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勵(lì)志作文

寫青春的作文

時(shí)間:2026-02-23 00:01:30 勵(lì)志作文

寫青春的作文[優(yōu)]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的寫青春的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫青春的作文[優(yōu)]

寫青春的作文 篇1

  如果把青春比喻成一艘輪船,那么它就承載著我們的愛(ài)與夢(mèng);如果把生命比喻成一條河,那么它就承載著我們的青春之船駛向遠(yuǎn)方,或許在途中我們會(huì)領(lǐng)略到不一樣的風(fēng)景,或許我們會(huì)流下淚水,揮灑汗珠,或許我們會(huì)勤勞耕耘,播撒希望。

  當(dāng)船還在海邊停留,陽(yáng)光灑在金黃的沙灘上,軟軟地,柔柔的,映照著那沙灘上一群追逐嬉戲的孩童,六月的暖風(fēng)拂過(guò)人的心田,五色的貝殼躲藏著一個(gè)個(gè)童年的夢(mèng),細(xì)柔的沙粒是人魚的眼淚,一切都是這么美好,連這時(shí)的孩童也是無(wú)憂無(wú)慮的,這時(shí),不知是誰(shuí)偷走了五色的貝殼,呵!原來(lái)是淘氣的孩童想出海遠(yuǎn)行,使拾起了五色的貝殼想作個(gè)紀(jì)念,只是,他們還未發(fā)覺(jué),其實(shí)貝殼里也藏著他們的夢(mèng)。

  他們帶著青春登船了,生命之船開始航行,起初,他們覺(jué)得新奇,在藍(lán)綢緞似得大海上航行是一種享受,他們會(huì)因魚兒的躍動(dòng)而興奮,會(huì)因海鷗的自由向往,會(huì)因日出的壯麗而驚嘆,隨著日子的.流逝,他們發(fā)生了改變,只是唯一不變的是系在脖子上的貝殼和貝殼里的夢(mèng),九月時(shí),一陣迎面飛來(lái)的涼風(fēng),使人的心靈變的空虛,人不禁變得寂寞,海鷗也失去了蹤影,迷茫與無(wú)助悄然接近,撥動(dòng)著青少年們深處的心弦,他們不知道要去哪里,前方在哪里,前方是什么樣子,這時(shí)船遇到了暗礁,船只受損,海水不斷地爭(zhēng)氣擁進(jìn),船員亂作一團(tuán),有的選擇了跳海,只為尋找那渺茫的一線生機(jī);有的選擇視而不見(jiàn),希望老天能保佑他們,抱著僥幸的心理,只為那微弱的曙光,只有極少的人選擇去面對(duì)洪水,并且戰(zhàn)勝它,只為那心靈深處的夢(mèng)想,前兩者都失去了自信,便再也不敢面對(duì)困難,所以他們的人生注定失去光彩,而后者都成長(zhǎng)了,堅(jiān)強(qiáng)了,他們的人生都因最初的夢(mèng)想而變得豐富多彩,到了夜晚,迷幻的落日,扣動(dòng)著人們的心弦,到了夜晚,他們仰視天空,他們將為美好的明天而奮斗!

  當(dāng)堅(jiān)韌的樹枝在心里已經(jīng)根深蒂固,當(dāng)成功的花環(huán)已戴在了我們的頭頂,當(dāng)我 們已經(jīng)成長(zhǎng)長(zhǎng)大,這時(shí),雪白的浪花便承載者我們到了幸福的彼岸,在那兒在一個(gè)夢(mèng)想的島嶼,等待著我們放飛自己的夢(mèng)想,這時(shí),我們變的忙綠,當(dāng)是我們的生活卻很充實(shí),在這兒我們幸福地生活,娶妻生子,繁衍后代,直到有一天香消玉隕,但是,如果把青春比喻成一顆高貴而閃亮的鉆石,把生命比喻成一個(gè)精致而耀眼的指環(huán),他們將會(huì)因我們的存在,而結(jié)合,造就出世界上獨(dú)一無(wú)二的鉆戒,將會(huì)世代流傳,而被一直珍藏在人們心底,就如我們的肉體腐爛了,但我們的崇高精神將在人類歷史的長(zhǎng)河中不斷地流傳、閃爍。

  人生路上的風(fēng)景,時(shí)而美麗,讓人迷戀,時(shí)而幽靜,使人寂寞,時(shí)而模糊,使我們迷茫,但只要我們守護(hù)住內(nèi)心深處的夢(mèng),路上的風(fēng)景將會(huì)因我們而改變。

寫青春的作文 篇2

  不同的人擁有不同的青春,不同的青春蘊(yùn)藏著不同的味道,而我的青春是一杯卡布基諾。

  ——題記

  這是一懷聞起來(lái)很香的咖啡。

  小學(xué)畢業(yè)后,我遇到了它,一部名叫《歌舞青春》的電影為我拉開了青春的簾幕。在一群高中生歷經(jīng)坎坷而最終圓夢(mèng)的'故事中我發(fā)現(xiàn)了青春原來(lái)意味著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著;在他們載歌載舞的生活中,我看到了活力與朝氣。那一刻,我有沖入青春世界的渴望。

  這是一杯第一口嘗起來(lái)很香甜的咖啡。

  初二的學(xué)習(xí)生活煥然一新,至少對(duì)我而言。當(dāng)我得到通知可以參加年段法制知識(shí)競(jìng)賽的那一刻真是悲喜交加。那一瞬間,我有退出的欲望,甚至有如曾經(jīng)敷衍了事的想法。我煩悶地沖向操場(chǎng),在跑圈中糾結(jié)。突然,我在前方的空中看到陽(yáng)光燦爛無(wú)暇,暖暖地灑著,這不就是青春的味道么?那么溫暖,那么動(dòng)人。對(duì)啊,青春不就是充滿挑戰(zhàn)的年華嗎?迎接挑戰(zhàn),為之拼搏,那才是青春的態(tài)度!于是,我調(diào)整步伐,努力準(zhǔn)備,一有時(shí)間就背誦。功夫不負(fù)有心人,在我與隊(duì)友共同努力下,我們終于奪得了個(gè)不錯(cuò)的好成績(jī)。

  這是一杯第二口嘗起來(lái)苦澀卻又回味起來(lái)香醇的咖啡。

  青春路上布滿荊棘,沒(méi)有直通勝利的動(dòng)車。我一直以為只要努力就會(huì)成功,但是那一次我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。從上一次慘不忍睹的數(shù)學(xué)期末成績(jī)公布后我便為之奮斗,每日的苦戰(zhàn),每一次的進(jìn)步讓我相信這次 我必能成功,可是我錯(cuò)了,我的努力就像洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有觸動(dòng)問(wèn)題根本,可是即便我深知如此,我也沒(méi)有毅力再向井口爬去。我是一只失敗的蝸牛。那天媽媽告訴我:“一個(gè)人努力了,但不一定會(huì)成功,但不努力,一定不會(huì)成功!”我聽后慚愧不已,只得伏案奮斗。那的確折磨人,但我相信今后必將成為一份美好的回憶。

  青春味道多樣卻美好,就像那懷美味、香醇、多滋的卡布基諾。

寫青春的作文 篇3

  小時(shí)候,對(duì)青春很期盼。在我滿13歲的那一天,青春悄悄地來(lái)到我的身邊,俯下身來(lái)輕輕地在我耳邊說(shuō),你就要長(zhǎng)大了。我高興得手舞足蹈。媽媽說(shuō):人最美麗的時(shí)候就是在青春的懷抱下成長(zhǎng)。《文苑英華》中紅顏恃容色,青春矜盛年說(shuō)的就是這個(gè)意思,可見(jiàn)青春是多么完美。

  從出生時(shí)的啼哭到此刻,我經(jīng)歷了17個(gè)春夏秋冬。雖然年齡是一年年增大,但是我幼小的心靈卻沒(méi)有隨之而改變。

  每個(gè)人都有自我的青春。青春就像交響樂(lè),奏響生命的絢麗多彩;青春就像劇本,演繹著繽紛多彩的人生;青春就像生命,讓我們欣欣向榮。

  青春的腳步靜悄悄的,當(dāng)你還沉浸在那快樂(lè)的時(shí)光中,她早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。她

  的到來(lái)是快樂(lè)的,但是她離開后留給你的只有那美麗的時(shí)光和深深的懷念。

  青春就像是個(gè)小孩子,有她的純潔和天真。青春的到來(lái)會(huì)使你感到成熟,懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里,我們都是長(zhǎng)不大的小孩,但是唯一讓他們羨慕的是:我們是青少年,是在青春的包圍下成長(zhǎng)的孩子。雖然的時(shí)間并不是很長(zhǎng),但我會(huì)記住她來(lái)過(guò),記住那的時(shí)光,記住她的`好,記住所有的一切。哪怕有一天忘了,我想,照片也是最好的證明。

  青春是人生的過(guò)渡。6年時(shí)間能夠讓我們學(xué)到很多很多,讓我們學(xué)到怎樣對(duì)待痛苦、困難和挫折。雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生當(dāng)中的生離死別,但是隨著時(shí)間的推移,我們對(duì)生活中的挫折印象深刻。初生牛犢不怕虎,我想要踏踏實(shí)實(shí)地抱著樂(lè)觀、用心的心態(tài)應(yīng)對(duì),人生的路還很漫長(zhǎng),需要我們一步一個(gè)腳印地去完成。

寫青春的作文 篇4

  還記得那年夏天,我們坐在擁擠卻能容納四五十個(gè)夢(mèng)想的小教室里,講臺(tái)上那個(gè)美女老師正念著我的優(yōu)秀作文,是了,那個(gè)人是我們語(yǔ)文老師,曾夸我“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的姐姐。

  最后我沒(méi)有考上理想的學(xué)校,甚至于我離開了學(xué)校,做一個(gè)流浪的打工者,我已經(jīng)忘了那時(shí)候是什么樣的作文,讓那位姐姐露出那樣的笑臉,我開始同情、可憐我自己,最初那個(gè)優(yōu)秀的我,現(xiàn)在只能坐在電腦面前瞎搗鼓。沮喪……

  經(jīng)歷過(guò)可怕的職場(chǎng)生涯,社會(huì)這道題真的很難做,它淘汰了太多急功利切的人;身邊的所謂朋友都很可怕,你不知道那一張張畫著笑臉的面具下,是怎樣猙獰的面孔;父母在擔(dān)心害怕著你會(huì)落入一個(gè)個(gè)看似甜蜜的溫柔陷阱;你在奮力抵抗父母的同時(shí),還要小心翼翼過(guò)著滿是危機(jī)的每一天。真的很累!

  馬上二十歲了,工作丟了,叛逆還沒(méi)有一技之長(zhǎng),我很彷徨自己的未來(lái)是怎樣的,還是,沒(méi)有未來(lái)?親愛(ài)的.,你的青春已經(jīng)快荒廢了,看著留下青春痘印的臉,你難道不著急嗎?我很著急。】墒怯帜茉趺崔k。我總這樣安慰我自己。

  困惑沒(méi)有出路的時(shí)候向前邁一步吧,總是前進(jìn)著的,是的,我想我也該邁出自己的那一步,我想象著美好的明天充滿陽(yáng)光與花香,相信總不會(huì)一直迷茫的,也許走著走著,出路就看的見(jiàn)了,努力向前才是最重要的。那么你,是不是也該邁出第一步呢?

寫青春的作文 篇5

  青春是人一生中最美好的年華。在這段時(shí)光里,我們每個(gè)人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時(shí)候,我們一邊說(shuō)著“我的地盤我做主”另一邊,卻人云亦云。

  現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,越來(lái)越多的人似乎更熱衷于不斷提高物質(zhì)生活水平,而不再多談理想。他們說(shuō)有理想太累了,還不如好好享受生活。還有些人,因?yàn)檫@種環(huán)境,只好把理想埋在心底,不敢說(shuō)出去,怕別人笑話。理想真的只會(huì)浪費(fèi)我們的青春?jiǎn)幔?/p>

  沒(méi)有理想的青春又會(huì)是什么顏色? 正如那句名言所說(shuō):“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!”我們應(yīng)把自己的理想大聲說(shuō)出來(lái)!青春只會(huì)青睞有理想的人,有理想就有了生活的.方向,有了方向便有信心,有了信心即使青春老去,但心卻永遠(yuǎn)年輕,伴隨著理想而永遠(yuǎn)富有活力。 讓我們把內(nèi)心的理想喚醒吧!釋放理想,同時(shí)讓理想面對(duì)現(xiàn)實(shí),我們的青春才會(huì)真正燃燒,才會(huì)煥發(fā)出富有活力的風(fēng)采,青春是靠理想保持的,沒(méi)有理想的青春是淡然失色的,沒(méi)有青春的理想將會(huì)毫無(wú)活力和生機(jī)。 青春永遠(yuǎn)將鐘情于理想!

  理想就像一面鏡子,我們需要經(jīng)常照一下,了解自己的現(xiàn)狀,想像未來(lái)的圖景;但更多的時(shí)候,我們要從鏡中轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),面向周遭的世界,通過(guò)每一件小事去踐行心中的理想,讓理想成為我們腳踏實(shí)地的舞臺(tái),而不是逃避現(xiàn)實(shí)的藏身洞。

  生命是充滿遺憾的篇章,因?yàn)樗龥](méi)有機(jī)會(huì)讓你修改病句,青春也是如此。所以,為了不留下太多的遺憾,讓我們抓住金色的青春,讓

  人生中留下永恒的光輝!

寫青春的作文 篇6

  秋天來(lái)了,那太陽(yáng)的余溫再也無(wú)法點(diǎn)亮花兒舞蹈的欲望,它們開始凋零,開始無(wú)能為力的哭泣,它們?cè)陲L(fēng)中靜靜地飛著;如同一只蝴蝶,它們不再是花兒,人們叫它“落葉”。

  秋風(fēng)蕭瑟,寒迎著風(fēng)走過(guò)去,風(fēng)刮過(guò)寒的臉,生疼生疼的。走盡“風(fēng)!保搅送ぷ永,蜷縮在一角,將書本攤在腿上。望著物理書上的習(xí)題,寒的臉上浮現(xiàn)著太多的迷茫。凝望對(duì)面似火的楓葉林,寒呆呆地出了神。

  片刻寒的腦海里浮現(xiàn)出湘說(shuō)話時(shí)認(rèn)真的表情, “我們老師說(shuō),只要認(rèn)真學(xué)音樂(lè),再把文化成績(jī)搞好點(diǎn),重本是隨便上的!”寒輕輕的合上書,晶瑩的淚水從她的臉上劃下兩道優(yōu)美的弧?戳丝词直,下午六點(diǎn)了,不知道辛勞的'父母是否從地里回來(lái)了?寒的心再一次被抽緊。

  收拾了一下書本,要趕回教室上自習(xí)了,將不懂的習(xí)題向老師詢問(wèn)。走在操場(chǎng)上,此時(shí)心情平復(fù)了許多,池塘的那邊,那個(gè)陌生而又熟悉的身影又出現(xiàn)在寒的視野里,那是個(gè)滿頭銀發(fā),柱著拐杖,蹣跚行進(jìn)的老者,寒雖不知道他的故事,但從這個(gè)每日必見(jiàn)的老者的執(zhí)著里,寒明白了什么。

  此時(shí),寒頓時(shí)開朗了。沒(méi)有什么路是沒(méi)有荊棘的,不要想著別人的路就是平坦的。一旦選擇了一條路,就別期望出現(xiàn)捷徑。寒臉上浮現(xiàn)了久違的笑容,毅然向前走去,涼爽的秋風(fēng)溫柔的撫過(guò)寒的臉,輕輕柔柔的,舒服極了!

  曾為《秋之思》而飲泣,但秋真的只是蕭瑟么?秋天不傷!拾一枚紅葉,放進(jìn)心房,讓它收獲我的心情。

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