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青春作文600字3篇【合集】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的青春作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文600字 篇1
我的一位小學(xué)同學(xué)長著一對兔子牙，她應(yīng)該是從大山里出來的小姑娘——身穿一件花大衣，背著個大紅色書包，站在那兒，顯得十分羞澀。還記得她剛來到班上的情景——
她先鄭重地向大家鞠了個躬，再微笑了起來，露出了那可怕的兔子牙還大聲地做了自我介紹，頓時，全班同學(xué)一片嘩然。
而不巧的是“兔子牙”竟就坐在了我身后。真是不看不知道，一看嚇一跳，我從沒有見過像這樣雷人的齙牙，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她的牙，覺得既驚奇又好笑。
“兔子牙”每每主動與我搭訕，我總是顯得愛理不理的樣子，隨意地答復(fù)著。我真的.不希望再看到她那兩顆明顯凸出的兔子牙，因為我知道我一定會忍不住笑出來。
后來，我的臉上竟長出了兩顆顯眼的青春痘。人都是要面子的，我也是。我在脖子上系了一條圍巾，整天裹著臉生怕有人會知道。但是紙是包不住火的，最終，我的圍巾被一位調(diào)皮蛋扯了下來，同學(xué)們見了，都哈哈大笑，這下，我可尷尬了。
在我看來，我寧愿成為兔子牙也不要在臉上長痘痘，因為戴牙套可以就修正好兔子牙，而痘痘卻不是那么容易能戰(zhàn)勝的惡魔。
這時，兔子牙似乎明白了我的擔(dān)擾，她毫不拐彎抹角：“不就是這么幾顆痘么？難道會一輩子長你臉上？再說了，誰臉上不會長痘呢？”本來我就已夠?qū)擂蔚牧�，聽她這么一說，頓時滿臉通紅，怒發(fā)沖冠：“我長痘痘關(guān)你什么事？不要來煩我！滾開！”話音剛落，我便意識到自己錯了，對于這么一位善良的同學(xué)，我怎么可以忍心說出這種殘忍的話呢？但那一刻，我仿佛已失去理智，頭也不回地走了出去。
轉(zhuǎn)眼間，我們即將各奔東西，那回憶似乎也已隨風(fēng)散去了。當(dāng)她將同學(xué)錄遞還給我時，只見那上面句句都是離別的不舍，最后還寫著：朋友，我們永遠(yuǎn)在一起！
在那時，我才恍然大悟，那一切是青春，而不是所謂的“痘”。
青春作文600字 篇2
我們擁有自己的思想，我們擁有自己的活力，我們，就是新一代的快樂制造者！
屬于90后的我們緊跟著時代的潮流，散發(fā)著青春的氣息，可，沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)卻抹殺了我們的`快樂。當(dāng)然，不是說學(xué)習(xí)是不好的，但總得讓我們有呼吸的空間，不要總是埋頭于那重重的書本之間�，F(xiàn)在的世界，日新月異，即使你有再好的接受能力，也不會完全地適應(yīng)，所以，我們需要自由，自由地去面對這繁花似錦的世界。
不知道大家是否有一種感覺，當(dāng)面對著一大堆作業(yè)時，自己寧愿去靜靜地讀一本自己愛不釋手的書，不想被這沉重的負(fù)擔(dān)累垮�；剡^頭想想：學(xué)習(xí)是好的，但并不是萬能的�？删褪怯刑嗟募议L認(rèn)為：孩子不學(xué)習(xí)能做什么？只有學(xué)習(xí)才能有出息，將來才能在社會上站得住腳。難道我們的童年，我們的青春就必須在繁重的作業(yè)和乏味的分?jǐn)?shù)中度過嗎？
我相信，厭惡學(xué)習(xí)的人有很多很多，但厭惡并不表示那個人就是個壞孩子，因為誰都想擁有自由，擁有快樂。想當(dāng)個好孩子真的不容易��！在家，要聽父母的話，凡事都沒有自己的主權(quán)。在校，見了老師就像老鼠見了貓，四處亂串，還怎么把老師當(dāng)成朋友。人之初，性本善，只是有太多的原因使我們不得不走上歧路。我們渴望進(jìn)步，我們渴望成就，我們更渴望自由！
或許有些人看了會感到是我理解錯學(xué)習(xí)的含義的，可不知為什么，心中就是有那么一種怨言想要噴發(fā)，不知道不覺地就在這寫下了，我并不是希望大家去厭惡學(xué)習(xí)，只是別讓自己在勞累中遺失了自己，忘了自己還有微笑。
享受自己，迸發(fā)青春的活力。
青春作文600字 篇3
他不羈的臉，像天色將晚。她洗過的發(fā)，像心中火焰。短暫的狂歡，以為一生綿延。漫長的告別是青春盛宴。我冬夜的手，像滾燙的誓言。你閃爍的眼，像脆弱的'信念。貪戀的歲月，被無情償還。驕縱的心性，已煙消云散。瘋了，累了，痛了人間喜劇，笑了，叫了，走了，青春離奇，良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜。這年華青澀逝去，卻別有洞天。良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜。這年華青澀逝去，明白了時間。瘋了，累了，痛了，人間喜劇，笑了，叫了，走了，青春離奇。
身處青春時期的我們，懵懵懂懂，跌跌撞撞，瘋狂、傻笑、不羈，過后，我們遍體鱗傷，疲倦了，青春就像一場鬧劇，永遠(yuǎn)不停歇，而瘋狂的青春過后留下的只是蒼白無力，當(dāng)青春還在我們的人生中游走時，我們不應(yīng)該去讓活潑變成成熟的穩(wěn)重，那樣只會讓我們的青春空白，不留下一點痕跡，那么，這樣的青春還需要么？我曾經(jīng)幻想過，如果每一個人都異樣的穩(wěn)重，那教室和學(xué)校會不會失去活力，走廊上會不會失去活潑的身影，我認(rèn)為，家長和老師不應(yīng)該去刻意的讓孩子成熟起來，一切順其自然，不好嗎，當(dāng)小孩失去天性，當(dāng)少年失去青春，那樣的世界就沒有意義了。
海邊，一個身著白襯衫的少年，赤著腳，站在浪花之間，此刻，壓力以變得無形而無力，當(dāng)腳接觸自然，便會變回原來的你，原來的你無拘無束，沒有壓力，擁有著不羈的心理，可是，生活的壓力壓得你變了形，你覺得窒息，其實也沒有你想的那樣，這些壓力只不過是彩虹前的暴風(fēng)雨，雖不平靜，但也不猖狂，這暴風(fēng)雨過后，不僅會恢復(fù)平靜，而且彩虹也變得更有意義，不是么？
青春它瘋狂但也有人失去天性，每一分每一秒，青春不虛度。我們在懵懵懂懂的小青春中成長，在蔚藍(lán)色的天空下翱翔！
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