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勵(lì)志作文

逝去的青春作文

時(shí)間:2026-03-03 12:43:52 勵(lì)志作文

逝去的青春作文必備10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的逝去的青春作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

逝去的青春作文必備10篇

逝去的青春作文 篇1

  有時(shí)候覺(jué)得人活著活著就活成了別人,背離最初的自己很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了;有時(shí)候又覺(jué)得人活著活著心就死了,沒(méi)了追求沒(méi)了理想,只有軀體還游走在這焦躁的世界里。

  人的成長(zhǎng)為什么是這樣曲折而復(fù)雜?

  不記得上一次坐在電腦前敲打文字是怎樣的情形了,儼然沒(méi)有大學(xué)時(shí)代那種青澀的矯情和做作的呻吟了。似乎文字于我有了些距離,像很久不聯(lián)系的朋友,再次見(jiàn)面卻不知道該說(shuō)些什么了,留在心底只剩那絲重逢和懷舊的感概罷了。

  離開學(xué)校的日子有過(guò)快樂(lè)也有過(guò)悲傷,在心底沒(méi)有留下任何痕跡,似乎一切都那么的云淡風(fēng)輕,猶如昨日。但一切都離得是那么的久遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)的伸手就可以將記憶捏成碎片,在那轉(zhuǎn)身的瞬間就消失殆盡。也許時(shí)間如風(fēng),在還沒(méi)有感覺(jué)到它的存在的時(shí)候其實(shí)它已經(jīng)離我們而去了,于是我們?cè)诒舜巳綦[若現(xiàn)的皺紋里看見(jiàn)了彼此的青春在消逝,在彼此越發(fā)疲憊的笑容里看見(jiàn)容顏的衰退。我們努力的微笑著,企圖掩飾自己的成長(zhǎng),我們刻意的.瀟灑著,企圖隱藏內(nèi)心的恐懼。

  我不經(jīng)要問(wèn),為什么都還沒(méi)有感覺(jué)到青春的存在怎么青春就沒(méi)有了?

  也許像電視里說(shuō)的那樣,青春只是用來(lái)回憶的。于是現(xiàn)在過(guò)的每一點(diǎn)每一滴都是為以后的回憶譜寫的藍(lán)本。那么我要活好每一個(gè)現(xiàn)在。

  各種人生沉浮促使這個(gè)社會(huì)越發(fā)的焦躁,在這焦躁的世界里一會(huì)兒活的像自己,一會(huì)兒活的像別人,就像一場(chǎng)沒(méi)有導(dǎo)演的永遠(yuǎn)看不到盡頭的戲,自己扮演什么角色全然由不得自己。曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)蕩然無(wú)存,不是不想一一實(shí)現(xiàn)那些理想,而是理想在不經(jīng)意間丟失了。

  人生旅途上的那些風(fēng)景因?yàn)椴煌5内s路都還沒(méi)有來(lái)得及被欣賞便一一退到身后直至看不見(jiàn)蹤影,而身邊出現(xiàn)過(guò)的那些因?yàn)楦袆?dòng)而成為朋友的人兒早已不知去向。這不得不讓人感嘆人生是匆忙,時(shí)間是無(wú)情的。唯一有情的只是那一顆顆彷徨的善良的心,而因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷,不得不漸漸的合上那扇通往靈魂的心門,于是人活著活著就迷失了自己,于是這世界才那么的紛繁復(fù)雜,于是人心才會(huì)有那么難測(cè),于是這世界才多了那么多的不信任,于是在我們還年輕的時(shí)候我們都不珍惜已經(jīng)擁有的東西,于是在老了的時(shí)候才會(huì)有那么多的悔恨和遺憾。而這些悔恨和遺憾才構(gòu)成了完整的人生。

逝去的青春作文 篇2

  最近《致我們終將逝去的青春》很火爆,因?yàn)樗v的是所失去的青春,所為青春是因?yàn)榭梢砸黄鸠偪褚黄疰音[不必去顧及社會(huì)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的輿論壓力即為生活所磨滅的那些一切。所以那些失去青春的人們只可以在電影中回憶自己的已故青春。因此:“致青春”!

  但此刻我們應(yīng)該想一個(gè)問(wèn)題,我們的青春現(xiàn)在才在剛剛開始,但是它正如繽紛的煙火一般逝去的很快,所以我們是不是應(yīng)該珍惜它呢?我們要在這一刻短暫的青春中留下可以讓我們回憶一輩子的深深的烙印。

  一起在這段青春中自由的揮灑汗水,認(rèn)真的將那些學(xué)習(xí)統(tǒng)統(tǒng)拿下,與那些可愛(ài)的朋友們一起去做一些只可以在這段青春中可以肆意做出的那些在將來(lái)自認(rèn)為很傻很瘋狂的事,藍(lán)圖可以讓你自己想象,你忘了嗎,我們的青春是現(xiàn)在時(shí)!

  我也想肆意的揮霍我的青春然后在將來(lái)留下那段深刻的烙印,所以我想好好的跳一段我從未學(xué)過(guò)的芭蕾,在課上聽著老師的`講課聲睡上一節(jié)課,買上一件青春洋溢的衣服,好好地在睡覺(jué)時(shí)對(duì)著墻上的海報(bào)瘋狂的訴說(shuō)自己的秘密。

  青春現(xiàn)在屬于我,所以我不需要我逝去的青春,也不需要感傷,青春在我手里,現(xiàn)在我要好好的瘋狂一回,好好的享受我的這段青春,有笑有哭有喜歡有討厭,我的青春,這么美好!

  致:我們未將逝去的青春!致:青春!

逝去的青春作文 篇3

  窗外又下起了淅淅瀝瀝的雨,雨里的一切都是朦朦朧朧的,只有隱隱約約的色彩。在雨幕后面,我看到我16歲的雨季。

  16歲的生活,就猶如這眼前的雨幕,如果我們勇敢踏出腳步,就算摔倒在泥濘不堪的路上,就算全身被澆得濕淋淋,但最終,我們還是可以闖出雨幕,再次去體會(huì)陽(yáng)光所帶來(lái)的溫暖。相反的,如果我們因恐懼而不敢前進(jìn),我們最終會(huì)被淹沒(méi)在雨水里,到時(shí)再怎么掙扎也來(lái)不及了!

  16歲的心情,也猶如眼前的雨幕,在16歲的生活里,我們會(huì)遇到許許多多的不如意,于是好多的.不開心被壓抑在心里,當(dāng)我們心里所承受的壓抑崩潰時(shí),它們便會(huì)化成眼淚,就如同黑沉沉的天空把雨滴落向人間。雨后的天空又是蔚藍(lán)的,哭過(guò)的心情便會(huì)輕松,于是,我們又帶著新的心情在16歲的青春里“闖關(guān)”。

  16歲的心思,也猶如眼前的雨幕。16歲的我們剛踏進(jìn)“長(zhǎng)大時(shí)期”,有許多的事情對(duì)于我們而言皆屬于初出茅廬,也許因?yàn)楹闷妫捎忠蚴裁炊疾欢教幍。然?6歲的我們,心里滿懷著的都是“好奇”,越是難懂的難題越要攻破它。有人認(rèn)為我們自討苦吃,可我覺(jué)得與其躲在雨幕后面看那隱隱約約的畫面,倒不如沖到雨幕前看個(gè)究竟。

  對(duì)16歲,我有怨,怨它讓我渴望自由卻不給予我自由;怨它把我折騰得滿身傷痕;更怨它是一條充滿挫折的道路。

  可對(duì)于16歲,我有著更多的感謝,感謝它給予我16歲的活力與好奇;感謝它給予我這片泥濘的路,讓我懂得跌倒就該爬起;更感謝它給予我16歲的生活色彩。

  16歲的人生只有一次,在往后的時(shí)光里我們?cè)僖膊粫?huì)與16歲相逢。到時(shí)候,當(dāng)我們?cè)俅螒浧?6歲,我們便會(huì)真切感受到:“原來(lái)16歲里的一切都是那么美好!”

逝去的青春作文 篇4

  那些年錯(cuò)過(guò)的大雨,那些年錯(cuò)過(guò)的勇氣,好想擁抱你,擁抱錯(cuò)過(guò)的勇氣。——題記

  單純

  三年前,你我?guī)е@奇,帶著夢(mèng)想,不知不覺(jué)的踏進(jìn)了這所大門——中學(xué)。進(jìn)到學(xué)校時(shí),眼前一片茫茫然,感覺(jué)好像來(lái)到一個(gè)聞所未聞的新城市。放眼一看,師兄師姐們都在說(shuō)著他們假期中的歡樂(lè)時(shí)光,有說(shuō)有笑的,感覺(jué)無(wú)憂無(wú)慮?墒窃诿CH撕V,總能看到另一群人,他們臉上露不出笑容,反而眼中略帶哀傷,原來(lái)他們是剛畢業(yè)的同學(xué)們,他們回母?赐c他們一起走過(guò)那些年的老師與同學(xué)。那眼中的哀傷,不是難過(guò),不是傷心,而是在那離別之際對(duì)同窗的依依不舍,對(duì)母校的留戀之情。不難看出,師兄師姐們的單純沒(méi)有在成長(zhǎng)中磨滅,只知道它依舊存在。不良

  兩年前,你我密不可分,為之友誼稱兄道弟。不知不覺(jué)的.染上了不良。那時(shí)的我們,最無(wú)憂無(wú)慮,部位中考的來(lái)臨而擔(dān)心,不為互相陌生而孤單,不時(shí)顯露出大哥大的風(fēng)范!安涣肌,說(shuō)起這詞,至今為之驚嘆。那還要從那年的元旦說(shuō)起。那年元旦,學(xué)校雖沒(méi)有放假,可老師卻管得不嚴(yán),因此,我們?cè)趯W(xué)校搞起了派對(duì)。那天,同學(xué)們歡樂(lè)無(wú)比,所以在那動(dòng)亂的青春之際,我們男同學(xué)總是要露出男人的風(fēng)范,所以,那一次我們學(xué)會(huì)了抽煙。一開始,是覺(jué)得好玩,好奇,所以就跟著抽。可是之后的我們無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,遇到煩惱,總會(huì)去抽上兩口。因此,同學(xué)們稱我們?yōu)椤涣忌倌辍?/p>

  流年

  那些年,我們的這些年!安恢挥X(jué)不問(wèn),不疼不癢,多少的時(shí)光”。時(shí)光匆匆,流年如流水,可能是真的一去不復(fù)返了。也許,當(dāng)初我踏進(jìn)校門看到的那一幕即將在我們身上兌現(xiàn)。他們當(dāng)初畢業(yè)時(shí)的那一張張面孔在我腦子里回旋,我們當(dāng)初在校瘋狂時(shí)的那一段段讓我心酸。我們終究還太年輕,夢(mèng)想也不曾離我們那么遙不可及。我們總把年輕做資本,總把時(shí)光用來(lái)作抵押。只為了完成一個(gè)共同的夙愿,就是到達(dá)成果的彼岸。

  人們總說(shuō)曾經(jīng)哭的事,最后你總會(huì)笑著說(shuō)出來(lái),沒(méi)錯(cuò),這就是我的那些年,我們的這些年。

逝去的青春作文 篇5

  我們都曾被時(shí)間擊潰過(guò)。笑過(guò)了,痛過(guò)了,現(xiàn)實(shí)卻變得矛盾了!}記

  最后一滴冰晶化開在嬌嫩的綠芽上時(shí),新生的生命捎來(lái)最初始的春的消息。草葉混著泥土的清香就這么微微掠過(guò)鼻尖,不見(jiàn)其影,只留一道余韻縈繞鼻尖。

  忽的兩只春燕低低飛過(guò)頭頂,剪刀似的尾巴像要剪掉一段春風(fēng)。

  天空帶著它春天特有的蔚藍(lán),就連一絲一縷的流云也不舍染上那樣無(wú)瑕的空。幾只形態(tài)各異的風(fēng)箏悠悠飛了上來(lái),只是扶著風(fēng),靜靜的,靜靜地停留。

  為什么不繼續(xù)高飛?為什么不移動(dòng)腳步?

  風(fēng)箏與線,束縛與羈絆。似乎怎樣都說(shuō)得通,沒(méi)有了箏線,風(fēng)箏是自由了?還是隕落了?

  那我們呢?我們和父母呢?曾經(jīng)在他們的庇護(hù)或縱容下的我們,想象著美好未來(lái)的我們,囂張叛逆地想掙脫掉以保護(hù)之名而修建的“牢籠”,被傷得鮮血淋漓之后再回到所謂的牢籠里養(yǎng)傷罷了。

  也許會(huì)想著就當(dāng)做一次歷練吧,哪里有人沒(méi)傷過(guò)痛過(guò)失敗過(guò)?在時(shí)間帶著倒刺的洗禮之下,我們學(xué)會(huì)了纏好繃帶,然后享受著痛楚。卻始終沒(méi)有麻木。風(fēng)雨讓我們的生活不再那么平淡,我們的青春需要冒險(xiǎn)。

  成長(zhǎng)的樓梯太短了,轉(zhuǎn)眼間青春就來(lái)了。

  房間布局沒(méi)有變,只是哪個(gè)角落都找不到粉紅色了;動(dòng)作自然沒(méi)有變,只是之后會(huì)回顧是否優(yōu)雅;表情陽(yáng)光沒(méi)有變,只是心里對(duì)外界多了一絲向往和防備;心情沒(méi)有變,只是看見(jiàn)落葉會(huì)感嘆著世間萬(wàn)物輪回往復(fù)……

  記得誰(shuí)說(shuō)過(guò),不變的只是變化。我們不知道未來(lái)到底有多未來(lái),也不知道我們會(huì)有怎樣未來(lái)式。

  也許直到時(shí)間為生活畫上一個(gè)不算完美的句點(diǎn),我們也只能回顧轟轟烈烈的時(shí)代,因?yàn)樘^(guò)平淡的過(guò)去總是會(huì)讓人淡忘的。

  所以做自己想做的事吧。不瘋狂的'怎么叫青春?不跌倒的怎么叫成長(zhǎng)?

  不需彷徨,無(wú)須沉默,在青春這首變奏曲中舞出自己的風(fēng)格,唱出自己的風(fēng)采,這就是你的舞臺(tái)。

  生活在父母的祝福中,老師的希望中,同學(xué)的包圍中,我們難道可以說(shuō)我們不幸福嗎?恣意揮灑汗水與熱情的我們,難道不幸運(yùn)嗎?趁青春的線還在延續(xù),請(qǐng)握緊手中理想的風(fēng)箏,迎風(fēng)放飛它!

  過(guò)去已經(jīng)變成回憶,今天卻仍在繼續(xù),還有未知的未來(lái)迎接著我們。努力!努力!抬眼向遠(yuǎn)方望去:

  一縷金色的陽(yáng)光穿過(guò)林蔭斑駁,

  幾點(diǎn)散落的光圍繞水池跳躍。

  池底沉寂了落紅秋葉;

  天空包容了流云舒卷繁星閃爍;

  空氣醞釀了草淡茶香;

  清風(fēng)拂落了晶瑩晨露寒季桃花。

  ……

  冬天來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  傷口結(jié)痂了淚還沒(méi)干嗎?

  回憶都散了未來(lái)還遠(yuǎn)嗎?

逝去的青春作文 篇6

  一片落葉,在汪洋大海中漸行漸遠(yuǎn)。

  面朝大海,是你離去時(shí)的背影。

  串串腳印,是你來(lái)時(shí)的痕跡。

  宛若春風(fēng),撥動(dòng)你的.發(fā)絲,撩動(dòng)我的心弦。

  暮然回首,那些年曾逝去的青春年華猶在。

  這夜的深沉,令陣陣凄涼從心頭掠過(guò)。悵望灰天,淚經(jīng)不住滑落,蕭條的秋風(fēng)也無(wú)法吹走內(nèi)心的寂寥,卻擾亂心靈深處的情愫。倚在窗前,回想著你我曾在一起的點(diǎn)滴。

逝去的青春作文 篇7

  步入高三一個(gè)月的我們,在即將過(guò)去的九月里似乎突然懂了……

  九月二十九日,天氣晴朗,在剛剛?cè)肭锏募竟?jié)里,太陽(yáng)盡情揮灑,似乎懂得它馬上要離開北半球了。幾日不見(jiàn)的云朵也浮現(xiàn)在天空,像一副剛剛畫好的油畫,美得似夢(mèng)。這蔚藍(lán)的天空下我們的'方隊(duì)朝主席臺(tái)走去,是的,這就是我高中的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  在我們“相信自我,青春似火;高三××班,奮勇拼搏”嘹亮的口號(hào)下拉開了序幕。

  不管一百米也好還是八百米也好,只要有我們班的,加油聲就回繞在天空。我想這于我而言是令人欣慰的,因?yàn)橐呀?jīng)有多少年沒(méi)有大聲的為運(yùn)動(dòng)員加油了,沒(méi)有為他們鼓掌吶喊了?三年的高中運(yùn)動(dòng)會(huì)里這是我第一次也是最后一次看見(jiàn)我們班的體育生如此開心,我想那份開心不是因?yàn)楂@獎(jiǎng),而是因?yàn)槲覀兯腥艘黄馂樗膮群奥暥_心吧。我們班最后得了級(jí)部第一名,入場(chǎng)式也拿到了獎(jiǎng)項(xiàng)!于我們班的每個(gè)人而言,這無(wú)疑是國(guó)慶節(jié)的最好的禮物,對(duì)吧?

  我想這才是我們,因?yàn)槊總(gè)人都有歸屬感,沒(méi)有人不希望自己所在的團(tuán)隊(duì)勝利。所以,請(qǐng)我們每一個(gè)活在世上的人,放下你所謂的優(yōu)雅與矜持為你的團(tuán)隊(duì)吶喊助威,大聲地,飽滿地,盡情地為他們加油吧!因?yàn)榍啻憾虝,因(yàn)闅q月不會(huì)重來(lái),因?yàn)樵俨化偪裎覀兙屠狭恕?/p>

  “青春”,到底到多少歲之后就不是青春了呢?我不知道。我只知道我正在一步一步遠(yuǎn)離它。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束一切回歸平靜,我們會(huì)繼續(xù)朝高考的大門走去,艱辛困苦不言而喻。可那又怎樣?如果不嘗盡酸甜苦辣,又怎稱得上經(jīng)歷過(guò)“青春”?

  在即將到來(lái)的十八歲生日,在即將遠(yuǎn)離的青少年的歲月,我想說(shuō):高三這一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我刻骨銘心,而時(shí)間沒(méi)有停止,步伐沒(méi)有停止,高考,我們?cè)诼飞稀?/p>

  突然懂了我們還有一腔熱血,突然懂了青春不只有瘋狂與叛逆,還有拼搏,突然懂了,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,承擔(dān)的責(zé)任也在增加,突然懂了我將成年……

逝去的青春作文 篇8

  廁所灑水,另有一番滋味,女孩也瘋狂。呼吸聲,笑聲夾雜著廁所的氣味,共同交織成一曲刺激的搖滾樂(lè)曲,繪畫出一幅充滿省略的青春少女灑水圖,渲染著耐人尋味的氣氛。難道這說(shuō)是青春的特征?

  青春是一曲格調(diào)高昂的交響曲,它在光滑的琴鍵上跳躍著歡樂(lè)的舞步,揮動(dòng)的不一條單音的旋律,而是多種音響的協(xié)奏與共鳴的效果。青春是山水圖,在少男少女的描繪下變得絢麗多彩。這幅畫如同魔法一們,一次比一次神秘、驚奇,讓猜不透的人更想揭開他的謎底。青春更像一首詩(shī),一首空靈而蘊(yùn)藏深厚、雋永含蓄耐讀的作品。

  唉,青春似乎對(duì)于初三的同學(xué)相離得太遠(yuǎn)。忙碌的初三生活,我們?yōu)⒚摰纳碛氨宦德祵W(xué)業(yè)所吞沒(méi)。飛動(dòng)的靈思、浪漫的情愫、迷惘的憤怒、流淚的`舞蹈不在我們的腦海里留下一絲究竟。難道往日一度絢爛鮮亮的心靈彩圖真的要褪色成一張模糊不清的舊照片?

  不,我們相信青春的孩子是活潑而守紀(jì)律,天真而不幼稚,勇敢而不魯莽,倔強(qiáng)而有原則,熱情而不總支,樂(lè)觀而不盲目。只是我們自己沒(méi)去挖掘青春的樂(lè)趣罷了。

  青春不言敗,不言愁。我們總那么樂(lè)觀,不管流過(guò)多少眼淚,也不沮喪。傷心時(shí),就嚎啕大哭,心懷平靜了就用清水洗刷自己的臉,然后對(duì)著鏡子擠出一個(gè)的笑容,再踏上青春的舞臺(tái)上演著每一個(gè)新廳的故事。即使我們面臨從最高峰跌落,此刻只剩下脈搏聲,我們也會(huì)嘲笑這種幻覺(jué),坦蕩地抬頭微笑,高呼“青春精彩”。開朗、樂(lè)觀、向上---這是青春的表現(xiàn)。

  青春的風(fēng)采,不會(huì)使心靈涌動(dòng)出永不歇止的激情,所以我們特別不合情理珍惜時(shí)間,因?yàn)槲覀兠靼装蚕砩钪粫?huì)忘記快樂(lè)的含義。這們能安樂(lè)地入睡嗎?這樣能欣賞自然與人生的美麗嗎?

  啊,青春說(shuō)不固執(zhí)、不偏激、不保守、不僵化的時(shí)代一個(gè)大放光彩的時(shí)代。

逝去的青春作文 篇9

  就像電影《中國(guó)合伙人》中那句經(jīng)典的臺(tái)詞:“如果皺紋終將刻在你的臉上,你只能做到不讓皺紋刻到你的心上!卑櫦y終要出現(xiàn),歲月終將流走,而青春也終將逝去。

  對(duì)于每個(gè)人而言,青春均是美好的,青春就像一個(gè)匣子,里面貯藏著激情與活力。古往今來(lái),不乏有贊美青春的詩(shī)篇。正因如此,青春才顯得如此珍貴,而我們對(duì)青春也是如此的沉迷和留戀。

  可是,歷史要?jiǎng)e,人要老去,是誰(shuí)也阻擋不了的自然之力,是任何哲人都辯解不了的真理。人類的渺小被歲月一層層地抽絲剝繭,明明白白地橫亙?cè)跉v史的姿態(tài)里。無(wú)論是追求年輕的外表,抑或是追求年輕的心,歸根結(jié)底,這都是一場(chǎng)與自然之力的`戰(zhàn)斗,而這是一切注定要輸?shù)目範(fàn)帯?/p>

  俄羅斯撐桿跳“老將”在近幾屆的奧運(yùn)會(huì)、世錦賽上頻頻失誤,甚至達(dá)不了曾經(jīng)的高度。面對(duì)采訪的鏡頭,她無(wú)不遺憾地說(shuō):“好吧,我承認(rèn)我老了。”對(duì)自己青春已逝的坦率接受,讓她在失誤之際不但沒(méi)有受到指責(zé),反而贏得了他人的尊重。

  很多人害怕青春的逝去,因?yàn)樵谒麄冃闹兄挥心贻p才是值得贊美的,才是人生最輝煌的階段,其實(shí)不然,正如麥家所言:“每個(gè)年齡段都有各自的花香,都有自己不同的美麗。”青春自有青春的活力與張揚(yáng),但度過(guò)這個(gè)階段才能擁有的成熟與穩(wěn)重亦是人生的寶貴品質(zhì)。

  柴靜在剛進(jìn)入中央電視臺(tái)做記者時(shí),自認(rèn)為擁有青春活力敢愛(ài)敢恨才是成為一名好記者的必要條件,可是在進(jìn)行幾次采訪后,當(dāng)自己“濕答答的青春被一掃而空”,而逐漸被沉穩(wěn)所取代時(shí),她才知道怎樣才能算一個(gè)真正的記者。

  韓寒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“盡管這世界上永遠(yuǎn)有人年輕著,但沒(méi)有人能永遠(yuǎn)年輕!逼鋵(shí),人生就像一座建筑物,從筑基、建造、使用,再逐漸成為廢墟的過(guò)程,就是歲月流逝的過(guò)程。所有人都想停留在剛建好的嶄新,沒(méi)有人想到最終成為廢墟,可余秋雨說(shuō):“沒(méi)有廢墟的大地太擁擠了,沒(méi)有廢墟的人生太虛偽了!

  三毛云:“人的悲哀在于知道歲月是流逝的,并且還要學(xué)會(huì)接受!鼻啻菏墙K要逝去的,就像人生終要走向無(wú)。

逝去的青春作文 篇10

  “青春”是我們一生中必不可少的時(shí)光,也是最為重要的一部分。它像流星那樣,絢的奪世、美妙無(wú)比,但又是那樣的稍縱即逝。

  踏入青春,我們便不再是那個(gè)還依偎在父母和老師懷抱中的孩子,不再是整天打打鬧鬧,揪小女孩辮子的頑皮孩子,更不會(huì)是那個(gè)悠閑自在、年少輕狂的少年了。我們還是走向成熟,肩負(fù)起一些擔(dān)子,開始面對(duì)社會(huì),面對(duì)人生。青春,使我懂得了很多······

  “青春”使得我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。大街上,一個(gè)少年手拿著一本書,在斑馬線上,眼神注視著那個(gè)紅綠燈。當(dāng)火光從黃燈轉(zhuǎn)為綠燈時(shí),少年提起那輕快的步伐,扭頭看了看兩邊,當(dāng)殘光掃過(guò)時(shí),少年停下了腳步,轉(zhuǎn)身向著一個(gè)老奶奶走去。轉(zhuǎn)眼間,只見(jiàn)少年攙扶著老奶奶過(guò)了斑馬線,我想這就是青春。

  “青春”使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)早已疲憊不堪的.少年來(lái)到了操場(chǎng),老天好像也在可憐少年。頓時(shí),烏云密布,大雨傾盆,好想再說(shuō):“孩子,快回家休息吧!”少年無(wú)奈的搖了搖頭,書包往傍邊一扔,在雨中邁開了那豪裝的步子向前沖著······我一直也忘不了少年在沖進(jìn)終點(diǎn)時(shí),那緊握的拳頭以及那威武的吼聲。頭發(fā)屈服的趴在頭上,雨水順著他滴落,少年背起了書包向家走著。

  “青春”使我學(xué)會(huì)了奮斗。進(jìn)入初中三年的我,絲毫沒(méi)有感到青春的流逝,只覺(jué)得時(shí)光飛速般的過(guò)著,我也即將迎來(lái)那第一次的人生挑戰(zhàn):中考。沒(méi)看一次次考試的成績(jī)單,我的心情也隨著它的高低而時(shí)好時(shí)壞。我想,是到了沖刺的時(shí)候,是該奮斗了。我要在這所剩不多的初中時(shí)光中,努力的拼搏,爭(zhēng)取中考時(shí)取的人生第一站的成功。

  青春,越走越遠(yuǎn),珍惜這美好的青春,珍惜這短暫的,稍縱即逝的青春。

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