【精華】青春的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的青春的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
《詩(shī)經(jīng)》中曾描寫過(guò)這樣一位年輕女子：她隔著湍急的河流，對(duì)著心愛(ài)的男子大喊：“你若喜歡我，我便攝衣渡河來(lái)找你；你若不喜歡我，我便另尋他人，向我提親的人排了滿大街哩！”文末發(fā)出“狂童之狂也且”的感慨。
好一個(gè)將青春揮灑到極致，用專屬青春的奔放，灑脫地去愛(ài)、去恨的女子！
如此女子，必堅(jiān)信青春不朽。用年輕人的狂妄、瀟灑去踐行人生的人，即使到了頭童齒豁之日，內(nèi)心深處必定還珍藏著一段明麗而永不朽蝕的青春。
可現(xiàn)實(shí)似乎并不如此。明明是“日出之光”、“日中之陽(yáng)”，卻感嘆著青春不再，用理性而僵硬的公式，計(jì)算著青春逝去的那一天，嘲笑著堅(jiān)信青春不朽之人的天真無(wú)知。這樣的人，色未衰而心已老。以老成持重的.視角看待本該絢爛多彩的青春，以至于暮氣與戾氣過(guò)早地染指他們的生命。上世紀(jì)的倫敦，曾流行剛畢業(yè)的醫(yī)科大學(xué)生蓄起絡(luò)腮胡、戴上金絲鏡的“時(shí)尚”，以此來(lái)彰顯自己的老到醫(yī)術(shù)。然而，與之俱來(lái)的是貪腐、賄賂之芽的潛滋暗長(zhǎng)。
草讓青春仆從于暮氣。以“青春不朽”的觀點(diǎn)看待生命，并不是虛妄地渴求永葆童顏，生命不逝；而是讓一顆激越灑脫的，甚至“狂傲”的心永遠(yuǎn)跳躍�！安恍唷迸c“逝去”其實(shí)并不矛盾，外在、表象、肉體可以逝去，內(nèi)在、精神、靈魂卻可以不朽。正如金岳霖先生在獨(dú)居生活中與孩子們一起斗雞，正如《射雕英雄傳》中洪七公瘋瘋癲癲頑劣不堪卻同時(shí)豁達(dá)善良。
英諺中的一句“年老而勿衰”。年老之人尚不能衰頹，更何況青年們？青年是時(shí)代的晴雨表，是潮流的揚(yáng)帆人。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年自由則國(guó)自由”。那么，少年青春則國(guó)青春！若是人人都保持一顆“狂”心，則人人都是少年，時(shí)代便朝氣蓬勃，生意盎然。
朋友，無(wú)論你的年齡，綻放青春之花吧！愿“狂童”之心，去熱烈地?fù)肀?yáng)！
青春的作文 篇2
對(duì)于我們，成熟、青春，好像不太遠(yuǎn)了，但又不近。初一了，青春的腳步向我們靠近，我們?cè)诔惺軌毫Φ奶魬?zhàn)時(shí)，又發(fā)現(xiàn)青春在號(hào)召著我們……
在某時(shí)某刻，我們可能會(huì)產(chǎn)生一些難以解答的問(wèn)題，譬如，長(zhǎng)這么大了，什么時(shí)候才能夠成年呢？人生的道路還有多長(zhǎng)呢？飛向深邃藍(lán)天的通道有多遠(yuǎn)……不能解答的問(wèn)題始終不能解答，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，只能等到以后的人生慢慢地去領(lǐng)悟。青春的腳步靠近，意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，在成熟期了。
在處于這種時(shí)期的我們，各種方面的技能也漸漸提高了，可心理素質(zhì)也萌生著一些成熟的念頭。在學(xué)習(xí)方面，我們的壓力、知識(shí)也隨著增多了，有時(shí)，在成熟的心理狀態(tài)，我們會(huì)感嘆，人生的觀念真是很艱難哪…少年時(shí)愛(ài)追夢(mèng)，說(shuō)明了我們喜歡無(wú)拘無(wú)束地生活，喜歡在時(shí)尚的世界中追隨，還喜歡尋找心靈的那份純真。
清晨的第一絲陽(yáng)光，射在心中的那一片湛藍(lán)的天空，心里在感嘆：為什么生活總是千篇一律呢？這樣的青春，到底是什么樣的？是什么樣的顏色呢？現(xiàn)在的.我們，心中隱藏著的那份掌聲和鼓勵(lì)�！澳乳e，白了少年頭，空悲切“，這正是在提醒著我們，要把握住現(xiàn)在！我們?cè)诔?yáng)的光輝下，一路走向成長(zhǎng)，我們要耕耘自己的成功，鞭策和鼓勵(lì)自己。
在蝴蝶飛飛的季節(jié)里，我們要體會(huì)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，在這里，這是一場(chǎng)華麗的夢(mèng)，演繹著青春的劇本。青春的我們，想象著飛向藍(lán)天的欲望，想象著走向成功的道路有多長(zhǎng)？想象著青春的色彩有多艷……我們?yōu)榍啻憾炔剩谇啻嚎拷哪_步中佇立自己“長(zhǎng)大”的念頭。青春的百花園里五彩繽紛，開(kāi)滿了青春的快樂(lè)與期望！
有人說(shuō)：“青春的時(shí)期很懵懂，很深沉。”可是，我卻說(shuō)：“青春是幸福的，因?yàn)橛形覀兇嬖�！”這種原因的導(dǎo)致，是青春，在號(hào)召著我們前進(jìn)，走向成熟的道路，走向人生漫長(zhǎng)的征程……
青春的作文 篇3
青春是什么，我想這在每個(gè)人的心里都有不同的詞匯來(lái)描寫這兩個(gè)字，我想青春對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)美好的詞匯，因?yàn)槟鞘且欢螣o(wú)法取代的美好回憶。
說(shuō)起我的青春，雖然我現(xiàn)在還在青春期，但是現(xiàn)在的我和以前相比成熟了許多，看問(wèn)題一定要看的全面，叛逆期是青春的標(biāo)志，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)當(dāng)然我也不除外，那還是初中的時(shí)候，十三四歲的我和小時(shí)候以后對(duì)這個(gè)世界上的很多事都充滿了好奇心，俗話說(shuō)“好奇害死貓”。
那天是國(guó)慶假期放假的前一天，放學(xué)后我和幾個(gè)同學(xué)并沒(méi)有回家，商量著國(guó)慶假期的旅行計(jì)劃，因?yàn)槲覀兟?tīng)說(shuō)在我們那里附近有一個(gè)奇怪的村子，聽(tīng)說(shuō)那個(gè)村子奇怪地出奇還被拍成了鬼片，于是我們幾個(gè)就打算去那里看看究竟有多奇怪，我們瞞著家人。因?yàn)樾睦锵胫蟀蛙噥?lái)回只需要兩三個(gè)小時(shí)一天就可以回來(lái)所以就瞞著家人沒(méi)有講。
國(guó)慶七天我們挑了一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子出來(lái)就當(dāng)是圖個(gè)好彩頭，做了一個(gè)多小時(shí)地車程，我們都累得差不多了，肚子還餓的要命，步行了半個(gè)小時(shí)，終于看到了那個(gè)村莊，失望極了。
說(shuō)來(lái)奇怪，村莊和我們想的.完全不一樣，環(huán)境特別的好，但是村民不多，老人和小孩子偏多了一些，已經(jīng)完全沒(méi)有心情打探下去了。雖然環(huán)境宜人，但走了好久也沒(méi)見(jiàn)個(gè)奇怪的東西。此時(shí)已經(jīng)是中午了，大家餓的前胸貼后背，于是大家紛紛把吃的拿出來(lái)分享，邊吃邊聊，時(shí)間也過(guò)得快。這時(shí)才想起來(lái)是該回家了，我們繞了很久發(fā)現(xiàn)怎么也繞不出了，大家都慌了神。
天色漸晚，由于害怕我們最終還是給父母打通了電話。村子地方較偏，晚上也沒(méi)有直達(dá)地汽車，還好有一個(gè)同學(xué)的父母曾經(jīng)經(jīng)過(guò)這里，路況還算熟悉。晚上回到家我少不了一頓說(shuō)教，那是我深刻認(rèn)識(shí)到自己犯下的打錯(cuò)。
這件事一直深深的刻在我的腦子里，他教會(huì)了我做事一定不能莽撞，三思而后行。這兩名大學(xué)生地勇氣還是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，但是他們還是交給了我們一個(gè)道理，堅(jiān)持就是成功。
青春的作文 篇4
非主流、腦殘、叛逆等字眼，00后的似乎被世人刻上這些名詞。
在白衣飄飄的年代，我們仿佛不再純潔，抽煙、親嘴、自以為是，自以為不再是小孩的我們都蓋上叛逆的烙印。但你們有沒(méi)有想過(guò)，21世紀(jì)的現(xiàn)在多少個(gè)00后是獨(dú)生子女，誰(shuí)能感受到每天孤獨(dú)地坐在家中冷冷的地板上抱膝痛哭的滋味？當(dāng)電腦被關(guān)起電源的時(shí)候，我們是什么表情？當(dāng)我們小小年紀(jì)就有了男女朋友而互相關(guān)愛(ài)的時(shí)候，突然蹦出個(gè)爸或媽來(lái)“棒打鴛鴦”，我們的心是怎樣裂開(kāi)的嗎？
我可以非常堅(jiān)定地說(shuō)，我身為00后，但是我沒(méi)有這些癥狀，可是我卻可以親切地感受到那個(gè)滋味，我們裝頹廢的樣子在所謂80、90的眼里是一副為“附新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的姿態(tài)，但我想問(wèn)，郭敬明的憂傷文章怎么解析？難道00后就沒(méi)有資格憂傷嗎？不同的人有著各方面的壓力，沉重的壓力不留余地地壓在我們身上，然后一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬……直至我們放棄為止。我們也十分渴望得到別人的關(guān)愛(ài)，別人的尊重，可是無(wú)情洪水一樣擋也擋不住，直至我們退到我們世界中的高地上，永遠(yuǎn)生活在自己玄幻的世界里，那里永遠(yuǎn)沒(méi)有老師、沒(méi)有習(xí)題和排名，更沒(méi)有那唏噓的歌唱，只有自己那龐大的'翅膀無(wú)拘無(wú)束地在那純潔而純粹的藍(lán)天中翱翔，旁邊還有自己愛(ài)的人，理解自己的人，互相看著對(duì)方扇動(dòng)的翅膀，無(wú)休止地尋覓自己的領(lǐng)土，一塊真正屬于自己的土地。
每天，我都懶洋洋地陷在沙發(fā)上，頭戴耳機(jī)，左手拿著醇香的咖啡，翹著腿，這樣深沉而憂傷的畫面恐怕沒(méi)有人會(huì)想到耳機(jī)里盡是震耳欲聾的慢搖DJ。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉密密的縫隙散落在我從衣服上透露出來(lái)的皮膚上，淡雅之中卻不遜華麗，毫不吝嗇地施舍給我。聞著飄來(lái)的草腥味和看著親手栽培的花兒毅然散落，手中不經(jīng)意放松了一下，“嘭”的一聲，灑落一地的咖啡也零星的碎片互相襯托，仿佛一朵久經(jīng)綻放的玫瑰瞬間枯萎，在陽(yáng)光的碎片中轉(zhuǎn)變成流質(zhì)，一并在我的視網(wǎng)膜里流逝。這時(shí)，我側(cè)了側(cè)頭，揚(yáng)起一個(gè)陰險(xiǎn)而獨(dú)特的笑……緩過(guò)神，一抬頭。一剎那，太陽(yáng)的劣弧垂垂減少，僅有的喑啞的殘光密布在上空，直至蔓延我身處在不知名的城市。血紅的一片劃過(guò)地球的一側(cè)，讓我分不出哪些是地上咖啡的幻象，哪是手中的真實(shí)，讓人不知不覺(jué)間閉合雙眼，難以釋懷。
與其說(shuō)這是病態(tài)，怎么不嘗試以新的目光去看待？這個(gè)社會(huì)不能永遠(yuǎn)止步不前，社會(huì)進(jìn)步的挑擔(dān)遲早要背負(fù)在我們新世紀(jì)的“新新人類”的堅(jiān)實(shí)而挺拔的身軀上。說(shuō)陌生的話，走陌生的路，與陌生人說(shuō)陌生的話，看陌生的光景，談?wù)撃吧膯?wèn)題，人才能不斷進(jìn)步。盡管我的英文很poor，對(duì)于那些看不習(xí)慣，批評(píng)言論一籮筐的，用我們的語(yǔ)言對(duì)你們最后的評(píng)價(jià)是“你們out了�！庇捎谖乙彩�00后，我也有00后的表現(xiàn)，我加一句：“你們真的是Outman（奧特曼）了！”
青春的作文 篇5
花絲縷縷癟焉，留下的只是芳香的味道，或許誤闖入我的青春。
下課鈴響了，教室里竟靜的出奇，沒(méi)有幾個(gè)人下位走動(dòng)，只是看見(jiàn)埋頭苦干的身影。幾支筆在紙上摩擦的聲音，發(fā)出聽(tīng)的見(jiàn)的節(jié)奏，如此好聽(tīng)。我知道這是獨(dú)屬于努力的芳香。老師曾說(shuō)“教室里的百合花開(kāi)了！”中午早來(lái)，欣賞著瓶中潔白的精靈，嫩白色的花瓣躲在枝枝葉葉中間，花朵大而不失華重，在紅綠花朵之間，她端著那獨(dú)屬于百合的芳香。百合就是我們��！我們？伏在書桌前刻苦學(xué)習(xí)的身影就像那即將盛開(kāi)的百合花一樣，一樣的流連，一樣的芳香，芳香也就留在了我的奮斗史中。芳香闖入我的.青春！
努力或許是初四的代名詞，每個(gè)人都在堅(jiān)強(qiáng)地堅(jiān)持著，走入充滿書香氛圍的圈子中，真的是不學(xué)都覺(jué)得不自在。新開(kāi)學(xué)依然在堅(jiān)持著名家散文閱讀的任務(wù)，也曾讀著讀著煩躁，畫的直線也不聽(tīng)說(shuō)地轉(zhuǎn)起圈來(lái)，隨著不知名的火氣落到云里。“讀到鄒扶瀾了，好歹快讀完了�！迸c老師說(shuō)得閑，只是會(huì)心一笑罷了�！坝惺斋@嗎？累呀！”說(shuō)完便是一陣爽朗的笑聲。其實(shí)真的沒(méi)有多想，看著這本書一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)去，讀過(guò)頁(yè)數(shù)早已經(jīng)超過(guò)未讀，心里不由地慶幸。翻過(guò)的頁(yè)碼帶有黑色的痕跡，也不是有心打擾，無(wú)意中便有了獨(dú)特的樣子，雜質(zhì)不混，夾雜著一段芳香。
芳香闖入我的青春，當(dāng)然這也不止花香，還有努力的香，讀書的香，那段未知里尋找方向的初四香。這些香有可能很快會(huì)被我忘掉過(guò)程，但收獲早已印在腦海中。青春不負(fù)，留一段芳香過(guò)往。
從前“我在努力”變?yōu)楝F(xiàn)在“我必須努力”，從前“我將要拼”變?yōu)楝F(xiàn)在“我正在拼”，這期間有很多人并不知道的故事，但最終只有站在舞臺(tái)上拿出閃亮結(jié)果時(shí)，他們才肯為你由衷地鼓起掌。
芳香闖入我的青春，不想用句號(hào)結(jié)束，只想用省略號(hào)回味。
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