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勵志作文

青春的作文

時(shí)間:2026-02-28 05:04:17 勵志作文 我要投稿

實(shí)用的青春的作文【精華7篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的青春的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的青春的作文【精華7篇】

青春的作文 篇1

  “青春”——似曾相識的字眼,它是落葉中的回想;它是一抹醉了的夕陽;它是那沉甸甸的力量;它是那輕盈盈的遐想;它是那完美的承諾;它是那匪夷的沖動。曾經(jīng),“青春”遙不可及,如今,時(shí)間竟把它饋贈給我,它像風(fēng),靜悄悄地闖入我心扉,融入我心坎。

  一次狂妄的遐想,一次不解地沖動,一時(shí)飛揚(yáng)的激情,都是一次次“青春”的提示,知道它的足跡踏遍我整個言行舉止之間,我才發(fā)現(xiàn),青春并不那么遙遠(yuǎn),而是已經(jīng)來到了我身邊……

  望著地平線上不斷上升的太陽,我的'心不由而然的顫動了,使我的心怦怦跳不停。這又是新的起點(diǎn),踏上新起點(diǎn)玉青春挑戰(zhàn),自信充實(shí)了我,勇敢鼓舞了我。像青春催促號角,進(jìn)行決斗,青春轉(zhuǎn)瞬即逝。它長著一雙輕盈的翅,如若不抓緊它,它就再也不回頭了。正因?yàn)閷η啻弘y以割舍,所以才爭分奪秒把握命運(yùn)給予的機(jī)會,為青春披上一層耀眼的光芒然而,我開始不遺余力地幻想迷茫的未來,放飛被風(fēng)箏線牽引的理想,展翅飛翔!但有時(shí)偏愛青春,有時(shí)遺忘青春,而有時(shí)又摒棄青春!扒啻骸笔墙獠婚_的千古之謎;是永遠(yuǎn)讀不明白的書;是迷惑不解的懵懂;是滿腹憂愁的矛盾……

  模糊的清晨,矛盾的人生,有時(shí)倔強(qiáng)地推開了飯碗,有時(shí)又不懈的“狼吞虎咽”。青春就是如此復(fù)雜而多變。真可謂陰晴難辨。又說不清的懸殊。飛奔的路上,車聲轆轆,牽引我每一根神經(jīng),嘈雜的車音一次次碰撞我稚嫩的心靈。望著后退的碎影,我的心又一次顫動了。我把希望鄭重交給于青春,它升起了希望之帆,在沉默太平洋里,我不再刻意武裝自己,我把怯懦拋到一邊,任沖動在我臉上橫溢。我不再是因一次提問而坐落不安的沉默女孩,也不再是一被老師叫辦公室就埋怨老天不公地膽小女孩。如今,打開了青春的密碼,在平凡的人生中增添些許狂妄。在面對滿路荊棘的世事中,我不再歧視我人生中的渺小,我要向命運(yùn)挑戰(zhàn),向青春挑戰(zhàn)。

  “青春”——我牽魂系夢的字眼,它讓我的心像波濤,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)卻力挽狂瀾卷起努洶。這雖是矛盾不堪,但帶來的卻是信心、活力、快樂,這更加滋潤我的人生,使我平凡的一生逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榘邤痰囊簧,說一句真心話:“我愛這美麗的青春!” 作者單位:山西太原西山三中 指導(dǎo)老師:程菊萍

青春的作文 篇2

  

  “香月,我真的很想你去,這對你是個很好的鍛煉機(jī)會!卑嘀魅窝b作乞求的樣子說,但她的語氣卻一點(diǎn)也不祈求。

  “那我考慮一下吧!”香月抵不過班主任的軟磨硬泡,再說,她也不想在這個她最討厭、最憎恨的班主任身上浪費(fèi)太多時(shí)間。

  “我等待你的答復(fù)!卑嘀魅稳晤^也不回地走進(jìn)了辦公室。

  “哥們兒,‘天平秤’沒對你怎么樣吧!”張耀杰小跑著來到站在教室門口的香月跟前。耀杰是香月的最好的哥們兒,好閨蜜,也是她唯一的朋友,她也是張耀杰唯一的、也是最好的朋友。要知道,在這個只要有身份、有背景、家里又有錢的就是優(yōu)生的貴族學(xué)校,對于李香月和張耀杰這兩個靠成績來這里上學(xué)的普通家庭的孩子來說,要想交到跟多的朋友,簡直是比登天還難。所以,這兩個“同命者”自然而然就湊到一起,成了閃電也打不開的鐵哥們兒了。至于“天平秤”嘛,當(dāng)然是他倆那個因?yàn)樗麄z成績好喜歡他倆,又嫌貧愛富、還常常無視他倆的班主任了。

  “還好啦”香月勉強(qiáng)地笑著,她不想身邊任何人為她擔(dān)心。

  “這還是‘還好’?我剛在都聽見了!她又讓你做“替補(bǔ)了”對不對?真是太可惡了,明知道你討厭當(dāng)校值日,還讓你當(dāng),理由還是‘一個女生不想當(dāng)’!不行!我得去和她理論!”耀杰氣憤地說著,便向辦公室的方向走去。

  “別去呀!”香月趕緊上前攔住耀杰,“不是說是考慮了嗎?再說了,我可不想把事情鬧大!毕阍卤緛磉想說“而且你還有可能面臨退學(xué)的危機(jī)”,可她怕耀杰真的會因?yàn)橐粫r(shí)沖動而退學(xué),又把這句將要說出口的話活生生地咽到了肚子里。

  “可是……”耀杰還想再說些什么。

  “好啦,快要上課了,你也不想被老師罵吧?”香月硬是把耀杰推到了他的座位上,她的力氣也不是蓋的.“大不了放學(xué)后我陪你去‘火花青春’玩!”火花青春是一家專門為未成年人開的ktv,價(jià)格很公道,也很好玩,耀杰很想和自己的好朋友一起去玩,可香月是個典型的宅女,很少出門,好幾次都沒去成,想不到……這真是一個天大的誘惑!

  “好!”耀杰想都沒想就答應(yīng)了。

  二

  “香月,好不容易來一次,就唱一首歌吧!”耀杰把香月堆到了合用包間的中央,把話筒塞到了她手里。

  “唱、唱什么?”香月很緊張,額頭上出現(xiàn)了密密的汗珠。

  “就唱青春火花的店歌‘火花青春’吧!”耀杰緊握著拳頭,用乞求的眼神望著她,生怕她不答應(yīng)。

  “好吧!毕阍吕鹪捦簿鸵,卻在耀杰要為她大喊“加油”的前一秒停住了,“‘火花青春’怎么唱?”她小聲地問耀杰。

  “還真是個宅女,我看全校就她不會唱了!”耀杰想著,走到沙發(fā)邊拿起了另一個話筒,再走到香月跟前:“我和你一起唱!

  “讓青春發(fā)出光彩,讓青春綻放出火花……”兩種聲音有默契的組合在了一起,他倆成了包間里最引人注目的一對。

  “今天真好玩!下個星期咱們再來吧!”走出青春火花是,香雪對耀杰說。

  “你不是說自己是個宅女嗎?”耀杰疑惑地問香雪,臉上卻露出了笑容。

  “以前是宅在家里的宅女,現(xiàn)在是宅在宇宙的宅女!”香月說。

  “那不是降級了么?想不到平時(shí)總是比我優(yōu)秀的香月竟然降級了!”耀杰有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍。

  “張耀杰!你……”香月隨手撿了路邊一個木棍就要打耀杰。

  “救命。∧咐匣⒁?dú)⑷死!”耀杰撒腿就跑?/p>

  “你說什么?!你給我站住!”香月朝耀杰追去。

  三

  上語文課時(shí),耀杰偷偷地從課桌下面塞了一個紙團(tuán)給香月。香月打開紙團(tuán),紙團(tuán)上寫著:

  上次去青春火花的時(shí)候忘了告訴你一件事,就是“想不到你唱的歌那么好聽!”這才是真實(shí)的你吧?不要怕,把自己真實(shí)的想法勇敢地說出來吧!我會支持你的!

  香月心里一暖,她握緊紙團(tuán),好想在握緊一股力量。她決定了,下課后就去告訴班主任,她不想去當(dāng)校值日!

  “下面我為大家宣告班干部:大隊(duì)長,季曉欣……校值日,李香月……”當(dāng)聽到自己是校值日時(shí),香月心里一震:“天平稱”在完全沒有征求她的意見的前提下,就宣布了她是校值日!她更狠班主任了!

  “好了,香月。”班主任對香月說,“今天下午你可以跟其他幾位同學(xué)去值日了。記住千萬不要遲到!”說著便走開了。

  “為什么?為什么……”香月在心里一遍又一遍地質(zhì)問班主任的不公,淚水一滴一滴地從她的臉頰滑落。

  值日時(shí)間。

  “你怎么會在這里?你不是也很討厭做校值日嗎?”香月詫異地看著戴著上面寫著“校值日”的袖套的耀杰。

  “我跟班主任商量過了,我來當(dāng)校值日了。我們是朋友嘛!而且,如果你這個暴力女不在,班上其他學(xué)生又要欺負(fù)我了!”耀杰笑嘻嘻地說。

  香月想要笑,眼前卻朦朧了。

  四

  “老師,不好了!負(fù)責(zé)校慶表演的張雯鑫突然扭到腳了,馬上就到我們班了,這個怎么辦!”米蘭著急地說道。

  “那就讓香月去吧!”林曉欣說道。他這輩子最恨的人就是香月了,自己家明明比她家富有,比她長得好,憑什么她每次都考試成績都比自己好?憑什么!

  “那好。等下香月你去!卑嘀魅握f。

  香月心里一酸,她又想哭了。

  “老師,我申請和香月一起去!闭f此話的人正是耀杰。

  “那你去吧!卑嘀魅握f。

  香月忍住了想哭的沖動,朝耀杰露出了一個感謝的微笑。

  “下一個節(jié)目:火花青春。表演班級:初二一班。”

  “讓青春發(fā)出光彩,讓青春綻放出火花……”香月和耀杰站在舞臺上聲情并茂地演唱著,絲毫沒有緊張。

  香月偷偷瞟了一眼正在全身心投入演唱的耀杰。她知道,耀杰就是她青春里的一束火花,它也許不是最耀眼的,卻一定是最溫暖的!

青春的作文 篇3

  當(dāng)你被寒冷侵襲,當(dāng)你被勞累掩埋,只要你踩著的步伐是堅(jiān)定的,任何外力都無法使你停下!}記

  清晨的曙光未散,我們整好隊(duì),下樓出操。剛走出教學(xué)樓,凌厲的寒風(fēng)便裹住了我。望著跑道,原本洋溢著歡笑聲的路此時(shí)卻讓我無可奈何。

  跟隨著班級的腳步,我們開始了冬季長跑。還沒準(zhǔn)備完便猝不及防的邁開腳步,冷冰冰的空氣便隨著身體涌動。

  名義上的春天已經(jīng)到來,可那寒流卻依然沒有消散。只能繞著原本并不寬廣的籃球場一圈一圈的跑,寒風(fēng)卷走了上面零落的枯葉,那段路看起來卻是那么長那么長。但腳步卻停不下,還是不停的邁向前方。

  只是因?yàn)椴幌胼斀o自己心里那份欲要涌出的慵懶。

  圈數(shù)還是在不停的增加,勞累一也隨著這只增不減的數(shù)字漸漸擴(kuò)散到全身。從口中呼出的熱氣轉(zhuǎn)眼消失不見,可手心卻還是冰冷。余光下一個個疲倦的身影漸漸退出了隊(duì)伍。腳開始有一些癱軟無力,只聽遠(yuǎn)處傳來一聲沮喪:“我不行了…累死了!睔獯跤醯穆曇魯鄶嗬m(xù)續(xù)的涌入耳邊,我又何嘗不是呢?我也多想這樣無助的喊叫,這份無盡的`勞累也在侵蝕著我瘦弱的身子。如果能像他們一樣靜靜的站在跑道邊休息一下也好。這想法在我腦中盤旋,于是我的步伐漸漸地減速,減速。

  風(fēng)麻木了我的雙腿。高跟鞋聲音隨風(fēng)回蕩在耳邊,我扭過頭去,班主任老師正與我們一起經(jīng)受著這寒風(fēng)的洗禮,遠(yuǎn)處的身影用嚴(yán)厲的聲音鞭撻著一雙雙懶散的雙腿。我看見她的雙手也凍得通紅,穿著高跟鞋的雙腳一定邁動的比我們更加勞累,可她卻用那冷柔的眼睛告訴我們不能放棄。我才發(fā)現(xiàn)人群大把大把的涌向操場,原本孤立無援的我,心中卻有暖意在漸漸彌漫。于是,我握緊拳頭,加大擺動幅度,調(diào)整好均勻的呼吸。我看見隔壁班那條整齊的隊(duì)伍。起初抱怨聲連篇的操場上多了幾分暖意,眼前呈現(xiàn)的是片片人群努力奔涌著的堅(jiān)定,耳邊浮現(xiàn)的是均勻而平穩(wěn)的呼吸聲。

  腳下踩著的是被我們征服了的慵懶。

  伴著鈴聲邁入教室,才發(fā)現(xiàn)汗水浸濕了原本在寒風(fēng)中蕭瑟的頭發(fā),手也變得滾燙起來。在風(fēng)中,我的步伐從未停止,我知道,那是屬于青春的節(jié)拍,

青春的作文 篇4

  綠色的圖畫,記錄我們的往年。在告別這美好的時(shí)光,重要先懷念再告別。

  ——題記

  曾經(jīng)

  夏至,我與你為伴,一桌相伴。上課時(shí),比誰積極。下課時(shí),兩個人的眼睛注視的對方,時(shí)不時(shí)的笑一下,也會捏一下對方的臉,但總是你捏我一下,無論什么時(shí)候都得捏回去,可那卻是我們的成長的足跡。一步一步印在我們心中。

  那年夏天太陽很耀眼照在我們的身影,留下的一些無法抹去的旖旎記憶。

  初變

  立秋,期中考結(jié)束了,我們抱著完美的`成績在位置上興奮著,看了一眼對方,可就是不告訴對方成績。

  杰走來說:“你們倆學(xué)習(xí)讓我猜猜,看到他比你好。”杰指了指你又指了指我說。

  我笑了笑,而你卻很生氣,硬要搶我試卷要和我比?晌覅s滿不樂意的不給你。爭吵中,撕開了我的試卷。那弱小的心立馬爆發(fā)。掄起拳頭就打……

  結(jié)束后,我臉紫一塊,你臉紅一塊,外表裝做十分恨對方,可卻拿起了濕布撫摸了對方的臉。慢慢的慢慢的我們都隨之笑了!皼]事吧”我們一口同聲的說…。

  雖說我們曾經(jīng)多么快樂,但不過難免會在這路上跌跌撞撞,只有這些挫折才能促使我們慢慢成長。

  離別

  一眨眼,六年飄飄灑灑的過去了,留下的是美好的回憶,畢業(yè)那天有人笑,有人哭。但不過那又怎樣呢?有些東西該來的總會到來,該走的總會走。我在遠(yuǎn)處望到你拿著紙巾偷偷跑到蔭蔽處哭著。

  我走到你身旁:

  “有什么好哭的,畢業(yè)了,別哭,有些事在心里把他埋了不要想他!蹦憧戳宋乙谎郏骸罢l哭了,我只不過想睡覺罷了……”我笑了,你也笑了……

  青春或許很長但不過我們只跨過了其中一個階段的人了。不要想眼前,要望遠(yuǎn)方。

  畢業(yè)那天我們都高喊著:“雨打梨花深閉門,忘了青春,誤了青春!

青春的作文 篇5

  九月艷陽,青春未央。

  天空湛藍(lán),斑讕而透明的青蔥歲月,正以招搖的姿態(tài)款款而來。陽光之下,我們肆意揣測和感知遠(yuǎn)方未知的風(fēng)景,總會有一些歡喜,一些憂傷,一些避無可避的煎熬,在飛揚(yáng)的時(shí)光里,與愿望與夢想一起,翩翩飛翔。

  曾以為時(shí)光總是漫長,所以總期待最絢爛的朝陽,總幻想最繽紛的年華。卻不知周而復(fù)始的歌聲中,總會有不斷的離別與開始。“梔子花開,如此可愛,揮揮手告別歡樂和無奈。光陰好像流水飛快,日日夜夜將我們的青春灌溉!碑(dāng)?shù)谝宦曤x歌響起時(shí),畢業(yè)之季漸漸走遠(yuǎn),卻漸漸在心底永生。或許離別亦是下一個開始,時(shí)間拆開了空間,卻拆不開友誼,彼此回望的時(shí)候,記憶串起了情感,將青春無限延長。

  那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的印記,在一天天怒放的生命里,詮釋著青春的意義。我們可以如剛學(xué)會翱翔的`雄鷹般張揚(yáng),張揚(yáng)著希望,張揚(yáng)著夢想,高歌著向前飛翔。風(fēng)雨可以打濕我們翅膀,卻澆不滅我們心中的渴望,那一曲用永恒的執(zhí)著與頑強(qiáng)的韌勁共同唱響的贊歌,將青春,在我們彼此共同成長的空間里,定格在最耀眼的一頁。

  青春若歌,彌漫著憧憬,渲染著年華。獨(dú)一無二的詞曲腔調(diào),訴說著我們的歡喜悲傷。站在時(shí)間的轉(zhuǎn)角,當(dāng)所有的不舍,都承載在畢業(yè)季的時(shí)候,當(dāng)所有的希望,都定格在新學(xué)期的時(shí)候,請給自己勇氣和微笑,去追尋青春與夢想,讓永不停歇的腳步,踏著青春的節(jié)拍,叩響心靈的琴弦,奏響一曲慷慨的戰(zhàn)歌。

  因?yàn)橛辛死硐,有了向往,無窮的光影里,鮮亮的色彩一朵一朵綻放開來,永不停息。而我們的影子,正倒映在時(shí)光的流水里,永不褪色。

青春的作文 篇6

  我是住校生,我的寢室里有九個好姐妹。我們說說笑笑過著我們的青春。

  我們朝氣而又躁動著。手挽手走在春天的校園里。校園的墻壁上寫滿了學(xué)長們青澀的句子。大姐說:寫的真好啊!經(jīng)典!沒有戀愛經(jīng)驗(yàn)的人寫不出來!"我們幾個笑笑沒有說話,可是我們都清楚那是從網(wǎng)上抄下來的句子。小八問:大姐你很向往的樣子哦!大姐的.臉漲紅了,追著小八滿校園跑,小八邊逃邊喊:救命啊!以大欺小了!終于大姐追上了她,生怕我們聽不見似的喊:你不知道我長大時(shí)要走尼姑的嗎?我們面面相覷,哈哈大笑。抬頭望望天,湛藍(lán)湛藍(lán)的。真好,我們的青春依舊在繼續(xù)上演,澀澀的。老五說:這是情竇初開的季節(jié)。

  我們憧憬卻又叛逆著。老班很年輕,我們經(jīng)常把她視為未老先衰的更年期婦女。無視于她的班規(guī)。她教訓(xùn)我們的時(shí)候說話很難聽,越是這樣我們就越不服!你算老幾呀!于是我們和他對著干,在她走出時(shí)發(fā)出一片希聲,經(jīng)常在我們的對抗中,老班哭著跑出去。但很奇怪,我們這樣一個班,在年末統(tǒng)考,卻總是年級第一。我們終于明白了她的好。卻依然叛逆著。二姐說:青春就是沖動的抗?fàn)?"

  我們樂觀卻又疑惑著。晚上回到寢室,姐妹們說起了某個話題,大家樂得抱成一團(tuán)。突然一個人提出一個很傷感的問題:畢業(yè)后,找不到你們怎么辦?說這話的是老九,她總是沒有安全感。本來很高興的我們就都沉默了。是啊,怎么辦呢?在我們的清晰混路上總是有很多的怎么辦?和為什么?老六說我的腦袋是歡樂與問號的混合物

  路還很長,青春也很長,相信等我們都老的時(shí)候,回過頭看看會感嘆:青春啊,我們的青春!

  青春萬歲,青春加油!

青春的作文 篇7

  青春路途上有喜有悲,痛并微笑著的才是青春!

  ——題記

  痛

  人總在成長,成長路上總是含淚;人總在成長,成長路上總忘了微笑;人總在成長,成長路上總弄掉天真。

  望著從我面前走過的一個個大人們,他們總是來去匆匆,總是一臉疲憊,總是一副古板的臉。他們是否忘了些什么?或許在他們眼里,我只是一個開心時(shí)會大笑,不開心時(shí)會放聲大哭的小屁孩吧!他們的喜怒哀樂仿佛總不顯于臉上,是他們麻木了嗎?是他們太痛了嗎?答案只有他們自己明了。

  或許,他們曾經(jīng)也同我一樣,一樣地天真,一樣地微笑,一樣地哭泣。只是他們太痛了,所以成長,所以麻木,所以這樣!

  會痛的才是青春,因?yàn)榍啻阂馕吨砷L;會痛的'才是青春,因?yàn)榍啻菏怯捎字傻匠墒斓倪^程;會痛的才是青春,因?yàn)榍啻翰粌H僅只有微笑!

  我不知自己在短暫的青春中會經(jīng)歷什么,但我知道既然一定有痛,那就痛著成長吧!

  笑

  遙望高中部,高三的學(xué)長學(xué)姐們還在專心致志地聽著老師們講課。我有好幾次都想去問他們:你們累嗎?你們抱怨嗎?

  應(yīng)該是累的吧!有誰在一天忙碌學(xué)習(xí)后不累呢?應(yīng)該是會抱怨的吧!有誰在別人放假都半個多月了,自己卻還在學(xué)習(xí)而不抱怨的呢?

  可是他們的臉上卻洋溢著青春特有的微笑與朝氣。完全看不出一丁點(diǎn)兒勞累,聽不到一丁點(diǎn)兒抱怨!

  或許青春應(yīng)該微笑吧!因?yàn)榍啻猴@示著年輕;或許青春應(yīng)該微笑吧!因?yàn)榍啻合笳髦M;或許青春應(yīng)該微笑吧!因?yàn)榍啻褐幸灿刑煺妗?/p>

  青春有什么?青春有笑!高三的學(xué)長學(xué)姐們雖然辛苦,可他們擁有青春,他們擁有希望,他們擁有年輕,難道還不應(yīng)微笑?

  如今才懂,微笑面對青春中一切傷痛吧!因?yàn)橹辽傥覀冞擁有青春,至少還擁有年輕。將青春中一切不快與傷痛埋藏與心底,展現(xiàn)出最快樂的自己,書寫最絢麗的青春吧!

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