青春作文10篇【精華】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的青春作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
青春是絢麗多彩的，每個人的青春都需要自己去裝扮。
去年的一個秋天，我的母親因一次意外事故去世了，從此我失去了母親的疼愛和關(guān)懷。我的生活境況頓時一落千丈，每次放學(xué)回家，門前再也沒有母親翹首期盼的身影，家里再也沒有豐盛可口的熱菜熱飯，家中再也沒有過去那種充滿親情的溫馨氣氛，我青春的日子一下子變得黯淡無光。也許在別人看來，我的青春充滿著痛苦與無奈，好像是灰色的。
我想，灰色不應(yīng)該是我青春的主色彩，我要努力把自己的青春裝點得絢麗多彩。
我要把我的青春摹繪得晶瑩潔白，似雪似浪，如云如月。每當(dāng)我心里滋生出自私和妒恨的時候，我努力消弭著這些私欲的膨脹。我立志遠(yuǎn)離那些勾心斗角、愛慕虛榮、自私自利，讓自己的青春變得像雪花一樣，晶瑩透明、純潔無瑕、真誠善良。
我要把我的青春點綴得深邃湛藍(lán)，像遼遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。天的.高闊，海的浩瀚，那是多么博大與寬廣，我的青春胸懷也應(yīng)該如此闊大，我的青春理想也應(yīng)該如此高遠(yuǎn)。我應(yīng)該從小立志，為祖國、為社會掌握過硬的本領(lǐng)，力爭將來考上理想的大學(xué)，成為國家的棟梁之才，達(dá)到我人生的最高境界，讓我自由自在、無憂無慮地在藍(lán)色的天空中飛翔。
我要把我的青春描寫得蔥蘢青翠，像滴翠的青竹，像蒼勁的松柏，充滿無限的生機(jī)和活力。無論是生長在肥沃的園林，還是生長在貧瘠的峭壁或荒原，都不應(yīng)該為生活的如意或失意來左右自己，更不能為挫折所屈服，都要努力地彰顯出自己生命的綠色。即使被風(fēng)雨折斷了腰肢，我也要再次發(fā)出嫩芽。我要以自身青春的經(jīng)歷告訴人們：不想成為勁竹或大樹，你就經(jīng)不起生活的磨難；只要心中有綠色，你就會滿懷希望，孕育出美好的春天。
我要把我的青春潑灑得燦爛火紅，像燃燒的火焰，像初升的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望，把光和溫暖無私地奉獻(xiàn)。我向往輝煌的未來，追求美好的生活，我對未來的日子充滿著沸騰的激情，我必須從現(xiàn)在起，就以火熱的激情去做好手上的每一件事情，力求把它做得更完美。
其實，青春猶如一張白紙，可寫上最新最美的文字，可畫上最新最美的圖畫。青春本是無色的，像風(fēng)變幻無窮，像霧絢麗迷人。放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風(fēng)破浪。青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。青春是一首美麗的詩，是一支動聽的歌。讓我們真誠地為它著色，讓青春散發(fā)出絢爛奪目的光彩！
青春作文 篇2
花樣青春，是那善感的雨季，走過的每一個腳印都伴隨著晶瑩的雨滴。——題記
誰說花季只屬于燦爛的陽光，誰說淚水只屬于傷感的雨季。花季與雨季并生共存，正因為有雨季的滋潤，花季才燦爛。正因為有淚水的伴生，青春才多姿。
這便是我的花雨青春，充滿淚水的腳印布滿了它。
“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”鐘擺不斷擺動，提醒我時間已不早了。我揉揉自己疲倦的雙眼，看著眼前那一道道被自己攻克出來的數(shù)學(xué)難題，心中百感交集，想起那個曾對數(shù)學(xué)一竅不通的傻丫頭到現(xiàn)在的自己，心中更多的是喜悅吧……
望向那如同鉆石般璀璨的群星，一股暖風(fēng)徐徐吹起，拂過我的面容，令我想起我花季中的淚水。那時的自己當(dāng)真愛玩，對數(shù)學(xué)毫不在乎，總以為父母那樣寵自己，即使數(shù)學(xué)考得再差，也不會忍心對我生氣。直到——那數(shù)學(xué)試卷上接二連三的紅叉打擊了我，那出現(xiàn)在他們臉上的失望深深觸痛了我的心靈，淚水從我眼眶輕易滑落，一滴滴拍打在地上，脆音擊入腦海時，我暗下決心，不能讓怯懦的淚水把生命浸得軟弱，我身上再也不會出現(xiàn)這般敗績�；蛟S從這時起，我改變了。
即使歡樂玩耍的時光少了又如何，即使煩惱憂愁的時光多了又如何，即使在我努力后始終失敗了，淚流滿面又如何！辛勤耕耘，再差的田地也會有收獲。這是我應(yīng)付出的代價。
終于守得云開見月明，我終于獲得了極大的'驚喜，父母的高興，老師的贊賞，令我喜不自禁，我成功了，就任熱淚揮灑，在淚水的洗禮中，我感到那無比的幸福。
這場雨季令我感到前所未有的暢快，它將我花季中的灰塵一掃而光。
付出這么多，我獲得了應(yīng)有的回報，我也從未后悔我在背后的付出。
花季就應(yīng)有雨水澆灌才能成長，青春路上“花季有雨，雨潤花季”，轉(zhuǎn)身闊步走入雨季，誰又說雨季無花呢！
青春作文 篇3
在一個彌漫著花香的河岸邊，我聽到了鳥兒的歌鳴，花兒的私語，風(fēng)兒的纏綿，這富有生命的一切，讓我想起了青春，想起了那讓我為之震撼的《豆蔻花開》，青春，笑著走過作文。
文章主要講了一個具有思想爆發(fā)力的學(xué)生——陳星，因家庭悲劇和心理抑郁兩度休學(xué)。都認(rèn)為他只是一位無可救藥的差生，可是奇跡卻出現(xiàn)了，在他經(jīng)歷了一段刻骨銘心的生活后，在高二那年回到學(xué)校決心實現(xiàn)自己的目標(biāo)。陳星和同學(xué)們看不慣世間的繁俗；看不慣為了考上大學(xué)而郁郁寡歡的書呆子；更受不了望子成龍、盼女成鳳的老師和家長的逼迫。他們不想重演老師的孩子沒考上大學(xué)而自殺的悲劇。他們還是一群爛漫的中學(xué)生，一群看似長大實際卻并沒有長大的孩子，他們需要的是自由，是讓自己心中的夢想高高的飛于藍(lán)天，并不是雪花樣的試卷將他們淹沒。
陳星和他的同學(xué)們并沒有一直無奈下去。他們繼續(xù)為理想而奮斗；為真理而叛逆；為友誼而追求。在老師的幫助下，他們漸漸擺脫了高考的壓力和緊張，步入學(xué)習(xí)正軌。最終，他們順利地考上大學(xué)，度過了讓人難忘的高三。
《豆蔻花開》這本青春讀物讓我的思緒紛飛，初中二年級作文《青春，笑著走過作文》。青春，多么靚麗的詞匯啊，它似乎永遠(yuǎn)都代表著春天，代表著一顆向上的不乏動力的心。無盡的厚望，升學(xué)的壓力，滿天的試卷黑壓壓地向我們擠來，讓我們感到青春是何等的無奈，頂著它們，就像頂著天上一片片的烏云�？桑覀儾粦�(yīng)該怨恨，因為，這是一個競爭的社會。我們都想放松一下，享受一下，可我們的國家必須要像其它國家那樣，迅速的發(fā)展。如果，我們都去享受，那我們，還有我們的國家就會落后，就會挨打。
我們應(yīng)該慶幸，自己擁有青春，擁有了萬物的資本，我們就要有勇氣，走過去，笑著走過去。不去努力，拼搏，我們就不會知道自己到底行不行。
我想到了自己，也想到了鄰居家的姐姐。我升入初中一年了，馬上就要升入初二。我和多數(shù)同學(xué)一樣，都為老師的嚴(yán)厲、學(xué)習(xí)的壓力而感到苦惱。睡夢中，我還會夢見小學(xué)的我們自由地玩耍嬉笑，好快活呀！可夢醒后，還是被媽媽勸著逼著鉆進(jìn)題海。
鄰居家的姐姐一直是我的`榜樣。因為，她無論在學(xué)校還是在家里，都是一個稱職的好孩子。每當(dāng)看到她挑燈苦讀卻又無一絲無奈的表情，我就問她：“姐姐，你不煩嗎？”她卻笑著拉著我的手說：“我相信，陽光總在風(fēng)雨后！”
今年，鄰居家的姐姐不負(fù)厚望，益友一的以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)，如今，正和她的爸媽旅游呢！
“這更讓我相信青春的美好，但我更相信，我們的成功與托起我們青春之夢的老師有密切的聯(lián)系。我們尊重老師，因為他們是我們的領(lǐng)路人，是我們最信任的人。所以，我們都希望老師能夠真心的去愛我們，就像愛自己的孩子一樣。我們既然是希望，就應(yīng)該鼓勵我們，而不是單單用成績來衡量我們。我們也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及校長在開會時要用“用真愛去呵護(hù)學(xué)生”來作評價優(yōu)秀教師的最重的一條，而不是總成績。
青春的路是灑滿陽光的。我們都笑著啟盼，盼望，青春的路上，會有我們最信任的人。
我相信，青春的路上，我們會走得更好！
青春作文 篇4
父親曾在一所大學(xué)里做過88級中文系的輔導(dǎo)員，以及此后幾屆的老師。暑假他拿回學(xué)生的畢業(yè)紀(jì)念冊的那天，整個下午我都趴在床上翻看，對于它們的濃郁興致，是父親無法理解的。每個人的照片背面，是一段寄語。女生們多是抱著一顆柳樹側(cè)腰傾瀉長發(fā)，或是坐在草坪上環(huán)抱雙膝，男生們則都在山頂眺望遠(yuǎn)方或是身后一條大河，他們看起來滿腹壯志，身上沒有電腦游戲和網(wǎng)絡(luò)聊天帶來的恍惚和疲倦。那些寄語，是很有趣的，里面不約而同地用了“風(fēng)景”“遠(yuǎn)方”“飛翔”和“夢想”等詞匯，激情萬丈。小時候我寫作文的時候倒是常常用到它們，卻不知道風(fēng)景遠(yuǎn)方都在哪里，非�？斩�。原來這些詞是屬于他們的，離我還太遠(yuǎn)了。
我以為長大之后就可以擁有這些詞，卻不知道我在走，時代也在走。七十年代人的青春，在新舊世紀(jì)板塊的交迭碰撞中，迸裂出去，像一個孤島遠(yuǎn)遠(yuǎn)地漂走了。那些詞，也被帶走了。
但我至今仍舊記得他們的青春是什么樣子，那么鮮明的輪廓。在最好的年齡，世界在他們的眼前打開，都是新的，都是未知的。他們可以運(yùn)用無窮的想象力去靠近和迎接。
鄭鈞的`《回到拉薩》唱出了許多人的夢想，西藏是圣潔和神秘的，去一次西藏仿佛就能成為英雄。他們想要去遠(yuǎn)方，但不是去旅行，“看到”對于他們而言，實在太輕了，他們要的是“抓住”。所以他們到處漂泊，一定要闖蕩出一塊屬于自己的天地。這種篤信，可能是青春里最大的福氣。他們伴隨著中國的搖滾樂一起成長，最初的一聲嘶吼讓他們難忘，金庸的小說把古代的俠氣帶給了他們，從他們的視野里，可以看到一片江湖。海子和顧城是他們的偶像，所以即便置身于高樓大廈中，他們也還懷著春暖花開，面朝大海的田園夢想；也只有他們，還一廂情愿地相信黑色眼睛是上天的饋贈，用以尋找光明。我至今清楚地記得那一年大街小巷的書攤上用記號筆寫著：新到：路遙《平凡的世界》（那時候圖書界還沒有開始流行貼海報，廣告語也根本不需要）。他們手抄席慕容和汪國真的詩，在300字一張的方塊格稿紙里給同學(xué)寫信。物質(zhì)和精神，他們的選擇都不多，視野也還有局限，因為如此，他們可以那么專注。可是所有的這些，都深植于他們對這塊土地，這個時代的熱愛。
前幾日，我特意讓父親把那幾本多年前的畢業(yè)紀(jì)念冊寄來。在上面又看到了姜豐。她是父親的學(xué)生，十二歲的時候，我讀著她寄來的剛出版的新書，《溫柔塵緣》。那時候她與現(xiàn)在的我差不多大，書中寫的大都是大學(xué)生活，同學(xué)之間的情誼。結(jié)伴爬一座山，去一次海邊。暑假的時候坐著火車去找從前的同學(xué)。代表復(fù)旦大學(xué)參加“國際大專辯論會”，在訓(xùn)練中與隊友和老師產(chǎn)生的深厚感情，那種強(qiáng)烈的集體歸屬感與責(zé)任感，為榮譽(yù)而戰(zhàn)的洋洋斗志，真是令人羨慕。她講起那些事情，一件件，脈絡(luò)清晰，細(xì)節(jié)質(zhì)樸但有呼吸。塵緣應(yīng)該就是如此，細(xì)微瑣屑但經(jīng)久流深的情誼。
青春作文 篇5
很是羨慕初一，初二的那些學(xué)生，可以欣喜的三五成群地結(jié)伴而行，一點兒也沒有學(xué)業(yè)的壓力�；蛟S當(dāng)他們臨近畢業(yè)時，也會有些傷痛的回憶起來�！膀嚨匾幌喾辏氖卵鄄y定�！笔曛笪視o悄悄踱步在大街上，可能會偶爾再碰到你。濱河大道上，會勾起許多前塵往事，充斥整個五彩斑斕的天空。
瓊是我最要好的朋友，為了考上一中，她一直很努力在學(xué)習(xí)。若心有不快便很自然會想到去尋她，然后也會很自然的招來一個白眼和一陣打打鬧鬧，有些煩惱也轉(zhuǎn)瞬即逝了去。常會叫上她去逛這所校園，有時一起看星星，夜空的燦爛反襯出哀愁，獨屬于我們的年華歲月。
承認(rèn)喜歡過許多人，后來發(fā)現(xiàn)那不過是糾結(jié)的幼稚罷了，而且執(zhí)著的讓旁人指指點點，以至于笑話不已，瓊也因此常常說我：“你��！”經(jīng)歷了一年的私立學(xué)校的生活，看透了是是非非，也放下了是是非非。偶爾抬起頭就會瞥到瓊的眼神，里頭充滿了無奈，我也只能報之一笑，不知去如何安撫她的`情緒。經(jīng)過了許多事，認(rèn)識了許多人，在承受挫折與磨難中，亦漸漸有了一顆靜且凈安逸的心。于是，也不再執(zhí)于某個人，也不再執(zhí)于某件事。由此我又看見了大千世界所煥發(fā)出來的無限魅力。而且呢，我發(fā)現(xiàn)原來做人要走自己的路，再如何仔細(xì)的為人處世也會小心翼翼的得罪一些人，只要結(jié)識了摯友，哪怕只有一個，也是此生的幸福。
不知小A喜歡誰的歌，我是一直執(zhí)著的愛著vae，我也從沒有聽過小A唱歌，不過看到他就會想起《煙花易冷》“聽青春，迎來笑聲，羨煞許多人�！蔽覀兊臍g聲笑語又遺忘在青春的哪個角落？走過了璀璨年華，才對生活眷戀不已，即使它再如何平淡。小A啊，你可不可以發(fā)自內(nèi)心的笑一笑呢？看得出來，所謂的笑容不過是想證明給別人自己很快樂，可這是真正的快樂嗎？會仔細(xì)看你的眼睛，你卻是此生我第一個看不透的人。
喜歡和那些比較親近的同學(xué)在校園里打打鬧鬧，這時我們彼此之間都會感到很溫暖，然后呢，孤獨便離我們遠(yuǎn)去。白天有太陽的光明，落在身上很舒服。到了晚上，宿舍里的人便要將從食堂里“拿”回來燒熟的洋芋分吃，一邊細(xì)細(xì)品咂，一邊還不忘說著身邊的新鮮事兒�；亓藥状渭�，就忽然覺著一種深沉的寂寞。尤其在夜間，總不自覺地想起我們105宿舍。浮傷年華中的憂愁總帶著一絲絕望的感覺�；蛟S畢業(yè)了，我們每一個人都會莫名的在夢中醒來，然后穿上拖鞋，左右環(huán)顧，想找個人陪自己去上廁所，后來才發(fā)現(xiàn)原來我們四周只有伸手不見五指的漆黑。而那些宿舍里的哥們兒早已不知去了何方。過些年月，總會有各自的新生活，結(jié)識了新朋友，往日的故事便被毅然拋到時光的洪流中一去不復(fù)返。如果可能，我希望時間永遠(yuǎn)停留在初三，至少可以在食堂——教室——宿舍的三點一線中偶爾瞥到你的眼神，不需對視，只要默默看到你便已足夠�？晌抑溃@只是一個day dream�；蛟S，至交都會在未來零落天涯海角，而我又如何去尋找你們，尋找往日的精彩和美好呢？
那是最美好的時代，那是最糟糕的時代；那是智慧的年頭，那是愚昧的年頭；那是信仰的時期，那是懷疑的時期；那是光明的季節(jié)，那是黑暗的季節(jié)；那是希望的春天，那是失望的冬天；我們?nèi)荚谥北继焯�，我們�(nèi)荚谥北枷喾吹姆较颉?/p>
青春作文 篇6
青春，一場華麗而充實的夢，絢麗的讓人難以忘懷，可他，卻讓我無法理解。
總是書寫著青春的美好，可回頭看向他時，卻發(fā)現(xiàn)他已離我越來越遠(yuǎn)。青春啊，你這個頑皮的孩子，我和總是帶著華麗的面具，讓人無法將你看透。
如你初逢時，我還不懂你，只知道你離我很近。那時的我就這么與無形的你一同走著，好像從不關(guān)心你的面貌。隨時光推移，我感受到了你真是的存在。我有了自己的思想，為社會的不公而憤憤不平，同樣的，你也讓我看到了陽光下的世界多么光輝�？墒牵阋步o了我一絲迷茫，懂得的事越多，便越恐懼。害怕社會那極危險的黑暗，不知要如何向前走，我只能看見你俏皮的衣裝卻不能清晰你的臉，你究竟是什么樣子的呢？
如今，我與你熟悉了，甚至有些依賴你。喜歡糖果的味道，愛和同學(xué)相伴游于大街小巷，整天左手課本，右手漫畫書……我深深沉浸于你的懷抱中，觸到了你的面龐，我可以想象得到你那脫俗的臉�？赡銋s把我推開了，與美好相伴的是我與父母之間有了代溝，他們總是在玩的最開心時打電話叫你回家，雖然心里知道只是他們的擔(dān)心；他們總是說你為什么老看漫畫，我也知道這是他們對我好，可青春卻不允許我去理解，我太迷戀你的美好，而盲目去排斥痛苦。青春，你為何如此善變，像是戴著面具，面具后還隱藏著另一個你，真是讓人無法理解。
曾經(jīng)擁有你的人總說你離開的太早，不斷向我訴說你的`可愛，你的倉促，我很奇怪，為何你美好的讓人留戀依賴，卻又那么絕情的不辭而別。只留下獨自一人暗暗回憶你的一切，默默流淚。哭泣挽回不了你的腳步，卻將你的身影牢牢印在了心中。或許，等到真正失去你，才發(fā)覺至始至終，都不曾看到你的容貌，你像是戴著面具和我開了一個玩笑，玩笑結(jié)束了，你也就離開了。終于開始好奇假面下的面容了，可惜再也尋不到你的身影。
你仿佛是一陣白霧，華麗麗的出現(xiàn)在了我的面前，神秘迷人，讓人忍不住地接近你，又好像觸摸到你，可手中只有一絲涼意，只要初日升起，你就越來越稀疏，直至徹底消失不見，一切就像一場夢，卻真實的存在著。
真是不理解你，美好卻短暫，神秘卻迷人，好像是假面舞會般，只留下了華麗的面具。
青春作文 篇7
慌慌張張，匆匆忙忙。生活就是這樣，有人在埋怨老天的不公、社會的險惡、人心的毒辣，而有些人則很享受，并且認(rèn)為這樣的人生才充實、才用奔頭、才能充分展現(xiàn)自己，活出精彩。
曾幾何時，還在抱怨家庭的平庸，出身的平淡，生活的艱辛。
曾幾何時，還在埋怨身上的'粗布衣，腳下的平板鞋，滿頭的自然卷。
曾幾何時，還在怨天尤人，還在不停的訴說自己的不滿，為自己的平庸的出身、家室、生活，感到欲哭無淚。
即便如此，那又能怎樣，也許是該醒悟了。我們不能選擇自己的出身，但我們可以選擇自己以后的人生，不要等到錯過了所有，就連自己的人生也要掌握在別人手中。不要等到自己年華消逝后，還在抱怨人生的種種，直到老去，病死。那樣的人生，無疑是無味的，失敗的。
在留言簿上，有這樣一句話：青春易逝，不要給青春留下的除了回憶就只剩遺憾。是呀，是該醒悟了，是該去尋找自己那最初的夢想了。趁年華還在，趁陽光正好，趁年輕，給自己一個去拼、去博、去探索、去認(rèn)知、去感受年青、感受美好的理由。
醒悟，讓自己去更高的天空，更闊的海洋，不用去想是否會成功，既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程，不要再做巢中的燕雀，不要再抱怨那所謂的不公，人生總是要面對的，與其安靜的做一顆小草，不如做一只翱翔于天際的自由鳥，去領(lǐng)略不同的風(fēng)景，感受不同的世界。不要因自己一時的想法而左右了一切，也許僅僅換一個思維，就是另一個世界，另一個結(jié)果。青春經(jīng)不起等待。
希望現(xiàn)在的醒悟不會太晚，希望人生路上能多點自己的選擇，想人生的畫卷中，能有更多的色彩點綴。
青春作文 篇8
如果說青春是一首歌，那它一定是一首有著淡淡憂愁的歌。
青春就是在上課時，望著窗外發(fā)呆，看著那夕陽華麗而寂寞的落下，淡淡的憂傷如在那個梔子花落的季節(jié)，隨花而落�？仗�，是這時，最好的詮釋。
如果說青春是一首歌，那它一定是一首有著奮斗和努力的歌。
青春就是在子夜還在挑燈夜戰(zhàn)，奮筆讀書；書桌上的卡布奇諾還在散發(fā)著香馥的氣味。辛勞，是這時，最好的詮釋。作文
青春如歌，似水而過，那讓人忘不了的.旋律，聞過，卻留下的是，絲絲的悔意。
青春作文 篇9
懵懂的歲月已悄然逝去。純真無邪已定格在過去，我們開始踏上一條名為“青春”的未知路。在這里沒有期待中的那份驚喜；沒有童話中那可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋；沒有那可以接受無數(shù)鮮花和掌聲的舞臺……
生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品——這就是青春。青春充滿著力量、充滿著期待、充滿著信心、充滿著求知的欲望和奮斗的志向。我們要珍惜青春，因為青春逝去就不再回來了，等到你后悔的時候已經(jīng)無法挽回。
常常會聽到父母在自己的耳畔提起他們的陳年往事，說他們以前因家里生活貧窮，沒有條件上學(xué)，白白的浪費了自己的青春。現(xiàn)在條件好了，就要懂得珍惜，好好的學(xué)習(xí)。的確，他們的話是對的，青春是一個積累知識的大好階段。有人加倍珍惜，有人卻無辜浪費；有人在靜寂的夜晚挑燈夜戰(zhàn)，有人卻在游戲房里通宵玩游戲，這是多么的可惜�。�
人人都知道，迷人的彩虹出自大雨的洗禮；豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們正處在一個優(yōu)勝劣汰，競爭激烈的時代，“前有師長掌舵，后有父母加油，可謂“天時地利人和”我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足，面對挑戰(zhàn)，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢？讓我們好好把握青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去博擊八方的風(fēng)雨，學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪！只有這樣，才能在自己的青春史上譜上無悔的一頁。
其實青春就是一首歌、跌宕起伏、或傷感、或歡喜、朦朦朧朧、卻回味無窮，我們個有都很用心的注釋這首歌、普寫自己的淡淡青春、我們獨自享受快樂、憂愁、喜悅、寂寞、點點歡笑、淡淡憂傷……這就是青春。在這里我們留下了微笑，記下我們流淚的那剎那這就足夠了。不需要刻意去裝點什么，這就是最真實的我們，要將青春握在自己的手中，去創(chuàng)造無悔的青春。在這青春的旋律里，我們就是主角，曾經(jīng)的感動和夢想曾經(jīng)的叛逆和瘋狂，曾經(jīng)的心酸和淚水都已隨風(fēng)而去，留下的是值得珍藏一生的回憶，我們都是夢想的創(chuàng)造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春帶著希望邁進(jìn)青春，走向未來。
在這青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個性，飛揚(yáng)著思緒；在這青春的歲月里我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的`光彩；在這青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶，每個人都有自己的青春，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的，可歌可泣的純真年華，我們歌唱著青春，歌唱著那并不完美地絢爛多彩的年華，不需要躲避，我們青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。
青春是美麗的，一個人的青春可以平庸無奇、也可以放射出英雄的火花、可以因虛度而懊悔、也可以用結(jié)結(jié)實實的步子，走到輝煌壯麗的成年。把握青春意味著充實人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你。同學(xué)們：相信中要我們好好把握青春的歲月，我們美麗的未來不是夢！
青春作文 篇10
那天陽光大好，你感覺不到那個結(jié)的存在。你被自由的時光所釋放，只留下了會心的笑容掛在臉龐。
——題記
“光陰似箭，日月如梭”。時間任冉，光陰在悄無聲息地流逝。我們已踏上了初三年旅途，告別了孤單、寂寞。迎著著我們的是青春的美好時光，在這賦有朝氣蓬勃，擁的無限地活力和生機(jī)的階斷。我們譜寫了一曲曲優(yōu)揚(yáng)悅耳的旋律和一篇篇扣人心弦的畫面……
青春的學(xué)涯與拼搏。
在課堂上，老師在抓緊時間的講解每一道題目時，我們坐在教室里全神貫注的傾聽著，思維在不斷地運(yùn)轉(zhuǎn)著，生怕浪費一分一秒。當(dāng)老師考題時，我們都勇躍的舉起手來，每個人都不甘示弱地展現(xiàn)著自己的才能與智慧。與原來的七八年級相比，我們比以前更努力，更向上。因為每個人都擁有自己的夢想，都會為了自己的夢想不斷地努力拼搏、奮斗。
青春的活力與激情
那是一個烈日炎炎的`下午，熾熱得太陽烘烤著大地，讓人多了幾分厭倦之情。但是，這并沒膽識冬夏我們比賽跑步的心情。我與我的對手們并在排站在起跑線上，彼此十分“仇恨”地瞪了一眼對方。做好了預(yù)備起跑的姿勢，兩眼注視著前方，仿佛對面有著無數(shù)的鼓勵和鮮花在等待著你。我正悄快地邁開步伐，向前沖去。頓時面紅耳赤，豆大的汗珠不斷地往下滴著。使出吃奶的勁，不斷地向前“奮斗”著，咬緊牙關(guān)直沖著，勝利遙遙在即。
青春的成熟與蛻變
記得在那段時間里我變得有點“叛逆”，甚至是沒有把學(xué)業(yè)放在第一位。我躲在角落里獨自一個人偷偷地玩，用課桌前的書本擋住老師看我的視線，一個人正享受著樂趣。靈魂早就被飄到不知什么地方去了。這時，老師不知什么時候出現(xiàn)在我的面前……可想后果，罰站了一節(jié)課而且還語重心長的教育了一番�，F(xiàn)在的我懂得了老師的用意和用心良苦，并且上課很少偷懶，懂得了做好學(xué)生的職責(zé)。
青春是賦有活力地，是積極向上的。在這美好的時光里，讓我們的人生變得更加炫麗，多滋，與眾不同，珍惜美好的青春吧，為青春的魅力點個贊。
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