青春的作文400字3篇[優(yōu)]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的青春的作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
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青春的作文400字 篇1
西沉的紅日將最后余光落在大地上,我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,在熟悉的路上漫步,心中翻滾著萬(wàn)千的思緒,為連日的困倦與悲憤而憂傷著。冥冥中,止停在十字路口。
面對(duì)抉擇,我好苦惱:
人生如一條單程路,沒(méi)有回頭的.機(jī)會(huì);我不想再倒回去,不想回到嘈雜的城市。也許,時(shí)間不會(huì)給后悔的熱留縫隙。于是,我面前只剩三條路可以走:向左轉(zhuǎn);向前走;向右轉(zhuǎn)。
林清玄曾說(shuō)過(guò):“人生的路上,并不是你在哪里放一個(gè)門框,那里就是唯一的出口,你可以向左向右轉(zhuǎn)個(gè)彎“。
向左轉(zhuǎn):爸爸經(jīng)常和同事說(shuō)我的好,習(xí)慣說(shuō)一些鼓勵(lì)我的話。雖然是甜言蜜語(yǔ),但有時(shí)候我覺(jué)得甜得有些發(fā)辣。正如爸所說(shuō),我見了他的同事“叔叔阿姨“叫得親切,他們都夸我懂事。爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)也很自信,他相信我。
向又轉(zhuǎn);媽媽在家的時(shí)候,老是說(shuō)我越大越到處了,說(shuō)我懶,不幫忙做家務(wù)也就罷了,還經(jīng)常惹妹妹哭,弄得姥姥很生氣。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很懷疑,要不是媽媽工作忙,我估計(jì)我能被她說(shuō)的天昏地暗。
我最終選擇了前進(jìn)的道路。我想,我不會(huì)因爸爸的溺愛(ài)而誤入歧途,也不會(huì)因媽媽管束而盲目從眾。我要做出理性的思考,使這兩種莫名其妙的愛(ài)在我心中平衡。
夕陽(yáng)收起了最后的一卷余輝。
綠燈亮了;是通往前方的綠燈。
風(fēng)的力量推著我向前沖刺,向著時(shí)間進(jìn)發(fā),而中靠放出的燦爛的光芒也像磁鐵一樣,吸引著我向前沖。
青春的作文400字 篇2
青春如歌,歌唱生活的傳奇;青春如花,描繪人生的畫卷;青春如舞,舞動(dòng)生活的魅力。
正值青春的少男少女是人們羨慕的對(duì)象,他們朝氣蓬勃,他們熱情激昂,他們意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng),他們渾身都散發(fā)著青春的魅力。他們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),他們正享受著青春的沐浴,用自己的雙手去開辟新天地。
當(dāng)然,青春也不是一帆風(fēng)順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的?,我們應(yīng)該正確對(duì)待它們,用微笑去面對(duì)它們。青春如果僅求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,那么生命也就失去了它存在的魅力,正如大海如果失去了巨浪的翻騰,就失去了壯觀。青春的雨季總會(huì)過(guò)去,別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚,向前走,不要回頭。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌而為而羞愧。”青春亦如流水和細(xì)沙,在不經(jīng)意間從指尖滑落。珍愛(ài)青春,用心去抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。
花開花謝,日出日落,時(shí)間印證了青春的'足跡。我們是青春的花朵,要用最艷麗的顏色展現(xiàn)自己,要在這張揚(yáng)的歲月里刻下最難忘的時(shí)光。在以后的回憶里,我們可以笑著去品味那真摯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們可以大聲說(shuō)青春真好!
珍愛(ài)青春,讓青春成為我們生命中最耀眼的火花,用雙手去描繪人生的畫卷,去譜寫一首壯烈美麗的青春無(wú)悔之歌!
青春的作文400字 篇3
荏苒歲月覆蓋的過(guò)往,白駒過(guò)隙,匆匆地鑄成一抹哀傷!}記
常在某個(gè)午后,找一張靠窗的座位坐下,遙望斜對(duì)面的高三教學(xué)樓,在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外醒目、刺眼,撥動(dòng)著我的心弦。
我明白,從高一到高三,只需要三年時(shí)間,就像昨天與今天。曾經(jīng)的我們總以為畢業(yè)遙不可期,轉(zhuǎn)眼便會(huì)各奔東西。閉眼,感覺(jué)時(shí)光還停留在軍訓(xùn)時(shí)期,教官的聲音還耳熟能詳,睜眼,便已到了高一下學(xué)期。
時(shí)常聽見那些學(xué)長(zhǎng)們談?wù)摳呷,有的人認(rèn)為是地獄,亦有人認(rèn)為是天堂,但似乎都無(wú)法避開一個(gè)詞——“分離”。
似乎作為一名高一的學(xué)生來(lái)談?wù)摲蛛x一詞還太早,但時(shí)間常常在不知不覺(jué)中偷偷溜走,使人猝不及防。還記得初三那年,看著教室里的時(shí)針轉(zhuǎn)了一圈又一圈,看著黑板上的'倒計(jì)時(shí)從“100”到“50”,再由“50”到“1”,才明白,原來(lái)時(shí)光蓄謀了三年,將一場(chǎng)離別悄悄送給了我們。
命運(yùn)就是如此喜歡捉弄人,讓我們猝不及防的相遇,又將我們猝不及防的分離。
兩年以后的那個(gè)散發(fā)著薄荷綠的六月,伴隨著蟬鳴,高中生涯便會(huì)結(jié)束,然后,拎著七八十斤的行李各奔東西。
來(lái)年秋天,教室內(nèi)又會(huì)坐滿了人,只是不再是我們。紀(jì)念青春的乘客,沒(méi)有返程的旅行。
愿多年以后,就算時(shí)光跌亂了流年,我們?nèi)詴?huì)記得:三年青春,一群人,一段情。
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