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勵志作文

飛揚青春作文

時間:2026-02-23 15:36:33 勵志作文

(推薦)飛揚青春作文7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的飛揚青春作文9篇,歡迎大家分享。

(推薦)飛揚青春作文7篇

飛揚青春作文 篇1

  人生短暫,青春有季,漫步在青春的花季里,多少希冀與夢想仍縈繞在我的心靈的弦上,似翩翩起舞的舞者,把美麗展現(xiàn)。

  青春似陽春三月的綠柳,搖曳在綠色的枝頭,點綴著人間的生命,展現(xiàn)著無限的生機。

  青春又似怒發(fā)的玫瑰火紅而熱烈,寄予沁人心扉的芳香,因為她是浪漫的天使。

  青春在唯美與浪漫之間揮灑,總會讓人的激情在遐想間徜徉。

  青春如歌,吟唱著奔放的曲調(diào),可以高亢,可以低沉,可以唯美,可以平常,但生活始終須要用真實的心境去抒寫,青春如跳動的音符,要用激情去演奏,短暫的青春在你落寞時,需要用樂觀去展現(xiàn)。神采飛揚有活力的青春,是要用浪漫和熱情去譜寫的最美的生命的'樂章。

  青春年華轉(zhuǎn)瞬即逝,人無二度少年時,充滿了幻想與希冀的青春里,有男兒對事業(yè)的追逐和對夢想的期盼,女子對愛情的憧憬與向往,這個如詩如畫的花季里,更多的是編織希望的篇章,展現(xiàn)夢想的舞臺

飛揚青春作文 篇2

  青春,是我們一生中最美的時期,它或激情,或平凡,或冷淡。而擁有青春的人,肯定也擁有夢想,因為只有擁有夢想,才能讓青春飛揚。

  我們都擁有一雙隱形的翅膀,翅膀上承載的是我們的夢想,只有夢想與青春相伴,你才能自由翱翔。我常常在想,如果青春是花:那夢想一定是縈繞在花身旁的蝴蝶;如果青春是天空,夢想會是點綴天空的月亮和星星;如果青春是雄鷹,那夢想一定是伴隨雄鷹的那雙有力的翅膀……

  青春時,我們努力奮斗、激昂向上、努力拼搏,我們正是為了去追尋夢想。如果一個人擁有青春而沒有夢想,那么這個人的一生將黯淡無光。青春因為,只因夢想的存在而有價值,因為青春,只因夢想的存在而發(fā)光。

  有了夢想,才有前進的動力與方向,才有了滿腔的激情與希望,才有了不輕言放棄的毅力與堅強!青春的絢麗離不開夢想,夢想的偉大離不開青春,夢想只有與青春共存,才能創(chuàng)造不朽神話。

  小時候,每當(dāng)老師問我們夢想是什么時,我們總是爭著回答:“畫家、音樂家、老師……”,可是我們真的有為自己的夢想付出嗎?那時候的我們夢想一天換一個,很少有人為了夢想而付出過,很多人今天的夢想是這個,明天又變成那個了。我可以告訴你那不是夢想,只不過是羨慕而已。夢想是要能為之付出的。如果你想成為畫家,那就應(yīng)該努力地去學(xué)習(xí)畫畫。當(dāng)然,音樂家也要經(jīng)過不懈的努力才能成為一代名家。其他的夢想也是如此。不在青春的時候努力,那夢想終究只能成為空想。

  但是,有了夢想就一定能實現(xiàn)嗎?哪怕你為它付出了很多,但你的夢想仍未能實現(xiàn)。有時候,夢想不一定能實現(xiàn)。有一本書里面說:“夢想沒實現(xiàn)也沒關(guān)系,畢竟那只是夢想而已,重要的`是你能為了這個夢想在生活中踏出每一腳穩(wěn)重的步伐。”我的爺爺還跟我說過:“夢想能不能實現(xiàn)并不重要,重要的是你為夢想奮斗的過程,這才是最重要的!卑堰@兩句話合起來理解的話,那就是人生一定要有夢想,而夢想能不能實現(xiàn)都是次要的,重要的是我們能為夢想努力奮斗、拼搏。這個付出的過程形成了人生的不竭動力,是我們的青春多姿多彩的源泉。

  是的,青春在成長的時間長河中只是短暫的一瞬,如果我們要使他充滿意義的話,使他閃耀著七彩光芒的話,就必須明確自己的夢想,明確后也不能等著夢想實現(xiàn),而要靠我們的汗水和心血去實現(xiàn)。沒錯,這才是夢想的真正意義。

  如果,要讓自己的青春是美好的;如果,想讓自己的前途是光明的;如果,要讓自己的一生不是枯燥無味的;就應(yīng)該去實現(xiàn)夢想!讓我們?yōu)榱藟粝攵,拼搏吧!用自己的夢想去讓青春飛揚!

飛揚青春作文 篇3

  十八歲的年少輕狂,總是隨著日升日落而悄然謝幕。時光的無情,使我們失去快樂踏上征程,等待花季的最后烘焙,黯然失神打落了臉頰上的淚花,留下淡淡的淚痕,裝點青春的迷惘。淚落了,飛揚的心未變,繼續(xù)不屑一顧的追尋。

  有人說,求學(xué)是一條不歸路。長路漫漫,只有選擇與孤獨為伴。我徘徊在路口,想不清該選哪條路,向前也許荊棘叢生,電閃雷鳴,狂風(fēng)暴雨;轉(zhuǎn)身也許衣食無憂,風(fēng)雨無阻,一帆風(fēng)順。但我喜歡有風(fēng)雨為伴,可以減少些許的孤獨?粗鵁艄庖錾钏。想著想著,似乎有股力將我推入萬丈深淵,遠(yuǎn)處似乎傳來陣陣的鐘聲,沒有和諧的音律,似是在狂笑,更似嘲笑。我告訴自己一定要走出去。但是在空蕩的.山谷里搭建光明是困難的,大霧彌漫,前方的道路一片漆黑,我瑟瑟發(fā)抖,不由地哭起來。在此時,有一個聲傳來:“孩子,你要堅強啊。”空蕩的四周傳來回聲,我尋著聲音的源頭,不斷摸索,小心翼翼地邁著腳步,原來出口僅距曾經(jīng)追尋之地一小步。成功原來這么簡單,只不過是我走不出自我,不夠自信罷了。

  我追尋著夢的腳步來到這兒,在無數(shù)的風(fēng)雨面前,我不再害怕。為了前方的路,我把青春荒蕪;為了理想,我把感情深深埋藏;為了未來,我把需要舍棄的一一放下,只是為了無困擾地面對這個十字路口。我希望能擁有一盞阿拉神燈,將我前方的道路照亮,打開成功的大門迎接我;我希望有一顆能夠任我馳騁彊場的心;我希望有一雙手在我困難時給予幫助。一次次的眺望遠(yuǎn)方,仰望蒼穹,將不爭氣的淚水收回,我告訴自己一定要堅強;一次次深思,將夢幻拉回現(xiàn)實,我告訴自己要沉著淡定。

  青春如一朵曇花,稍縱即逝。播種努力的種子,在青春的戰(zhàn)場上奮力耕耘,飛揚地展示自我,用汗水宣告我努力了,我奮斗了,我拼搏了,即使沒有成功的果實,在以后回顧崢嶸歲月時,我也不會后悔了。

  每一個平凡的日子,都散發(fā)著青春的氣息,我們是朝氣蓬勃的新一代,我們擁有奮進的力量,即使跌入青春的低谷,我們也應(yīng)該有勇氣有志氣去追尋夢想,不怕嘲笑,更不怕失敗。我們曾付出過,我們不會后悔,若沒有付出,那么青春便如缺失一角的和氏璧,永遠(yuǎn)不會綻放完美的光環(huán)。

飛揚青春作文 篇4

  生命是涌動的思潮,是美麗的印記。它總是在一個雜色的瞬間悄然出現(xiàn),令人有種目不暇接的感覺。贊美生命,為生命頌歌,這便是最動人的篇章。

  把自己的心跳,落在睡蓮張開的花瓣上,懷揣一絲淡淡的幽香。一個個詞語,堆砌出古墻的幽深和不屈的脊梁;一個個省略號,猶如一條九曲綿長的先河,洞穿歷史隧道,源遠(yuǎn)流長。塵世間,每一次奇妙邂逅的背后,必然會有一顆豐盈的心,或精深或博大,無法用言語來詮釋其存在,其精妙引起人們的無限遐思。因為一顆心,一顆豐盈而感動的心。生命若是一條河,等待便是舒展的河段;生命若是一串項鏈,文字便是綿長而堅固的線;生命若是一曲廣陵散,詩歌便是嬌美而動人的臉龐。

  握一只筆獨味生活,便也像嚼了一枚青橄欖,但也像吃了一塊蜜糖。靜靜地佇立在自己的岸上,在這盡屬于自己的空間,一遍又一遍的提醒自己,別辜負(fù)了生活,別辜負(fù)了生活那么多無私的給予。

  閱讀世界的感觸便是對生活失去了信任或者對韶光流逝都感到悲憫時的一種懷念。即使沒有鮮血淋漓的摩擦,至少會成為一道傷痕,當(dāng)記憶微微出汗,薄涼如荷,飄零的梧桐葉里隱藏著的.心事,在青春轉(zhuǎn)彎的瞬間,凄迷地隨著眼淚緩緩滑落。遺落了年少的黃手帕,就像暈黃的40W燈泡,發(fā)出黯淡的光籠罩整個心房。在你思緒涌然而下時,執(zhí)筆去描繪那騰飛的思潮。在涌動的靈感里尋找文人墨客的蹤跡,讓自己的青春飛揚,添上亮麗的一筆。

飛揚青春作文 篇5

  “好大一棵樹,綠色的祝!倍弦琅f彌留著我們班級的歌聲。

  這是我們學(xué)校的專有活動,在五月中旬開展的五月歌會,每當(dāng)這時,每個班都用自己嘹亮的歌喉,唱響整個茸一校園,有小鳥兒的和聲伴奏,混合著鮮花的芬芳清香,都融入這暖洋洋的春風(fēng)中。

  我們班級演唱的歌曲是:好大一棵樹。為了整體效果我們還加入了編排的舞蹈。老師讓我為她們編排舞蹈,每天放學(xué)或者課間時,都在苦思冥想該做什么樣的動作,動作究竟連貫不連貫,是否美觀等,而且還為了配合歌詞,特意將動作編排得非常柔和。

  因為時間不夠充足,于是每天放學(xué)我都將練習(xí)舞蹈的六個人留下來練習(xí),總是拉拉扯扯到很晚才回家,為此我們幾個人幾乎每天都在進行“魔鬼式訓(xùn)練”那個動作不整齊,不排個千遍百遍不整齊不罷休,這個動作不美觀,就一直修改到滿意為止。我們舞蹈一開始的動作是躺倒在地上,這下可讓那些姑娘們叫苦連天,先不說地臟,就看那五月份那有時火辣辣的陽光,把混凝土地烤得如鐵板燒一樣通紅通紅的,好像敲個雞蛋上去,不一會就可以吃到荷包蛋了。但這個動作對后面的動作起到銜接的作用,所以在我的堅持下,最終還是沒有改掉這個動作。

  于是就在這樣的練習(xí)下,我們也從動作生疏到可以脫口而出下個動作,也可以很流暢地做出完整的一套舞蹈?粗惶煲惶斓倪M步之大,我覺得我們辛苦的付出也是值得的`。

  同時,我們班級在音樂侯老師和班主任顧老師的指導(dǎo)下,喉嚨開始放開,歌聲愈發(fā)響亮,歌詞越來越熟悉,放學(xué)今日談時,我們和其他班級一樣,那嘹亮自信溫和的歌聲,在校園上空回蕩。

  時間飛逝,五月歌會的日子也來到了,那天奇熱無比,太陽不知疲倦地散發(fā)光芒。我們穿好當(dāng)時指定統(tǒng)一買好的禮服,固定好頭發(fā)造型,并排齊肩眺望著舞臺上的班級,背影形成一道優(yōu)美的曲線,我們在心中默念:下個就是我們班了,別緊張、仔細(xì)想、深呼吸。當(dāng)臺下響起掌聲時,我的心不由得一緊——終于輪到我們班上臺表演了!

  說不緊張是假的,我們時時刻刻保持警惕,擔(dān)心有人忘記了動作、做錯了動作,但是上帝保佑,大家的動作都記得滾瓜爛熟的,沒有出現(xiàn)我們所擔(dān)心的情景。我們就這樣伴隨著音樂和歌聲翩翩起舞,像七只引頸高亢的天鵝一般,悠悠地做出練習(xí)了不下三十次的動作,禮服的裙擺隨著我們的舞動,畫出一個個好看的弧度,青絲在風(fēng)中揚起,我們的面容就這么若隱若現(xiàn)的。

  最后,他們以上揚的高音結(jié)束了整曲,我們以一個下腰結(jié)束了整個舞蹈。

  下臺時,看到大家的汗水,我內(nèi)心有了很大的觸動,我心里默默地回憶起當(dāng)時那段魔鬼訓(xùn)練時大家有時的不正經(jīng)的玩鬧,也有時因為練習(xí)得手酸了卻不能休息,眼里包含著淚水的辛酸,一切一切的酸甜苦辣,都留給我們自己,在昏暗的燈光下,在溫暖的被窩里,一個人慢慢品嘗。

  最值得被享受的不是結(jié)果,而是過程。

飛揚青春作文 篇6

  又是一年夏天。天色依舊,只是許多事情都變了。

  我在明媚的陽光下,遠(yuǎn)離了育我的母校,踏上了中學(xué)迢迢的征途。

  我在盎然的夏景里,分別了伴我的同學(xué),走上了尋旅的道路。

  我在漫天的夏色里,經(jīng)過了人生的起點,尋找著最終的夢想。

  這是我們,一屆平凡的畢業(yè)生,這是我們,用心創(chuàng)造奇跡的初一新生,這是我們,勇敢追夢的祖國接班人。

  十三歲的我們,褪去了內(nèi)心幼稚的繭,正準(zhǔn)備張開翅膀,自由飛翔在屬于自己的天空上。

  十三歲的我們,夢想在心中暗暗發(fā)芽,我們要用知識與文化,滋潤它,讓它漸漸長大。

  十三歲的我們,對著朋友許下一個愿望,期待著未來的道路我們攜手并肩,一路向前。

  十三歲的我們,為了理想奮不顧身,只為了將花季的'青春,灑在成長的路上。

  這是我們,消去幼稚的少年,這是我們,擁有青春的少年,這是我們,展翅翱翔的雛鷹。

  “乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。”這是梁啟超的少年中國說。我們可以不用身軀鑄成祖國的長城,但定要用頭腦,武裝祖國的未來!

  我們可以自豪的說,我們是祖國的接班人,有了我們,祖國的未來將更加輝煌,我們的道路,將更加寬廣。

  昂首,起步,我們的青春絢爛多姿。

  挺胸,抬頭,我們的青春神采飛揚。

飛揚青春作文 篇7

  七八年級的英語歌曲演唱大賽就在老師們的獻唱中結(jié)束了,總覺得有一些遺憾。回想幾天前匆匆得到這個消息的時候,同學(xué)們個個都躍躍欲試,Rachel還下了死命令,讓所有人都展露歌喉。這命令一下,還有誰敢畏首畏腦地躲起來呢?不一會兒,我們幾個要好的同學(xué)就組成了小組,但是由于時間緊迫,沒有詳細(xì)的分工。過完了中秋佳節(jié)后,我們又一頭扎進了演唱的明細(xì)分配中,再去各自練各自的。

  經(jīng)過緊鑼密鼓的計劃分工之后,我們一天天等待,一天天煎熬,可是時間依舊不緊不慢的走著,等待總是最難的。終于,歌唱比賽拉開了帷幕,在我們前面正好有十首歌,打頭的十首歌,多么優(yōu)美,可惜全都淹沒在我們的焦慮里了,仿佛每一秒都是一個世紀(jì)。

  到了我們上場時,卻不發(fā)得那么緊張了,只是有一點點麻木。唉,一首歌三四分鐘就過去了,我還沒唱跑調(diào)就結(jié)束了,雖然我由于音色與他人不符從而導(dǎo)致不是主唱,但我還想再唱一些。

  之后的時間就可以慢慢欣賞了,我原本的憂慮統(tǒng)統(tǒng)消失成了喜悅,但見一首首優(yōu)美的歌曲過后,不斷的有掌聲響起,看來大家都對比賽抱有很大的熱情。

  當(dāng)七年級的最后一個節(jié)目結(jié)束后,我們團結(jié)一致的'起哄讓老師們獻唱,在老師們千奇百怪的歌聲中,我們的名次出來了————八年級的成績普遍靠后,前幾位的都是七年級的。這讓人很憤憤不平,為什么會這樣排名?太放水了,可轉(zhuǎn)念一想,我們是八年級嘛;可又一想,我們七年級的時候也沒有這么好的待遇呀?磥碇饕是我們自己的問題呀,能力不夠!呵呵,開個玩笑,雖然這次排名不好,但是這不能澆滅我們學(xué)英語,唱歌的熱情,我們會一直唱下去,無論是否優(yōu)秀,無論是否完美,我們依然會唱。

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