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勵(lì)志作文

我的青春作文

時(shí)間:2026-02-19 17:35:08 勵(lì)志作文

我的青春作文【精華7篇】

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的青春作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的青春作文【精華7篇】

我的青春作文 篇1

  我睜開(kāi)雙眼打量這世界 發(fā)現(xiàn)了一縷陽(yáng)光

  于是幻想著哪年我長(zhǎng)大的年歲

  還記否 那年鳳凰花開(kāi) 幾家歡喜幾家愁

  踏著夏天 想著秋天 我們離開(kāi)了 那時(shí) 會(huì)不舍嗎?

  依稀記得那開(kāi)心的笑臉 解放?解脫?發(fā)展?

  青春在散場(chǎng) 青春在逝去 誰(shuí)能阻擋?

  我愿意啊 夢(mèng)回

  可是啊 只是夢(mèng)

  那就隨風(fēng) 隨你 隨意的 你走吧 我的夢(mèng)

  看著 我遺忘了時(shí)間

  步步高 太熟悉的旋律

  無(wú)端的思緒 無(wú)眠的眼睛 無(wú)聊的我 無(wú)名的想念

  我后悔的.青春 可我沒(méi)無(wú)悔 畢竟過(guò)了 過(guò)了

  我無(wú)悔的年華 你走了 走的很快

  回首來(lái)時(shí)路

  努力掩蓋那悲傷

  天亮?xí)r為了天亮 活著是為了活著

  我存在 是為了明天

  我努力 是為了明天

  只要我活著一天

  便

  腳踏實(shí)地 仰望星空

  堅(jiān)持不解 直到成功

我的青春作文 篇2

尊敬的評(píng)委、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自黃許職中的,我演講的題目是——青春的色彩。有人說(shuō),青春,是漫漫人生征途上最燦爛的一抹朝陽(yáng),明媚而溫暖;有人說(shuō),青春,是歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮后最絢麗的一道彩虹,多姿而迷人。我的青春是五彩繽紛、生動(dòng)靈性的,是一個(gè)五顏六色樣樣具備的調(diào)色板。追逐夢(mèng)的腳步,我以堅(jiān)定的執(zhí)著、不屈的奮斗讓那些美麗的顏色相互融合,繪成人生當(dāng)中最精彩的一幅畫(huà)卷。 青春是藍(lán)色的,廣闊而深沉,那是夢(mèng)想的色彩。

  青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),它是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的一筆財(cái)富。在青春的世界里,夢(mèng)想是閃爍的,像燈照亮青春的路,像路引我們走向黎明,它包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望。

  兩年前,當(dāng)我被普高無(wú)情的拒之門(mén)外那一刻,我和許多落榜同學(xué)一樣憂傷、沮喪。那時(shí)候的我,像是被整個(gè)社會(huì)拋棄了一樣,心里的委屈也無(wú)人傾訴。那時(shí)有朋友對(duì)我說(shuō):“走,我們合伙開(kāi)店,早點(diǎn)掙錢(qián)。”當(dāng)回到家,我在鏡子面前站了好久那時(shí)候,我好懷念初中上學(xué)的日子,每一天都是那么的幸福,為什么我沒(méi)有好好珍惜?難道我的學(xué)習(xí)生涯就此結(jié)束了嗎?不!我不能輕言放棄,我要去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!所以我下定決心,我要去上學(xué),要去學(xué)點(diǎn)技術(shù),我不甘心這樣低人一等,我要展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀飛向蔚藍(lán)的天空。

  青春是綠色的,充滿生機(jī)與活力,那是奮斗的色彩。

  在青春的世界里,奮斗是羅盤(pán),為青春導(dǎo)明方向;奮斗是船舶,載著你出海遠(yuǎn)行。在成長(zhǎng)的道路上,我明白了,殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)需要競(jìng)爭(zhēng);我明白了,美好的理想需要踏實(shí)耕耘;我明白了,絢麗的青春需要拼搏、奮斗。擁有了夢(mèng)想,奮斗是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù),不能有半點(diǎn)懈怠。

  來(lái)到黃許職中,我找到了屬于我的舞臺(tái)。在這里,我感謝黃許職中給我提供的這個(gè)平臺(tái),讓我發(fā)揮自己特長(zhǎng)的同時(shí),也在一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是做一名出色的.畫(huà)家。在不少人眼里,美術(shù)生就是一群成績(jī)爛,性格乖張,目無(wú)師長(zhǎng)的后進(jìn)生,以為每天嘻嘻哈哈瞎涂鴉,拿畫(huà)筆揮兩下就輕松撈個(gè)大學(xué)讀。你試過(guò)每天除了吃飯睡覺(jué),剩下幾小時(shí)都在畫(huà)畫(huà)嗎?你在街上被誤認(rèn)為是裝修工人嗎?冬天洗調(diào)色盤(pán)的自來(lái)水會(huì)把手凍到失去知覺(jué),手上的鉛要花很長(zhǎng)時(shí)間才能洗凈,用剩的鉛筆舍不得扔,插上延筆器接著用。每次大把大把的把父母的血汗錢(qián)用在畫(huà)具和裝備上時(shí),就反復(fù)告誡自己,一定要努力。我們也要高考,畫(huà)畫(huà)和學(xué)習(xí)文化課必須兩不誤。

  每次老師做范畫(huà),學(xué)生是里三層外三層。他畫(huà)三小時(shí),我們就站三小時(shí),累了抖抖腿,跺跺腳再接著看,想著未來(lái)美好的生活,就不覺(jué)得有多累。當(dāng)用心畫(huà)

  好一幅滿意的作品時(shí),無(wú)比的自豪感涌上心坎。每個(gè)美術(shù)生背后都有一個(gè)鮮為人知的蘋(píng)果,總感覺(jué)蘋(píng)果真的很難畫(huà),小小的蘋(píng)果壓得自己寸步難行,所以課下臨摹好大一堆。老師說(shuō),畫(huà)速寫(xiě)或頭像要先認(rèn)真觀察模特的特征,所以每次畫(huà)畫(huà)之前就會(huì)死盯著模特觀察,甚至被外人認(rèn)為你是個(gè)呆子。一開(kāi)始還不知道大師的概念,老師總讓我們多看看印象派的顏色,后來(lái)慢慢喜歡了色彩,從此知道了梵高和莫奈。偶爾畫(huà)著畫(huà)著就會(huì)走神,憧憬著美好的大學(xué)生活。我相信,只要我努力,我一定能成功,因?yàn)槲覑?ài)我的專(zhuān)業(yè)。正所謂:干一行,愛(ài)一行;愛(ài)一行,專(zhuān)一行。

  青春是灰色的,陰沉而神秘,那是挫折的色彩。

  在青春的世界里,我也曾有過(guò)迷茫,有過(guò)彷徨,有過(guò)掙扎而灰色是我人生中最彌足珍貴的那部分色彩。每當(dāng)面對(duì)迷茫的人生十字路口時(shí),灰色練就了我的火眼金睛;每當(dāng)在烏云密布的天空下無(wú)助時(shí),灰色練就了我的堅(jiān)忍品質(zhì)。灰色代表著人生的挫折,它磨練出我堅(jiān)定的信念、不屈的勇氣、超凡的力量

  青春就是這樣,它融匯著最豐富的色彩,閃爍著最耀眼的光芒!昂i煈{魚(yú)躍 天高任鳥(niǎo)飛”,擁有青春的90后們,讓我們拿出奧林匹克的精神,點(diǎn)燃心中的圣火,釋放青春的激情,綻放青春的色彩,奏出青春的主旋律,相信:努力就有收獲,人人都能成功,奮斗的青春最美麗!

我的青春作文 篇3

  學(xué)前班,幼兒園,小學(xué),沒(méi)想到都這么快的度過(guò)了,如今我的初中生涯也即將駛向終點(diǎn)站。在忙碌的學(xué)習(xí)時(shí)光中,偶爾能抽出點(diǎn)時(shí)間回想從前,有時(shí)也會(huì)是件很有趣的事情。

  想想都會(huì)笑得爬不起來(lái),自己小時(shí)候竟是如此幼稚可愛(ài)。我清楚地記得第一天去上學(xué)前班,是我爺爺奶奶送我的。他們要走的時(shí)候,從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家人的我哇哇的哭起來(lái),眼淚鼻涕流了一臉。老師們不停地拿玩具逗我不讓我哭,我卻越哭越厲害,絲毫不給老師們面子,于是他們只好采用冷處理,走到一邊不理睬我了,只留我在那兒空流淚。過(guò)了一會(huì),一個(gè)陌生的小朋友遞給我一塊手帕讓我擦擦臉,不知怎的,這手帕好像就有魔力一般,我立刻就不哭了,只是接過(guò)手帕哽咽著擦了臉。后來(lái)我就和這個(gè)小朋友成了最要好的朋友。

  小時(shí)候還有個(gè)非常好笑的習(xí)慣,那就是把各種湯湯水水倒在一起喝。那時(shí)真是天真,認(rèn)為只要是好喝的,只要倒在一起就會(huì)更好喝。只是結(jié)果你知道的,味道真是讓人難以下咽,偏我卻不死心,還是會(huì)經(jīng)常在開(kāi)飯前做出這種傻傻的事情。

  時(shí)光不斷流逝,現(xiàn)在的我根本不會(huì)再干出這種事了,總認(rèn)為是自己改變了自己,而其實(shí),是流逝的歲月在改變著自己。

  小學(xué)時(shí)光,最讓我記憶深刻的便是三年級(jí)的那一年了。那時(shí)的班主任總會(huì)給第一個(gè)寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)有個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)免作業(yè)卡。這是所有人都?jí)裘乱郧蟮摹.?dāng)時(shí),我和我的同桌是班上寫(xiě)作業(yè)速度最快的,所以我倆總會(huì)不斷比,總是以最快速的'寫(xiě)完作業(yè),打完計(jì)分格,扔下筆,以最快速度跑到老師那兒,然后驕傲地看著慢了一步的對(duì)方。正因如此,我倆的免作業(yè)卡也是最多的,而最可笑的是每當(dāng)作業(yè)多時(shí)我們都叫對(duì)方先去用免作業(yè)卡試試,看能不能免掉些,看老師是不是真的兌現(xiàn)諾言,但每次都有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚,又覺(jué)得開(kāi)口要求老師免作業(yè)怪難為情的,于是都不愿意先去嘗試,就這樣互相推諉著,一直到學(xué)期末我們的免作業(yè)卡一張都沒(méi)用掉過(guò)。本來(lái)一直保存著的,只是不知不覺(jué)地就丟失在歲月的流逝中了。

  進(jìn)入了初中后,也差不多到了發(fā)育的年齡。隨著心理和生理的不斷成熟,我也逐漸變了。為了能在女生面前裝酷,小時(shí)候的短得不能再短的頭發(fā)逐漸留長(zhǎng)了,身上的衣服腳上的鞋也逐漸變得新潮了。再看看照片上小時(shí)候的自己,好像已經(jīng)要認(rèn)不出了。

  從前覺(jué)得時(shí)光一大把無(wú)處消費(fèi),如今細(xì)細(xì)一想,青春真是有限的,初中的時(shí)光很快也要過(guò)去了,想起幼年時(shí)代的懵懂,想起一路走來(lái)的無(wú)數(shù)的歡樂(lè),也想起未來(lái)將與青春告別的惆悵,我要?jiǎng)?chuàng)造出輝煌,讓我終將逝去的青春無(wú)怨無(wú)悔。

我的青春作文 篇4

  青春,如肆意燃燒的火焰將我包圍。熱情,讓我感到愛(ài)意;灼傷,又讓我感到疼痛。在幼稚與成熟之間徘徊,不知究竟是春還是夏。

  青春是什么?

  曾經(jīng),我渴望目睹掠奪天邊的極光,于是苦苦追尋。我發(fā)誓只要見(jiàn)著了,我便會(huì)虔誠(chéng)地跪拜在它的腳下,顫抖著奉獻(xiàn)出自己?赡巧衩氐墓饷⒁恢蔽闯霈F(xiàn)。直到有一天,舞動(dòng)的風(fēng)中之旗獵獵作響,告訴我這便是極光。才放慢追逐的腳步,環(huán)顧四周。原來(lái),我已身處極光之中,青春就如同絢麗的極光,讓你魂?duì)繅?mèng)縈,卻不知它已來(lái)到你的身邊。

  走在大海邊,走在海灘上?赐暝诖蠛V惺幯暮圹E,看舊時(shí)光在海灘上留下的腳印。滿滿一袋子的貝殼承載著每一個(gè)短暫的快樂(lè),那是發(fā)掘出美麗貝殼時(shí)的驚喜。雖然沉重,使我不堪重負(fù),卻仍不肯放下。智者凝視快樂(lè)與痛苦都不愿丟棄的我,嘆道:“過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,未來(lái)的即將到來(lái),放棄使人悵然,卻不失為明智之舉!坝谑俏倚断掳ぃp松上路,偶爾也留戀地回頭,望一眼天邊西沉的夕陽(yáng)。青春是懷念,使你回憶那些痛過(guò)、愛(ài)過(guò)的`日子。

  身高表上的杠杠越竄越高,幼稚的氣息漸行漸遠(yuǎn)。不再喜歡打打鬧鬧,而更青睞寧?kù)o的思索。博學(xué)與睿智向我靠近,便自以為已經(jīng)成熟,故作明媚,故作憂傷。開(kāi)始讀一些很深?yuàn)W的文學(xué),嚼起來(lái)生澀,但仍沾沾自喜。青春是成長(zhǎng),人生之路上加快了腳步。告別曾經(jīng),展望未來(lái),只有成長(zhǎng)、只有青春才能調(diào)和的韻律已注入我的生命。

  風(fēng)箏飄泊在天際,自由而不乏羈絆。那根長(zhǎng)長(zhǎng)的線,是束縛,也是寄托。沒(méi)有它便沒(méi)有方向。從未想過(guò)要掙脫,為什么我要掙脫?沒(méi)有線的另一頭父母的幫助,很難在逆風(fēng)中扎穩(wěn)腳跟。

  我不要/將你多綁住一秒/我也知道/天空多美妙/請(qǐng)你/替我瞧一瞧……

  青春還在,那根線就一直在。

  父母之情,手足之情,師生之情,友誼之情,素描青春,如此簡(jiǎn)單。

  極光飛揚(yáng)在我的身旁,回憶飛揚(yáng)在我的腦海,成長(zhǎng)飛揚(yáng)在我的旅途,風(fēng)箏飛揚(yáng)在我的天空。青春不是別的,只是飛揚(yáng)。

我的青春作文 篇5

  在初中的時(shí)總覺(jué)得高中離我是幾百里后的事情,卻不料時(shí)間過(guò)得太快,我還來(lái)不及珍惜初中那三年的時(shí)間,那三年的友誼就進(jìn)入了高中。

  如果說(shuō)小學(xué)年少太無(wú)知不懂世界那么大也不知道未來(lái)會(huì)有那么多的煩惱,相信著世界有潮人這一類(lèi)人,那么我認(rèn)為小學(xué)是暖色的,因?yàn)樗俏仪啻寒?dāng)中最天真的時(shí)期;如果說(shuō)初中是剛剛進(jìn)入青春期,我們都是十三四歲的少男少女還不太會(huì)為自己的前途未來(lái)所迷茫,走投無(wú)路那么我認(rèn)為初中是彩色的,因?yàn)樗休d我青春中抹不掉的時(shí)期;如果說(shuō)高中是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),因?yàn)槟阍摓槟愕膶?lái)做打算,那么我認(rèn)為高中是黑與彩所結(jié)合的,因?yàn)樗碇覀儾辉偈切『⒍沁~向大人的重要一步。

  初中時(shí)期的好朋友很多個(gè),下課的總是三五結(jié)伴地說(shuō)著有的沒(méi)的'。初中時(shí)很討厭學(xué)校,討厭食堂卻不曾想到中考真正結(jié)束的那一天卻發(fā)現(xiàn)自己竟那么喜歡那個(gè)曾叫做“地獄”的學(xué)校還有那個(gè)班級(jí)。當(dāng)時(shí)對(duì)未來(lái)還是迷茫的,不知自己讀哪所學(xué)校如同迷路的兒童等待著一個(gè)人牽引他回家。

  剛進(jìn)入高中,曾很迷茫一切都和初中不一樣了,好朋友也就那么一兩個(gè),接觸的人和事物都發(fā)生了翻天覆地的變化。再后來(lái)發(fā)現(xiàn)是自己成長(zhǎng)了,以前交朋友如果能夠一起玩就是好朋友了,而現(xiàn)在要的不僅是能玩得起來(lái),還要真心交談的人。“朋友不求交得多,但求教得精”這句話真的說(shuō)到我心底兒去了。你的朋友再多,但你要相信真正在你落魄時(shí)候伸出援手的才是真的摯友,而在你風(fēng)光時(shí)討好你的只是狐朋狗友。狐朋狗友再多也抵不過(guò)一個(gè)摯友。朋友是你青春當(dāng)中的一味添加劑,他會(huì)給你的人生畫(huà)紙上增添出紅、黃、藍(lán)、黑,她會(huì)成為你離開(kāi)家后堅(jiān)強(qiáng)的后盾。未來(lái)的十幾年中,你的朋友會(huì)越來(lái)越少你人生的色彩也將變得單一,在你還未老去時(shí)請(qǐng)保持住自己青春的顏色!

  “青春”這一詞是無(wú)形的,但它總會(huì)出現(xiàn)在有形當(dāng)中。比如當(dāng)你聽(tīng)到別人說(shuō)你居然長(zhǎng)這么大了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的已長(zhǎng)大了,你的父母已滿頭白發(fā),這就是“青春”。

我的青春作文 篇6

  其實(shí),我們應(yīng)該享受青春。有人說(shuō),享受是泥土,只會(huì)埋葬前程,追求名利的人往往會(huì)身敗名裂,難道它就是一個(gè)貶義詞么?我卻不這樣認(rèn)為。小草和花兒如果不去享受陽(yáng)光和生機(jī),它們?cè)鯓幼兊么渚G、綻放,我們?nèi)绻蝗ソ淌液蛨D書(shū)館享受知識(shí)的洗禮,我們?cè)鯓訐P(yáng)起理想的白帆,怎樣使生活變得生機(jī)勃勃。青春就是我們手中的一筆巨額支票,如果我們不去享受,卻把它遺棄在角落,當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,打開(kāi)它時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了支票的期限早已過(guò)去,那將會(huì)是種什么樣的遺憾和憂傷?

  其實(shí),青春應(yīng)該要變得絢麗……我們應(yīng)該讓這個(gè)屬于自我的世界變得繽紛和多彩,我們應(yīng)該要去展現(xiàn)自己的個(gè)性和特點(diǎn),讓它變得豐富多彩,讓絢麗的青春“瘋長(zhǎng)”。這里是青春,我們應(yīng)該擁有絢麗的舞步。幼年,是令我們歡愉的輕音樂(lè)舞曲;中年,將是成熟冷靜的華爾茲;唯有青春少年時(shí),才是二者兼容的明媚憂傷的圓舞曲。風(fēng)再冷,不會(huì)永遠(yuǎn)不息,霧再濃,不會(huì)經(jīng)久不散。但是,我們年少的青春卻是陽(yáng)光明媚,我們?cè)笍堥_(kāi)雙臂,去擁抱我們的青春,讓我們用自己的絢麗的舞步去使青春變得同樣絢麗。

  其實(shí),青春同樣也有定義。有人說(shuō),青春是苦澀的湯藥,讓我們學(xué)會(huì)怎樣去銘記那種味道——既苦澀又香甜。有人說(shuō),青春是無(wú)言的`歌,那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符合著心跳的節(jié)拍,走出生命的樂(lè)章。青春,可以說(shuō)它是鮮紅的,熱情似火;可以說(shuō)它是碧綠的,生機(jī)勃勃;可以說(shuō)它是雪白的,純潔爛漫;也可以說(shuō)她是金黃的,璀璨輝煌……

  我們的青春,有享受,有絢麗,有定義。其實(shí),青春遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些……——后記

我的青春作文 篇7

  “媽?zhuān)悴灰岅?yáng)陽(yáng)他跟著我了,我要和婉婷,子涵她們出去玩,她們都是女生!”想著我弟弟又要跟我出去玩,我不禁與媽媽抱怨。

  不知何時(shí)起,我漸漸地厭惡帶弟弟出去玩;漸漸地越來(lái)越晚回家;漸漸地與爸媽產(chǎn)生了分歧;漸漸地喜歡和婉婷,張俊偉他們出去玩……

  “不行,你是個(gè)女孩子,才多大啊!讓他和你去,保護(hù)你!”我媽媽義正言辭的說(shuō)。

  “切”,我撇撇嘴,鄙夷的說(shuō):“保護(hù)我。!給蔡家新欺負(fù),都找上門(mén)了,只會(huì)躲,最后還不是我趕走他們!就他那樣,還保護(hù)我!”

  “不行,你必須帶著他。”我媽媽無(wú)言以對(duì),便厲聲訓(xùn)斥我。

  “see you later……”,我笑了笑。揮揮手,哈哈!電梯來(lái)了,天助我也(賤笑中……)。

  晚上,我興高采烈地回到家,我媽的氣反正已經(jīng)消了,先寫(xiě)作業(yè)去。

  從小到大,我一旦要出門(mén),就必須帶我弟去,還美名其曰“保護(hù)我”。

  我在寫(xiě)作文時(shí),我爸爸又來(lái)嘮叨:“kiki(淇淇客家話),你在干什么?

  又不讀書(shū)!

  “又來(lái)”,我在心里說(shuō),回答道:“我在寫(xiě)作文!”

  于是,我爸爸嘮嘮叨叨的說(shuō):“寫(xiě)作文你又不打草稿,是不是!”

  我無(wú)語(yǔ),我一直覺(jué)得打草稿很麻煩,寫(xiě)作文都是隨心而寫(xiě)。而且,考試哪有時(shí)間!

  打草稿,我從小到大最不喜歡的寫(xiě)作文的方式了!

  14歲的生日還有3個(gè)月的時(shí)間才回來(lái),青春卻先來(lái)了!

  對(duì)于父母,或理或不理,這一切,都要看我們需要或不需要的.時(shí)候!

  無(wú)法對(duì)父母傾吐心事,生怕會(huì)挨一個(gè)耳光或一頓揍或一頓罵,我比較喜歡將自己的心事告訴朋友們。

  漸漸地,我不再纏父母了,在青春時(shí)期,我們的自以為是,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,會(huì)生生傷害了父母,他們是老了,但只是身老了,我們的自以為是,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作確傷害了父母的心啊!

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