[實(shí)用]青春的作文600字3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的青春的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
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青春的作文600字 篇1
時(shí)光荏苒，回首過(guò)往，才發(fā)現(xiàn)，自己曾經(jīng)所珍惜的，不過(guò)都是過(guò)眼云煙，但張老師所帶給我的，在我的人生路途里，卻如空氣一般，不可或缺。
五年級(jí)的時(shí)候，教了我們很久的老師生了病，張老師臨時(shí)調(diào)來(lái)教我們語(yǔ)文，才開(kāi)學(xué)那會(huì)，我們對(duì)新來(lái)的老師大多都有著或多或少的抵觸心理，陌生得很，可是，我卻對(duì)她喜歡得不得了。
那個(gè)時(shí)候，我寫了一篇日記，明明是作業(yè)，可我卻難得認(rèn)真了一回，寫了一篇生活小品文，在千篇一律的流水帳里，我的日記也算的上是突出。記得是夕會(huì)課之后，我剛收拾好書包，走出教室門沒(méi)多久，碰到了張老師，老師習(xí)慣性地笑了笑，走了過(guò)去，忽然又像是想起了什么，轉(zhuǎn)過(guò)身，拉住我的手，時(shí)間久遠(yuǎn)，我依然忘不掉她對(duì)我說(shuō)的那句話，“你這個(gè)星期的日記寫得不錯(cuò)，我已經(jīng)把你的日記傳給了日?qǐng)?bào)的編輯，回頭注意著，不早了，我先回家了，你注意安全�！闭f(shuō)完她就走了，但我還愣在原地，老師這算是對(duì)我的`一種肯定嗎？我有些激動(dòng)，當(dāng)時(shí)，趁周圍沒(méi)人，仰頭就是大笑三聲。我終于被肯定了，我終于算是被肯定了，先前的老師不認(rèn)可我，她覺(jué)得我不夠努力，覺(jué)得我的作文不夠規(guī)矩，可我認(rèn)為是她太過(guò)古板，但也忍不住會(huì)覺(jué)得是自己不如別人，還好我一直堅(jiān)持自己，現(xiàn)在終于被肯定了，是張老師讓我知道了，我是可以的。
回去之后，我日日期盼著，我急需得到出張老師以外的人的肯定。當(dāng)?shù)怯形易魑牡膱?bào)紙被貼在教室的墻上的時(shí)候，同學(xué)們都圍著看的時(shí)候，我在班主任那里拿到人生中第一筆稿費(fèi)的時(shí)候，我得到了前所未有的滿足，你知道嗎，哦，對(duì)，你有可能不知道，喜極而泣時(shí)的眼淚是甜的。
在那之后，張老師完全點(diǎn)燃了我的創(chuàng)作欲，隨著被刊登的作文越來(lái)越多，喜悅的感覺(jué)會(huì)逐漸減少，但現(xiàn)在寫作也似乎成了我生活的一部分，我深深地愛(ài)著她們。
我知道，我也許不是這世上最好的那一匹馬駒，但張老師卻是我生命中最好的伯樂(lè)。
青春的作文600字 篇2
時(shí)間就像一個(gè)小怪物，有時(shí)變得冷漠、有時(shí)變得搞笑，一個(gè)個(gè)變化著給我們展示。
我們打打鬧鬧的一級(jí)級(jí)升上來(lái)，回憶著這三年每天的生活，老師在講臺(tái)上揮舞著手臂，粉筆字寫了一黑板又一黑板；座位上的我們打了一個(gè)又一個(gè)盹；下課教室就是游樂(lè)場(chǎng)，男生女生們的場(chǎng)景最激烈，三五成群的沖向目標(biāo)，女生的喊聲簡(jiǎn)直可以把樓頂掀翻；吃飯鈴聲一響，我們以沖刺精神沖往餐廳，或許我們真的'十年沒(méi)吃飯了……
生活似一杯咖啡，苦而香甜，品后滿嘴生香。在一段時(shí)間中我們努力的學(xué)習(xí)過(guò)。在十一點(diǎn)準(zhǔn)，我們還在一遍又一邊的計(jì)算著數(shù)學(xué)題，有時(shí)眼睛酸的無(wú)法看清東西，就睡一會(huì)寫一會(huì)這樣一直重復(fù)著；上課有一點(diǎn)乏意就主動(dòng)站起來(lái)，做作業(yè)有時(shí)在想、是抄別人的、還是自己思考，再三琢磨，依然選擇自己解答。
在準(zhǔn)備體育考試的那段時(shí)間，我們每個(gè)人從未逃避，課間訓(xùn)練從未逃走，每次的沖鋒都拼了命地跑，無(wú)論呼吸多么空難，我們都邁著不受控制的腿前進(jìn)沖，咬著牙盡力的跑；比賽時(shí)，當(dāng)站在起跑線上，我們的心在撲通撲通的跳，當(dāng)槍響的那一刻，我們每個(gè)人嚴(yán)肅起來(lái)像飛躍的黑馬，一路飛奔，沒(méi)有畏懼只有前進(jìn)。那一刻，我們都是最美的，我們?yōu)樽约狐c(diǎn)贊！
我們四十人能聚在這個(gè)九一班，多幸運(yùn)。感謝彼此在對(duì)方的生活里出現(xiàn)，感謝上天讓我們?cè)谶@美麗的年華相遇，讓我們四十人相知相惜。大家每天都相伴著，互相關(guān)心著打打鬧鬧著，大大方方的笑著，沒(méi)天沒(méi)地的哭著，沒(méi)日沒(méi)夜的等著。
現(xiàn)在，時(shí)間向我們招手，初中只是我們每個(gè)學(xué)生一個(gè)小小的驛站，接下來(lái)還有許許多多的驛站等著我們�，F(xiàn)在我們緊緊相擁，互相祝福，彼此祝福一路平安，祝愿我們的老師身體健康，不在那么辛苦；祝福下一屆的九年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹比我們更加優(yōu)秀，愿我們的學(xué)校越發(fā)美麗。
青春的作文600字 篇3
青春是什么？
即使是正處于青春時(shí)期的我們，很難回答這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)�，我們從�?lái)沒(méi)有想過(guò)，真正的青春是什么樣的。
曾經(jīng)，我對(duì)青春的定義就是十二到二十三歲的時(shí)間，但直到今天，我才明白，真正的青春與年齡無(wú)關(guān)，而是存在于內(nèi)心。即使我們現(xiàn)在正處于定義上的青春期，但，我們很多同學(xué)被游戲和手機(jī)折磨得毫無(wú)青春的氣息，頹廢的如同一群垂老的蔫老頭丑老太！
我不愿再擁有那樣的青春了。
青春是短暫的，看似漫長(zhǎng)的時(shí)光卻總是一晃而過(guò)。青春不是用來(lái)玩游戲煲電視劇，也不是用來(lái)與父母老師唱反調(diào)顯現(xiàn)自己個(gè)性的，更不是用來(lái)抽煙、打架、談戀愛(ài)耗費(fèi)時(shí)間的；而是讓我們?nèi)^斗、去努力、去拼搏、去尋找希望和夢(mèng)想，去創(chuàng)造未來(lái)的！
青春是一幅畫，需要用五彩的畫筆繪出它的美麗；青春是一本書，需要用激揚(yáng)的文字寫出它的華章。我不會(huì)再荒廢時(shí)間了，我已錯(cuò)過(guò)了太多太多，在如此美好的時(shí)間里，卻過(guò)著頹廢的生活，是多么的可笑、無(wú)知、愚昧��！“少壯不努力，老大徒傷悲”，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這樣的詩(shī)句我們每天都背誦著，可真正的理解、真正的.行動(dòng)了嗎？
“再不努力，就不來(lái)及了�！蔽腋嬖V自己，現(xiàn)在累一點(diǎn)兒，又有什么呢？當(dāng)事業(yè)有成的我在白發(fā)蒼蒼之時(shí)回首青春，我可以多么自豪的笑著說(shuō)我沒(méi)有辜負(fù)我的青春，我曾經(jīng)勇敢過(guò)、追求過(guò)，我無(wú)悔青春。
我發(fā)出我的青春宣言：我要懂得珍惜青春，奮力的去奔跑，去呼吸，趁著遙遠(yuǎn)的未來(lái)還沒(méi)有到來(lái)，趁著夢(mèng)想的花朵還沒(méi)有枯萎，趁著我的青春還在，讓我感受努力的辛苦，奮斗的快樂(lè)和成功的滋味！
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