(優(yōu)選)青春的作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的青春的作文4篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
青春，是一棵綠葉從生長到凋零最濃最綠最有生息的一段時光。
樹底下，那些乘涼的老大爺看著操場上打籃球的少男們，苦笑著感慨：老咯，現(xiàn)在做一些敏捷的運動都不行，腦子也不太靈活了，精力也不夠了，還是青春好！是啊，還是青春好。
厄爾曼曾說：青春并不是指生命的某個時期，而是指一種精神狀態(tài)。所以在僅此一次的一種精神狀態(tài)下可以無限的挖掘和發(fā)揮本身的潛力，創(chuàng)造的自身財富。生命的活力的在于青春。我們還年輕，這幾個字是多么鏗鏘！我們還年輕正是充滿活力，不管學(xué)習(xí)還是工作，我們可以努力，可以拼搏，可以創(chuàng)造，為以后的人生譜寫完整的篇章。
奧斯特洛夫斯基說過：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。正是這樣，所以讓自己充滿活力的'青春，為人生增添永恒的光芒。青春的我們或許正在虛度，或許正在拼搏。如果是拼搏，請堅守好心態(tài)，打造完美的青春。如果是虛度，請安靜下來，聽聽自己內(nèi)心的心跳，聽清楚自己的心跳頻率，不使以后悔恨。
時間荏苒，有一種東西正在離你遠(yuǎn)去，那就是現(xiàn)在就是青春！青春是一種寶貴精神狀態(tài)，充滿了頑強(qiáng)的活力，因此，請你珍惜這段時光。莎士比亞說，青春時代是一個短暫的美夢，當(dāng)你醒來時，這早已消失得無影無蹤了。
青春的作文 篇2
年少時的你，是否追求過？是否叛逆過？是否瘋狂過？青春是什么？青春需要什么？
正處青春期的你，是否有叛逆心理？是否曾經(jīng)因為堅持自己的想法，維護(hù)自己的尊嚴(yán)，追求自己的理想而與家人發(fā)生過爭吵？那時的你有自己的想法，總認(rèn)為自己可以承擔(dān)一切，而最后失敗了，那也不肯認(rèn)輸，總是硬著頭皮去辯解。那是為了什么？那便是為了維護(hù)所謂的尊嚴(yán)，無論遇到什么困難，總有一股兒不服輸?shù)膭艃�，有一股向前沖得勁兒。即使前方道路布滿荊棘，那也要浴血奮殺，即使會沖的頭破血流，那也不能后退。因為父親的忠言逆耳，便認(rèn)為沒有人再關(guān)心愛護(hù)自己了，便開始仰慕別人。那時不懂什么是“愛”的自己，總是認(rèn)為明星是自己的一切，便開始了盲目追星。或許與其他人談戀愛，總認(rèn)為自己所有想法都是對的，想要的必須得到。那時墜入愛河的自己，從來沒有思考過自己是一個旱鴨子會不會因此而淹死。又因為一點小事與朋友吵架，無處傾訴，而去湖邊投石子。
那時自己，最喜歡想象，幻想自己長大后的樣子；因此，有了夢想。夢想是偉大的，是海上前行的馬達(dá)；是夜晚馬路上的燈；是上樓必備的樓梯。因為我們沒什么不同，天黑時仰望同一片星空，為了夢想不服輸，再苦也不肯停下腳步。有時會傷心，因為夢想是偉大的但又是渺小的。說它是偉大的，因為他對自己重要，說他是渺小的，因為它對自己來說想要實現(xiàn)是十分難的。有了夢想，就有了一條路，也就有了目標(biāo)與執(zhí)著追求的勇氣。
在成長中，會有種種考驗，而少年時的考驗——考試，每次考試都是不同的，都是最刻骨銘心的。面臨中考、高考時的'緊迫，不得不把自己心中的哪根線拉緊，每天都在試卷與輔導(dǎo)資料中徘徊，那時手不會停下來，腦子也不會停下來，卷子也正如雪花一般不停地來。
如今的我，總是迷惑，像陣風(fēng)，不知明天的方向，有時失落，偶爾沉默；有時高興，也會歡呼。在尋覓的路上轉(zhuǎn)了幾個彎，但依然不回頭。不沮喪，也不悲觀，做最勇敢的自己。未來的夢，能實現(xiàn)多少，其余的會不會埋葬在路上。但青春不要揮霍，要嘗試著去做，不然誰知道結(jié)果。帶上你的期待，盡情釋放出來，屬于你的舞臺。燃燒青春，點亮青春，不枉青春。青春的路，或喜或悲，但都需要自己走。青春就如火把，我要把它燃燒起來。
青春的作文 篇3
在我的心目中，我的青春旋律是激情與理智的二重奏。
激情，是青春亙古不變的主旋律�；疽潦�，對生活的那股熱情如烈火一般越燒越猛，于是，青春年少者的心中充滿了激情。這是創(chuàng)造性的激情，不畏挑戰(zhàn)的激情，任何東西都無法澆滅的激情!作為一個十四歲的少年，我的每一根血管里都涌動著這激情四溢的血液。
正是這激流的血液，使我信心百倍、勇往直前：課堂上，面對老師出的難題，我敢于正面回答，不管對與錯，不管別人會怎么說，用激情設(shè)計出的答案毫不理會這細(xì)枝末節(jié);運動場上，面對漫長的跑道，我敢于向它挑戰(zhàn)，不管陽光有多熾熱，不管我跑得快或慢，激情產(chǎn)生的動力不會在乎這些小小的“絆腳石”;生活中，面對一道又一道坎坷，我敢于“邁步從頭越”，激情給予我的勇氣看不起這些微不足道的羈絆。這，就是我的青春旋律，充滿激情的青春旋律!
理智，也是我青春旋律中不可或缺的音符。如果說激情是富有表現(xiàn)力的高聲部，那么理智則是為激情當(dāng)后盾的.低聲部。沒有理智的控制，激情會把我“燒”得浮躁不安，甚至于將我“燒”成灰燼。在我與人爭執(zhí)時，理智會控制激情的爆發(fā)程度，不讓爭端升級，不讓“烈火”燒傷雙手;在我盡力奔跑時，理智會告訴我激情的燃燒上限。
不讓激情的爆發(fā)程度超過我所能承受的極限;在生活中，理智會指引出一條正確的道路，不讓激情成為莽撞這一惡魔的幫兇;而在未來，理智會成為激情的幫手，將我引向成功……這些，就是我心目中的理智。它不是冰冷的，而是充滿活力的;它不是激情的對手，而是激情的助手。正如原子能反應(yīng)堆一樣，激情是裂變產(chǎn)生高溫高能的鈾，理智則是控制鈾所釋放能量的鎘棒;二者的作用相輔相成，目的都是一個：讓原子能反應(yīng)堆，也就是我的青春，限度地安全地釋放能量!
這，就是我的青春旋律，充滿激情、富有理智的青春旋律!
青春的作文 篇4
對于一個舞者而言，成功的意義并不在于得到臺下的掌聲，做到動作上的無懈可擊也并不難，意義在于，如何用準(zhǔn)確的動作，優(yōu)美的腳步去表達(dá)感情。
青春，是一生最美好的時光，理想肆虐的舞動著，我們狂野，我們放蕩，我們?yōu)橹硐電^斗，執(zhí)著。
一句句“我不后悔”被我們訴說，青春在我們嘴里變得如何灑脫。我們拼了命的跑，仿佛想要掙脫時間的囚籠恨不得下一秒就達(dá)到目標(biāo)。也許，是我們太急于求成，跑著跑著，就忘了最初的目的，最終發(fā)現(xiàn)，我們只是帶著腳鐐跳舞的舞者。
我們不能為了眼前的美好而親手毀掉最初的理想，更不能讓外界的干擾斷送了我們的理想。我們，也曾迷茫。也許也曾為了一個人一件事不斷這更改著自己的底線自己的理想，到最后，我們連理想的`影子都找不到。相反，站在鏡子前面卻發(fā)現(xiàn)不了自己。我們被時間消磨，磨到只剩下靈魂。
我們曾在春天播種下屬于自己的希望，然而，卻忘記在秋天將它收獲。
也許，我們本著青春的熱情正至理想于不顧，以為這份水深火熱便是青春的美好�？墒牵@所謂的美好正在透支著我們的精力而我們?nèi)徊恢�。它占用我們的時間讓我們沒有一絲余力去為自己的理想奮斗，它贏了，贏走了我們放蕩不羈的青春。
青春，只有一次。只是人生中的一小部分。愿我們都不會在多年之后叨念著“人生若只如初見”而悔恨當(dāng)初對理想的遺忘。
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