你填謊？
歲月的年輪轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了一圈又一圈；時(shí)間的河水流啊流，流啊流，流了一遭又一遭；青春的嬌花吐啊吐，吐啊吐，吐了一季又一季。我們走了，卻總是還有一群人重溫我們的經(jīng)典，這是屬于我們的青春！
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