紀(jì)念青春作文(合集)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的紀(jì)念青春作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

紀(jì)念青春作文 篇1
青春,是讓我多愁善感的時(shí)光。
青春,是讓我盡情揮灑自由的季節(jié)。
青春,是讓我感受愛與夢(mèng)想的天使。
一一題記
時(shí)光的海浪翻滾躍動(dòng)著,把這十二年光陰里的喜怒哀樂漂白成永遠(yuǎn)。在這永遠(yuǎn)里,混雜了太多的失望與迷惘、美麗與智慧。它們就像沙灘上的貝殼,數(shù)以千計(jì)。順手撿起一個(gè),放在耳邊靜靜聆聽,心頭又再次涌上一種說不出的感動(dòng)。
翻開紀(jì)念冊(cè)的.第一頁(yè),那是我初次進(jìn)入這個(gè)班級(jí)的時(shí)候。同學(xué)們的互相問好,嘴角掛著的甜蜜笑容,讓我感到了一種不知名的溫暖。"咚咚咚…"一陣腳步聲傳入耳簾。咦,那是誰(shuí)?講臺(tái)上突然冒出一個(gè)卷發(fā)披肩,散發(fā)著不同凡響氣質(zhì)的女士。"大家好,我是你們的老師。"就這樣,我們組成了一個(gè)歡樂的家庭。
翻開第二頁(yè),我看到一個(gè)小女孩。她奔跑著,陽(yáng)光如瀉如瀑般灑下,跟著她一起歡樂的奔跑。突然,"撲通"一聲,小女孩栽了個(gè)跟頭,接著便號(hào)啕大哭起來。周圍的花兒"咯咯咯咯咯"地笑著,似乎在嘲笑小女孩那滑稽的模樣。"加油,站起來!"一男一女走出來,他們臉上掛著期待的笑容。只見小女孩停止了哭泣,吃力她爬起來后,破涕而笑……哦,那個(gè)小女孩是我呀。
翻開第三頁(yè),一張?jiān)嚲碛橙胙酆。試卷上,紅叉多之又多,鮮紅的筆跡在卷上寫著那不盡如人意的分?jǐn)?shù)。我拿著試卷,失魂落魄,垂頭喪氣。盡管有老師的鼓勵(lì),同學(xué)的關(guān)心,我都視若無睹。我變得沉默了。在夜深人靜的時(shí)候,仰望天空,望向那輪明月,"高星燦金粟,落月沉玉環(huán)",它是多么完美無瑕!就在感嘆之既,一大片烏云遮住了小半個(gè)月亮,雖然缺了,但卻別有風(fēng)韻。其實(shí),太過圓的月亮少了一份缺憾與滄桑之美。而殘缺的月亮不同,它可能越來越缺,也可能越來越圓,讓人或?yàn)槭《z憾,或?yàn)閳A滿而慶幸。人就需要這種感覺,需要留下遺憾去奮斗、去填補(bǔ)。
關(guān)閉了紀(jì)念冊(cè),我加快了步伐,向著有夢(mèng)想,有希望的地方前進(jìn)。再見了,過去……
紀(jì)念青春作文 篇2
三年的初中生活,輕快得如同晴空中展翅翱翔的小鳥。我在青春的航船上度過了懵懂的初一,快樂的初二,緊張的初三,開心、憂愁、緊張都定格在那一張張長(zhǎng)方形紙片上,永久珍藏在青春紀(jì)念冊(cè)中。
初一——懵懂
看那迷惘的眼神,那稚氣未脫的臉龐,這不就是初一時(shí)的我嗎?那時(shí)我正如一只剛剛離開媽媽的小鳥,一切感到茫然無助。帶著幾分無奈、幾分不舍,我們的前腳跨進(jìn)了青春的大門,后腳卻依然停駐在童年的門檻內(nèi)。剛剛進(jìn)入初中,心頭有太多的問號(hào)不知如何解答。把老師的話當(dāng)作圣旨,小心翼翼遵循著,害怕犯錯(cuò)誤,害怕與同學(xué)發(fā)生矛盾,就這樣那份迷茫,那份膽怯,伴隨我走出了初一的生活。那份純真與懵懂,永遠(yuǎn)都銘刻在記憶的最深處。
初二——叛逆
在那一張張神采飛揚(yáng)的臉上,可以看到激情,看到活力,看到自信。是呀,顆顆年輕的心簇?fù)碇,它是最美麗?。經(jīng)過初一一年風(fēng)雨洗禮,我們知道了應(yīng)該如何用那顆熾熱的心去編織五彩斑斕的夢(mèng)。我們身上時(shí)髦T恤和那條酷酷的牛仔,不正是青春最好的標(biāo)志嗎?我們情不自禁地炫耀,想讓全世界都知道我們最想要的是活出自己,綻放青春最美的色彩。我們仰望天空,大聲喊,我自信,我快樂,我勇敢!
初三——緊張
那流火的夏天,是蟬鳴的季節(jié),第三張照片誕生了。在這張照片上留下我們匆匆的背影,卻是整個(gè)初三生活最好的詮釋。它意味著什么?意味著“苦其心志,勞其筋骨”的日子開始了。做的練習(xí)多了,做的運(yùn)動(dòng)少了;抱怨聲多了,笑聲少了;“熊貓眼”更大了,睡眼時(shí)間少了。我們的生活成了三點(diǎn)一線,吃飯像喝水一樣快。真正達(dá)到了“心往一處想,勁往一處使”的境界。走在校園的林蔭小道,我們?cè)僖膊荒軔芤獾厣⒉,只能匆匆地走過。因?yàn)槲覀兌己ε聲r(shí)間偷偷溜走,每一天都在匆忙中度過。
不管是甜蜜,還是苦澀,這些珍藏在紀(jì)念冊(cè)中的照片,都是青春的歲月最美的見證。許多年后,再拿出來回味,也許我會(huì)感嘆這三年過得太快了,但我明白,那將是我這輩子最難忘懷的時(shí)光。
紀(jì)念青春作文 篇3
昨天已悄悄走遠(yuǎn),成為夢(mèng)中的畫面。于是期待明天,我像個(gè)孩子趴在了窗前……
——題記
當(dāng)我還是個(gè)懵懂的小孩時(shí),是時(shí)間讓我踏進(jìn)了初中生活。這三年來,真的很開心,是因?yàn)橛羞@么一群善良可愛的朋友陪伴著我。我們一起在三班度過了這難忘的三年。
雖然,我們都知道要分班了,盡管在多的舍不得也要變成舍得。但是沒想到這么快,我們就不在在一個(gè)班了。那天我們都哭了,哭的很狼狽。
現(xiàn)在想想,我們?cè)?jīng)干過的瘋狂的事。我們一起逃過課,上課的時(shí)候亂坐座位,還偷吃東西,講悄悄話……還有好多好多。好想鎖住時(shí)間,讓感動(dòng)蔓延,留下更多只屬于我們幾個(gè)的紀(jì)念。因?yàn)樵谀抢,我們一起呆過的三班,在那里面承載了太多太多的記憶。原先在一起的時(shí)候還覺得很好笑,但是現(xiàn)在那一切都變的好珍貴,好懷戀,好舍不得,F(xiàn)在我們不在在一個(gè)班上課了,感覺很奇怪,總是覺得少了點(diǎn)什么。雖然我們會(huì)天天串門,但是心里還是有一種無法言語(yǔ)的情感。只剩下90天了,90天以后我們就要各奔東西了,沒有了你們的日子,真的好難過。我不知道等到畢業(yè)那天我們會(huì)哭的多傷心,但是我們僅僅是為了那純真的友誼。不知道多年以后我們會(huì)在怎么樣的情景下遇到,還是否認(rèn)得彼此,不管我們的外表怎么變,我們之間的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)變的。讓我們好好珍惜剩下的每一天吧,讓我們攜手一起譜寫我們的`《青春紀(jì)念冊(cè)》,這樣才不枉費(fèi)我們的青春,以后回想起來才更有紀(jì)念意義。
五月的天,剛剛誕生的夏天,夢(mèng)開始要鮮艷,前方蜿蜒,一長(zhǎng)串的心愿,我們一天一天,憑借著自己的努力和彼此的祝福慢慢實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
紀(jì)念青春作文 篇4
轉(zhuǎn)瞬間,十二年過去了,我已步入初中生活。思品課上,老師在談?wù)摗扒啻骸,雖然我早已進(jìn)入青春期,卻讓不知青春是什么。
有人說青春是向日葵。想象一下,湛藍(lán)的天空下一大片一大片全是金黃的向日葵,它們?cè)谂c陽(yáng)光比賽,閃爍著金子般的光芒。難道這樣的畫面不觸動(dòng)你的心弦嗎?青春是向日葵,生機(jī)勃勃,燦爛蓬勃。
有人說青春是雛鷹。它用尖叫撕碎天空,用雙翼劃破云彩,用爪子奪取星辰,用慧眼洞察人間,它是天空的霸主,是人間的使者。難道這樣的畫面不振奮你的心靈嗎?青春是雛鷹,敢于拼搏,勇于斗爭(zhēng)。
有人說青春是朝陽(yáng)。天還只是蒙蒙亮,太陽(yáng)從地平線上緩緩探出腦袋,一切都是那么靜悄悄的`,它不愿吵醒人們,一輪紅日掛在樹梢上,顯得格外動(dòng)人。難道這樣的畫面不鼓舞你的志氣嗎?青春是朝陽(yáng),朝氣蓬勃,滿含希望。
塞繆爾·厄爾曼說,青春不是年華,而是心境;青春不是桃面,丹唇,柔膝,而是深沉的意志,恢弘的想象,熾熱的感情;青春是生命之泉在涌流
郭小川說,在青春的世界里,沙粒要變成真珠,石頭要化成黃金……,青春的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果,沙漠布滿森林……這才是青春的美,青春的快樂,青春的本份!
正因?yàn)榍啻菏敲篮玫,所以需要我們更加珍惜,開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著美好的祝福,開始青春之旅!
紀(jì)念青春作文 篇5
世界上總有真的假的,我相信一個(gè)人在世界上只有一個(gè)真的朋友,而我那個(gè)就是于,一個(gè)肯有福同享,有難同當(dāng)?shù)暮门笥选?/p>
一生的路上,遇到了無數(shù)的朋友,有些對(duì)我好,有些對(duì)我壞。對(duì)我好的甚至好的超過于,超過任何,我也在表面上對(duì)他好,表示出朋友的忠心,但內(nèi)心無論如何也無法將他放在第一位,這是件奇怪的事。
可能是分班的緣故,原來陪我五年的鐵哥們甚至沒有和我說過一句話,五年級(jí)時(shí)成天打鬧的陳、曾兩人,即使在上廁所的時(shí)候遇到,也頂多寒暄兩句,之后再也找不出彼此的話題。
于是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來的,三年級(jí)時(shí)他巧妙的轉(zhuǎn)到了我的班上,由于他善喜善鬧,很快把我給吸引,我們就成了好朋友。
后來的事就非常離奇了,還要提到上文中的陳和曾二人,我們那時(shí)還是一個(gè)班,也是一直到了六年級(jí)才分開。由于我當(dāng)時(shí)在班里的成績(jī)名列前茅,而只有陳、曾二人能和我不分上下,班里其他人我也不是很注意,也沒有太多的交流。張就是其中的一員。
于搬到了我小區(qū)旁邊,離我很近,這也是我想不到的事。不過正因?yàn)檫@事,才讓于進(jìn)了托管,而我在學(xué)校就餐,不由得有些傷心。我只好強(qiáng)求媽媽把我送進(jìn)托管,媽媽萬般無奈,只得把我送進(jìn)托管。
在這里,我重新認(rèn)識(shí)了張。
因?yàn)橛趧倎淼綄W(xué)校,碰巧在托管遇到了張,所以他們的關(guān)系逐漸好了起來,我接受了張,張也接受了我。我們從此成了有名的“三劍客”于洋跆拳道是紅帶,所以他是力量型,張是敏捷性,而我則是智力型。
三個(gè)人在一起時(shí)無論走到哪,沒有破不了的難,天下無敵可以用來形容那時(shí)的我們。
這時(shí)陳、曾二人就漸漸被我給忽略了,雖然在學(xué)術(shù)上的一些問題還是在一起交流,但有明顯的一點(diǎn),在體育課上很少看見我們?nèi)苏驹谝黄稹?/p>
而更多的則是于和張陪我走過這幾個(gè)春秋,那時(shí)在我心中,于和張成了我真正的朋友。
好景總不長(zhǎng),在托管時(shí)我們發(fā)生了許多爭(zhēng)執(zhí),分裂了很長(zhǎng)時(shí)間。不過我們太鬧,托管的阿姨告狀了,于媽把于送到了另一個(gè)托管。這里只剩了我和張,于是我們倆人重新和好,分裂終于結(jié)束了。
我的媽媽也知道了我太鬧,讓我待了一個(gè)月后也離開了。
我只得回校就餐,這時(shí)非常尷尬的事發(fā)生了。
于的托管在學(xué)校東邊,張?jiān)趯W(xué)校西邊,而我在學(xué)校。終于老天爺把我們?nèi)朔珠_了,真是命不由人哪。
分裂好不容易結(jié)束了,我們卻又分開了。
于勸了好長(zhǎng)時(shí)間,于媽終于讓他離開那家托管,但于媽讓他回家吃飯。
我的家在學(xué)校西邊,于和我一路,張也和我一路,不過張會(huì)在半路與我們分開,但走在一起總是好的。
就這樣,一直到了四年級(jí)。
我們計(jì)劃著以后的事,但計(jì)劃趕不上變化,事情又發(fā)生了。
張的姐姐要上學(xué),所以他們不得不搬家,那時(shí)正是一二年的酷暑,天空上淡淡的飄著些云彩,透過太陽(yáng)光,映照出五彩斑斕的畫卷。
開學(xué)了,五年級(jí)的第一堂課,只缺了一個(gè)人,一個(gè)對(duì)我十分重要的人,一個(gè)連再見也沒說的`人。
我和于稀里糊涂的混了一年,熬過了這一年。
又是一個(gè)暑假,我聽到了我最不愿意聽到的一句話,“分班”。
這意味著于也要和我分開。
走到教室的我,最先聽到的不是大家在議論分班,而是張又出現(xiàn)了,他又回到了那座老房子,回來的目的很簡(jiǎn)單,過生日,由于我們離得遠(yuǎn),我竟然不知道這事。
于也不知情,張是在故意躲我們嗎?
我最終被分到了一班,于分到了二班。
我認(rèn)識(shí)了許多新朋友,比于優(yōu)秀的有,比于對(duì)我好的也有,可無論如何也無法撼動(dòng)于在我心中的地位。
于也一樣,身邊站了些我不熟的人,這些人總和于搭話,于接了幾句又和我聊起來,每次放學(xué)他都會(huì)站在我的教室門口,等著我出來,這是朋友的真諦。
我現(xiàn)在感覺分開其實(shí)沒什么,心在一起就好,想到小時(shí)候于在托管,和我分開的事,我總會(huì)笑,笑那時(shí)傻傻的我,會(huì)為了如此一件小事而傷心。
我們都喜歡追求速度,帶上自己的車隊(duì),在晚上八點(diǎn)的時(shí)候,騎著自己炫酷的變速自行車,從城市的一端跑到城市的另一端。
現(xiàn)在的我們都長(zhǎng)大了,不像小時(shí)候,受了一點(diǎn)傷就不知道怎么辦,受了一點(diǎn)委屈就告老師。
這是一個(gè)陰天,沒有陽(yáng)光,十分爽朗。我和于準(zhǔn)備去風(fēng)河。
接下來的事簡(jiǎn)直令我吃驚。
我見到了張,張還是那樣,沒有太多的變化。我一開始沒注意他,他咳嗽了一聲向我走來,我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)從沒從車子上摔下來,我想張口說話,卻發(fā)現(xiàn)結(jié)巴了,驚訝的我張開大口,直到把車子扶好才說出“這不是張~~嗎!”于直接尖叫一聲,”張~~“接著露出于張初次見面的笑容,不過早就不像以前那么得體了,笑得有點(diǎn)瘋癲的感覺。我直接與他擁抱,背后重重的兩拳,我把他推向于,于給他一個(gè)擁抱”好久不見“
我本想過問為什么不告訴我你要離開,可想著,事情都過去了,現(xiàn)在問又有什么意義呢?
三年前別,三年后見!
這幾天,張?jiān)绯縼淼叫^(qū),傍晚離開,主要是這里太多的同學(xué),他還沒好好見見。
馬上要上初中了,還有一周就要開學(xué),本想著肯定寂寞,卻不知于又和我同窗共讀,六年中認(rèn)識(shí)的朋友都沒陪伴我多久,但于呢,估計(jì)又要陪我三年。
走青春,憶往事
林闊識(shí)水清,山深辯真情。
潮汐云里去,大浪似騰空。
千言萬語(yǔ)難言情,
回首萬事皆空。
紀(jì)念青春作文 篇6
秋日里,菊花肆意的綻放著。悄悄地走近他們,竟然感覺到了一絲懶洋洋的氣息。我知道,那是一種依賴,也是一種漠視。也許青春走過的歲月里,留下了太多的記憶,好的壞的,都幻化成了一種美麗而又獨(dú)特的風(fēng)景。絲絲扣人心弦,瓣瓣菊花飄來的除了香氣,剩下的就是對(duì)歲月的感慨了吧?曾經(jīng)年少輕狂,世界里只有你和我的影子,那時(shí)候?qū)η锏母杏X不甚濃烈,卻是對(duì)著春天浮想聯(lián)翩。走在春風(fēng)里的日子,微笑走在了你的面頰,你的`微笑,總是比春風(fēng)讓人陶醉。醉得讓人不禁就此停止了腳步,慢慢的,慢慢的,輕嗅著你的氣息,期盼著,期盼那狂風(fēng)暴雨的夏日來臨,卻又是那么的不舍,舍不得的,應(yīng)該是那春日里不曾發(fā)現(xiàn)卻又發(fā)現(xiàn)不了的那一絲絲溫暖的關(guān)懷吧。
如火如荼的夏日,逃避是來不及了的,總是看見那姹紫嫣紅,迷惑了的雙眼,不是被驕陽(yáng)烤焦了的感覺,卻是汗水流干后激情的退卻。沒有了你的陪伴,從此,茶不再香,酒也不再濃烈?粗悖南胱呓;想象著,如何可以讀懂你。讀懂的是你那一臉的燦爛;讀不懂得:卻是你那一腔的情懷。世事真的如此嗎?走過了春,越過了夏日的驕陽(yáng),徘徊在了秋日的散漫中。
期待著冬季的來臨。也許,冬日來臨的時(shí)候,所有的傷感已經(jīng)被冰封了吧?親愛的,那冰封不住的,是否就是最愛著你的一顆火熱的心呢?親愛的,除了這,還有些什么呢……
紀(jì)念青春作文 篇7
不相信永遠(yuǎn),然而還是用真誠(chéng)去對(duì)待這份真摯的感情!——題記
緣分的線把我倆牽在一起,讓兩個(gè)身處西,南方的人相遇相識(shí)相知。懷著一顆感恩的心去對(duì)待這份新的感情。只因?yàn)樗慈チ酥暗年幱,洗去了留在腦海里的厄運(yùn),更洗去了彼此心中的雜念。
她很美麗,美麗得清純而不嬌艷。我喜歡和她在一起,聞在她身上散發(fā)出來的一股香氣。夜深人靜的晚上,我們背靠背的聊天。談天說地,道古論今。嗅著飄在空氣里的芳香,拋開學(xué)校管理的束縛,盡管心中一直不停的顫抖——害怕。
她很溫柔,溫柔得迷人而不造作。我喜歡和她在一起,欣賞自己身上沒有的溫柔。走在落滿樹葉的小道里,盡管活潑亂跳的動(dòng)作讓她增添了不少開朗的性格,還是遮掩不住天生的溫柔。每當(dāng)我默默不語(yǔ)的時(shí)候,她總是拉著我的手左右搖晃。“喂!你別不講話咧!喂!怎么啦?肚子痛?頭痛?手痛?腳痛?”說完以后自個(gè)兒在笑,我沒有理會(huì)她,就開始向我撒嬌。好像妹妹般可愛。
她很聰明,聰明得伶俐而不驕傲。我喜歡和她在一起,探討著學(xué)習(xí)上的難題。我們總是互相幫助,數(shù)學(xué)上她比我厲害,不懂時(shí)我都會(huì)向她請(qǐng)教,有時(shí)候我們一起探究。英語(yǔ)方面,這是我的強(qiáng)項(xiàng),同桌的那一陣子總少不了她在我耳邊問問題的聲音。
志同道合的我們,總有說不完的話。共同的夢(mèng)想讓我們共同進(jìn)步,盡管彼此都不相信永遠(yuǎn),不相信承諾,可我們?nèi)栽S下了彼此的誓言。
我們過的生活很奢侈。飯后我們總會(huì)在狹小的校園里漫步。室友說我們太悠閑,盡管到了考試的時(shí)期也不懂得改善。我倆只是微微一笑,因?yàn)樗齻儾幻靼孜覀儭_@是一種生活,在花一般的年紀(jì)里,我們不想讓自己有太大的壓力,況且我們有屬于我們自己安排的時(shí)間。
我們都喜歡安寧?kù)o謐的夜晚,在月明星稀的`星空下訴說著藏在心中的夢(mèng)想,探討著該如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有時(shí)候我們會(huì)自己嘲笑自己的天真,會(huì)嘲笑自己那張夸大其詞的嘴巴。“難道你不覺得我們說的話太天真了嗎?”“是有點(diǎn)天真了,可是不去嘗試著做,又怎么知道到底有多天真呢?呵呵!”
我們都喜歡凄冷蕭瑟的金秋,喜歡白雪皚皚的寒冬。向往著綠樹陰弄的盛夏,享受著鶯歌燕舞的暖春。我們一起走過了一個(gè)四季,現(xiàn)在,金秋又來了。它見證著我們的感情,見證著我的真誠(chéng),見證著我們的誓言。
我們都知道“天下無不散之宴席”,然而我們祈禱著未來還能夠保持不變的感情。讓我們對(duì)彼此的愛銘記心中,用一把枷鎖銬住,不管經(jīng)歷多少滄桑,都不讓它走失。讓我們對(duì)彼此的誓言鑲嵌在青春的紀(jì)念冊(cè)。
緣分的圓圈,不管繞過多少?gòu)澛,終究會(huì)相遇。帶著一顆懷念的心,去回想屬于我們青春的“緣”圈。
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