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勵志作文

青春的作文

時間:2026-02-25 08:10:46 勵志作文 我要投稿

青春的作文(精品7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的青春的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

青春的作文(精品7篇)

青春的作文 篇1

  無論何種年代,青春都只是雍腫在旅行包上的一袋流浪,一扎久違的不知。當旅行的你開始背起它行走時,你就注定有了不同于樂于安靜寂寞的人那樣嫻靜的心理。因為通常是旅行給了你奔波的享受感,給了你流浪的超越感。而青春,究竟只是深掩于那些享受感和超越感之外的。

  青春只是在旅行的時候才會有光彩的。什么是讀萬卷書,什么又是行萬里路?當你真正這樣履行了的時候,當你真正的坐擁萬卷書曲行萬里路的時候,你便會知道,那個曾經(jīng)幼稚的你其實已經(jīng)遠去,因為青春來了。

  在古人的想象意境里,他們似乎是很喜歡旅行的,這或多或少的可以從某些古老的文字里讀出來。然而,旅行歸旅行,我們終究是這樣美其名曰的。古人真正的旅行想必不是好過的,我們更多的時候可以現(xiàn)實地稱之為“流浪的旅行”更為貼切些。

  那個高傲的不能自己的李太白曾經(jīng)也是在面壁讀書的,他有沒有讀過萬卷的詩書我們是不知道的,我們只知道那個詩人是很聰明的,他有著詩仙的稱謂。所以他甚至是自己在叫囂著,他已經(jīng)讀過一萬卷書了。也正是這樣的叫囂才使的青春年少的他“仗劍去國,辭親遠行”的信念變得那么豪情萬丈起來。難怪,以他的性格,唱起“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的詩句出來,這又是多么順理成章的事情啊。

  稍后而來的杜子美,是沒有李太白那種浪漫和瀟灑的。我在想那個杜子美一定是太過憂心的了,他將所有過目的詩書都讀得太過透徹,以至于在他心里是容不得哪怕一點的不如意之事。所以當他在看到昔日那個汪洋恣肆的大唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰之時,杜大詩人會是痛心的那么久,那么深。杜詩人在青春年少的時候也是走過很多山河風(fēng)光的,年少的詩人也曾留下了自己絕美的妙語佳音在那片溫情燦爛的土地上;實際上,杜詩人在整個顛沛流離的半生里都是在流浪的旅行里度過的;蛟S詩人在流浪的時候是看過詩書的,文人樣的他也是需要引經(jīng)據(jù)典的,偶爾借古籍發(fā)泄或感嘆是詩人的特長:又或許,詩人也未曾看過詩書,他更善于用自己獨特的文字去安慰自己洗滌他人。因而杜大詩人的詩不僅僅是流浪的詩,更是歷史里的詩!

  青春來的和走的履程便是如此巧妙又如此奇異的和流浪粘在一起,和旅行粘在一起,和書粘在一起。我有太多時候總將自己也歸納在那旅行和書里了。只是在那旅行和書里,我找不到李太白,也找不到杜子美。

  我在顧及自己的青春與流浪的關(guān)系時,時常是糊涂的。我的流浪不是由我做主,我的青春也是在偏離該有的旅途。

  我想,在很多時候的很多地點,我的青春都是在流浪的,在做無意義的流浪。因為很多時候,我自己也不清楚,到底何謂流浪,又何謂安穩(wěn)。也許流浪久了的習(xí)慣叫做安穩(wěn),也許,安穩(wěn)久了的習(xí)慣它也叫做流浪。

  行走在建設(shè)一路蒼老的'香樟街頭,很容易忘卻此一年模糊的時刻。就仿佛這座城市的四月和五月的變換是和我無關(guān)的,我只是四月的乞兒,五月的棄兒。四月沒有陽光,五月沒有雨水。流浪不走,青春也不光臨。

  我很喜歡獨自行走在這座城市的街頭。街頭有比巷尾發(fā)生更多事情的可能,讓人可以記住,其實流浪才是這座城市的主調(diào)。

  我也喜歡那種略帶清冷的漂泊感,那種清晨的黃葉從枝上旋轉(zhuǎn)落下的瞬間。葉子,大樹,不驕不躁,似乎所有的清冷都是零落的葉子彌散開來的。很多人知道,那不是葉子的彌散,我也知道。

  你可以去放松那種漂泊,當然你也可以去壓迫那種漂泊。這個世界的輕松和壓迫的感覺都是屬于你一個人的,無論眾寡。一群人的時候,你可以去流浪,當然一個人的時候,你也可以去品味詩書。

  青春便是這樣,既是悄悄又是公開的與流浪扯上了關(guān)系,與詩書扯上了關(guān)系。

  旅行在這個四月里扮演的角色是綠色的,四月里有那么多的綠色都纖薄的渲染在旅行的青彩里。四月的青春因此也染上了帶有希望的綠色,很喜歡在那種有綠的希望的光里,執(zhí)一頁白舊的書紙,看漆黑的文字,褶皺的卷角,一圈又一圈。

  書卷很多時候是多情的,比青春還要多情。雖晨昏憂樂,足以旦夕相親。

  書卷的多情又似乎是有些寡姓的,有些薄情的味道,在很多時候,我只是一個人傻傻地看著書。我不知道書卷里那些我并不可以參透了的與流浪與青春與旅行相關(guān)的有些暖有些冷的固執(zhí)文字它們到底是由何處而來的。文字是在冷的書卷里,是在熱的人的心里。

  在很多年前的某個午后,我曾反復(fù)于悶熱的環(huán)境里讀一本書,那是沒有目的沒有心情的在讀;然后很多年后,當我再次看到那本書時,我沒有記起與那本書有關(guān)的一點東西;我只知道,我有一肚子的苦水都撒在那本書之外的記憶里了。

  閉門讀書的感覺畢竟不是友好的,那就好像是一個頑固的人與整個世界為敵一樣。一般閉門讀書的人也都是些苦讀有恒之人,譬如匡衡,譬如孫敬。他們的青春在很大程度上是淪落于虛掩的門庭之內(nèi)的。

  那個匡衡據(jù)說還是鑿壁借光的,我無法想象得出在這樣一種苦悶環(huán)境里成長的人,他會有什么樣的心理去面對他成名之后的旅途;蛟S啊,匡衡日后的旅途里便只有“書”了;這該是多么悲哀的事情哪。

  青春,旅行,還有詩書就這樣莫名的牽扯到一起了。我在安靜的時候愛去思索這些已經(jīng)在我生命里過去了很久的東西,它們就如殘留的煙云般,有些許張揚,有些許幻想,有些許安逸;可它們又都是徹底飄浮遠了的,在我去留無意之時,在我寵辱不驚之時;它們又總是輕巧乖張的在吸引那個早已拋卻了淡淡風(fēng)情的我。

  青春已經(jīng)遠了,我早已聽君訴說;旅行已經(jīng)遠了,我也在淺償輒止的浮圖里看明;我現(xiàn)在留有的也只是那一卷卷猶記在心里的寂寞詩書。

  想想李太白,想想杜子美,我覺得他們總是過去了的那么久遠。然而,他們畢竟還是留給過我們詩書留給過我們無限的河山風(fēng)景的。我看不到他們的芳華青春,我只知道,那些流傳了千年的輝煌詩篇和濃濃的詩情畫意。

  我愛讀李太白的詩歌,當然我也喜讀杜子美的詩歌。在傳統(tǒng)的審美價值里李太白和杜子美的詩歌都是不分伯仲的。李太白有李太白的高遠飄逸,杜子美有杜子美的沉郁深刻。所有的愛讀書之人想必也不會將他們區(qū)分的多透徹,然而,我在看待他們的詩歌作品時仍是不免要加上所謂的“旅行”一詞去區(qū)分的。

  記得杜子美在一首詩里唱得好,說“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)!彼在另外一首詩里這樣說到“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明!倍鴱倪@大概就可以區(qū)分出吧,一位詩人的品格,一種詩風(fēng)的特色。大詩人在用一種我們每個普通人都可以領(lǐng)悟到的意境書寫詩詞,那是他青春歲月里最張揚最芳華的句子。

  可到底,千年后的我們,不是大詩人,也沒有大詩人該有的那種敏捷才思,善感多愁;我們只是一個個普通的人,普通到有時候我們甚至連各自芳華的青春過往都不能記憶完全的人。

  我們的青春最終是過去了的,我們卻也不可以記憶完全;有些故事的發(fā)展便是這樣玩笑,沒有答案,也永遠找不出答案。

  青春有時候不與時間相關(guān),只與地點相關(guān),只與合適的時間和適合的人相關(guān)。譬如說,生長在青春芳華里的那些短暫的記憶,短暫的風(fēng)景,短暫的路人。

  在很多個偶然的命運輪回里,我們其實什么都做不了的。就好像,我們寫不出那些優(yōu)美的詩歌來,我們也做不出類似匡衡那樣的圣賢做出的圣賢之事來。我們可以做的或許只是,品讀一本書,行進一段旅游。然而就是這些個簡單而古樸的事情,我們卻在用一生的光景去履行。

  我們是在年輕的時候開始履行那些我們鐘愛不已的風(fēng)景,我們是在弱不禁風(fēng)的一天天里學(xué)會的。我們開始讀書,我們開始旅行,最后我們開始用讀書和旅行去記錄我們曾經(jīng)最珍愛的--青春!

  那些曾經(jīng)被稱作最珍貴的青春年華在安靜的現(xiàn)在,在寧靜的此刻,已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)被更改為流失的芳華……

  那些我們曾經(jīng)為之心痛的芳華青春啊!

青春的作文 篇2

  如果說生命是一幅畫卷,那么青春就是一支筆,書寫著人生;如果說生命是天空,那么青春就是云彩,點綴著人生;如果說生命是一段路,那么青春就是一個腳印,漫步這人生……

  青春的字典中有努力,有奮斗,有追求,有永恒。在每個人的青春之路中,少不了感慨。而在我探求青春前進的路上,我也發(fā)出了疑問與感慨。

  剛剛步入初中生活那時的我,心里并沒有一點努力的跡象,腦海里始終堅信著:快樂是青春永恒的追求,青春中的快樂才是主旨。一天到晚,滿腦子里沒有學(xué)習(xí),沒有努力。當?shù)谝淮慰荚嚦煽兿聛頃r,心里也沒覺得什么,差就差吧,反正我快樂的玩了。當?shù)诙蔚谌蔚某煽兿聛頃r,我卻不怎么快樂了?粗约褐谱鞯某煽兦圖,像全球金融危機般下滑的嚴重,自己也變得對成績有所謂了?粗改改菈K焦急“糊”的臉,只有悲傷、氣憤;學(xué)校里的老師也多次談話,對自己的希望漸漸降低;看著周圍的`同學(xué)朋友不同程度的進步。我沉思了:我的青春還快樂嗎?

  之后的我一直尋找著答案。與朋友聊天時,總不自覺的問,青春的含義是什么?有的朋友回答我:“青春是不畏艱難,勇往直前,攀上成功的頂峰!币灿腥苏f:“青春是充實,是努力,成不成功無所謂,要看有沒有努力!蔽矣謫枴扒啻翰⒉恍枰鞓穯?”每個人都嘻嘻哈哈笑了,“做到自己心目中那些努力、追求,無悔的青春不就快樂了嗎?”那時的我豁然開朗。是啊,青春的快樂不只是玩樂中才有樂,在努力中,在奮斗中,青春也有樂,也會無悔。

  懂得那次所明白的話后,我決定要在努力中收獲快樂。此后便不停地努力奮斗,有不會的題問同學(xué),問老師,與父母的溝通也增多了。經(jīng)過后來的考試,我看了看自己的成績曲線圖,發(fā)現(xiàn)它上升了,而老師們也是為我的振作與努力而高興,我的父母當快“糊”的臉上也終于“放出了熱”,露出了久違的笑容。這也真正讓我堅信了青春在奮斗中快樂。

  青春之字典,無困難之字,無敗餒之語。青春之輝煌,源于努力,源于奮斗,源于追求……

青春的作文 篇3

  時間,總是那么反復(fù)無常,上課時像一個世紀,考試時卻像一分鐘。

  對面的高三,快要考完試了吧!下個星期就到我了!

  考試,真的有些麻木了,自打上學(xué)以來,大大小小各種各樣的測試競賽少說也要幾千次了。以前的我,總是勝利者,可現(xiàn)在...

  初中,我捧著三好生的獎狀,

  高中,我拿著不及格的考卷...

  記得剛上高一那會兒,總能在宿舍樓和教學(xué)樓一樓(都是實驗班尖子生們的地盤)碰到以前的同學(xué),張口就是:"我在實驗X班,你在幾班啊?""..."我無話可說,只能倉促的換個別的什么地說--以前的我總是高傲的藐視他們,可現(xiàn)在...風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)咯!

  初中,老師說我天真可愛,

  高中,老師說我不夠成熟...

  初中時,覺得老師們都特別親切,說什么都能聽會,現(xiàn)在,老師們都好像費伯伯唱的那樣"千里之外",覺得很冷,很生,很遠,很怕.聽不清他們在說什么,猜不透他們在想什么,望不穿他們你在干什么.跟不上他們的節(jié)奏,達不到他們的要求...

  初中,媽媽說我調(diào)皮,

  高中,媽媽說我叛逆...

  初中時,媽媽很少為我哭過,至少我沒親眼見過,那時,她總是笑著的;高中后,一切都變了,平時的簡單對話變成了勁爆對吼,平日的溫順羔羊變成了英格蘭輸球后的狂暴球迷.媽媽哭過...

  所以,回想起這一切的一切,我總會感到莫名的`一陣傷感,繼而眼角一濕,劃過臉頰,莫名的安靜的一個人哭起來.這,大概就是為什么把十七歲叫做雨季的原因吧!

  四十五度仰望天空的模樣,不過是虛偽內(nèi)心明媚的憂傷!

  外面的世界很精彩,這里的世界很無奈...

  我,何時才能走出低谷,擺脫迷茫...

  遙遙無期--是沒有希望,還是被判無期?

  雨季的連綿細雨,還在那連綿著... ...

青春的作文 篇4

  自由,輕快,飛揚,盡情,痛快……該是怎樣的詞才能描述這一場雨中的青春呢?

  一場大雨就這樣飄灑而下,和朋友也就這樣牽起手,懷著一種無法言語的小激動,向著那片讓我們幻想過無數(shù)次的場景中奔去。

  驚喜,激動,放縱,釋放……

  誰說我們已然老去,誰說我們已失去活力,誰說我們已不再青春。今天,我們會盡情讓那被壓抑已久的青春忘情的飛揚,飄蕩。大雨不停的下,仿佛我們的青春不停的向前蔓延一樣。而此刻,我們和雨在一起,只為我們最最驕傲的青春。

  腳下踏著不安分的雨水,猶如我們那不安分的青春在拼命的反抗著什么一樣?墒,內(nèi)心的快樂卻一點不受影響。反而更添一抹別樣的興奮。是的,大雨,趕緊盡情的下吧。我們會和你一起追趕那飛逝的青春,我們會和你一起感受每一次青春跳動的旋律,我們會和你一起迎接雨后的彩虹。讓我們一起見證最美好的雨中青春。

  一朵朵水花調(diào)皮的在我們的腳下依次開放。我們就在這些跳躍著青春旋律的水花中盡情的奔跑,放肆的歡笑,打鬧。我相信,這一刻,是我們這段青春最美好,最真實的記錄。誰說不是呢?有多久我們不曾這樣舒心的放縱過自己了。也許我們自己都不知道上一次像這樣的盡情放縱自己,那是什么時候的事情了?年齡的增長,經(jīng)歷的豐富,讓我們越來越容易收起自己最本質(zhì)的情懷,讓我們已快要找不到我們自己內(nèi)心的真正想法?墒,這一刻,我們是自由的,我們是透明的,我們是最最真實的自己。

  我一直相信每一次的成長,都會帶給我們一些驚喜,收獲和感悟?墒牵乙餐,每一次的成長還伴隨著那些或多或少不愿提起的傷痛和無奈。然而,太多的時候,我們也是太過容易在不知不覺中,被那些我們忘記的傷痛悄悄的主宰著我們的生活,甚至主導(dǎo)著我們生活的色彩?墒,我們生活中明明還有那么多美好的東西在圍繞著我們啊。只要我們放下那刻浮躁的心,安靜的.感受在我們身上或是身邊的每一次細微的美麗和感動。也許,我們就將像那大雨一樣,在不斷的向前演繹自己生命的同時,會有美麗的彩虹在后面等待著我們。

  大雨在慢慢變小,我們光著腳丫,在校園里的斑馬線上踏著清晰可數(shù)的腳步。是的,這一刻,我們有著最簡單的快樂。我們想起小時候最愛玩的那些小游戲,我們想起我們多久沒有在意過這一條條斑馬線,我們想著以后的每一個雨天,我們都將會記起這一刻,記起這一瞬間我們的快樂是那樣的真實,真實到我們可以清晰的觸摸到,甚至可以看到,聞到。難道不是嗎?那在腳底下開出的花朵不是快樂嗎?那踏出的聲音不是快樂嗎?那青草的味道不是快樂?

  不知不覺,雨停了,太陽慢慢鉆出烏云,露出柔和的光芒,已是傍晚時分,陽光灑在大地上顯得那般溫柔。一道彩虹就這樣掛在了山的半腰。從我們站著的地方看去,那般的嫵媚和絢麗。我相信,我們的青春也會這般的動人與炫彩。

  雨中的青春。我們一起快樂起來,我們一起朝著太陽的方向奔跑,然后在下一個路口,對自己說,你很好,因為你在成長,也在快樂。

青春的作文 篇5

  飯桌上,爸爸媽媽都說:“夢寧真是越來越漂亮了,青春期的女孩子就是這么漂亮!碧媒阈α,那粉撲撲的小臉是那樣的迷人!疤媒,我也要青春!逼甙藲q的語哲淘氣的向堂姐索要著!拔乙惨兊南衲隳敲雌,不,不對,應(yīng)該是帥!憋堊郎系娜硕夹α。“小傻瓜,等你長大了,就會有青春了。”堂姐笑瞇瞇地說。“長大就會有青春了嗎?”語哲陷入了沉思,滿臉的疑惑又把大家逗樂了。

  時光在不經(jīng)意間流逝,而語哲的未來并不那么美好,語哲家里發(fā)生了意想不到的事——他的爸爸媽媽離婚了,他跟媽媽一起生活;蛟S因為這事情給語哲的心里留下了陰影,他變得暴躁、冷酷,而且經(jīng)常在學(xué)校打架,也不知被警告和處分了多少次。

  后來他變得越來越壞,他結(jié)識了一幫壞朋友經(jīng)常抽煙喝酒,甚至整天不回家。媽媽認識到事情的嚴重性,打電話給爸爸,就去學(xué)校找他。結(jié)果在路上碰見他和一群人在抽煙,上前就是一巴掌,接著怒吼道:“我拿錢是給你上學(xué)的不是抽煙,馬上給我上學(xué)去!

  “我不,你沒資格命令我!闭Z哲連看也不看媽媽,冷冷的說道。

  “我沒資格命令你,我怎么沒資格命令你,我是你媽媽!眿寢尷Z哲生氣地說道。

  “你不是,你也不配,從你和他離婚的那一刻起,你們就不是我的`父母!闭Z哲的眼里閃著晶瑩的淚花,聲音也似乎有點哽咽。說完就跟那群人跑了,媽媽一直在后面窮追不舍,還哭著喊:“語哲,別跑,回來吧!”一不小心摔了一跤,手和腳都擦破了皮。語哲回了回頭,他真想沖過去扶起媽媽,并慰問一下:“媽,你怎么樣了!钡撬麤]有,他還是狠了狠心跑走了。

  他們追至馬路邊,母親和兒子相對著中間隔著一條馬路,真像他們之間存在的問題,而來來往往的車輛便是語哲內(nèi)心的掙扎。母親在馬路的一邊哭著喊著叫兒子別走,快回來。路旁的人看了潸然淚下。馬路的另一邊,兒子的內(nèi)心在痛苦的掙扎著,看著母親,他的心緊緊的揪著、痛著,但他還是冷冷的喊了一句:“你回去吧!”

  他剛要走,一個高大的身影映入了眼簾,他心里有一種聲音在強烈地呼喊:“那是爸爸,那是爸爸……”

  他轉(zhuǎn)身,“對,那是爸爸!卑职值奈⑿τ橙胙酆煛!皟鹤,快回來,讓爸爸瞧瞧,爸爸很久沒見到你了!卑职值暮魡驹谡Z哲耳旁回蕩。

  語哲看了看身旁的那幫“朋友”,在看看馬路另一邊的父母,他還是毅然朝馬路另一邊跑去。

  “爸爸媽媽!”語哲朝爸爸媽媽跑去,噙住已久的淚水終于按捺不住涌了出來。

  “兒子,小心啊!”爸爸媽媽在一旁焦急地大喊,為了救兒子一起跑出馬路,但已經(jīng)來不及了。

  “啊……”

  “嘭!”一輛汽車撞倒了語哲,他倒在血泊之中,他很遺憾,為什么自己的青春這么荒唐,荒唐到既傷害了自己,也傷害了父母。

青春的作文 篇6

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。人要通過青春的洗禮才能懂得堅持不懈、堅強不屈,就像小樹一樣,要經(jīng)歷過風(fēng)霜的洗禮,才能長成參天大樹。

  跨入中學(xué)的大門,我們迎來了初中生活的第一個挑戰(zhàn)——軍訓(xùn)。同學(xué)們都非常詫異:為什么要軍訓(xùn)呢?軍訓(xùn)又有什么用呢?大家?guī)е欢亲拥囊蓡,跟著教官來到了軍?xùn)的場地,開始了為期兩天半的軍訓(xùn)生活。

  立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)。這些在生活中被我們認為十分容易完成的動作,在軍訓(xùn)場上,卻成為了會操表演能否成功地關(guān)鍵!傲⒄龝r,腳后跟要并攏,腳尖要張開60度,膝蓋要往后挺,要挺胸收腹,肩要放平,兩手中指要放在褲縫兩邊!北晃覀冋J為極其簡單的動作,完成起來卻變得格外地吃力。一天下來后,大家都累得抬不起腳,手也酸得抬不起來。當太陽高掛在天空時,大家被太陽照得睜不開雙眼,身上也火辣辣地疼,精神不振,就像一個沒睡醒的嗜睡人。我也沒有了往日精神抖擻的模樣,汗水一滴一滴地從臉上落了下來,頭昏昏沉沉的,口干舌燥,心里打起了“退堂鼓”?僧斘蚁氲侥切┰诓筷牣敱'軍人,他們不論天氣怎樣的惡劣,都會全副武裝地在訓(xùn)練場上進行高強度的訓(xùn)練,日復(fù)一日,年復(fù)一年。他們在如此惡劣的天氣下都堅持了下去,不叫苦、不叫累,更何況我們只是訓(xùn)練一些簡單的內(nèi)容,又有什么資格叫苦、叫累呢?

  兩天半的軍訓(xùn)很快結(jié)束了,迎來了會操表演的日子。大家邁著整齊的步伐,喊著響亮的口號,在主席臺前表演著。雖然表演的途中發(fā)生了一點小插曲,但仍然沒有影響到我們斗志昂揚的精神和興奮的心情。

  幼苗不經(jīng)過風(fēng)吹雨打就不能成為百年的大樹;雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨,就不會長成翱翔的雄鷹;鐵棒不經(jīng)歷過千錘百煉,就不會磨成細小的縫衣針;人不經(jīng)歷青春的洗禮,就不能成為堅強的、有作為的棟梁之才。

  短短兩天半的軍訓(xùn)會深深地印在我的腦海里,成為我人生中一個美好的篇幅。

青春的作文 篇7

  有時,青春的美麗會令人心馳神往;有時,青春的精彩會令人永不言棄;有時,青春的可愛會令人精神抖擻;更有時,青春的短暫會令人猝不及防。

  我愛青春,因此我要感受青春。因此我要向青春奔跑,去感受青春的颯爽英姿。我到了青春的驛站,看到了青春的模樣。她是那么的迷人,那么的讓人陶醉!正當我癡迷于她之時,她突然消失了,消失的無影無蹤!

  瞬時間,我感受到了一種空虛,一種憔悴,一種從未有過的驚慌失措!于是我對天呼喊:“青春,你去哪了?你快回來呀!。黑暗,一切都那么黑暗。風(fēng)起了,云涌了,我的淚卻以干涸在心間。

  忽然間我明白了,我已經(jīng)把青春這個驛站瀏覽完了,她走了,再也不會回來了!青春來也匆匆,去也匆匆,我光顧一味的欣賞青春的那點嬌氣與魅力,而忘記了把握住青春的價值與用途!忘記了用青春的美麗,用青春的激昂,用青春的自信與豪情去譜寫自己的人生!

  花因爭艷而美麗,人因拼搏而精彩。緣分的天空美麗的`夢只能是曇花一現(xiàn),青春的美麗只有在奮斗中才會怒放光彩!只有用青春給予的滿腔的豪情熱血笑對每一天,拼搏每一天,你的青春才會永存!于是乎,你便可以用成功的青春寫下:相信未來!

  讓我們蕩起心中干涸的淚,努力去追。

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