青春作文9篇(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的青春作文9篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
春寒料峭的季節(jié)，抬頭仰望那片湛藍(lán)的天空，看見歲月的風(fēng)悄然地攜一路的荒涼鋪天蓋地而來，抵擋不住的蕭條之意像極了經(jīng)年的春淡泊而又無奈。
其實我是不喜歡春天的。
早春的風(fēng)沒有冬的凜冽與張狂，但卻無孔不入地席卷著一份薄涼的禪意彌漫在空氣之中，每一次的深呼吸，總會讓人的心為之一顫痛且倦世，好像與千萬人慢慢走散，只留下一個孤單的自己踽踽獨行在時光的荒野一樣，旅途中沒了伴就如一張單程的車票，沒了風(fēng)景沒了回路。心就在此時突然找不到方向，窗外，風(fēng)起了，飛沙漫天了，這就是我眼里的春天，年復(fù)一年在思念的輪回里泛著會呼吸的痛。
躲在流年的廢墟里張望著記憶中可以感動心靈的一段時光，至少在某一刻讓我深深地記住了一個季節(jié)的味道，那是關(guān)于愛情的味道。后來我才明白，原來在我年少青春的歲月里，曾經(jīng)也有過那么一個美麗的春季，因為刻骨所以銘心。
十六歲的春天陽光似乎溫和了許多，沒了大風(fēng)卷起飛沙的情景，也沒了淡然落寞的心情，只記得那天晴好萬里無云，鵝黃的樹葉彰顯著生命的魅力，一會就變成了淡綠的顏色讓人看得心潮澎拜，透過枝葉的空隙，那縷縷陽光斑駁出不同的圖案于馬路上，伴著人的背影一起交錯，路旁的油菜花黃燦燦地開出一片芬芳，留戀戲蝶時時舞動著優(yōu)美的身姿唱著對春的向往。曾經(jīng)不止一次地恍惚這如夢的境界是一副多么令人癡醉的畫面。
徜徉于這樣的`春色中，哪怕是隱忍著一段無望的情感也能收獲到一份痛并快樂的心情，每個黎明時分當(dāng)小鳥在窗前唧唧喳喳的喚醒一天的希望時，我慶幸自己還能在一個人的獨角戲里仰望一處別樣的風(fēng)景，還能在一個人的風(fēng)花雪月里守望著紅塵深處最美麗的相遇。桃花紅了，柳條綠了，白云悠然地沉醉了，打開一扇季節(jié)的天窗，看見夢中的天使乘著那雙潔白的翅膀劃過一灣心海的漣漪，朝著愛的方向擺渡前世今生的船只。
柳絮滿天飛的時候風(fēng)起了，狂卷著飛沙彌漫于整個春季的上空，此刻，我的心事像一片綠葉，一粒塵沙，一滴雨水融化在流年的光景里，那個薄霧輕起的早晨，帶著霧一樣的憂傷撥開了塵世的紛擾，突然心境淡然了許多，我知道堅持到最后終究還是放下了。
冬去春來年復(fù)一年，一年后的春天，歲月的風(fēng)依舊攜著一路的荒涼鋪天蓋地而來，當(dāng)我站在時光的荒野翹首回望來時的路時，我知道我再也找不到那么美麗的春天了，我的春天曾經(jīng)埋葬在了青春的記憶里，那時我十七歲，一個渴望愛情降臨的年月。
青春作文 篇2
如曾有一對父子，回家的路上，兩人路過水果店，兒子非要買西瓜回去，爸爸說離家還要走一段路，抱回家會很累，兒子不聽，于是爸爸就買了一個，條件是要兒子抱。兒子抱到家，累壞了，但也知道了爸爸是對的。
巧用批評
在孩子犯錯時，家長要分清場合和措辭。當(dāng)著親友或孩子的同伴批評孩子，孩子會感到難堪和不滿，也聽不進(jìn)家長的批評。另外，批評措辭要適當(dāng)，切忌“你簡直不可救藥”、“你怎么不如某某學(xué)習(xí)好”、“你真笨”等傷害孩子自尊心的話語。批評孩子時要對事不對人，即就事論事，不翻舊賬。最后家長還要適當(dāng)冷處理。當(dāng)孩子情緒反應(yīng)強烈、言語沖動的時候，家長干脆采取不理睬的態(tài)度，等孩子冷靜思考，平息沖動后再作批評。
“異性效應(yīng)”引導(dǎo)的青春期
異性效應(yīng)的原理是異性相吸，表現(xiàn)為很多人在異性面前能夠更加出色的完成任務(wù)，即便這些任務(wù)是之前不愿意做的;而且在任務(wù)中還能表現(xiàn)出勇敢、機(jī)敏、睿智等諸多優(yōu)秀特質(zhì)。
在青少年身上，異性效應(yīng)更為顯著明顯。
由于青少年本身對異性的好奇，使得他們更為注意自己在異性面前的表現(xiàn)，并且渴望與異性交往、接觸，男女之間的差異也會越來越明顯。男生往往更加開朗、勇敢、果斷、機(jī)智，甚至粗暴、逞強好勝，但對于細(xì)節(jié)上的完善就做得不是很好;而女生則表現(xiàn)得文靜、情感豐富、文雅，比較被動，對于細(xì)節(jié)比較注重，但對于整體上把握不是很好，做事不夠主動等。如果能利用異性效應(yīng)，讓男女取長補短，則能夠很好的改變自己的缺點，讓自己的人格和個性全面發(fā)展。
除此之外，由于男女生在思維上也具有較大差異，男生更傾向于理性思維，邏輯方面比較出色;女生更傾向于原始思維，情感方面比較優(yōu)異。男女生在接觸過程中，能夠相互啟發(fā)，讓思路更加開闊，思維更加活躍，往往能讓促進(jìn)思維的平衡發(fā)展。
而且，由于異性效應(yīng)的影響，男女生在異性面前會更愿意表現(xiàn)出自己優(yōu)秀的一面，于是這就促成了同學(xué)之間的良性競爭，形成了共同學(xué)習(xí)的良好氛圍，這也是非常重要的。
最后，異性效應(yīng)還能幫助青少年提高自我評價能力。青少年通常非常重視異性對自己的評價，尤其是自己喜歡的異性。通過這個反饋，青少年能夠更客觀地評價自己，促進(jìn)對自己的了解，而這時同性的朋友難以做到的。
青春期女孩哪些問題需注意
青春期是指以生殖器官發(fā)育成熟、第二性征發(fā)育為標(biāo)志的初次有繁殖能力的時期。青春期女孩由于自身的發(fā)育引發(fā)的身體不適、學(xué)習(xí)生活的壓力等會產(chǎn)生一系列的心理問題，如若處理不好會影響身體的健康成長。那么，青春期女孩哪些問題需注意?請看一位家長的煩惱。
咨詢者述求：
專家你好，我女兒今年15歲，最近心里變化異常，好胡思亂想問題，經(jīng)常好發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)成績明顯下降，自己說上課精神不集中聽不進(jìn)老師講課，回到家也不愿意聽家長說話，自己不知什么原因會變成這樣?很著急，這是不是孩子青春期變現(xiàn)?做家長的在孩子青春期應(yīng)該怎樣做?懇請專家指導(dǎo)，如何幫助孩子處理好青春期的問題。
青少年心理輔導(dǎo)專家為你解答：
處于青春期的女性，既有某些童年期的心理痕跡，又會出現(xiàn)某些成人期的心理特征，處于一種半幼稚、半成熟狀態(tài)，成人感與束縛感兼?zhèn)�，獨立性與依賴性并存，情感多變、情緒不穩(wěn)、容易激動，是青春期突出的心理特征。
家長要培養(yǎng)她多方面的興趣愛好，如體育、文娛、音樂、集郵等，可以轉(zhuǎn)移對性的好奇心。引導(dǎo)正確對待異性，懂得異性的吸引與真正愛情之間的區(qū)別�？刂撇灰佑|不良刺激，尤其是淫穢書畫和錄像的刺激。當(dāng)出現(xiàn)煩躁、苦惱、害怕等心理時，作為父母要及時與她相互交流。
作為青春期少，應(yīng)將注意力集中到學(xué)習(xí)，求知上去，接受好的教育，鄙棄陋習(xí)，促進(jìn)自身心身健康成長。
和青春期的孩子較勁是危險的
和青春期的孩子較勁是危險的
青春期是人一生中最美好的時期，也是最危險的時期。父母是他們的克星伙伴，還是“青春警察”，效果大不一樣。
老師們常說，初中是一個坎兒，孩子到了青春期，往往是最令父母揪心和鬧心。這時的.孩子已經(jīng)開始有自己的秘密了，家長不再對孩子的情況了如指掌;孩子開始有了很強的獨立性，再不像幼年時總是對你言聽計從;孩子有了強烈的自尊心，再不像小時候你說輕說重都沒多大關(guān)系;孩子有了叛逆心理，很多事喜歡和你對著干，當(dāng)你和她有矛盾時，她會用冷戰(zhàn)、爭吵甚至更激烈的方式和你對抗。
雖然這時的孩子特別喜歡和家長較勁，但總的來說，特殊時期我們對方策還是比較寬容的。例如，她把成長的煩惱寫進(jìn)帶鎖的日記里，我們不去查問到底寫些什么，覺得這總比她憋悶在心里要好得多;孩子每天要看電視，如果時間不長，看就看一會兒;孩子看書、寫作業(yè)的時候放音樂，如果不影響別人，又有助于學(xué)習(xí)效率的提高，也沒有什么大不了的。
一天晚上，一家三口人從外邊回來，快進(jìn)入居住的小區(qū)時，孩子把開門的鑰匙套在手上，做繞圈搖動。家長叮嚀：“小心!”但她根本不聽，依然故我，再一次叮嚀的話音還未落，手中的鑰匙已經(jīng)飛了出去。當(dāng)時天色已是漆黑一團(tuán)，一家人找了很長時間也沒有找到。她知道自己犯了錯兒，兩眼怯生生地看著家長。但家長們也沒有立即表現(xiàn)不悅，當(dāng)時只是平靜地告訴她下次注意，我們第二天就把家里的門鎖換了。
上初中以后，她喜歡和同學(xué)談?wù)摰脑掝}除了足球比賽就是影視明星。她錢夾里珍藏著足球球星的照片，還特別喜歡聽一些我們聽起來簡直就是噪聲的歌曲，甚至還在她的房間里把這些明星的照片貼到墻上、書桌上到處都是，她開始有了自己的偶像。
心理學(xué)家說，孩子的成長需要偶像，崇拜偶像會加速孩子的成熟，偶像能給他們以熱情、幻想和力量。但是，孩子是純真的，他們往往會被偶像的表面光環(huán)所吸引，而許多時候他們對偶像的崇拜又是盲目的。偶像的力量就像一把雙刃劍，雖然不顯山露水，但隨著年歲的增長卻漸露崢嶸。
這個時期，家長與子女的溝通非常重要。從本質(zhì)上講，溝通是觀念、思想、情感的交換過程，教育離不開溝通，家庭教育更離不開溝通。進(jìn)入青春期的孩子渴望得到成人的尊重，但他們對成人尤其是父母缺少基本的信任，這個期間，對孩子與朋友交往的需要，我們也盡量采取理智的態(tài)度。
有時候，她背著棋盤到男同學(xué)家下棋，她媽媽問：“你干啥去呀?”方策說：“我到同學(xué)家下棋。”望著媽媽疑惑的目光，又補充道：“你相信我吧，我知道分寸，知道怎樣把握自己。”還有的時候，對家長的問話，方策有時也會說：“這個問題你不問行嗎?”“這個問題我不回答可以嗎?”我們的回答就是“行”、“可以”。
青春期，好比心理上的“斷乳期”，模仿、獨斷、叛逆心理悄然而生。對孩子，我們沒有高談闊論的假設(shè)，沒有居高臨下的說教，只是引導(dǎo)孩子就事論理，就事悟理，有些事情家長也給些提示，即便是批評也非常含蓄。
青春作文 篇3
十四五歲的花季，正是美好而又敏感的年紀(jì)。在我們這個年齡，落寞是風(fēng)，歡鬧是雨。我們在歡鬧中悄悄落寞，在落寞中靜靜成長，我們于落寞與歡鬧中，掀起青春盛宴里的高潮。
在這個青春的雨季，我們喜歡孤守殘缺的瓷片，獨對莽莽蒼蒼，看夕陽老樹，殘雪溫柔，我們想要站在黛玉窗前淚痕斑斑的翠竹中，低吟凄婉的詩詞。青春，這個調(diào)皮的小孩子，我們對未知世界的好奇與渴望，期待能在桃花絢爛時遇到一個如木棉花般清純的她，如香樟樹般高大陽光的他，我們迷戀一歲歲磨蝕掉的年華，我們會細(xì)數(shù)那些一路上相伴的人……我們習(xí)慣用憂傷來裝點寂寞，用淡然掩飾膽怯，我們都是用最純真的筆調(diào)來書寫人生篇章的.孩子。
原來，在青春眼里，我們都是仰望星空燦爛的多情少年。
在我們這個年紀(jì)，張揚是瓣，卑微是芯。在生命之花盛開之時，我們炫耀著、驕傲著、，用張揚的瓣包裹著卑微的芯。在草長鶯飛的日子里，我們高歌、我們迷茫、我們蠢蠢欲動。我們在夏夜的群螢亂飛、熒光閃爍里追尋夢的氣息。
有時，我們會躲在無人的角落里，孤獨的回憶被時光帶走了的美好。我們站在十四五歲的路口回望，那一路早已繁花盛開。我們渴望與眾不同，我們一直都在以自己別樣的方式拼搏在自己的年輕戰(zhàn)場。
原來，在青春眼里，我們都是追逐風(fēng)兒的天真少年。
我們認(rèn)為青春，叛逆是浪，勇氣是海。我們?nèi)涡缘拇笮ΓS性的奔跑，我們崇尚自由，喜歡像風(fēng)一樣到處旅行……在青春的花季，我們癡狂熱情奔放，曾經(jīng)的駱駝與頹廢全都化成了蒲公英，輕輕一吹，便煙消云散。
青春，美麗的青春，可愛的青春，我們清高，我們狂妄，我們懷揣熱情，手捧叛逆，淘洗我們靈魂深處的孤寂。覺醒吧！青春！
青春作文 篇4
青春究竟是什么?十八年來，我狂過傲過，得意過失落過，人們說，這就是青春。然而我的青春耗廢掉了么?青春就是這樣偷偷溜走，我耗廢了太多時間。青春該用來思考什么是生命，怎樣讓生命滿足。答案卻是不知道。有時候，忙得很想偷個懶，躺在樹蔭下小憩;有時候，閑得很無聊，只想投身在最辛苦的工作中;有時候，覺得生命應(yīng)該積極，攀登事業(yè)的最高峰;有時候，覺得生命該是頹廢些，在田間吟幾首詩歌過日。人的.思想如此復(fù)雜多變，我們真正想要的是什么?曾在這里寫過詩，像詩而終究不是詩，而今我能寫像樣的詩，想把過去的刪除掉。
然而我卻夢到，它們低泣著埋怨我的虛榮，我只好作罷。有時候我認(rèn)為我很高大，我便變?yōu)橛⑿�、大師，�?dāng)我發(fā)現(xiàn)是我活在別人的身體上，我感到我的卑微和自大。我對著夜晚振臂高呼，明天我要努力。而當(dāng)太陽快要落山時，我還沒睡醒。對著將來的夜晚，我又是振臂高呼，焉知明日的日出是月亮。青春是什么?是一個個日子的流逝。生命是什么?是一個個猶豫和一個個變更。有人說，年輕人要年輕人的活力。又有人說，我不喜歡一本正經(jīng)的孩子。然而我只是自卑得不能低下頭，我說，這是哲人的青春和生命。
我心里明白，生命不會滿足，它永遠(yuǎn)在嘗試滿足自己。人生只有一個個痛苦的思考，那些經(jīng)過痛苦的洗禮獲得的快樂才是更高層次的快樂。人生才會稍稍滿足，青春才會稍稍駐足。
青春作文 篇5
一段回憶，純粹的猶如杯中的白開水，不含一點雜質(zhì)；一張明媚的笑臉，溫暖的猶如手中灑落的陽光，干凈而美好，這些都構(gòu)出美好的片段。青春的片段是最美好的。
在青春的路上，所有人都來去匆匆，我們總渴望著長大，也總回憶著年幼。慢慢地才發(fā)現(xiàn)，原來在青春的片段有無悔的汗水，最純真的笑容和最干凈的'我們。
那個女孩，她的青春并沒有所謂的揚鞭策馬，浪跡天涯。反而是溺死在數(shù)理化的題海，淹沒在語文，英語，政治，歷史的要背要記的知識點與重點里。
當(dāng)然她不能只是學(xué)習(xí)，在操場上跑五圈好像成了習(xí)慣。父母，老師的嘮叨，同齡人的不甘示弱的攀比。她試著用青春的叛逆說不，可是她也不甘落后。因為她可以比別人差，但是不能差到做別人的陪襯。畢竟，她也不差。于是，她把那些嘮叨，攀比，甚至是嘲笑化作她學(xué)習(xí)，努力向上的動力。
放學(xué)的鈴聲響起，外面的雨可以掩蓋住鈴聲的響聲。她走在回家的路上淋著雨，看著路上行色匆匆的行人，她開始慢慢地走著，她感覺到學(xué)習(xí)的壓力如山一般地壓著她，不給她一點兒喘息的機(jī)會，她忍不住想在這滂沱大雨里嚎啕大哭。她剎時間出現(xiàn)了放棄的這個念頭。
但是，她想到她不能放棄，因為她不能辜負(fù)父母，老師對她的希望，不能辜負(fù)對她好的每一個人。畢竟，她想要去的地方很遠(yuǎn)，想要的東西很貴，父母的白發(fā)漸稠，嘲笑她的人更加放肆，以及她天生傲骨，不甘平庸。
她不斷地努力，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地奮斗。青春的壓力不過就是夏天里的雷雨，而最美的景色總會在風(fēng)雨后出現(xiàn)。感受雨后涼爽的天氣，看那燦爛如棉的云彩，總會有不期而遇的小驚喜，就像青春的那場雨……
“無論面對任何的困難，都絕不屈服”，青春如流星劃過天際，美好而又短暫。你的青春要去努力，爬的更高，走的更遠(yuǎn)，你不是為了看到世界，而是不辜負(fù)對你好的每一個人。
真的，真的要相信這么一句話：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨不必惆悵，讓我們一起撕下這一頁日歷，該逝去的不要再去挽留它。從容應(yīng)對，傾出所能，走過風(fēng)雨必現(xiàn)彩虹。
青春作文 篇6
我抬頭，向遠(yuǎn)處，搜尋我那從不后悔的青春歲月。
在讀小學(xué)的時候，我結(jié)識了她。她是剛轉(zhuǎn)來不久的轉(zhuǎn)學(xué)生，是一個十分水靈，聰明的女孩；她，也是班中的佼佼者，總是名列前茅。這么優(yōu)秀的她和成績一向不好的我做朋友，這是我想都不敢想的。而就在那一天，我們成為了親密無間的好朋友。
那是一個暖暖的下午，我躺在操場貪婪地享受著和煦的日光，慢慢地我睡著了……
一陣低沉地抽泣聲將正和周公約會的我吵醒了，不知什么時候我身旁多了一個女孩。我揉揉惺忪的眼睛，定睛一看，原來是我們班的學(xué)霸--方馨予。她臉色蒼白，潔白的貝齒咬著蒼白的下唇，眉頭緊鎖，淚珠在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，豆大的汗珠從蒼白的臉頰滾落下來。我看她這么痛苦，趕忙問她有沒有事，她說是老毛病了，她請我去教室?guī)退盟帯?/p>
我三步并做兩步風(fēng)馳電掣般跑到教室急忙的在她的書包里找著藥，可是一直沒看到藥，我急得把她的書包里的東西全部倒了出來，零食，書，文具……可就是沒看見藥。我找了一遍又一遍，我跑到操場上準(zhǔn)備問她藥在哪，可操場上卻空無一人，汗水從我通紅的臉上滾下來，我失落地低下了頭。我拖著疲憊的身體往教室走去。望著她座位上，因著急而翻落在地上的書本和凌亂的其他東西，默默地沉思著。
第二天，她沒有來上課，我望著空蕩蕩的座位，心里也空蕩蕩的。第三天一整天她也沒有來，下午我依舊躺著操場上與周公約著會……
突然我的鼻子好癢，我伸手去抓，抓到了一個柔軟的，有溫度的東西，我睜開眼睛看見了一只小小的手，抓著一根狗尾巴草。往手臂方向看去，我看見了這只“罪惡”的手的主人--方馨予。我驚訝地看著她，一屁股就坐了起來，她說：“我就知道你在這。”她對我笑了笑，她又向我解釋那天她的`不辭而別。原來是她媽媽來看她時湊巧遇見了她犯病，把她帶去了醫(yī)院，就出現(xiàn)了那天的情景。美麗的夕陽下，我們面對面的站著，她好像要對我說些什么，我望著她憋紅的臉，頭低垂著，她突然拽拽我的衣服，對我說“我，我可以和你做朋友嗎？”學(xué)霸和我做朋友，沒搞錯吧？我捏了捏我的臉，是真的！我欣喜若狂，把頭狠狠地點了點，我們相視而笑。
自此，有了學(xué)霸這個摯友，在她的幫助下，我的成績就如芝麻開花節(jié)節(jié)高，從此，告別了低分，父母的臉上多了燦爛的笑容，我也更自信了。這就是風(fēng)一樣的青春，我不后悔！
青春作文 篇7
無處不在的關(guān)心讓我感覺很幸福，家庭、學(xué)校，就算在馬路上有人需要幫助旁人也從來不會怠慢。
我受到關(guān)心很多很多，最多的來自我的父親，我們早上都起得很早，一般都是被鬧鐘叫醒的，可我每次醒來都會發(fā)現(xiàn)父親、母親比我起得更早，特別是父親每天早上都為我做飯，每次看到他都發(fā)現(xiàn)他連自己的胡子都沒刮就先給我做飯，要知道他以前起來沒刮完胡子的時候什么事都不會做的。
那次吃過飯我就抬頭看了他一眼，我驚呆了，嚇的直哆嗦！媽呀，這是誰？看到了父親臉上有了很多條皺紋，頭發(fā)有的`也已經(jīng)白了，那一刻自己的眼眶早已濕潤，我趕緊底下了頭恐怕父親看到我哭，小時候父親經(jīng)常對我說：“別哭，你要學(xué)會堅強，不能跌倒就爬不起來了，以后多得是挫折，你難道就這樣趴下了？”
外面還在下著大雨，雨水瞬間打濕了父親的衣服，他卻把傘留給了我，他要送我去上學(xué)，我不想可他偏要把我送進(jìn)校園之后才走�？粗赣H的身影我的心已冰冷，還好那時學(xué)校離家還比較近，幾分鐘要不了就到家了。
直到現(xiàn)在還是，如果下雨了也不會讓我自己騎車上學(xué)。我的父親總是無微不至的關(guān)心照顧我。雖然沒有母親那么明顯，但是我感覺到了。我知道父親的性格，我的性格也是如此，不愿把自己的感情表達(dá)的那么突出，只是在默默的去保護(hù)、去關(guān)心、去照顧那些有困難的人。
這些也都是父親交給我的，我從小就喜歡父親陪我玩，因為他總是能給我講許多我不知道的新知識、新道理。是父親教我怎么去做一個有道德的人，我很感謝父親對我的關(guān)心。
父親對我的關(guān)心還有很多。例如：我有那些不會的題，不懂的知識，父親都會一一給我講，直到我全部都會了才肯結(jié)束，現(xiàn)在我那些事情該做不該做都會先問父親，聽了他的建議之后再做決定，我有時不同意他的說法我們就會談?wù)摰降自撛酢?/p>
我真正的體會到父愛如山。謝謝父親一直以來對我的關(guān)心。
青春作文 篇8
青春，總是要經(jīng)歷那么些傷痛才叫青春；青春，總是要留下那么些淚水才叫成長。沒有“前生”的經(jīng)歷，又怎會有“今世”的感慨？
曾經(jīng)一個摯友哭著對我說：“是我毀了自己的青春。我又何嘗不是呢？
如果說懂事前叫“前生”，懂事后叫“今生”，那么我的青春始終在這兩個詞語中格斗。
在“前生”，我看著《簡愛》為簡難過落淚，看《奮斗》為米萊的偏執(zhí)感到難堪。在“今世”，再看一次，卻是簡對生活的堅強，為米萊的偏執(zhí)不再難堪，而是心疼。于是，我知道，一個前前后后的差距，也許久不到一個人的黑發(fā)變白，卻是一個真正成長的過程，心在成長，在變化。
在“前生”，我想盡辦法想要脫離那個家，我認(rèn)為父母在阻止我想做的一切，阻止我任何想做的事，我就像脫韁的野馬逃啊逃。在“今世”，當(dāng)我終于脫離了那個家，我才發(fā)現(xiàn)孤單的我一無所有，什么都做不了，伴隨著我的是孤獨與痛苦。于是，我知道很多事情，不是我們想做就能做得了的。有些事情，要經(jīng)歷了，才知道那種痛苦，那種心
酸。
在“前生”，我還不認(rèn)識某某某們得時候，我把那些跟我一樣不安分的ABC當(dāng)成摯友，自以為拍拍手掌就真的能做到，有福同享有難同當(dāng)，在“今世”，久到我看著他們一個個的脫離我的世界，淡出我的`舞臺，才恍然間明白，對于時間和距離這兩個概念，對于懵懂的我，充滿了無奈。于是，我知道，永遠(yuǎn)不能相信所謂的一成不變，因為世界上從來就沒有。
在“前生”，我的腦子里裝滿了安徒生筆下的，王子公主灰姑娘騎士，偷偷的想著誰會是我的誰誰誰。在“今世”，我依舊相信著安徒生說的那些美好的結(jié)局，卻再也不期待
我的誰誰會在幾時出現(xiàn)。于是，我知道，有些期待，在淡淡的時光隧道，被抹殺殆盡，完全，再也不見。
在“前生”，聽一個朋友說，我這輩子非他不嫁了。在“今世”，聽這著人說，繞了一大圈，發(fā)現(xiàn)最適合自己的卻另有其人。于是我知道，在年少時，我們都做錯過什么，終
于有這么一天，我也可以放下執(zhí)念，重新選擇。于是，我知道，在年少時，我們都在錯過什么，終于有這么一天，我也可以放下心中的執(zhí)念，重新選擇。
在“前生”，發(fā)生了太多，就像冬天的雪，經(jīng)過徹骨的寒冷，經(jīng)過刺心的疼痛，什么也不再，甚至連傷疤，都只是一種奢侈。因此我不想掙扎在那些從前的愁怨中，不想沉溱
在患得患失中。
人在高三，看著高考倒計時的日子里。密密麻麻的課表，沒完沒了的作業(yè)，我們也曾抱怨，也曾無奈，但自己的跨欄總得自己去跨越。所以，我告訴自己即使世界曾經(jīng)荒蕪如
沙漠，即使那些從前曾經(jīng)，讓我濕了眼眶紅了眼圈，即使歲月的雕刻，讓我的心棱角不再分明不再清澈，即使年華老去，我們也要為人生一搏。
年華，經(jīng)不起歲月的激蕩。青春，終有逝去的時候。人在長大，心在成長，青春我們傷不起！
高三的我們要淡忘得失，笑迎未來，奮力一搏，在高三最后的時光中，讓青春的“今世”華彩重生。
青春作文 篇9
從歲月的古井中汲一盞清泉，用時光細(xì)細(xì)烘焙，在沸騰的前一刻將之取下，得到，一盞九十九度的青春�！}記
風(fēng)起處，仿佛看到苗田輕輕蕩漾。時而，只是微露嫩芽；恍惚間又已青蔥；不知不覺已近成熟，筆直而立，微露鋒芒；眨眼間又已成熟，十分飽滿卻褪去青澀與鋒芒，謙遜地低著頭，等待收獲。
風(fēng)逝云散，我隱約讀出了人生。人又何嘗不比谷子。初生時，脆弱而可人；少年時，頑皮且笑鬧；正適青春，青澀卻有濟(jì)世宏圖，大現(xiàn)鋒芒；待到成熟后，如完美一般，厚重、沉穩(wěn)、謙遜、奉獻(xiàn)，就像那低著頭的谷穗。
如果讓大家評判這人生不同階段，想必大家都會青睞完美的成熟。而我，獨愛九十九度的青春，略有不成熟，略有輕狂。
像一顆未熟的青蘋果，九十九度的青春是差一步的青澀。雖已褪去了孩子的稚氣，青年們總還有些天真。相比成熟之人的厚德、隱忍，他們的頭總是高抬著，如谷穗直刺蒼穹。他們不茍同沉默是金，也不屑于明哲保身，他們敢于對不贊同的事說不，他們勇于對黑暗說不，五四運動，率先喊出“還我青島”的不是學(xué)生么？率先吼出“打倒賣國賊”的不是學(xué)生么？面對反動政府的打擊，面對軍警的槍棍，面對高壓水槍仍不逃避，不畏懼的，不正是我們青澀的青年么？敢于向畸形的'時代喊出“我不相信”的，不也是青澀的青年么？他們不成熟，但他們敢于怒吼，他們也許不夠隱忍，因此他們嫉惡如仇。
像一尾倔強不肯向寒風(fēng)屈服的燕尾蝶，九十九度的青春是差一度的倔強。青春的倔強在于拼搏不止，絕不服輸。沒有縛人手腳的經(jīng)驗教訓(xùn)，沒有亂人心緒的顧慮與負(fù)擔(dān)。青春仿佛一支催化劑，讓我們不斷拼搏，不會止步。
九十九度的青春還是希望，是張狂。因為不成熟，我們可以高抬起頭。我們可以拼搏，去奮斗，去邁向我們的前方。
因為差一度的成熟，我們始終會笑對黑暗，抱著光明的希望。將成熟與穩(wěn)重留給明日，我們要現(xiàn)在享受九十九度青春的張揚、輕狂、青澀、倔強。
風(fēng)起處，成熟的谷穗仍謙遜地低著頭。而差一度成熟的谷穗?yún)s直刺蒼穹，輕狂卻筆直！
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