青春的作文大全【6篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的青春的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
守著心靈的窗口，留下，盡是一地落寞。細數(shù)，一點一滴，回憶總是涌上心頭。蕭瑟的風(fēng)，貫穿了世界，蒼潔的雪，紛飛了視線。冬天，一個讓人心痛的季節(jié)。倚窗而望，繁飾的天空，滄桑的大地，那一箋，清水流過；那一刻，思念痛苦�；貞浉∩夏X海，次次讓人心碎；堅強的外表，終究掩不住內(nèi)心的.脆弱，驀地，淚，決堤而下。紛飛的飄絮，伴著時光，一點一滴沖去內(nèi)心的落寞。十八年的心情，詮釋青春的孤獨。一個人，一本書，一盞茶，和著淚，和著傷，盼著，望著，漸行漸遠的背影消逝在天之涯。雨，漱漱地下，輕點時光的荷塘，泛起一波一波的回憶�？v然悲傷，卻也難忘，緊緊地握住，不敢遺忘。
童年，或許不夠張揚。但，愛你的，只是太過委婉。風(fēng)兒輕輕地低訴，鳥兒悲慟地歌唱。一溪，一石，一水，一沙。只是目光并未觸及，可曾想過，蝶兒盤旋而舞。草兒隨風(fēng)而動。葉兒飄然而下。萬物，皆供你欣賞。留下了痛，留下了傷，一切，盡是年少的羈絆。一路的荊棘，滿目的創(chuàng)傷。淚，只為自己而流。他人的眸，太過深隨，妄想能夠看透，留下的，只能是一掌的傷。心，絞著痛。一遍遍卸下偽裝，一次次重拾堅強。不顧途中的風(fēng)風(fēng)雨雨，笑著面對，人生便盡是精彩。
某一次午后，你，品一盞茶，聽一曲歌。浸在回憶的潮流，原來的曲折，只是幸福的開端。那些快樂，那些痛苦，那些無奈，猶如手中的茶，不品不知其味，原來苦中透甘。品過，痛過，愛過，傷過。才知道現(xiàn)在的一切來之一易，才懂得如何珍惜。
青春，只是人生的過客，猶如童年，只是回憶的孤舟。
青春的作文 篇2
一個豐收的季節(jié)，身處瓜果飄香的地方，一切是如此美好。為何浮躁纏繞心頭，方向在哪里，目標在哪里，她在哪里，房子在哪里......。一無所有為何浮躁。到底在期待著什么，等待著什么?一個完美的人生，還是一個殘缺的人生。為何會這般，是因為昨日的那些事嗎？
有些事情是你沒辦法把握的，過去的事就別再惦念，惦念是回不到過去的。不要這般躁動，折磨。你的過去沒人知道，我的`過去也沒人知道。相信未來，有很多美好的東西等著自己去奮斗。
什么事不會隨隨便便發(fā)生，沒有等出來的輝煌，只有拼出來的精彩。愛情，事業(yè)都有很多沒辦法把握的因素。埋頭拉車的同時看看前方的路，努力就是了。別人給不了未來，只能給你個位置。一個人爭不來戀愛的甜蜜，只有兩個人彼此相戀才能甜美。
都市的柏油路太硬，踩不出足跡。這個季節(jié)，這些事情。寂寥的夜晚，浮躁的心緒，盤踞在沉寂者的夜晚，浮躁者的心頭。雨后的夜晚，映襯著沉寂者的心情，讓他不再孤獨。
人生的舞臺，每個人都是演員，若有不同，只是出場的時間不同。不論怎樣，整個舞臺都屬于你，只是在不同的時間，擔當著不同的角色而已。盡快改變自己，改變心情，把微笑留給他人，把舞臺留給自己。走自己想走的路，做自己想做的事，愛自己該愛的人，過自己想過的生活。笑看流年，讓自己沉浸在微笑的容顏里。
很喜歡DJ震動著鼓膜的感覺，希望這種節(jié)奏盡快帶走這浮躁的心緒。以此祭奠昨日的青春。
青春的作文 篇3
青春 一個人只有一次。 這段時光也許是人生最美妙的時光。
青春 想擺脫父母的嘮叨，老師的催促．青春并不繁華 但每個人卻擁有他們屬于自己的天空。在自己理想的天空放飛理想的風(fēng)箏 這根線就是你的努力。只有一收一放才能做到最好的效果 才能使風(fēng)箏飛的更高 更遠。
想為自己的青春刷上五彩的顏料，有時候卻會弄的一團糟。并抱怨自己， 其實換一種方式想其實更好 。 自己這個創(chuàng)意很好 有時候弄巧成拙何不是一件好事。
每個人的青春都是執(zhí)著的 每個人的青春都有很多收貨。 收貨到把你智慧錦囊塞的滿滿的 可是卻還要塞不同的`東西進去 這時候就是我們選擇的時候 。我們需要選擇扔掉一個東西再去接受一個新的東西 要知道哪個東西更值得去撿起來 哪個東西更值得錯過或者不予理睬。
有些人渴望長大，不珍惜自己青春。隨時間流逝才發(fā)現(xiàn)青春的美好 失去后才知道的珍惜已經(jīng)是晚了 。 所以讓我們現(xiàn)在享受青春 享受我們現(xiàn)在的生活。 過好我們的青春！我的青春我做主！
青春的作文 篇4
何時你已成了我的一種情結(jié)，讓我想變成你的樣子體驗一次不平凡的青春路？
——題記
雨過天晴的午后，我?guī)е囂降牡难凵裢蚰�；翠綠的樹葉上還殘留著雨滴落下的痕跡，滿載著晶瑩的露珠。
或許你就是我？同是在青春年華努力奮斗著，茁壯成長了，我也在儲蓄力量，成為我能夠成為的人。作文或許我該向你學(xué)習(xí)？即使經(jīng)歷了再為坎坷的路途，也終成為了自己能成為的樣子。無論如何，我們都是一樣的，即使有著再苦的青春，也要盡力而為。
走出房間，穿過小院；我撫摸著你略顯年輕的樹干，想著你初來乍到時的場景。我何嘗不想成為你，體驗一次不平凡的青春，最終變成自己想成為的樣子。
春天帶著無限的暖意，輕踏著自己的步伐到來了。我?guī)е唤z絲的向往來到這新的“家”中，看著周圍陌生的'景象，我只能感覺到我的根被埋在了淺淺的土當中。我看著一旁扎根已久的老樹，開始急于成長，急于告訴別人：“這里，我在這里！”那時候，陽光正好。老樹看著努力成長的小樹，微微的笑。
到了夏天，陽光漸漸開始不留情面，將自己的一切火辣展現(xiàn)出來，用那刺眼的光芒和滾燙的溫度開始折磨我的枝干。我開始感到疼痛，那種因為熾熱而被烤干的感覺越來越強烈。于是我開始不斷長出綠葉，讓他們代替我遮陽。我將身軀藏在密密的葉影里，看著一旁的老樹得意。你看，到頭來是你老了，連葉子都不再碧綠。老樹搖了搖頭，默默將自己的根扎的更深了些。
秋天來的迅速，當我回過神來時，已經(jīng)時值深秋了。我之前都干了什么？低下頭，看著滿地的一片片落葉，心也碎成的一片一片的。我會流淚嗎？我想，我現(xiàn)在一定是淚流滿面的。因為我感到的是無比的孤獨，想起這些一直陪伴著我的朋友們，卻一個個離開了我。當我感到無助時才發(fā)現(xiàn)，原來我根本無法挽留。蕭瑟的秋風(fēng)也無情的從我身邊劃過，更增添了我的傷感。老樹卻早已習(xí)慣了這場盛大的離別，將自己光裸的枝丫靠攏，看著悲傷的小樹卻不知從何安慰。
冬天終于在眾人的恐懼中不急不慢的走來了，他像個惡魔一樣，像是為了觀賞我們被凌冽的寒風(fēng)折磨一樣，久久的停留著。寒流席卷著一切活物，兇惡的魔鬼們聚集起來，狠厲的眼神像是要把所有的生靈抹殺干凈。寒風(fēng)呼嘯，像是要把一切異類都變的和自己一樣冷漠勢利，自私無情。我開始后悔沒有堅定了自己的根，在這猛烈的攻勢下，我多么希望自己可以堅守下來，不與他們同流合污。沉寂已久的老樹終于在一年的最后有了動作，他對那些魔鬼，露出的是不加掩飾的厭惡，以深埋地底的根作為底氣，同寒風(fēng)作斗爭，將尚未堅定的小樹護在身后……
來年春天，冬天帶著自己的狐朋狗友灰溜溜的走了。老樹又重歸沉寂。我不再急于長高，而是將根深扎地底，等到來年冬天，一定會變得堅定不移。
“媽媽，為什么這棵樹不長了啊，是不是凍死了？”我暗笑，想著來年冬天自己可以不被動搖的模樣，不禁有幾份美滋滋的。“他啊，可是經(jīng)歷了一次不平凡的青春路呢�，F(xiàn)在正要盡力成為他所能成為的樣子�！�
青春的作文 篇5
春天有百花綻放的顏色，夏天有綠樹濃蔭的顏色，活力的青春也有著不同的顏色，每個顏色都是那么美麗，獨一無二。在一天中，我會綻放出不同的顏色。
清晨，來到校園中，我綻放著紅色，它代表熱情。當見到老師和同學(xué)我便會釋放出我的熱情，幫老師拿書，倒水；幫同學(xué)打掃衛(wèi)生，收發(fā)作業(yè)。給他人以溫暖，給自己以快樂。每天充滿著熱情讓我精力充沛，因為對別人熱情，我也會得到他人的幫助與尊重，這一天的開始，就來源于紅色。
課堂上，我綻放著綠色，它代表求知。在課堂上我可以學(xué)到很多我希望學(xué)到的知識，便釋放出我求知的欲望。課堂上老師的嘴巴就像知識的大門，讓我有所欲望，真想把老師的嘴巴安到我的嘴巴上，讓我也可以滔滔不絕地訴說這知識的魅力。我認真聽課記筆記，側(cè)耳傾聽，生怕漏掉老師講的每一句話。我積極舉手回答問題，哪怕說錯我也不在乎，因為那樣才能在老師面前暴露我的不足，才能讓老師給我糾正。求知是我的進步，它來源于綠色。
當同學(xué)受傷時，我綻放著粉色，它代表愛心。同學(xué)跑步不慎摔倒了，我快速扶起她，幫她擦去身上的泥土，抹掉臉上的淚珠。那純潔的.友誼中，愛心是必不可少的一項。給他人以愛心，會讓自己感到快樂。因為幫了別人，自己的心中會油然生起一份滿足之心。幫助別人是我的愛心，它來源于粉色。
當受到批評時，我綻放著黃色，它代表歉意。受到批評是因為我做的不好，惹老師生氣了。它讓我非常內(nèi)疚，心懷歉意向老師真誠地道歉。希望老師可以消滅心中的怒火，給我一個改過自新的機會。歉意是我的內(nèi)疚，它來源于黃色。
當獲得成功時，我綻放著藍色，它代表淡然。俗話說：“驕兵必敗。”獲得成功心里必然很開心，但不能以此自夸，要讓它淡化在腦海中，就像鹽淡化在水中一樣。用平常心淡然地接受一切事物。淡然是內(nèi)心的淡泊，它來源于藍色。
當考試時，我綻放著紫色，它代表信心。一切緊張都隨風(fēng)而走，以平常心面對考試，不懼怕、不怯場，從容應(yīng)對，一切才有了希望。信心是成功的基礎(chǔ)，它來源于紫色。
七彩綻放，我的青春旋律。它伴隨著我的青春，伴隨我一起成長！
青春的作文 篇6
雨，下得太大了，太急了，還沒等我到屋檐下碧避雨，就已經(jīng)被淋得像一只落湯雞。雨季，殘忍。
----題記
夢，醒來，身邊什么都不存在了。眼前一片迷茫的我還停留在夢境之中。夢，已經(jīng)遠逝，心里還有些思念它。它在遠方呼喚我。我想去追它，和它一起到夢的世界里去。我追它卻追不到，只能眼睜睜地看著她離我越來越遠。
我不想，我不想，我不想長大，長大了就沒有童話，走進青春，我好想念童年。童年，再見。
青春，已經(jīng)不再像童年那樣天真爛漫，已經(jīng)不再像童年那樣無憂無慮。青春，到處都是雨季。童年，我好懷念你。
走進青春，心理比以前成熟了許多，但雨季也隨著多了許多。沒有了像以前那樣的天真幼稚，而且心中反而多了一絲憂愁。童年，再見；青春，憂愁；雨季，殘忍。
在青春的日子里，心中總是下著蒙蒙細雨。有時，下著傾盆大雨�！疤旖中∮隄櫲缢帧泵\，不幸，被遺落到了“熱
帶雨林”地區(qū)，總是有傾盆大雨向我襲來。
失敗，帶著獰笑向我走來。那是年級的.一次大考，當我知道成績和名次以后，心中，嘩啦啦，一場傾盆大雨從心中而降。oh!my gad！300多名，不是我想要的。難道名次以后一直都是這樣的嗎？怎么辦？難道兩年之后還要遭受一次精神的打擊嗎？不，我不要。我要沖出雨季，不要被雨淋。我要在花季里漫步前行，我要享受萬里無云。再有憂愁時，回想起童年的快樂，試著用那可天真浪漫的心鼓勵自己：“不要心急，不要憂愁，要記住青春無悔！相信吧，踏過雨季就會走進花季。
青春里，帶著雨季；雨季里，帶著憂愁；憂愁里，帶著悲傷。雨季，無奈。但，我相信過了雨季，就是花季。因為，有信念鼓勵著我。
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