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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2026-02-25 05:47:59 勵(lì)志作文 我要投稿

實(shí)用的青春的作文5篇[薦]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的青春的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的青春的作文5篇[薦]

青春的作文 篇1

  人類在不知不覺(jué)進(jìn)化中發(fā)明了青春這個(gè)詞語(yǔ),你只要有年輕的心態(tài),無(wú)論多大,都可以說(shuō)是青春。

  二零一六年秋我開(kāi)始了初三緊張而又學(xué)習(xí)的生涯,或許還有些懵懵懂懂,或許還有些不知所措,毫無(wú)準(zhǔn)備的我已經(jīng)開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)。隨之而來(lái)的就是被這緊張快節(jié)奏的學(xué)習(xí)壓垮了,我也很想放棄,但在這時(shí)候我會(huì)告訴自己,“我到底想要什么?”答案是一個(gè)光明有前途的未來(lái)。一想到這我又開(kāi)始我緊張的學(xué)習(xí)生活。

  其實(shí)青春就是這樣,在你還能走的動(dòng),看得動(dòng),寫(xiě)的'動(dòng)的時(shí)候,就應(yīng)該盡情揮灑青春,珍惜大好時(shí)光。人的一生就是這樣,你不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么,或許是成功或許是失敗,但是不管是成功還是失敗,你都預(yù)測(cè)不到!

  最后我想說(shuō)一句,你有用任何金錢(qián)都買不到的青春,你難道不是世界上最富有的人嗎?珍惜這大好時(shí)光吧!

青春的作文 篇2

  漆黑的夜,灑下了淅淅瀝瀝的小雨。在那個(gè)四層樓的陽(yáng)臺(tái)上有著五個(gè)玩的不亦樂(lè)乎的孩童。

  那時(shí)他們有過(guò)從來(lái)沒(méi)有的歡快,大把大把的水往身上潑,即使衣服都濕了,即使可能會(huì)被家長(zhǎng)責(zé)罵,但是能有這么放肆的愉快也值了。

  ——抹蛋糕奶油,砸蛋糕,頭一次那么瘋狂!水潑在身上,哇涼哇涼的,可是對(duì)于他們心情卻是不一般那么的暢快!把叫∨帜憔谷桓彝狄u我”“哇”……

  ——一切都是那么的愉快

  忽然,“鈴鈴鈴”手機(jī)響起來(lái)了!拔襾(lái)接。阿姨,小婷晚上就住我家了好不,阿姨拜托了……”手機(jī)到了今天的壽星,怡的手里。不一會(huì)兒,小婷接過(guò)電話:“媽,晚上我住同學(xué)家好不好?”電話的那那邊傳出了決絕的聲音:“不行,回家來(lái),我有事需要你幫忙……”“可是我早就答應(yīng)同學(xué)了……”

  “回家”這便是最后的結(jié)果。于是怡陪著小婷他們走在了回家的路上。

  ——頓時(shí),小婷對(duì)怡有了深深地歉意……

  回家的路上碰到了迎面走來(lái)的小婷的媽媽——突然,怡緊緊抱著小婷“阿姨,就讓陽(yáng)婷住我家吧”“不用了”“阿姨別這樣,讓小婷住我家吧”……小婷被抱著的那刻,只感覺(jué)溫暖和糾結(jié)。她,該怎么辦?

  最后,小婷還是選擇和媽媽一起回家。

  ——小婷身后的怡茫然了,一直相信著小婷可以選擇她。她,狠狠哭了……

  ——在跑向媽媽的那順,小婷有堅(jiān)定的感覺(jué)!但是和媽媽回家的路上,小婷哭了,淚止不住的下流……

  “哭什么哭,那你去,你去!闭f(shuō)著小婷被媽媽推開(kāi)來(lái)了。對(duì)媽媽的話小婷有一點(diǎn)期待:“那你不準(zhǔn)生氣?”“算了,反正我說(shuō)的'話你也不聽(tīng)……”說(shuō)著她生氣的走了。

  一刻,小婷哭得稀里糊涂:兩邊都做不好,真的,好難過(guò)……

  ——用衣袖抹去臉上的淚水,小婷跑上去挽住了媽媽的手。

  ——安靜,世界對(duì)于她都靜了。

  耳邊:誒,親情和友情的選擇啊……

青春的作文 篇3

  青春歲月,我是一種焦渴著的植物,渴望去嘗試,渴望被肯定。高一新生的軍訓(xùn)中也是如此。 中考的失敗使我一直“懷恨在心”,終于盼到了可以再博一回的機(jī)會(huì),我那倔強(qiáng)的心在蠢蠢欲動(dòng)。

  第一天軍訓(xùn),我的熱情幾乎達(dá)到極限,對(duì)教官和老師的命令,我做到了服從和絕對(duì)服從。 或許,青春就喜歡一縱即逝的激情,懷念曇花一現(xiàn)的美麗吧?!剛剛度過(guò)上午半天,我就受不了了,一些抱怨的話便從嘴里溜出來(lái),對(duì)軍訓(xùn)的`熱情度從百分之一百二十,一下子降到了百分之二十,真是損失慘重!

  中午回到溫暖的家中,再也支持不住了,一頭栽進(jìn)了自己的小窩里。哇,好舒服!這時(shí),我的毅志開(kāi)始動(dòng)搖,并且越加抖動(dòng)的厲害,我的腦中頓時(shí)產(chǎn)生兩種絕對(duì)對(duì)立的思想,一種是:放棄算了;另一種是:堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持!經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)后,仍是不分勝負(fù)。我無(wú)奈而又焦急。猛得回頭,鏡子里出現(xiàn)一個(gè)花季女孩,她斜披著外衣,蓬亂的頭發(fā)搭在眉尖。多么自然,多么青春!從她的眸子里,我看到了自信、看到了陽(yáng)光,也看到了她不言放棄的決心。 下午的訓(xùn)練中,我把精神調(diào)節(jié)到的最佳狀態(tài)。為了能夠成為國(guó)旗班中的一員,我咬緊牙關(guān),認(rèn)真練習(xí),一刻也不敢松懈。

  我想我的努力老師是看得見(jiàn)的,后來(lái)只不過(guò)因?yàn)樯眢w條件上的問(wèn)題導(dǎo)致不能夠加入國(guó)旗班。我沒(méi)有灰心,沒(méi)有放棄,我要繼續(xù)努力下去,為我們班級(jí)能取得好成績(jī)盡自己的最大努力。 不單如此,我還會(huì)在高中三年的學(xué)習(xí)生活中再接再勵(lì)。

  突然間,我明白了許多,也萌發(fā)了許多奇異的幻想。要不斷迎接挑戰(zhàn),要敢于戰(zhàn)勝自我。我的倔強(qiáng)從高一軍訓(xùn)開(kāi)始,帶著自己的夢(mèng)想,踏著風(fēng)而去。也許我的倔強(qiáng),僅僅是因?yàn)槲仪啻骸?/p>

青春的作文 篇4

  “阿髻啊,只這一次了,鴇娘在也不要讓你接客了”“九娘,你又不是不知道,我……是……這葬環(huán)樓的花魁啊……”

  ——題記

  我叫顏囈髻,芳齡十六,本不該生于只日的女子。身世落魄,便……到了葬環(huán)花樓。不計(jì),那老鴇竟是對(duì)我喜笑顏開(kāi),說(shuō)什么,眉眼明媚,如濃墨之筆,畫(huà)上的精致。

  我深知,自己并不美。被鴇娘這么一說(shuō),實(shí)是有些夸大奇談了。

  我未涉人事,單純?nèi)粢粡埌准垺?/p>

  不知他們意圖如何,也不知我到底是怎樣稀里糊涂的'成了“有名無(wú)實(shí)”的花魁,稀里糊涂的有了名號(hào),葬汐。

  點(diǎn)評(píng):小說(shuō)的故事雖不完整,但是也為以后的開(kāi)展開(kāi)了一個(gè)頭,在這個(gè)青春開(kāi)展的單純的故事!

  文章篇幅過(guò)短,因此還需要小作者用心補(bǔ)充完整這個(gè)故事,我們才能讀懂小作者的心,建議小作者繼續(xù)寫(xiě)作,將這篇文章進(jìn)行下去,讓我們看到你對(duì)于作文的喜愛(ài)哦!

青春的作文 篇5

  又是月圓的時(shí)候,月光里有三分皎潔,三分浪漫和四分閃閃的夢(mèng)想。感謝那一輪明月,在最浮躁的青春歲月里,給我安慰和鼓舞。

  剛?cè)氤踔,各種挑戰(zhàn)接踵而來(lái),心浮氣躁時(shí),總望向窗外,看月,看寧?kù)o。天色,像濃墨。烏云像更黑的混凝土連成了一個(gè)球。你,月亮像一盞希望的燈,能發(fā)出比瑤臺(tái)還皎潔的光,撫平無(wú)數(shù)夜路人的心,指引他們向前。城市的華燈也許比你明亮,卻比不上你的恬靜,空中的烏云也許能吞噬你的形狀,卻遮不住你的光芒?粗,我心中洶涌的'波濤,漸漸平靜,煩惱也緩緩沉淀。

  還好,我在青春邂逅了你,如水的明亮,照亮了未來(lái),也點(diǎn)燃了我的希望。

  每當(dāng)考試后,失望、迷茫、像黃河的冰,像太行的雪阻塞我的道路,但,我遇見(jiàn)了你——太白。每當(dāng)我彷徨時(shí),耳邊總會(huì)響著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”;每當(dāng)我迷茫無(wú)助時(shí),你總說(shuō)著“天生我材必有用”;每當(dāng)我陷入自卑時(shí),你就唱著“我輩豈是蓬蒿人”。你像月亮,閃耀著清輝,用優(yōu)美的詩(shī)句激勵(lì)著無(wú)數(shù)“夜路人”。你說(shuō)月是瑤臺(tái)鏡,你又何嘗不比瑤臺(tái)鏡明亮;你道月是白玉盤(pán),你又何嘗不比白玉盤(pán)更珍貴;你嘆月是知音,你又何嘗不是激勵(lì)更多人?愛(ài)詩(shī),更愛(ài)月。因?yàn),你就是明月。你高掛天空,像喧鬧城市上的皎潔;你超凡脫俗,像一瀉千里的明亮。

  還好,我在青春偶遇了你,如月的詩(shī)句,指向我前進(jìn)的路,在青春的道路上為我引航。

  感謝那輪明月,在最浮躁的青春歲月里與你相遇——月亮和愛(ài)月亮的詩(shī)人。撫平我內(nèi)心的躁動(dòng),指引我青春的道路。

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