紀(jì)念青春作文

時(shí)間：2026-02-25 23:16:17 勵(lì)志作文我要投稿

紀(jì)念青春作文常用(7篇)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的紀(jì)念青春作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

紀(jì)念青春作文常用(7篇)

紀(jì)念青春作文篇1

　　昨天，真的不再回來(lái)！那時(shí)的我們依然純熟地生活，沒(méi)有太多利益的牽絆，只是簡(jiǎn)單地過(guò)著！時(shí)光忙碌，卻總是有時(shí)間停歇，放下手中的努力，偷偷地放松。男生們，最?lèi)?ài)運(yùn)動(dòng)，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，都會(huì)看到他們瘋狂的身影。搖曳搖曳搖落了那年的紫藤花

　　腳步于是在花毯上慢行，優(yōu)雅、粗魯。我們年少的夢(mèng)沒(méi)有遺忘。

　　黑色的壓向我們，歸入沉寂，好好無(wú)奈。是該奮筆疾書(shū)的……每分每秒，努力認(rèn)真是炫耀的資本，我們卻是“異類(lèi)”，沒(méi)有那樣的自覺(jué)，更沒(méi)有那樣的耐心。于是，班主任成了我們的.控制武器。而她的高跟鞋是我們安靜的提示。還記得，我們的放肆惱怒了她，破口教育，一番兩番三番……終于，氣倒了！丟下我們，遠(yuǎn)“居”故里，一時(shí)兩天一月……她沒(méi)有出現(xiàn)，還以為會(huì)換主任，可原來(lái)也只是代替；但我們也慶幸，卸下了我們的不安與小心，“無(wú)法無(wú)天”，“天下大亂”。可每次的模擬，總是會(huì)有領(lǐng)先的可能；都說(shuō)“誰(shuí)是班主任，誰(shuí)的課程就是第一”，似乎是猜中的！在那里，我們不再太擔(dān)心，總覺(jué)得只要稍稍努力，就可以做到！我們中，開(kāi)始有人放棄，迷戀自己的熱愛(ài)；一直有那么幾個(gè)男生，搗亂，大膽。窗里永遠(yuǎn)有可能出現(xiàn)他們的名字，不是紅幕，而是白調(diào)！但是，我們也習(xí)以為常，選擇習(xí)慣性的漠視，淡出我們的世界！

　　好奇怪，回來(lái)了，擴(kuò)音器卻隨身攜帶！整排樓都能聽(tīng)到我們被訓(xùn)的聲音，議論紛紛。時(shí)間會(huì)讓我們忘記，然后成為一種習(xí)慣。

　　時(shí)間倏忽間變快，來(lái)不及再歇。一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)緊張時(shí)刻已來(lái)臨，我們卻也不得不真實(shí)面對(duì)。但當(dāng)走進(jìn)試場(chǎng)時(shí)，感覺(jué)并不那么陌生，一切還是那么平常，仿佛只是另一次的模擬！一門(mén)兩門(mén)三門(mén)……結(jié)束的鐘聲在響，年輕的心在飛。感覺(jué)親切，藏著一絲留戀，會(huì)回來(lái)再看看的！

　　那時(shí)的操場(chǎng)，那時(shí)的池塘，那時(shí)的四葉草……

　　今天，物是人非，歡聲笑語(yǔ)不在。轉(zhuǎn)眼已各奔東西，誰(shuí)還能記得那時(shí)的情��？？

　　青春紀(jì)念冊(cè)，卻依舊在傳遞，回不去的從前！懷念，記念，想念……

　　去年夏天數(shù)著貝殼和浪花的海邊

　　我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂笑臉

　　你是夏天有海風(fēng)吹過(guò)棕櫚的藍(lán)天

　　讓我忘記了眼淚有多咸

　　你一出現(xiàn)就是晴天

　　還想聽(tīng)你任性的說(shuō)要帶我去環(huán)游世界就算整個(gè)世界都改變

　　也不改變?yōu)槟阌赂业淖约?/p>

　　給你我的心作紀(jì)念這份愛(ài)任何時(shí)刻你打開(kāi)都新鮮有我陪伴多苦都變成甜睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)給我你的心作紀(jì)念我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前我們的愛(ài)鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)

　　一年以后我們踏上了各自的旅途

　　雖然經(jīng)歷過(guò)不同的故事仍記得海邊的約定還想聽(tīng)你任性的說(shuō)要帶我去環(huán)游世界…………

紀(jì)念青春作文篇2

　　一路走來(lái)，回首望望覺(jué)得錯(cuò)過(guò)的東西太多，最讓人覺(jué)得遺憾的莫過(guò)于短暫的青春路上那些醉人的風(fēng)景。

　　“不憂愁的臉，是我的少年，不倉(cāng)惶的眼，等歲月改變…”每當(dāng)聽(tīng)到這些關(guān)于青春的歌曲時(shí)總會(huì)一個(gè)人暗自憂傷，嘆息，那些憂美的歌詞與動(dòng)人的節(jié)奏唱響了那遠(yuǎn)去的青春，讓人更加懷念那些逝去的美好。

　　在那蒼茫的回憶中，關(guān)于青春的記憶如同電影幻燈片般劃過(guò)腦海，覺(jué)得自己的青春記憶里面滿(mǎn)是蒼涼！想要努力去忘卻那段蒼涼的記憶卻是常常不能自己！走在路上每每看到那些如我曾經(jīng)般的少年，攜著書(shū)包，成群結(jié)隊(duì)，邁著青春的舞步走進(jìn)那學(xué)校的大門(mén)，就會(huì)感傷自己的曾經(jīng)，在想：自己在那個(gè)青澀的年紀(jì)，不要那么的固執(zhí)，那么現(xiàn)在的我是不是會(huì)生活的更好？就因?yàn)槟亲砸詾槭堑摹皥?zhí)著”，那些曾經(jīng)的“執(zhí)著”讓現(xiàn)在的我走得太狼狽，太凄涼。

　　曾經(jīng)在那青澀的歲月里自以為是的甜蜜，到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)深不見(jiàn)底的泥潭，而現(xiàn)在的自己卻深陷其中不能自拔，永遠(yuǎn)也不會(huì)有回頭路！幻想著那年深秋，如果你我的兩條平行線永遠(yuǎn)沒(méi)有相交的話，那我的青春路是否會(huì)走的更加坦蕩？青春的.記憶里面還會(huì)留下現(xiàn)在一樣的遺憾與痛傷嗎？

　　常常一個(gè)人爬到家鄉(xiāng)的山崗上，看著那些被野火燒過(guò)的草地，看表面上是滿(mǎn)地的凄寂，但是我知道：在不久的將來(lái)它們又會(huì)重新隨著春風(fēng)生長(zhǎng)于這片土地上，常常埋怨為什么它們能有重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，而我卻不能呢？常�；孟胫绻茏屛抑匦伦哌^(guò)一次青春的路那該多好？可這僅僅只是幻想！

　　獨(dú)自一人對(duì)著空蕩的山谷大聲呼喊著“？我好想你，你能回到我身邊嗎？”聽(tīng)到的永遠(yuǎn)是自己絕望的呼喊，回聲在耳邊慢慢的遠(yuǎn)去，永遠(yuǎn)也聽(tīng)不到回答，永遠(yuǎn)也找不到自己想要的答案，永遠(yuǎn)…永遠(yuǎn)，就像自己那充滿(mǎn)遺憾的青春！

紀(jì)念青春作文篇3

　　希望這篇有關(guān)于青春紀(jì)念冊(cè)的文章，能讓您有所收獲

　　過(guò)去的流年，像本青春紀(jì)念冊(cè)，記錄著我每一份心情，每一份感動(dòng)！

　　——題記

　　轉(zhuǎn)眼間，我們都長(zhǎng)大成人，在同條起跑線上，各自沿著不同的方向！曾經(jīng)的童年，詮釋了每一個(gè)人的夢(mèng)。曾經(jīng)，你說(shuō)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名老師；曾經(jīng)，他說(shuō)，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名工程師；曾經(jīng)，我說(shuō)，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名快樂(lè)的天使！曾經(jīng)的幻想，在同一片藍(lán)天下，像朵白云，漂浮在空中。我們時(shí)不時(shí)抬頭望天，期盼著白云什么時(shí)候能夠演變成我們心中的幻想，老師或是工程師或是快樂(lè)的天使！

　　青春，是個(gè)充滿(mǎn)活力的季節(jié)，該朝氣蓬勃，該放飛夢(mèng)想！有人常說(shuō)，學(xué)生是早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，該有洋溢般的笑臉，該有飽滿(mǎn)十足的精力被稱(chēng)為祖國(guó)的花朵！可是，90后的我們，早上像個(gè)睜不開(kāi)眼的落湯雞，有時(shí)睡意朦朧去上學(xué)，有時(shí)睡到日上三竿都不醒。

　　我喜歡紀(jì)念冊(cè)，所以我把我的青春存進(jìn)紀(jì)念冊(cè)里，顧名思義為“青春紀(jì)念冊(cè)”！自己現(xiàn)在踏入了大學(xué)生活，發(fā)覺(jué)以前那種寫(xiě)寫(xiě)考考的生活告了一段落，現(xiàn)在自由得迷失了方向。抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)那朵白云不復(fù)存在，蔚藍(lán)色的天空好像變成灰色，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了貌似那朵白云的烏云，嘩啦啦地下起了雨，我看著它一點(diǎn)點(diǎn)地化作雨滴消失不見(jiàn)。雨濕潤(rùn)了我的眼睛，也凍結(jié)了我的心！

　　好懷念以前的日子，雖然有一大堆作業(yè)壓在心頭，雖然有老師家人催促著自己趕緊學(xué)習(xí)……但是自己至少不會(huì)迷失方向，但是自己至少能望到那朵白云，但是……有誰(shuí)明白，一個(gè)在沙漠里迷失方向的路人的痛苦！

　　忍不住，翻開(kāi)青春紀(jì)念冊(cè)；忍不住，回首過(guò)去的日子；忍不住，想回到以前的自己�？墒�，時(shí)間不會(huì)停住，更不會(huì)返途，這一切自己應(yīng)該接受！

　　大學(xué)日子過(guò)得真快，像一支箭狠狠地刺痛著自己，告誡自己，第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，你有實(shí)現(xiàn)什么？

　　我的答案黯然皆知，沒(méi)有，什么都沒(méi)有！縱然自己莫口白辯，答案依然清晰如此。

　　那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己跑進(jìn)了那本青春紀(jì)念冊(cè)，我仿佛回到了過(guò)去。身穿白衣黑褲校服，騎著一輛藍(lán)色單身，穿梭于綠道和人群當(dāng)中，陽(yáng)光燦爛，自己的笑臉不斷！閃過(guò)了一個(gè)鏡頭：一群同學(xué)圍在一起解題，大家都酷愛(ài)數(shù)學(xué)，討論得喋喋不休；手里拿出一本奧數(shù)，爭(zhēng)著搶著說(shuō)讓我來(lái)解。曾經(jīng)，我們就那么好強(qiáng)！

　　一本紀(jì)念冊(cè)里總會(huì)有自己難忘的經(jīng)歷，像躺在海邊的貝殼，總是閃閃發(fā)光！難忘的是離別，因?yàn)殡x別后何時(shí)才能相聚，我們都在一起學(xué)習(xí)了兩年。那次離別的班會(huì)。我沒(méi)有忘記，大家都盡情地歡笑。此時(shí)，有太多的不舍，沖擊著我們眼眶里的淚水，它好像要噴泉而出。但我們抑制著自己，因?yàn)榻裉焓莻€(gè)開(kāi)心的日子，不該落淚。同學(xué)們都豪情萬(wàn)丈，吃得瘋狂，也玩得瘋狂，節(jié)目也精彩。特別是游戲環(huán)節(jié)，模仿“非常6+1”里的跟著音樂(lè)搶椅子坐的.游戲，有人搶不到臉都漲得通紅，大家都玩得很開(kāi)心。最后大家還互相拍照留念，有的還爭(zhēng)著與老師合影，情景很熱鬧，大家都笑不合攏……

　　外面的風(fēng)很大，嗖嗖地響，窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)，我被驚醒。睜開(kāi)眼睛才發(fā)現(xiàn)，剛才是做夢(mèng)，一切都是夢(mèng)；瞧瞧旁邊知道了自己躺在家里的床，卻做著以前的夢(mèng)；外面的風(fēng)吧自己驚醒，一眼望去，外面漆黑一片，只剩幾片樹(shù)葉咻咻地響……

　　我的青春，詮釋了我最初的夢(mèng)想；我的紀(jì)念冊(cè)，記錄了我的歡笑一片；我的青春紀(jì)念冊(cè)，包容了我所有的夢(mèng)及所有的喜怒哀樂(lè)！

　　路還很長(zhǎng)，現(xiàn)在覺(jué)悟還來(lái)得及，以后，我不再浪費(fèi)歲月的一點(diǎn)一刻，我會(huì)牢牢抓住我的夢(mèng)想，把它做成風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏線，讓它飛得更高更遠(yuǎn)！

　　過(guò)去的流年像本青春紀(jì)念冊(cè)，記錄著我的每一份心情，每一份感動(dòng)。而現(xiàn)在，再一次翻開(kāi)青春紀(jì)念冊(cè)，我打算在未來(lái)書(shū)寫(xiě)屬于我的夢(mèng)想神跡！

紀(jì)念青春作文篇4

　　青春它有著動(dòng)人的旋律，優(yōu)美的舞姿，可以讓成長(zhǎng)收獲著更多的足跡。讓一起打開(kāi)青春紀(jì)念冊(cè)來(lái)感受青春的美好．．．

　　青春正如美好般的心靈綻放，它開(kāi)出一朵含蓄又充滿(mǎn)靈氣的花朵。就像一棵嫩芽在沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有雨水的石縫里憑著它那頑強(qiáng)不息的精神長(zhǎng)了出來(lái)。正如這樣我們的青春才多姿多彩。文藝匯演：翻開(kāi)紀(jì)念冊(cè)的第一頁(yè)是我們小升初的第一次元旦匯演，我們?nèi)嗾驹谘莩雠_(tái)上唱起了“老師的窗前”一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年憑著這幾天的不斷練習(xí)和努力唱完了這首歌。表演結(jié)束后全場(chǎng)響起了如暴雨般的掌聲。當(dāng)主持人宣布著初一年級(jí)組的第一名時(shí)我們?nèi)喽鉴f雀無(wú)聲靜靜的聽(tīng)著�！俺跻荒昙�(jí)組的第一名是143班”隨著主持人的.聲音落下我們?nèi)俭@訝的叫了起來(lái)。第一次我們班有了集體榮譽(yù)感。熱愛(ài)籃球：翻開(kāi)第二頁(yè)是我們班幾個(gè)男生打籃球的身影。每天中午我們班都會(huì)有同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，甚至頂著大大的太陽(yáng)也阻擋不了他們對(duì)籃球的熱愛(ài)。即使打了午休鈴他們都遲遲不愿意回教室。直到老師走到操場(chǎng)上訓(xùn)斥他們幾句才戀戀不舍的發(fā)下籃球回到教室，老師也只好無(wú)奈的搖搖頭。在操場(chǎng)上隨時(shí)都可以看到他們打籃球的身影。早上，中午，下午。就算課間只有20分鐘的時(shí)間他們也要到操場(chǎng)上去打籃球．．．

　　爬山集體照：翻開(kāi)第三頁(yè)是我們班的集體照，那一次因?yàn)槲覀冊(cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)的十分出色所以老師就帶我們?nèi)ヅ郎�。“啊，爬不�?dòng)了”“老師，還有多高”“我情愿在教室里上課”不約而同的抱怨聲想了起來(lái)。一路走著一路看著風(fēng)景舒暢人心。經(jīng)過(guò)十幾分鐘的“磨練”之后我們來(lái)到了山頂，在哪里我們留下了第一張集體照．．．

　　青春紀(jì)念冊(cè)中有許多值得去留念的事情，正如現(xiàn)在花樣年華的我們。

紀(jì)念青春作文篇5

　　青春是一張過(guò)期不待的車(chē)票，青春是一場(chǎng)稍縱即逝的煙火，青春好似坐"摩天輪"，你始終站在觀光艙里看風(fēng)景，即使無(wú)限接近，但風(fēng)景也不屬于你。轉(zhuǎn)完一圈后，仍孤孤單單地離開(kāi)摩天輪。

　　——題記

　　再回首，似水流年

　　青春是一本倉(cāng)促的散文集，青蔥歲月里的故事誰(shuí)能將它演繹？還記得我們初來(lái)乍到時(shí)的一臉的青澀，青春才為我們披上一層綠紗；還記得我們初來(lái)乍到是的一臉茫然，卻也在規(guī)劃自己的未來(lái)；還記得我們初來(lái)乍到時(shí)一臉的歡悅，陽(yáng)光親吻著我們紅撲撲的臉龐。還記得太多太多……

　　再回首，淚水朦朧

　　“不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。”——《匆匆那年》

　　在每個(gè)人的心里，其實(shí)都不愿提起分離，似乎分離是一種讓人痛不欲生的病癥，在這個(gè)畢業(yè)季中，時(shí)間的沙漏沉淀著我們無(wú)法逃離的過(guò)往，回憶的雙手拾起我們那些明媚的憂傷。

　　已是春天，河邊的柳樹(shù)已發(fā)出嫩綠的新芽?jī)�，校園里的花枝已長(zhǎng)出耀目的.花朵兒，也許還有不久我們又會(huì)處在柳絮紛飛的夢(mèng)幻般的洮陽(yáng)之中……

　　可是數(shù)數(shù)還有幾個(gè)月的時(shí)間，我們就要流著淚笑著說(shuō)滾蛋了，其實(shí)好舍不得的，舍不得那個(gè)常大大咧咧，卻賢惠能干的燕兒；舍不得那個(gè)常被稱(chēng)為“學(xué)霸”，文采一流的果果；舍不得那個(gè)安靜內(nèi)向，刻苦努力的海燕；舍不得那個(gè)常鼓勵(lì)我，卻不操心的兩個(gè)語(yǔ)文課代表；舍不得那幾個(gè)在路上成群結(jié)隊(duì)的哥們兒。那張張熟悉的臉龐，是我不愿忘記的，也無(wú)法割舍的回憶。

　　習(xí)慣了，教室后門(mén)永遠(yuǎn)都站滿(mǎn)男生的那段走廊；習(xí)慣了，每天都踏著上課鈴回教室的那幫男生；習(xí)慣了，同學(xué)們那藍(lán)白相間的背影；習(xí)慣了，結(jié)幫成對(duì)的去上廁所的這幫女生。我們都習(xí)慣了成功后的共同喜悅，失敗后的互相鼓勵(lì)，但在今年的六月，在這個(gè)充滿(mǎn)希望的夏天里，在淡淡的花香里，走過(guò)了笑聲和憂傷。在清幽落寞里，夢(mèng)到多年以后你那經(jīng)歷風(fēng)雨后成熟的臉龐。你的目光，是否會(huì)看到我身上的陽(yáng)光，是否會(huì)想起十三班共有的青春樂(lè)章？

紀(jì)念青春作文篇6

　　青春像一串五彩的貝殼風(fēng)鈴，“叮咚咚，叮咚咚……”洋溢著我們夢(mèng)幻般的青春，詮釋著我的喜怒哀樂(lè)。

　　“喜”

　　還記得今年我過(guò)生日時(shí)，一大清早，門(mén)鈴忽然響了，我睡意朦朧地走出門(mén)，接著，我眼前一亮，“哇塞！有四份禮物！”我高興的叫了起來(lái)，這是誰(shuí)呢？我正在想時(shí)，樓口拐彎處傳來(lái)一陣嘀咕，我順著聲音走過(guò)去，找到了她們?cè)瓉?lái)是箐、翔、雨、慈她們，我真是歡喜的不得了。然后，我又把她們請(qǐng)進(jìn)屋，參觀了一下，又以豐盛的飲食和琳瑯滿(mǎn)目的.水果款待，然后我們又一起玩歌詞接龍，看了3D電影，那一天，我真的很開(kāi)心，很歡喜！

　　“怒”

　　這一天，我和慈吵架了，原因是：我推車(chē)時(shí)不小心推倒了她的單車(chē)，她竟似吃了炸彈一般，沖我怒吼：“喂，彭嘉琪，你弄倒了我的單車(chē)，快給我扶起來(lái)！”見(jiàn)她這般語(yǔ)氣，我也“回敬”了她一句：“單車(chē)離你那么近，你不能自已扶嗎？”然后，她瞪了我一眼，推起單車(chē)擠入了人群之中，而我，也憤憤地推起單車(chē)，走了。當(dāng)晚回想起這件事來(lái)，確實(shí)不應(yīng)該。于是，第二天，我找到了她，向她說(shuō)：“對(duì)不起，昨天是我太沖動(dòng)！”沒(méi)想到，她居然對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，我也不應(yīng)該那樣，對(duì)不起。”然后，我們都同時(shí)笑，手拉手，跟沒(méi)事似的，還是好朋友。

　　“哀”

　　記得有一次，我的生物考砸了。只有七十分，于是，我傷心的哭了。下課后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都跑來(lái)安慰我、鼓勵(lì)我，給我講笑話，逗我開(kāi)心，告訴我一次失敗不要緊，下次努力就好了。人生有無(wú)數(shù)次考試，每個(gè)人都不可能每次都成功，做常勝將軍……在她們的鼓勵(lì)下，我破涕為笑，重拾了信心。

　　“樂(lè)”

　　這天，和往常一樣，我們上作文課，上到一半時(shí)，老師突然即興來(lái)了個(gè)“旅行社大拷問(wèn)”，把六個(gè)大組分為兩個(gè)兩組，一組為旅行社工作人員，另一組為旅客。這下，同學(xué)們來(lái)了興趣，一個(gè)個(gè)積極踴躍，課堂氣氛極為活躍，且同學(xué)們都了解景點(diǎn)—詹樂(lè)貧中學(xué)吧！其中，我們這組提了幾個(gè)苛刻的問(wèn)題，比如詹樂(lè)貧中學(xué)校訓(xùn)是什么？新課改目的是什么？占地多大？這節(jié)課，著實(shí)讓我們過(guò)了一把癮。

　　由于青春，我們用力深呼吸、用力做夢(mèng)。由于青春，我們不怕失敗、努力向前飛。由于青春，我們有用不完的精力，HappyTongether！由于青春，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀(jì)念冊(cè)！

紀(jì)念青春作文篇7

　　當(dāng)我們回憶起自己的小學(xué)時(shí)代，有幾個(gè)人能不為那一份純真的同窗情誼感動(dòng)呢？校園里結(jié)下的友誼少了幾分世俗，多了幾分真誠(chéng)。

　　步入了初中的殿堂我們多了幾分成熟，少了幾分天真。這不是也時(shí)要我想起那小學(xué)純真的我們。

　　“小笨蛋，總是這樣老是忘記帶東西”，我吐了吐舌頭，一連無(wú)辜的對(duì)死黨說(shuō)：“不好意思嘛！人家真是忘記拉！保證下次不會(huì)拉”健忘的我考試前總是會(huì)忘帶東西。而好心的死黨總是會(huì)大方的給我送上。

　　“我的天�。≡趺蠢贤洺栽绮桶�！這樣會(huì)生病的哦！”死黨一邊拍打著我的頭一邊關(guān)切的問(wèn)�！敖裉炱鹜砝�！來(lái)不及吃了�！蔽铱偸窍駛€(gè)長(zhǎng)不大的孩子，寧可在被窩里多睡一會(huì)兒也不愿意起早吃早餐。“就知道你會(huì)這樣，來(lái)我的早餐的半。下次不可以這樣了，再這樣，我以后就不理你了”我總是滿(mǎn)口答應(yīng)的，然后和死黨一起享受美餐。

　　“哎呀！終于上完體育課了！好累啊！”每次上完體育課我總會(huì)抱怨體育課的累。我伸手去摸書(shū)包，拿出水瓶才發(fā)現(xiàn)今天忘記帶水了。我看著人家享受著甘甜的'生命源泉，我終于體會(huì)到了水的珍貴�！澳兀〗o你！”我看了看死黨手中的礦泉水，就想哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，激動(dòng)得一涌而盡！喝完后，總是用感激的目光看著死黨。死黨總是微微一笑的說(shuō)：“下次別在這樣拉�！闭f(shuō)完后轉(zhuǎn)身離去。

　　圣誕節(jié)的前夕，座位總是多了幾封賀卡，純純的祝福。考試前身邊總會(huì)聚集著很多的人，我們互相鼓勵(lì)，讓你忘記考試的恐懼。生病時(shí)總會(huì)有人在你的身邊鼓勵(lì)你要快快的好起來(lái)。

　　想到小學(xué)的種種，我們的喜、怒、哀、樂(lè)。眼淚就流了下來(lái)，那是幸福的淚水，是永恒的淚水。讓這份愛(ài)，任何時(shí)刻打開(kāi)都是新鮮的。讓這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的友誼，讓我們的愛(ài)鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)里。讓時(shí)間來(lái)考驗(yàn)我們的友誼。

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