實(shí)用的青春的作文3篇【熱門】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的青春的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
童年就像斷線的紙鳶，越飛越遠(yuǎn)；青春似迎面花香，越嗅越濃。這場黑白分明的青春里，誰是誰非都已不重要。
“你以前總是很小心，問我借半塊橡皮，你也曾無意中說起，喜歡和我在一起……”聽著《同桌的你》，忽然淚流滿面。小淡，你還好嗎？
席慕容《青春》里：“所有的結(jié)局都已經(jīng)寫好，所有的淚水都已啟程……”你一字一頓地輕念給我聽，直到聲音發(fā)顫。我抬起頭握住你的手，你抱著我失聲痛哭�！拔覀儺厴I(yè)后……也會分開嗎？”你顫抖的嗓音撩起我心理的波浪�！安弧粫�。我們這么鐵，上天哪會拆散我們呢！”我挪動著椅子�！罢娴�？”“當(dāng)然！”我笑笑。你敲著我的頭，我痛得齜牙咧嘴，你卻笑得沒肝沒肺。其實(shí)，你那副天真的樣子我最喜歡。
可是寫好的結(jié)局都只等著淚水的來臨。你一口氣拉著我跑到梧桐樹下，“妮子，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，爸說那邊條件好多了……”后面的話全數(shù)被落葉的聲音覆蓋了。原以為至少我們可以一起畢業(yè)呀！“我們說好的'，即使到地獄也一起猖狂的啊！”我木然地望著你的眼睛，“我們要一起的�。∫黄鸬陌�！”我記得你離開時，淚流滿面。
分別那天，雨綿綿地下著。我沒去送你。一個人窩在家里整理潮濕的心情。翻開日記，滿頁都是你的名字，我才發(fā)現(xiàn)潮濕也使我黯然。我抽出你我的合影，你甜美在笑，我傻傻地沖你發(fā)笑，淚水卻跟表情做抵抗，洶涌而出，浸濕了你送我的布娃娃……那些日子，我總是抱一個布偶，看一張照片，想念一個人……
也不知你去了哪里，否則也能道一聲珍重，送幾句祝福。這場黑白分明的青春，你在我心上劃了一道明媚的傷，一道青春的憂傷。
青春的作文 篇2
我們總會成長。成長，就意味著我們會慢慢變得獨(dú)立，自主。在這個過程中，有太多太多令我們難以忘記的回憶，有些令人感動，有些令人快樂，但不管怎樣，這些回憶都使我們懂了更多，離長大，更近了一步。而在許多年以后。再回頭拾起記憶，我想我最先回憶起的，可能是那個我們曾經(jīng)一起瘋狂過的青春。
這個學(xué)期，我們初二級部有一次特別的活動——實(shí)踐基地“五日游”。在去的路上，我們看到許多山上都蒙上了一層霧，就行是鉆到了云彩里一樣，很美。我恨不得立馬把這動人的風(fēng)景拍下來，可惜我手機(jī)沒有帶，相機(jī)就更不用說了，要不然這一定會是這次活動留給我最美的記憶。到達(dá)目的地，與我之前聽到的“小道消息”一樣，這次一共有三個學(xué)校一同參加，這五天我們每個班會進(jìn)行各自的課程，每天上午一節(jié)課，下午一節(jié)，晚上還會有晚間活動，想想都覺得興奮。
這五天我們經(jīng)歷了很多有歡笑，有哭鬧，有感動，有悲傷。五天的相處，漸漸地，我們和本來陌生的教官"混"的越來越熟，由陌生人變成了好朋友。但不論我們是怎樣的不舍，還是迎來了最后一天。
第五天我們進(jìn)行了一次非常有紀(jì)念意義的活動——逃生墻，也叫畢業(yè)墻。說白了，就是同學(xué)們踩著人肉階梯，然后在被上面的人拉上來的活動。首先是一個小個子同學(xué)，我們一邊喊加油，一邊看著他被拉上去。當(dāng)他被拉上去的'那一刻，我們都高興的不得了。第一個人開了一個好頭，接下來肯定沒問題。在上面拉人的同學(xué)，一個個都面紅耳赤，使盡全部力量來拉同學(xué)們。輕的人還好，每到重的同學(xué)我都會為他們捏了一把汗。竭盡全力地為他們加油鼓勁。當(dāng)最后一位同學(xué)上來的時候，我們沸騰了，大家都激動地?fù)肀г谝黄�，前所未有的興奮，我們成功了！我們成功了！雖然那些拉人的同學(xué)汗水都濕透了衣襟，但他們從未說過一句怨言。而這不就是我們那不顧一切揮灑汗水的青春嗎？
也許哪天我們畢業(yè)了，分開了，可能再也見不到彼此了，但我們絕不會忘記彼此，因?yàn)槲覀冞�有這些回憶。總有一天我們會再次聚集，再次像上學(xué)時那樣說笑打鬧，我們會一起，回味青春的味道！
青春的作文 篇3
一天一天長大的自己，剛過完了自己的十三歲的生日。自己在秋逝春來的輪回中已經(jīng)轉(zhuǎn)了十三年了，十三歲的自己或許已經(jīng)長大了吧，自己已經(jīng)不得不承認(rèn)，跨入了青春的時代，跟著流水和清風(fēng)飄進(jìn)了這個充滿好奇的青春角落。
童年對于我來說是五彩的，我的童年不僅有對新疆與草原的回憶，還有在上海那對高樓的初影，更多的是和家人之間那說不完道不盡的話語，這一道道的靚麗的風(fēng)景全是制造自己童年畫卷的五彩線織。
翻上童年的彩繪本，我又在此刻留下了青春的黑白樂章。
青春中的我們，還是一個學(xué)識淺薄的.初中生罷了；青春中的我們，還只是一個需要找個地方撒嬌的小孩罷了；但青春中的我們，卻是分?jǐn)?shù)與排名下的奴婢罷了。青春在我的眼里之所以是黑白的樂章，那是因?yàn)�，在黑與白的試卷上那扎眼的分?jǐn)?shù)，只會在我們的心中留下黑與白的痕跡。而那樂章，趨勢用青春彈奏的鋼琴曲，優(yōu)雅而多變。十二惆悵，時而歡快。
大人常說，小孩不該有悲哀和煩惱，但我們的青春卻寫下了悲傷與煩惱，為了一次考試的分值與排名，為了父母與老師的一次訓(xùn)誡所以青春同樣也是灰色的。
但青春中也溢滿了光亮的藍(lán)色、紅色那是我們在歡笑，那是我們在嬉鬧，那時我們在騎單車時留下的一筆美麗的笑，那是在勝利后會下的一幅定格的畫面，那同樣是夏季中公園里我們的旋律，那是我們的青春有太多的顏色，但是卻調(diào)配著不同的主色調(diào)，畫筆一直掌握在我們手上，只有用心認(rèn)真描繪過的青春，才會是最美最亮麗的風(fēng)景
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