青春作文經(jīng)典7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的青春作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

青春作文 篇1
青春之所以為“青春”,故為二字“青”“春”,青澀的年華閃爍在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,我的春天閃爍在筆尖流動(dòng)的字里行間。
李大釗曾說(shuō)過(guò):“青春之字典,無(wú)‘困難’之字,青春之口頭,無(wú)‘障礙’之語(yǔ)!弊龅竭@點(diǎn)又談何容易?也許,正因?yàn)檫@句話(huà)促使很多人成長(zhǎng),我也不例外,可是久之,我卻動(dòng)搖了。誰(shuí)說(shuō)青春年華的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?誰(shuí)說(shuō)花樣年華的我們毫無(wú)顧忌?誰(shuí)說(shuō)青春花朵只是溫室里的花朵?青春,在別人的眼里是一個(gè)有陽(yáng)光照耀,有白云襁褓,有大地呵護(hù)的理想時(shí)期,可是青春也有用眼淚洗刷的時(shí)候!
在這個(gè)秋收的季節(jié),陣陣桂花香撲鼻而來(lái),坐在教室里的我,不禁沉浸在了這清香中,隨著這股清淡的香氣,我的心蕩漾在了隨之飛舞的空氣中,鏡頭轉(zhuǎn)換到了以前的以前。
“寧?kù)o的夏天,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)!卑橹枨娘w揚(yáng),班上每個(gè)同學(xué)都懷著快樂(lè)的心情走上了我們的秋游之旅,來(lái)到農(nóng)博園的我們個(gè)個(gè)興高采烈的活蹦亂跳,隨著班主任的帶領(lǐng),我們坐上了乘載著我們滿(mǎn)懷期待的小船,到達(dá)彼岸的時(shí)候,抬頭望去,這更加引起了我們的好奇心,一座高山擺在我們面前,一路上我們歡聲笑語(yǔ),一路上參觀歷史事物,到達(dá)目的地,都被眼前的事物嚇呆了,不知所措的的我們還是走進(jìn)了那喧鬧中去,隨著歌曲的帶動(dòng),我們的心也跳了起來(lái),情不自禁的走進(jìn)了跳筷子舞的`行列中。光陰似箭,快樂(lè)的時(shí)光總是一閃而過(guò)。又是一年,在那個(gè)炎炎夏日,留下了我深刻的記憶,同樣的老師,同樣的同學(xué),卻有著不同樣的心情,我們坐在車(chē)上并沒(méi)有喧鬧,每個(gè)人都在沉思,我們帶著沉重的心情來(lái)到昭山教育基地,在那里有過(guò)我們的汗水,也有我們的淚水,有過(guò)我們的歡笑,也有過(guò)我們的不舍!那里記錄了我們小學(xué)時(shí)光的最后一筆,記得在畢業(yè)晚會(huì)上,我們一起歌唱,一起飛舞,一起歡笑,一起流淚,班主任老師說(shuō)了一句“海闊憑魚(yú)泳,天高任鳥(niǎo)飛。”接著,我們又唱起了曾經(jīng)讓我們屢次獲得榮譽(yù)的那首歌:“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天!
“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。”這一聲聲讀書(shū)聲又聲聲入耳,把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)生活中,“某某某,你站起來(lái),你來(lái)回答一下那個(gè)問(wèn)題”,“某某某,你站起來(lái),你來(lái)回答一下那個(gè)問(wèn)題”根本不用同學(xué)舉手,老師隨機(jī)抽取,這已經(jīng)是初中生見(jiàn)怪不怪的情景了!下了課又上課,上了課又上課,每天反復(fù)循環(huán)著,回頭率最高的就是后面那一直運(yùn)動(dòng)著的掛鐘,最喜歡的音樂(lè)就是就是下課鈴聲,語(yǔ)文課講完一篇文言文又是一篇文言文,好不容易學(xué)完乏味的文言文又是處處有理的議論文。數(shù)學(xué)課上不是計(jì)算就是證明,整天圍著數(shù)字和字母轉(zhuǎn)。外語(yǔ)課堂更是如此,語(yǔ)法弄得大家一個(gè)頭兩個(gè)大,那些其它科目就更乏味了,也許作為一名中學(xué)生不應(yīng)該這樣評(píng)價(jià)自己所學(xué)的科目,可是事實(shí)不過(guò)如此,令人頭疼!“同學(xué)們,我們來(lái)讀一下最后一句,起!薄熬阃,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!”
花開(kāi)花落,日復(fù)一日,年復(fù)一年,從小學(xué)到初中,經(jīng)歷了那么多的青春浪潮,我不斷的成長(zhǎng),不斷的懂得、懂得。從小學(xué)的樂(lè)符到初中的節(jié)奏,我不斷的理解、理解。最終也不過(guò)換來(lái)一句“孺子可教也!”孺子可教不可教其實(shí)都取決于青春年少的一念之間,在當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中,有什么同情可言,都爭(zhēng)先恐后的想進(jìn)入好學(xué)生名列,哪有那么容易?一個(gè)個(gè)像是在馬拉松比賽,你追我趕,誰(shuí)想這樣?問(wèn)世間分?jǐn)?shù)為何物?為學(xué)生的命根!
其實(shí)青春不過(guò)是悲觀者的痛,樂(lè)觀者的樂(lè)我們只要享受其間就可以快樂(lè)自己!
我想,我要讓我的青春是一個(gè)樂(lè)觀者來(lái)主宰!所以我們都有用汗水來(lái)灌溉,讓自己優(yōu)秀。
青春作文 篇2
人之青春,恰如草木之萌芽,也如萬(wàn)物之起始。它的作用不啻于農(nóng)民在春季播種的季節(jié),如果沒(méi)有播種,便沒(méi)有收獲。一飲一啄,皆有因果循環(huán)。
青春,無(wú)數(shù)人謳歌它的美好,人之少年,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。雖然,目前之中國(guó)多數(shù)人已經(jīng)達(dá)到了吃飽穿暖的境界,但是仍然有部分人,看不起病,住不起屋,結(jié)不起婚,這是一個(gè)切切實(shí)實(shí)的全國(guó)性問(wèn)題。
而這個(gè)問(wèn)題的解決辦法在哪里,我認(rèn)為還應(yīng)該在青春中尋找答案,如果人在青春的年紀(jì)理學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)理解人的車(chē)子、房子只代表他的過(guò)去而不代表他的未來(lái)之時(shí),我認(rèn)為中國(guó)大多數(shù)的教育已經(jīng)是成功地教育,那個(gè)人的青春也是富有韻味的青春,否則,青春之失敗,不僅帶來(lái)人生之失敗,還有可能導(dǎo)致家庭的失敗。
有句俗語(yǔ),人之一生有三大步,如果都能走好,那么你的`人生便可以稱(chēng)得上成功或者普通人可以稱(chēng)之為幸福的人生,一是考一個(gè)好大學(xué),二是選一個(gè)好職業(yè),三是嫁或娶心愛(ài)的人。這三件事都是在青春的季節(jié)里辦的,這時(shí)候我們可能思慮不周,可能沖動(dòng)莽撞,可能不計(jì)后果,我們確定,要走好。
最后,在青春之季節(jié)里,讓我們把該辦的事辦好吧。
青春作文 篇3
青春的日子里總有那么些事讓人心潮難平。
蔣離是默默坐在那個(gè)角落里的女孩。我因?yàn)槿菒懒死蠋煹木壒,便坐到了她的旁邊。她始終保持著沉默,每天我們那個(gè)地方寂靜的就像墳場(chǎng)。不管哪位同學(xué)大聲喧嘩吵鬧似乎都很難達(dá)到這個(gè)地方。她每天做著她的事情,我保持著自己應(yīng)有的緘默。真不知是世界遺忘記她,還是她遺忘了世界。她始終不改地一貫沉默著。
生活繼續(xù)忙碌的.單調(diào),似乎總提醒著誰(shuí)什么。可是時(shí)間總讓人容易遺忘。
那天晚自習(xí),我靠著桌子睡著,恍惚中感覺(jué)到有人在推我,我忙驚起,見(jiàn)老師正徐步走來(lái)。幸好醒得及時(shí)!那是誰(shuí)推的我?她!不可能吧,我驚訝于我的猜測(cè),但看來(lái)也只有她了,驀然我心中充滿(mǎn)了慰藉,一絲感激溫存在心底,也讓我感覺(jué)到,似乎可以和她交流交流。
但我沒(méi)有那么做,無(wú)聊的時(shí)間只好無(wú)奈的消遣,無(wú)聊的時(shí)候,大概做題也能成為消遣的內(nèi)容。不知怎的,我竟忘了墓場(chǎng)的“守則”。因?yàn)樾枰玫匠咦,便向她借。沒(méi)有回答,我以為她沒(méi)聽(tīng)清,又提高了聲音問(wèn)一遍,依舊無(wú)聲。我又問(wèn)了一遍,她連頭也沒(méi)抬一下繼續(xù)做她的事,我有了一種被輕視的感覺(jué)。但也只好放棄,也許是心不愿,嘴里嘟噥了一句:“啞巴!”忽然她站了起來(lái)朝我吼道:“你是啞巴,你才是啞巴!比嗤瑢W(xué)的自朝這里射了過(guò)來(lái),似乎在等著看我的笑話(huà),我也被激怒了,順手抄起一本書(shū)朝她扔了過(guò)去。
當(dāng)書(shū)頁(yè)在她臉上翻飛的時(shí)候,我看到了她眼眶中溢滿(mǎn)了水一樣的液體。她的身體抖了一下,眼淚從臉龐滑下滴落下來(lái),像是人世間最美的鉆石。
我忽然感到一絲內(nèi)疚,可是我依然平靜下來(lái),我們都沒(méi)有再說(shuō)什么,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,日歷一天天翻新,光陰的潮水也一點(diǎn)點(diǎn)沖淡了記憶,后來(lái)我們分開(kāi)了,再后來(lái),她輟學(xué)了。
一次偶然的機(jī)會(huì),我從她同村的同伴口中了解到,蔣離的父親早逝,母親是個(gè)啞巴!我怔住了,忽然覺(jué)得自己很可惡。只是我已不能和她說(shuō)抱歉了。
光陰的潮水一波波涌進(jìn),回憶的日子里是那樣精彩,可青春的日子里總有那么一些事讓人心潮難平。
當(dāng)書(shū)頁(yè)在她臉上翻飛的時(shí)候,我看見(jiàn)她眼眶中溢滿(mǎn)了水一樣的液體,她的身體抖了一下,眼淚從臉龐滑下滴落下來(lái),像是人世間最美的鉆石。
青春作文 篇4
青墨韶華
陽(yáng)光下的斑駁印記,如同琉璃閃耀的青春,明爍著迷離的色彩。挽起的青絲盡數(shù)在陽(yáng)光下散開(kāi),那灑脫的發(fā)梢掠過(guò)的是跳躍的青春。
雨后的天氣清新沁人,葉片上散落的雨滴折射出一張張青澀的歡快笑顏。絲雨浸染過(guò)的青石板上,留下一串沾有水漬的彎彎腳印。昔日的閨蜜挽手走過(guò)一步又一步。青春的張揚(yáng),青春的活力,青春的魅力在雨后的晴空中淋漓的放肆著。我喜歡和幾個(gè)好友在雨后的大道上盡情放縱自己,腳下的個(gè)個(gè)小水窩激起漣漣水花,濺落在每個(gè)人的褲腳,綻放出一朵又一朵的歡樂(lè)。嘴邊溢出陣陣笑聲,拋開(kāi)學(xué)習(xí)的壓力,拋開(kāi)家長(zhǎng)們的絮絮叨語(yǔ),拋開(kāi)教室里面滿(mǎn)滿(mǎn)的悶郁,使自己盡情的灑脫,盡情的放縱,因?yàn)檫@樣的時(shí)光最難得。
灼灼其華
窗外射進(jìn)一米陽(yáng)光,灑在一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子的額頭,額上滑落的汗珠閃爍著斑斕的光輝。
展望未來(lái),飛速發(fā)展的中國(guó)需要我們的奮斗。中考前的沖刺,拼命汲取著一點(diǎn)又一滴的知識(shí),努力釋放自己的能量,發(fā)揮自己的潛力,創(chuàng)下一個(gè)又一個(gè)的嶄新戰(zhàn)績(jī)。90后的我們通過(guò)自己的努力向世界詮釋著90后的光彩,祖國(guó)的.未來(lái)會(huì)在我們的手中綻放更大的光彩。
流年易逝
不如青春期的我們心中總是會(huì)有這樣那樣的專(zhuān)屬小秘密。青蘋(píng)果澀澀的,但總是吸引著我們。
記得有一位學(xué)姐說(shuō)過(guò),她上學(xué)的時(shí)候,遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)。他非常優(yōu)秀,是學(xué)姐的追求。但理想很豐滿(mǎn),現(xiàn)實(shí)很骨感。在家長(zhǎng)得知這些情況后嚴(yán)厲的批評(píng)了她,并讓她收心集中精力學(xué)習(xí)?赡贻p氣盛又情竇初開(kāi)的女孩怎么可能聽(tīng)。就這樣她荒廢了一年,在嘗試過(guò)失戀的苦澀后,她說(shuō),她后悔了。她以為只要自己堅(jiān)持,他們就會(huì)走到最后。但現(xiàn)實(shí)給了她當(dāng)頭一棒。她還對(duì)我說(shuō),青春是不可能重來(lái)的,你必須認(rèn)清現(xiàn)實(shí),現(xiàn)在我們都還小,愛(ài)情太深?yuàn)W,我們無(wú)法參透,只有自己奮斗創(chuàng)造出堅(jiān)實(shí)后盾,才能結(jié)出可口的紅蘋(píng)果。
夢(mèng)回軒窗
歲月是把利刃,它在父母雙親的眼角留下時(shí)光的足跡。時(shí)光旅程中奔跑的我們,又是否回眸望一下已不再年輕的父母,又是否會(huì)感慨一下歲月弄人,一切的快步如夢(mèng),等到夢(mèng)回之時(shí),又不復(fù)從前。
當(dāng)父親向歲月低頭,雙鬢的白發(fā)提醒著他,自己不再年輕了啊。父親知道在自己選擇雙肩套進(jìn)生活的枷鎖時(shí),他總會(huì)有倒下的一天,但他為了我們做了生活的奴隸,鞭策使他奮斗了一生,從未喊過(guò)一聲苦。當(dāng)愛(ài)美的母親拔下頭上一根又一根的銀絲時(shí),她放棄了迷人的眼線(xiàn),放棄了靚麗的唇彩,放棄了自己的少女情懷。
在我們朝著父母大喊大叫的時(shí)刻,我們又怎會(huì)看見(jiàn)父母的付出與放棄。父母的嘆息與無(wú)奈,又是否刺痛自己的耳膜,到達(dá)心靈的深處,探尋最柔軟的地方。
青春或許應(yīng)該過(guò)分的放縱,因?yàn)榍啻褐挥幸淮,再不瘋狂我們就老了;青春或許也應(yīng)該適當(dāng)?shù)氖諗,因(yàn)槟晟贈(zèng)_動(dòng)的我們,有太多的不可以。
青春是逆光生長(zhǎng)的綠森,陽(yáng)光灑下只剩斑駁的光痕,品味的是過(guò)程;青春是寶石藍(lán)的海,深邃的透著神秘;青春是人生的單向旅程,沒(méi)有回去的路。
歲月的腳尖緊緊拉扯著流年,我們是否應(yīng)該追尋寫(xiě)什么?
青春作文 篇5
從姐姐家到我家的路程并不遠(yuǎn),在途中有一個(gè)小商店...
虛偽
或許是不屬于他們的那種群體吧。我天生就是個(gè)害怕孤獨(dú)的人。還記得起初和他們相識(shí)的時(shí)候我會(huì),我會(huì)天天找他們玩;蛟S是太過(guò)于自我吧?傁矚g別人圍著自己團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)在一群伙伴中而忽視自己的。
和他們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)光雖然總是笑臉相迎,但更多的是寧愿呆在家中。因?yàn)槲以缫咽軌蛄俗约旱奶搨,我?shí)在是受不了看著他們?cè)谝黄鹉敲撮_(kāi)心,而我卻獨(dú)自一人走在一邊。明明很痛苦,卻還固執(zhí)的說(shuō)在想事。因?yàn)槲艺娴南M麄兡芙蛹{我。
很久了,連很少出來(lái)玩的姐姐也都和他們混得很熟了,可惟獨(dú)我.....
當(dāng)他們玩耍邀我時(shí),我卻開(kāi)始拒絕了。因?yàn)槲也幌M,也不喜歡自己去做一些自己認(rèn)為很無(wú)聊的事。當(dāng)每每從姐姐家回到自己家的路上,距商店很遠(yuǎn)的時(shí)候便能聽(tīng)到他們的歡笑聲,于是我便快速的走過(guò),可有不免回過(guò)頭,朝他們那邊望望...
我記得曾經(jīng)也和他們這么玩過(guò)。
還記得當(dāng)初,他們帶我去他們小時(shí)候玩的地方時(shí),他們用活力打動(dòng)了我,于是我便決定一定要為他們寫(xiě)一篇文章,我的確也做到了。那時(shí)我求他們也一定要再去玩,他們同意了,只不過(guò)他們都已讀初三了,學(xué)習(xí)很緊張,連周末都沒(méi)有出去玩,于是,我便把決定定到了快到來(lái)的暑假。
暑假的來(lái)臨
每年暑假的前一個(gè)月都要補(bǔ)習(xí),當(dāng)然這次也不會(huì)例外,初三畢業(yè)了是沒(méi)有暑假作業(yè)的。每當(dāng)補(bǔ)習(xí)到了中午,回家吃飯時(shí),都會(huì)看見(jiàn)他們?cè)谝黄鹜嫠,等到下午補(bǔ)習(xí)完后,他們也都各自回家休息了。于是,我便憧憬起了后一個(gè)月的'愉快生活...
轉(zhuǎn)身,落寞
現(xiàn)實(shí)往往沒(méi)有想象中的那么好,其實(shí)我早該料到...
后一個(gè)月,我并沒(méi)有按照自己的計(jì)劃那樣度過(guò)。只不過(guò)每天到吃中飯了才起床,晚上到了子時(shí)都還不愿睡覺(jué)。這樣的作息時(shí)間的確是很沒(méi)有規(guī)律?稍谶@之間的時(shí)間,連我自己都不知道每天是怎樣混過(guò)去的。
在我的記憶中只記得每個(gè)夜晚的商店總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。是姐姐門(mén)和我當(dāng)初自以為是“伙伴”的人在一起玩,每當(dāng)我進(jìn)去買(mǎi)東西的時(shí)候,姐姐總會(huì)喊我和他們一起玩,可卻總被我一些滑稽的理由給推脫掉了。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身,有誰(shuí)知道那轉(zhuǎn)身后的,落寞,又有多少次我想和他們一起玩呢???
或許有人會(huì)認(rèn)為是我的孤僻,的確,我也不會(huì)去否認(rèn)那些人的想法,F(xiàn)在已經(jīng)很少和他們?cè)谝黄鹜媪,不,因該說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有了吧!
尾聲
一個(gè)月的學(xué)習(xí),一個(gè)月的寂寞。有誰(shuí)會(huì)想到這么華麗的開(kāi)場(chǎng),竟會(huì)以落寞結(jié)束......
青春作文 篇6
偉人說(shuō)我們是初升的太陽(yáng),我們激動(dòng)、我們自豪;詩(shī)人說(shuō)我們是含苞欲放的花朵,我們興奮、我們愉快;音樂(lè)家說(shuō)我們是生命樂(lè)章中最美的音符,我們光彩、我們驕傲。而我卻說(shuō)我們是富有活力的蕁麻草,我們勇敢、我們堅(jiān)強(qiáng)——因?yàn)槲覀儞碛星啻骸?/p>
走在青春的路上,我自由自在遨游在知識(shí)的海洋中。聽(tīng)著老師孜孜不倦的教誨,我明白了許多人生的道理,懂得了什么是“人情練達(dá)即文章”。受著老師悉心的照料,我就像太陽(yáng)下的向日葵茁壯成長(zhǎng),經(jīng)過(guò)一次次的暴風(fēng)雨的洗禮,越發(fā)變得堅(jiān)強(qiáng)。
走在青春的路上,我結(jié)交了一群志同道合的朋友,讓我在人生的路上不再孤獨(dú)。雖然有時(shí)也會(huì)鬧不合,也會(huì)有小吵小鬧,決定從此不再理睬對(duì)方,但是事過(guò)之后還是雨過(guò)天晴;還能像以前一樣要笑一起笑,要哭一起哭,好東西一起分享,壞事兒也一起承擔(dān);能夠把心中的'不快全部吐出,相互鼓勵(lì),更加堅(jiān)強(qiáng);也能把心中的秘密毫無(wú)保留的傾倒,彼此心照不宣。
走在青春的路上,我有了自己做主、選擇人生的權(quán)利。每日不必再為父母的嘮叨而煩惱,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大,父母相信我們能夠自己把握自己。我可以在某一個(gè)空閑的周末,幾個(gè)好友一起出發(fā),你一句我一句的就可以決定到底要買(mǎi)什么,一天下來(lái),收獲累累,于是每個(gè)人又都哼著小調(diào),抱著一天的收獲走在回家的路上。
走在青春的路上,我更加深沉、更有內(nèi)涵。對(duì)待不同的事情有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解,能用全面的眼光看事情,不再像以前一樣人云亦云。對(duì)未來(lái)不再迷茫與失望,也不會(huì)一味的樂(lè)觀而失去前進(jìn)的方向。對(duì)世界不再以消極的目光看待,而是在心中萌發(fā)出堅(jiān)定的信念,努力奮斗。
走在青春的路上,我瀟瀟灑灑地書(shū)寫(xiě)著自己的人生閱歷。看著這一道道迷人的“風(fēng)景”,我正從無(wú)知一步步走向成熟。每當(dāng)我遇到生活中那些繁瑣的小事時(shí),成熟的思想會(huì)讓我從不同的角度去思考,然后做出正確的判斷,避免了許多無(wú)謂的憂(yōu)傷與對(duì)人生的不公的感嘆。有的只是用樂(lè)觀的心態(tài)全力以赴下一次要做的事,使我的人生更加多姿多彩。讓我對(duì)以后的人生充滿(mǎn)信心,邁著堅(jiān)定的步伐去面對(duì)下一次的挑戰(zhàn)。
走在青春的路上,我有了努力做好每一件事的動(dòng)力;走在青春的路上,我有了洞察世界的犀利目光;走在青春的路上,我有了辨別是非的能力……
青春不僅僅是擁有強(qiáng)健的體魄,美麗的外表,青春更是一種平和的心境。青春使我們從無(wú)知到有知,青春使我們從幼稚到成熟,青春使我們從弱不禁風(fēng)到勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
走在青春的路上不免有許多迷惑與些許悵惘,但那畢竟是少數(shù)時(shí)候。多數(shù)時(shí)候,我們會(huì)充滿(mǎn)激情與夢(mèng)想,總感到天是那么的蔚藍(lán),云是那么的美好!
讓我們懷揣著激情與夢(mèng)想,用自己的汗水澆灌出那朵令人羨慕的成功之花吧!
讓我們懷揣著激情與夢(mèng)想,用自己的行動(dòng)與青春共舞吧!
青春作文 篇7
驪歌輕唱,伴著嘈雜的蟬聲,又是一個(gè)離別的季節(jié)。蘊(yùn)含在這首短短旋律的,豈止是美麗的音符?豈止是感傷的歌詞?我們相視而笑,從眼角洩出的清流,我知道蘊(yùn)含在這首歌之中的,是我們不悔的青春!走廊上不休的話(huà)題、桌案前認(rèn)真的年代、籃球場(chǎng)上熱血的汗水,我們一同經(jīng)歷的種種,構(gòu)成了這首動(dòng)人的樂(lè) 音。就讓記憶,帶領(lǐng)我們回到過(guò)去。
學(xué)生背上伏著沉甸甸的書(shū)包里,承載著無(wú)限的壓力。猶記在一個(gè)飄著細(xì)雨的午后,考場(chǎng)上的失意,也使我心中 的那片天,下起一場(chǎng)大雨,不過(guò),這場(chǎng)雨似西北雨般,來(lái)得快、去得也快,是誰(shuí)?撫平了沉重的'悲傷?原來(lái)就是身邊的這群同學(xué)。陽(yáng)光射破漆黑的烏云,如洗的天空,出現(xiàn)了一道虹,微笑重新綻放,快樂(lè)被復(fù)製貼上,至我的心中,就在那刻,化為永恒。
最期待的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們展現(xiàn)了屬于我們的默契, 一次的接棒,都是一次的信任,每個(gè)人都盡其所能,發(fā)揮出自己的實(shí)力,在跑道上揮灑出努力的汗水,雖然并沒(méi)有得到響亮的名次,但是,能在人生無(wú)盡的道路上,與你們一起踏出一段難忘的路程、一起享受劃過(guò)發(fā)梢的涼爽、一起體會(huì)汗水淋漓的感覺(jué),使我深深明白,比賽最珍貴的部分從不是結(jié)果,而是過(guò)程,我得到比名次更 寶貴的事物!
然而哲人曾云:“天下無(wú)不散的筵席。”美麗的時(shí)光總是曇花一現(xiàn),精采的回憶尚來(lái)不及一一品嘗,我們即將邁向生命中的另一個(gè)里程碑,我們即使身處異方,但心永相繫。開(kāi)始象征一個(gè)結(jié)束,但結(jié)束又何嘗不是另一個(gè)開(kāi)始?我們的回憶將伴我撰下另一個(gè)篇章。
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