青春作文600字（匯編4篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的青春作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文600字 篇1
“青奧會”，一項專為年輕人設立的體育賽事；“20xx”是的，一個普通的不能再普通的數(shù)字，但在這個數(shù)字后加上“年”這個字這幾個平常的字組在一起你會想到什么？對，20xxx年在我們的家鄉(xiāng)——南京將舉行青奧會。這將是一件多么值得自豪、驕傲的事啊，那么對于青奧會，你有什么期待呢？
首先，青奧會是一個將全世界的青年運動員們都集合起來，并為他們而歡慶的體育活動，所以我們要以嶄新的面貌去迎接遠道而來的'客人朋友。而我們的城市一定要干凈、整潔，給外國友人留下好的印象，讓他們喜歡這里。這就需要所有人的一個簡簡單單的彎腰就可以了，撿起地上的紙屑，這一個小小的動作如果每一個人都這樣做就可以美化南京，美化中國，美化世界。
其次要空氣清新，讓人感覺有郊區(qū)的清爽又不失城市的發(fā)達與熱鬧，一來到這個城市就不想離開。沒有汽車尾氣的污染，只有人們的笑臉。從現(xiàn)在做起少開私家車，多騎自行車，這項可以減少空氣污染又能健身的運動。何樂而不為呢？
當然，最重要的就是熱情。熱情向地他們介紹南京的特色，展示南京的風采，成為一名志愿者，更好地服務他人，為他人帶來方便。作為一名小學生，你或許會說，這些不是我們可以做到的。那么，我們就用自己的方法去表達我們對青奧會的期待，要遵守紀律、講文明、積極向上、刻苦學習……
美麗的城市要我們每個人去創(chuàng)造。
分享青春 共筑未來，這是青奧會的口號，是呀，讓我們分享青春，分享快樂，分享成功，共同成長。讓我們一起為青奧吶喊，為南京吶喊
青春作文600字 篇2
兒時，我不懂青春對它不以為然；現(xiàn)在我深知青春的奧秘，它卻悄然地從我的指尖溜走。
在成長這條漫長的道路上，青春或許是激昂的，有趣的�；蛟S是悲傷的，無聊的。又或許是默默無聞的，但它始終是一段美好的回憶。青春如初春，如朝陽，如百卉之萌動，人生最寶貴之時期也。
青春，是少年之間的嬉笑打鬧。清晨，涼爽的風輕拍著我的臉頰，卷著花香的微風激動地與我撲了個滿懷。我邁著輕松的`步伐向班級走去，干凈整潔的校園，不禁使人心情約愉悅。走在樓梯道上，就能聽見同學們充滿朝氣的朗讀聲，我弓著背和后排同學打了個配合偷偷跑進去，然后若無其事地拿出書朗讀，裝作一副早已到了的情景。老師慢悠悠的踱步至同學們之間，聽同學們的朗讀聲，課代表站在講臺上認真的帶領(lǐng)大家。有的同學認真的朗讀著，而有的同學則拿著紙團扔向附近的同學，當被砸到的同學不滿的回過頭看著他時，又把頭埋在書本里偷笑。直到老師警告的盯了他一會，才裝摸做樣的拿起書漫不經(jīng)心的讀著，過了一會側(cè)著頭看老師走了沒，然后又無聊的玩起桌子上的橡皮。
或許，這就是青春的模樣。
青春里的一個筆記，即便沒有意義，也長久地，永恒地存在著。在夏日炎炎的中午，大地到處都是滾燙的。一陣風吹來，地上卷起一股熱浪，火燒火燎的，讓人難以呼吸。我趴在桌子上與一道數(shù)學題較量，朋友走過來敲我的桌子，好笑的問我：你什么時候這么愛學習了？我默默地白了她一眼，將椅子挪開了一點問道：會嗎？我想了好久。他順勢坐下，和我一起看那道大題，過了一會我怕偏著頭看向她說道：怎么樣，這boss不簡單吧。朋友笑了笑，在我的作業(yè)本上寫下一個公式說道：往這個公式套。我立馬埋頭苦干，不出幾分鐘就解出來了。我松了一口氣，慵懶的靠在椅子上，朋友說道：幫你解了道大題，感恩就不用了給我些零食就行。說著期待的看著我。
或許，這就是青春的模樣。
青春，在每個人的成長道路上，不管是好是壞，它都是一段不可多得的回憶。
青春作文600字 篇3
那熟悉的排練場帶給我的不僅是訓練的苦，更是青春路上的堅強意志的磨練，那舞場后臺帶給我的不僅是聚光燈下的榮耀更是青春路上勝不驕敗不餒的品質(zhì)。在不知不覺中舞蹈已陪我走過十個年頭，我的青春也因舞蹈而不同。
以前，舞蹈對我來說只是做好一個又一個看似簡單卻要人好好琢磨一番才能被人表現(xiàn)得淋漓盡致的動作，也是聚光燈下大家對你投來的贊美的眼光。
可是青春年華中的我不再青澀，也開始理解舞蹈的美。雖然沒有了與練功房長時間接觸的時間，但在生活和學習中，它卻無時無刻不改變著我。“過獨木橋比賽”時全班同學幾乎不約而同地把目光投在了我的身上，因從小習舞而平衡感很好的我順利地一只腳完成了傳墊子的重任，單腿立在地上，身子盡可能的向前傾，另一只腿懸在空中保持平衡，用雙手把墊子遞給“橋”那頭的隊友，這一個又一個動作不禁讓我想起了熟悉的把桿，我曾多少次在那里踮起腳練習轉(zhuǎn)圈，從開始的半圈就打滑經(jīng)常把自己摔得青一塊兒紫一塊兒到后來的穩(wěn)穩(wěn)可以轉(zhuǎn)三四圈還可以在旋轉(zhuǎn)過程中做其他動作的平衡高手……墊子被一塊一塊的排開，我們成功了！
青春的.路途上，舞蹈不僅帶給我喜悅它也在不經(jīng)意間改變了我許多，高高束起的長發(fā)記錄著我青春的變化：站隊時我永遠是腰板挺的最直的那個，老師，同學都羨慕我走路，跑步時輕盈的步伐，坐下時優(yōu)雅的坐姿……
我的生活因舞蹈而變得豐富，我的青春也因舞蹈而變得多姿多彩。我不僅收獲了舞蹈帶給我的快樂，收獲了舞蹈帶給我的好身材也收獲了舞蹈帶給我的對動作超高的記憶力，模仿力還有不怕苦的毅力。
與其說舞蹈是我青春生命中的一位朋友，不如說我的青春因舞蹈而不同。
青春作文600字 篇4
如果人生是一條路，那么青春這條路便是迷茫的，充滿了霧，她輕蓋住了你的雙眼，你看不見，也摸不著，只能聽著別人的指揮，這真的是我做主的青春嗎？
人人都說：“我的青春我做主”事實真的是這樣嗎？現(xiàn)在的孩子青春大多數(shù)把握在家長手中，我們就像被x控的木偶，我們想掙開線，做自己想跳屬于自己的舞蹈。我們不想當一輩子待在籠子里的小鳥，我們要掙開這籠子的束縛，向充滿自由的浩瀚天空飛去，哪怕遍體鱗傷，也要維護尊嚴，也要讓青春綻放在自由中�，F(xiàn)在的家長都忘記自己小時候最好的導師“大自然"了。卻讓死板的課本當孩子的導師，讓孩子只學習，這樣是掌握了自己的青春嗎？
還有，現(xiàn)在的孩子連選擇權(quán)都沒有，有時候，想出去，卻被爸媽留在家里，問學什么，父母腦袋里只想讓我們學習，讓我們學好長大好好生活，可他們也只想到了這一面，那么社會交流怎么辦呢，課本能說話嗎？我們能在那里學會該怎么交流么？不，并不是，我們要實踐，要嘗試，如果光看書，不實踐，也是沒有收獲的。有時候，想去買本武俠小說，卻被留下問要買語文試卷還是數(shù)學。這讓我們倍感壓力，不要說交換崗位，我們的`確不能做飯，但是，交換過來，你們也該做我們的事，你愿意一天除了睡覺吃飯外，都在寫作業(yè)學習嗎？沒有人會愿意，人人都想有自由、選擇權(quán)。
我們曾想過放棄，因為這根本不是我們的世界，這不是我們想看到的，我們想在快樂中學習，而不是被逼無奈，我們想讓青春的導航風箏飛得更高更遠，飛過大洋與大洲，到一個未知的天地，在那里找到屬于自己的青春
我們想要的青春是能自作主張，能自己獨立完成一件事，我們想做一些轟轟烈烈的大事，不想讓我們的青春變成一張連名字都沒有的白紙。這才是我們想要的，想掌握的青春。
我的青春，要我做主！要用青春的筆在白紙上留下永久的記號。
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