青春作文(匯總6篇)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的青春作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
一個(gè)人漫無(wú)邊際的走在路上，腦子里紛紛擾擾的思緒，怎么也甩不掉。
怎么會(huì)這樣？她怎么就喜歡上了他呢？那只是一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)面的網(wǎng)友而已，自己為什么會(huì)對(duì)他付出自己的感情。
她想不明白這一點(diǎn)。
快要中考了，所有的事都應(yīng)該拋在腦后，但是，她發(fā)現(xiàn)自己越是想忘記，越是忘不掉，上課下課走路都在想著他。他已經(jīng)占據(jù)了自己的所有。面對(duì)一道道考題，她根本就無(wú)法沉下心來(lái)去思考，滿腦子都是他。他不英俊的外貌但說(shuō)的每一句話卻能夠讓她深深記在腦海里。
不能再這樣下去了，快要中考了，如果自己再不好好復(fù)習(xí)，那么將是一敗涂地。但怎么樣才能把他從自己的腦海中去除呢？
她覺(jué)得自己快瘋了，應(yīng)該找心理老師談一談。
對(duì)于這種早戀暗戀的事，她有點(diǎn)為難，但要想解決問(wèn)題，就必須要說(shuō)出來(lái)。
她跟心理老師并沒(méi)有說(shuō)的那么直白，但是心理老師還是知道了她遇到感情困擾，心理老師勸她，把注意力放在中考復(fù)習(xí)中去，這是自己一生很關(guān)鍵的一次抉擇，其他的事都不要想，如果中考結(jié)束后，你還是想著他，那么你可以找他談一談。
起初她很不明白，心理老師為什么要讓她在中考后找他談一談？一般老師不是都反對(duì)早戀，暗戀這些事嗎，但是她竟然勸她中考后找他談?wù)劊@究竟是為什么？
記得有一節(jié)心理課，心理老師曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)關(guān)于青春期戀愛(ài)的例子，一個(gè)女孩曾經(jīng)說(shuō)，我不會(huì)拿自己去給別人的老公當(dāng)練習(xí)。
坐在課堂上的她聽(tīng)到這句話，覺(jué)得女孩很理智，因?yàn)榍啻浩诘拿葎?dòng)，根本就不足以說(shuō)明一切，小小年紀(jì)的你，怎么知道什么是愛(ài)？什么是不愛(ài)呢？
就算有些人在初中高中這些階段愛(ài)得死去活來(lái)，可是到大學(xué)呢，你難保不會(huì)遇到一個(gè)更好的，到時(shí)候你又該怎么說(shuō)？
甚至有些人，到了社會(huì)上，還會(huì)遇到好幾個(gè)自己說(shuō)，這一生最愛(ài)的人。但其實(shí)他們都不是你的一生最愛(ài)。
幾個(gè)月就要中考了。有些遺憾，成績(jī)并沒(méi)有達(dá)到自己的預(yù)期。但也不能說(shuō)明很差。
那她呢，自己現(xiàn)在對(duì)他，是一種什么樣的感情？也許已經(jīng)淡了吧，也許又沒(méi)有淡，但可以肯定的是，現(xiàn)在已經(jīng)不像以前那樣時(shí)時(shí)刻刻會(huì)想著他，雖然心里還是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)思念�？吹剿l(fā)的空間時(shí)，會(huì)第一時(shí)間去看，看到他的信息時(shí)會(huì)第一時(shí)間去回。嘴角還會(huì)揚(yáng)起自己都未曾察覺(jué)的笑容。
一年很快就過(guò)去了，她驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，他在自己心里并沒(méi)有占據(jù)多么大的位置�，F(xiàn)在，自己已經(jīng)能夠坦然的和他聊天了，并不會(huì)像原來(lái)那樣產(chǎn)生出甜蜜的'感覺(jué)，也不會(huì)說(shuō)礙于矜持不敢主動(dòng)找他聊天，所以時(shí)時(shí)刻刻都在等待他的信息。
現(xiàn)在，她終于體會(huì)到了心理老師的用心。如果當(dāng)時(shí)自己因?yàn)橐稽c(diǎn)動(dòng)心的火苗而去跟他說(shuō)明白的話，兩個(gè)人多多少少都會(huì)有些難堪，但給自己一段時(shí)間的冷靜，不僅可以復(fù)習(xí)中考試題，還可以測(cè)試他在自己的心里是怎樣的一種地位。是越久越淡去，還是越久越思念，答案是前者。也許這就是時(shí)間的力量吧。
不過(guò)，在懵懂的年紀(jì)。暗戀上了一個(gè)人。并且暗戀的時(shí)間能夠長(zhǎng)達(dá)一年。這……也算是一種青春的痕跡吧！
青春作文 篇2
匆匆年華里，擁有一棵青春的樹，是我最珍貴的財(cái)富，青春就像黃金，他可以被你雕塑成自己心中最渴盼的美好形象。
習(xí)慣了兩點(diǎn)一線的生活，習(xí)慣了哭過(guò)笑過(guò)后依然堅(jiān)持著，習(xí)慣了在固定的時(shí)間里揮灑青春的汗水，高中以來(lái)，我喜歡上了安靜，喜歡獨(dú)自坐在教室看夢(mèng)想花開，喜歡輕輕地將思緒浸染在潔白的紙頁(yè)之上……
詩(shī)句像調(diào)皮的孩子，總是無(wú)聲地溜走，只嘆時(shí)間太瘦，指縫太寬。我如蜉蝣般將生命濃縮，將一種信念根植于心，時(shí)時(shí)為生命的綻放做好準(zhǔn)備。
當(dāng)夕陽(yáng)努力地將剩下的余輝灑向大地，教室里僅剩下窸窸窣窣的翻書聲。這是青春伸展枝葉的聲音。
高中的黑板一直都是滿滿的，充斥著函數(shù)、語(yǔ)法、復(fù)合句，等等。舊的剛被擦掉，新的又重新寫上，粉筆染白了老師的手指，勾勒出了我青春的軌跡。同學(xué)們奮斗的身影，老師們辛勤講課的畫面與滿滿的板書刻入我的世界，讓我的世界不再空洞蒼白。
于丹曾說(shuō)過(guò)，能夠讓我們真正在心里醞釀的.東西，值得我們?cè)偃ヅ�。青春是棵樹，一棵壽齡并不長(zhǎng)的樹，一棵你不努力它就結(jié)不出果子的樹。所以，我們唯有用拼搏、堅(jiān)持、理想和追求，才能使青春之樹茁壯成長(zhǎng)，碩果累累。
青春沒(méi)有后悔，既然選擇了拼搏，就一條路走下去�！徽撀飞鲜欠癫紳M荊棘，是否會(huì)有哭泣。
我的青春，不是誰(shuí)的花朵。
她會(huì)是一棵大樹，枝繁葉茂，根深千尺。歲月留下年輪，那是她的成長(zhǎng)。
她會(huì)是一棵大樹，可以予人依靠和陰涼。她與自然息息相通，牽手生長(zhǎng)。
她會(huì)是一棵大樹，會(huì)有花有果。無(wú)論哪種，一樣美麗。
青春作文 篇3
下課時(shí)教學(xué)樓前聚滿了各種幼稚的呼吸，
坐在辦公室的椅子上聽(tīng)語(yǔ)文老師講述作文中的問(wèn)題，
然后曠了體育課后幾個(gè)同學(xué)患的暫時(shí)性眼病，
以及體育老師那張被黑夜擋住陽(yáng)光的臉。
“微微大人你老人家再跳一次看看唄！”
“老人家？”
口誤后完全拋棄臉皮的解釋，
以及解釋后被“教育”得雙雙大笑的親蜜場(chǎng)面。
半夜里將我當(dāng)做電燈炮的飛蛾，
筆劃過(guò)白紙，
吃痛的“沙沙”聲，
伴著耳旁振動(dòng)著的生命印記，
以及眼前久久的光明。
從“老大”左遷成“老三”的`不灰心，
汲取了錯(cuò)誤的無(wú)機(jī)監(jiān)充當(dāng)光合作用的原料，
這是一株缺了氨的草，
以及施了肥后重拾的頑強(qiáng)生氣。
深愛(ài)的語(yǔ)文似乎移情別戀了，
只能每天一篇閱讀作為哄戀人的鮮花，
不過(guò)要讓她將我永遠(yuǎn)銘記在心，
還缺了剩下的99朵。
我是一個(gè)懺夫
用蠻力將送運(yùn)的航般扯上岸；
我又是一位商人，
用智慧將產(chǎn)品送上遠(yuǎn)方的海角天涯。
避免不了卷入波塞冬設(shè)計(jì)好的旋渦，
但有雅典娜向我伸出的那一只手，
和孫悟空的隨行，
我不會(huì)，回那安全的起點(diǎn)！
我不會(huì)，貪戀陸地的平穩(wěn)！
我會(huì)失敗，
青春不會(huì)失敗！
縱使陷身于刀劍之上，
我不悔！
青春也從不后悔！
青春作文 篇4
“開始的開始，我們都是孩子;最后的最后，渴望變成天使;歌謠的歌謠，唱著童話的影子;孩子的孩子，又該飛往哪去······”
唱著屬于我們的旋律，做著幼稚的事。
初二的生活已經(jīng)開始，那是我們顯得與他們格格不入，我們總是把自己與那個(gè)班級(jí)分別而論。我們不曾為他們做過(guò)什么，卻希望他們的理解與付出。那時(shí)的我們傻傻的，很幼稚，與很無(wú)知。我們總是回憶過(guò)去，從不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們懦弱，我們膽小，我們堅(jiān)持著應(yīng)該放棄的堅(jiān)持，而我們卻放棄了尋找快樂(lè)的權(quán)利。后來(lái)，一場(chǎng)比賽改變了我們所有的人······這場(chǎng)比賽是情理之中，卻是意料之外。班主任給我們幾個(gè)人安排了非常重要的任務(wù)。隨著比賽的進(jìn)行，我們的心在漸漸的改變。不知不覺(jué)中迷戀上了那種和整個(gè)班級(jí)同呼吸，共命運(yùn)的感覺(jué)，也是不知不覺(jué)中放棄了堅(jiān)持，尋找到了原來(lái)的快樂(lè)。比賽最終很遺憾的輸了······就在裁判宣布結(jié)果的那一刻，我們才真正懂得：原來(lái)這個(gè)班級(jí)同樣值得我們?nèi)フ湎�，去付出，去�?ài)。比賽是殘酷的，結(jié)果是遺憾的。我們幾個(gè)叛逆的'孩子一同回班，一路上沉默不語(yǔ)，眼淚無(wú)聲的劃過(guò)臉頰，滴落。告訴我們：珍惜現(xiàn)在，不要等失去以后再懊悔，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，會(huì)有意料之外的收獲!
哼唱著青春的旋律，品味著屬于我們班級(jí)的幸福。原來(lái)青春的旋律也有苦澀，遺憾。站在青春里仰望幸福，發(fā)現(xiàn)：幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到我們都忽視它的存在。
開始，我們年幼無(wú)知;最后，我們痛苦離別。那就讓我們珍惜開始到最后的這段旅程，一起創(chuàng)造我們青春的回憶。
青春的旋律伴隨我們成長(zhǎng)!
青春作文 篇5
人生也就是茶米油鹽，青春也就是一沓試卷，三兩眼淚離散悲歡。
大多數(shù)人的青春都很正常，正常到一種什么程度，你看到開頭就能差不多的猜到結(jié)尾。因?yàn)槲覀兇蠖嗖贿^(guò)是流水線上一個(gè)再普通不過(guò)的螺絲釘，最多也就是個(gè)磨損過(guò)度的發(fā)熱的螺絲釘，偶爾蹦擦出火花。
雖然一點(diǎn)都不美好，絲毫不像狗血的偶像青春劇那樣一波三折。但這其實(shí)也沒(méi)什么不好，就好像很多人都這樣說(shuō)，只要我們肯努力，有了既定的方向，就不怕無(wú)法到達(dá)所謂的期望點(diǎn)。一切本來(lái)就是這么公平，有來(lái)有去。
我們也有過(guò)程，我們?cè)谇啻褐袝?huì)認(rèn)識(shí)很多人，也會(huì)收獲到很多感動(dòng)，也會(huì)敏感，當(dāng)然也會(huì)憂郁失落，但可能大多數(shù)時(shí)候我們沒(méi)有那么好的運(yùn)氣，有隨時(shí)理解我們的家長(zhǎng)，有喜歡自己的人和可以掏心窩的好朋友，我想大多數(shù)時(shí)候我們都還是孤單的。
因?yàn)�，青春就是一種成長(zhǎng)的.過(guò)程，我們要慢慢適應(yīng)它。
殘酷的事情也就正是成長(zhǎng)本來(lái)就是一個(gè)人的事情，無(wú)關(guān)其他。我們只負(fù)責(zé)去完成自己想要完成的事情，往往沒(méi)有時(shí)間顧忌其他，也很少有人完全的顧忌我們。所以這又是一件無(wú)比孤單悲傷的事。
懷抱希望諸如此類的事情，我總覺(jué)得，只有在一個(gè)人真正清醒、心情愉悅的時(shí)候才能想到。當(dāng)我們遇到青春的絆腳石的時(shí)候，根本無(wú)法自我安慰，只能捂著嘴巴自己或發(fā)泄或感動(dòng)的哭泣。但好在，時(shí)間過(guò)去了，悲傷就全都會(huì)被蒸發(fā)。
這也就是為什么很多事情在事后回憶起來(lái)總是那么美好，而大多數(shù)時(shí)候我們身在其中卻總想逃離。
脫離不過(guò)，就行動(dòng)吧。千萬(wàn)不要在一無(wú)所有的年紀(jì)里，自我安慰空坐懷想，因?yàn)榛孟氲脑蕉啵袆?dòng)的越少。行動(dòng)的越少，未來(lái)也就越是悲戚。
我總覺(jué)得我的青春沒(méi)有電視劇里的那么美好，因?yàn)樗降ξ叮莞啥纯�，做不完的卷子，說(shuō)不停的自我安慰，無(wú)法觸及的大夢(mèng)想�？傁胫魈炀褪鞘藲q，即將就要抵達(dá)高考的那根線，倒也是挺好。
因?yàn)闊o(wú)愧于心，終于看清事實(shí)，活得明白戰(zhàn)得才能精彩。才能真正勇敢的挑戰(zhàn)生活，才能去追求我們心中的自由之風(fēng)。
自由是我們每個(gè)人心中的向往，只有擁有了這種感覺(jué)，我們才知道這個(gè)世界竟然這么大，而非只是被蒙蔽在青春的鼓里，固步自封。
這樣想想，一切也就沒(méi)有那么困難了。
青春本來(lái)就不該太過(guò)在意，它只是短暫人生銀河中的一個(gè)組成部分，我們?cè)绞腔孟刖驮綍?huì)失落，最好的辦法就是任其自然，這樣那些帶有強(qiáng)迫性的回憶也就不再矯情起來(lái)。
因?yàn)檎鎸?shí)，所以簡(jiǎn)單。因?yàn)楹?jiǎn)單，所以美好。
任何時(shí)候我們都不能忘了追求，因?yàn)槲覀円嘈�，跨過(guò)了這里，我們的世界會(huì)更大，人生也就會(huì)更美好。
做自己喜歡的事情去吧，無(wú)論是在青春還是在一個(gè)叫做人生的路上。
點(diǎn)評(píng)：人生也就是茶米油鹽，青春也就是一沓試卷，三兩眼淚離散悲歡。小作者用文字告訴我們，青春在這樣簡(jiǎn)單的過(guò)程中一路成長(zhǎng)，一路陪伴我們……文章雖然文字方面比較簡(jiǎn)單直白，但是卻不失青春的風(fēng)采和力量！
文章不足之處在于，既然青春是“簡(jiǎn)單”的，那么為何簡(jiǎn)單，才是我們需要去了解的，也是讀者需要了解的，小作者在表達(dá)主題方面，還有所欠缺，同時(shí)，文章段落過(guò)多，整體的層次不夠分明，影響了文章整體的觀感，希望小作者在之后的寫作中注意這些問(wèn)題！
青春因簡(jiǎn)單而美好，珍惜簡(jiǎn)單，享受簡(jiǎn)單的青春！
青春作文 篇6
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
隨著歡快的鐘聲，我們走進(jìn)初中的課堂，一張張陌生的面孔，互不相識(shí)的`同學(xué)包圍了我，我感到孤獨(dú)，寂寞。而在一天天玩耍、學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們逐漸了解，逐漸相知，成為朋友，上學(xué)、下學(xué)，總會(huì)相伴同路，一路說(shuō)說(shuō)笑笑。而到3年后的離別，等待我們的是戀戀不舍的兄弟情。
時(shí)間不等人，在你沒(méi)做好準(zhǔn)備時(shí)，高中的生活已經(jīng)開始，不再是瘋玩瘋跑，而是更加的刻苦學(xué)習(xí)，面對(duì)我們的是沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，由此，也不經(jīng)回憶起往日的快樂(lè)生活。
一個(gè)人的青春只有一次，沒(méi)有第二次，如果揮霍了第一次，那么就注定你這一生的悲哀，抓住青春，讓它不會(huì)在自己手中碌碌無(wú)為的消失。這樣以后的某一天我就可以站在藍(lán)天下，問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：“我的一生，沒(méi)有遺憾了！”
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